人教版五年级上册数学期末测试题附答案

人教版五年级上册数学期末测试卷一、选择题1．用元作单位计算价钱，保留两位小数，表示精确到（）。A．元B．角C．分2．下列式子中，（）是方程。A．x－12＞56B．x＋8＝15C．x÷63．从上面看到的是（）。A．B．C．4．b×6可以写作（）。A．b＋6B．6＋bC．6b5．在解方程3x－7＝20时，先把（）看成一个整体。A．3xB．7C．20二、填空题6．计算小数乘法时，先按照（________）算出积，再点（________）；点小数点时，看（________）中一共有几位小数，就从积的（________）数出几位，点上小数点。7．一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（________），一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数（________）。8．0.748保留两位小数是（________），保留一位小数是（________）。9．循环小数4.333…可以写作（______），0.105353…可以写作（______）。10．在笔算小数除法时，商的小数点要和（________）的小数点对齐。11．a2读作：______，表示______．12．用a表示商品的单价，x表示数量，c表示总价，则它们之间的数量关系是（c＝____）、（a＝____）、（x＝____）。13．如果用S表示面积，a表示底边长度，h表示高，那么三角形的面积（S＝____），平行四边形的面积（S＝____）。14．使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的（______），求方程的解的过程叫做（______）。15．盒子里装着白、红、黄、蓝四个颜色的球，同学们摸球后统计情况如下：颜色白球黄球红球蓝球摸出次数2128429（1）从统计表中可看出，盒子里是（________）最多，（________）最少。（2）现在让你再摸一个球，将要摸出的球可能性从大到小的排列顺序是：（________）、（________）、（________）、（________）。三、判断题16．0.32875是一个无限小数。（_____）17．给等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等．（_____）18．等式的两边乘同一个数，或除以同一个数，左右两边仍然相等。（____）19．一个三角形的底和高分别扩大2倍，它的面积也就扩大了2倍。（____）20．两个一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（______）四、口算21．直接写出得数。0.5×2＝0.6×0.5＝0.7×0.4＝2.5×0.4＝a×2.3＝1.2×0.5＝8.4÷4＝4.2÷0.7＝0.08÷0.02＝1÷0.01＝五、竖式计算22．列竖式计算。3.5×4.6＝0.18÷0.12＝0.425÷0.17＝六、脱式计算23．用简便方法计算。4.5×2.3＋5.6×2.31.25×0.9×0.80.34×101七、解方程24．解方程。x÷7.2＝4.53x－6.4＝8.9八、作图题25．描出下列各点并依次连成封闭图形。A（3，8）B（1，3）C（9，3）D（6，8）26．画出下面这个轴对称图形的另一半。九、解答题27．求下图阴影部分的面积（单位：厘米）28．一幢大楼有21层，每层高2.85米。这幢大楼约高多少米？（得数保留整数）29．有26.8千克香油，用每个能装1.25千克的瓶子来装。需要几个瓶子？30．一本故事书价格的2倍再加1.5元就是一本科技书的价格，一本科技书8.5元。这本故事书的价格是多少元？（用方程解）31．下面是一块小麦地的平面图。如果每平方米收小麦1.5千克。这块地可收小麦多少千克？32．读书节到了，学校为图书馆添置一批新书，购进了文学类和科技类书籍一共216本，其中文学类书籍的本数是科技类的3.5倍，科技类和文学类书籍各有多少本？（用方程解）33．甲、乙两辆汽车同时分别从相距720千米的两地相向而行，4小时后相遇。已知甲车每小时比乙车多行20千米。甲、乙两车的速度分别是多少？34．王老师到体育用品店买球，买了8个足球和4个篮球，一共花去431.2元，已知每个足球28元，每个篮球多少元？参考答案1．C【分析】用元作单位计算价钱时，整数部分表示元，十分位表示角，百分位表示分，据此分析。【详解】用元作单位计算价钱，保留两位小数，表示精确到分。故答案为：C【点睛】关键是理解小数近似数的意义，一般用四舍五入法保留近似数。2．