江苏省南京市金陵汇文学校2024-2025学年七年级10月月考语文试题

语文一、（24分）学校举行“亲近自然，热爱自然”研学活动，请你参与以下活动。亲近自然，感动于大自然，一草一木，一砖一石，生生不息，都浸染着人物的喜怒哀乐。让我们远离喧嚣的人群，到大自然中去！大千世界丰富而深沉。走进温晴的冬天，我们感受济南人心中有了着（A．zhuóB．zháo）落的幸福；漫步秋天的北海，我们感动于史铁生在那片làn______漫的菊花中领悟生命的真谛；畅游百草乐园，我们领略叫天子（云雀）从草间直窜云霄的身影；观察雨中的荷叶红莲，我们深感母爱的细腻伟大……凡此种种，都会让你由衷地感kǎi______生命之美好。1．（2分）根据拼音写出相应的汉字。（1）làn______漫 （2）感kǎi______2．（1分）给加点字选择正确的读音。（）A．zhuó B．zháo3．（3分）结合语境，请给画横线的词语选择正确的词性。（）（1）世界 （2）感受 （3）中 （4）畅游A．名词 动词 介词 名词 B．动词 名词 名词 动词C．名词 名词 介词 动词 D．名词 动词 名词 动词4．（2分）班级拟邀请学校生物王老师给同学们开设关于“亲近自然”的讲座，小文写了一份邀请函。请阅读后完成题目。邀请函尊敬的王老师：您好！为了让同学们能更好地亲近自然、热爱自然，特邀请您来我班开设关于“亲近自然”的讲座。期待您的惠顾指导！初一（1）班2024年10月邀请函中有一处敬语使用不当，请修改：___________________________________________________________________________________________5．（8分）文人的笔是有生命的，自然万物一经诗人的浸润，便有了情思，展示墙有些内容空缺，请你加以完善和美化。作者题目批注诗文李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗人通过想象，赋予明月生命，借明月传达对友人的思念。①______，②______。③______《观沧海》借助奇特的想象表现大海吞吐日月、含孕群星的气概，展现诗人博大的胸襟和远大的政治理想。④______，若出其中。星汉灿烂，若出其里。王湾《次北固山下》运用⑤______的修辞，表现平野开阔、波平浪静的景象，象征诗人对人生旅途充满期待，心情⑥______。潮平两岸阔，风正一帆悬。马致远⑦______表达哀伤洋溢心间，情思悲凉，起画龙点睛的作用。夕阳西下，⑧______。6．（3分）小文为本次研学活动创作了一首小诗，请仿照其修辞手法和句式，续写一句。大自然，真美丽。鸟鸣，蝶绕，鲜花笑；风吹，草动，柳枝俏；__________________7．语文老师开展“寻找名著中的春天”阅读活动，以“细品数朵‘朝花’，感悟鲁迅初心”为主题，绘制了下面的思维导图来分享他的阅读体验，请你调动阅读积累，把图中①②③处应填写的内容写在下面横线上。（5分）①（2分）____________________________________________________________________________________②（2分）____________________________________________________________________________________③（1分）____________________________________________________________________________________二、（41分）（一）阅读古诗，完成8—9题。（5分）人月圆·山中书事①张可久②兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。数间茅舍，藏书万卷，投老③村家。山中何事？松花酿酒，春水煎茶。【注】①《人月圆·山中书事》是元代散曲。②作者平生足迹曾遍及江南各省，然而终其碌碌一生，仅做了一些卑微杂职而已。③投老：临老，到老。8．（3分）选出对这首散曲赏析有误的一项（）A．首句表达了对历代王朝的繁华只是瞬间一梦的感慨。B．孔林、吴宫与楚庙，照应前句“千古繁华梦”。C．上片“倦”字表达了诗人盛衰之叹，奔波之苦。D．此曲借景抒情，感情由淡到浓，由平静趋于愤激。9．（2分）下片对山中生活的叙写，表达了作者怎样的心境？___________________________________________________________________________________________（二）阅读古文，完成10—12题。（11分）（一）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（二）谢羯①年少时，好著紫罗香囊，垂覆手②。太傅患之，而不欲伤其意，乃谲③与赌，得即烧之。（三）谢公夫人教儿，问太傅：“那得初不见君教儿？”答曰：“我常自教儿。”【注】①谢羯：谢奕之子、谢安之侄。②覆手：绣帕之类的精美饰品。晋代的男子好带香囊、覆手，追比风尚。③谲（jué）：欺骗。10．（3分）下面某同学根据加点词含义的推断，不正确的一项是（）A．俄而雪骤——查词典，从“奔驰”“急速”“屡次”等义项中判断“骤”为“急速”。B．太傅患之——联想到成语“忠得患失”，可推断其义为“担忧”。C．