B【分析】根据方程的意义：含有未知数的等式，叫做方程；是方程必须满足两个条件：①含有未知数；②必须是等式；据此进行选择即可。【详解】A．含有未知数，但不是等式，所以不是方程；B．含有未知数，是等式，满足方程的两个条件，是方程；C．含有未知数，但不是等式，所以不是方程，故选：B。【点睛】此题考查了方程的意义，应注意知识的理解和灵活运用。3．B【分析】从上面的方向观察几何体，判断出观察到的图形有几个正方形以及每个小正方形的位置即可选择。【详解】从上面看到的是一排3个正方形，即；故选：B。【点睛】此题考查了从不同方向观察物体，锻炼了学生的空间想象力和创新思维能力。本题关键是找出从上面观察到的图形特点，注意认真观察。4．C【分析】（1）用字母表示表示数时，数字与字母，字母与字母之间的乘号可以省略，也可以用小圆点“·”表示。（2）字母与数字相乘时，省略乘号，并且把数字放在字母的前面。当数字是“1”时，“1”常常省略不写。多个字母相乘时，一般按字母顺序书写。【详解】b×6可以写作（6b）。故选：C。【点睛】掌握用字母表示数的书写规则是解题的关键。5．A【分析】在解方程3x－7＝20时，先把3x看成一个整体，根据等式的性质1和2，两边先同时＋7，再同时÷3即可。【详解】在解方程3x－7＝20时，先把3x看成一个整体。故答案为：A【点睛】解方程根据等式的性质来求解。6．整数乘法小数点因数右边【分析】

【详解】小数乘法的计算法则是：计算小数乘法时，先按照（整数乘法）算出积，再点（小数点）；点小数点时，看（因数）中一共有几位小数，就从积的（右边）数出几位，点上小数点。7．大小【详解】根据积与因数的关系可知，一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大，一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。8．0.750.7【分析】运用“四舍五入法”，根据所要保留的数位的下一位数字四舍五入，下一位数字大于或等于5要进1，下一位数字小于5要舍去。【详解】0.748保留两位小数是0.75，保留一位小数是0.7。【点睛】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数。9．【分析】循环小数记数时，在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点（循环节只有一个数字的只记一个圆点）“·”，表示这个循环小数的这几个（或一个）数字重复出现。这样的圆点叫做“循环点”。【详解】循环小数4.333…可以写作，0.105353…可以写作。【点睛】一个无限小数，如果从小数部分的某一位起，都是由一个或几个数字依照一定的顺序连续不断地重复出现，这样的小数叫做“无限循环小数”，简称“循环小数”。重复出现的一个或几个数字，叫做“循环节”。10．被除数【详解】除数是小数的小数除法法则：①先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”）；②然后按照除数是整数的小数除法来除：商的小数点要和被除数的小数点对齐；③如果除到被除数的末尾仍有余数，添0继续除。11．a的平方两个a相乘【详解】由所学知识得出：a2读作a的平方，表示两个a相乘，即a2=a×a．据此解答即可．12．axc÷xc÷a【分析】根据总价＝单价×数量，单价＝总价÷数量，数量＝总价÷单价，进行填空【详解】c＝a×x＝ax；a＝c÷x；x＝c÷a【点睛】关键是理解单价、数量、总价之间的关系。13．ah÷2ah【分析】根据三角形面积＝底×高÷2，平行四边形面积＝底×高，进行分析。【详解】＝ah÷2＝ah【点睛】字母可以表示任意的数，也可以表示特定含义的公式，用字母将数量关系表示出来。14．解解方程【详解】方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。解方程：求方程中未知数的值的过程，即求方程的解的过程叫做解方程。15．红球蓝球红球黄球白球蓝球【分析】盒子里哪种颜色球的个数多，摸到的可能性大，反之摸到的可能性小。据此解答。【详解】（1）从统计表中可看出，盒子里是红球最多，蓝球最少。（2）现在让你再摸一个球，将要摸出的球可能性从大到小的排列顺序是：红球、黄球、白球、蓝球。【点睛】球的总数一定，数量多的可能性就大，数量少的可能性就小，球有几种颜色，就有几种结果。16．×【分析】无限小数：是小数点后面有无限多个不全为“0”的数字的小数。【详解】0.32875是一个有限小数，所以原题说法错误。【点睛】有限小数：是小数点后面只有有限个不全为“0”的数字的小数。17．√【解析】18．×【分析】等式的两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。【详解】根据分析可得，本题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题考查等式的性质，解答本题的关键是掌握等式的性质。19．×【分析】三角形面积＝底×高÷2，据此分析。【详解】（底×2）×（高×2）÷2＝底×高÷2×4面积扩大到原来的4倍，所以原题说法错误。【点睛】关键是掌握三角形面积公式，熟悉积的变化规律。20．√【分析】因为平行四边形的对边平行且相等，两个完全一样的梯形可以以腰为公共边，其上底和下底分别对另一梯形的下底和上底，因梯形的上底和下底平行，组成后图形的对边（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，据此解答。【详解】因梯形的上底和下底平行，组成后图形的对边（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，所以组成后的图形是平行四边形。故答案为：√。【点睛】本题考查平行四边形、梯形的特征，解答本题的关键是掌握平行四边形、梯形的特征。21．1；0.3；0.28；12.3a；0.6；2.1；64；100【解析】22．16.1；1.5；2.5【分析】小数乘法法则：（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。小数除法法则：先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。【详解】3.5×4.6＝16.10.18÷0.12＝1.50.425÷0.17＝2.523．23.23；0.9；34.34【分析】（1）运用乘法分配律进行简算；（2）运用乘法交换律进行简算；（3）把101分成100＋1，再运用乘法分配律进行简算。【详解】4.5×2.3＋5.6×2.3＝（4.5＋5.6）×2.3＝10.1×2.3＝10×2.3＋0.1×2.3＝23.231.25×0.9×0.8＝1.25×0.8×0.9＝1×0.9＝0.90.34×101＝0.34×（100＋1）＝0.34×100＋0.34×1＝34.3424．x＝32.4；x＝5.1【分析】根据等式的性质解方程。等式的性质1：等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立；等式的性质2：等式两边同时乘或除以同一个不是零的数，等式仍然成立；注意写“解”字和“＝”要对齐。【详解】x÷7.2＝4.5解：x＝4.5×7.2x＝32.43x－6.4＝8.9解：3x＝8.9＋6.43x＝15.3x＝15.3÷3x＝5.125．见详解【分析】用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。【详解】【点睛】用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。给出物体在平面图上的数对时，就可以确定物体所在的位置了。26．见详解【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。【详解】【点睛】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。27．144平方厘米【分析】观察图形可知，阴影部分的面积＝长方形的面积－梯形的面积，据此代入数值进行计算即可。【详解】32×12－（8＋32）×12÷2＝384－480÷2＝384－240＝144（平方厘米）28．60米【分析】根据题意可知，用层数×每层高度＝楼高，然后依据四舍五入法保留整数即可。【详解】21×2.85＝59.85≈60（米）答：这幢大楼约高60米。【点睛】此题主要考查学生对小数乘法以及近似数的应用。29．22个【分析】用香油质量÷每个瓶子能装的质量，结果用进一法保留近似数即可。【详解】26.8÷1.25≈22（个）答：需要22个瓶子。【点睛】最后无论剩下多少香油，都得需要一个瓶子来装。30．3.5元【分析】设故事书的价格是x元，根据故事书价格×2＋1.5元＝科技书价格，列出方程解答即可。【详解】解：设故事书的价格是x元。2x＋1.5＝8.52x＋1.5－1.5＝8.5－1.52x÷2＝7÷2x＝3.5答：这本故事书的价格是3.5元。【点睛】用方程解决问题的关键是找到等量关系。31．6187.5千克【分析】观察图形可知，该图形的面积＝三角形的面积＋平行四边形的面积，据此可求出麦地的面积，再乘1.5就是可收小麦的千克数。据此解答。【详解】75×30÷2＋75×40＝2250÷2＋3000＝1125＋3000＝4125（平方米）4125×1.5＝6187.5（千克）答：这块地可收小麦6187.5