乃谲与赌——回忆《陈太丘与友期》中“去后乃至”，推知“乃”为“才”。D．我常自教儿——联系上下文谢公夫人说的话，可推测“自”是“自身”的意思。11．（4分）用现代汉语写出下列句子的意思。①撒盐空中差可拟。___________________________________________________________________________________________②未若柳絮因风起。___________________________________________________________________________________________12．（4分）请根据你的阅读感悟，完成以下对话。小语：兄子、兄女对白雪的比喻，谢太傅只是大笑。他更欣赏哪一句？我不太明白。小文：应该是欣赏兄女的比喻，因为①______。小语：嗯，你说的有道理。苏轼曾说“谢公含雅量”，那么在这几篇短文中，他究竟是怎样一个人呢？小文：结合这三篇短文，我们不难发现谢太傅是一位②______、______的长辈。（三）阅读组合文本，回答13—15题。（10分）【语段一】“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。（选自朱自清《春》）【语段二】最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样、一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（选自老舍《济南的冬天》）【语段三】又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……（选自史铁生《秋天的回忆》）【语段四】“园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜荫凉，我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打，驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。”“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋：露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”“满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。”这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败。（选自史铁生《我与地坛》）13．（2分）下列对语段分析有误的一项是（）A．语段一加点字“清脆”“宛转”“应和”应重读，使人感到耳畔似乎响起一支充满青春活力的迎春交响曲。B．语段二的感情基调是欢快、热烈的，在景物的描写中，可以感受到作者内心的温暖、怜爱。C．语段三饱含深情，暗示作者读懂了母亲的话，要“好好儿活”。D．语段四以各种富于动感的景物描写表现地坛公园“荒芜但并不衰败”，启示作者：再卑微的生命都有自己的精彩和美好。14．（4分）根据要求赏析下列句子。（1）那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。（从修辞角度赏析）__________________________________________________________________________________________（2）窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。（“窸窸窣窣”连续使用，有何作用？）__________________________________________________________________________________________15．（4分）语段一的第①节和语段三都有对花的描写，作用有何不同？__________________________________________________________________________________________（四）阅读文学文本，回答16—19题。（15分）研学活动中开展“与自然为友”有声明信片制作评比，请帮助小文完成评比任务。雨水去过一切地方（节选）鲍尔吉·原野①雨点瞄着每株青草落下来，因为风吹的原因，它落在别的草上。别的雨点又落在别的草上。春雨落在什么东西都没生长的、傻傻的土地上，土地开始复苏，想起了去年的事情。雨水排着燕子的队形，以燕子的轻盈钻入大地。这时候，还听不到沙沙的声响，树叶太小，演奏不出沙沙的音乐。春雨是今年第一次下，边下边回忆。有些地方下过了，有些地方还干着。春雨扯动风的透明的帆，把雨水洒到它应该去的一切地方。②春雨继续下起来，无需雷声滚滚，也照样下，春雨不搞这些排场。它下雨便下雨，不来浓云密布那一套，那都是夏天搞的事情。春雨非不能也，而不为也。打雷谁不会？打雷干吗？春雨静静地、细密地、清凉地、疏落地、晶亮地、飘洒地下着，下着。不大也不小，它们趴在玻璃上往屋里看，看屋里需不需要雨水，看到人或坐或卧，过着他们称之为生活的日子。春雨的水珠看到屋子里没有水，也没有花朵和青草。③春雨飘落的时候伴随歌声，合唱，小调式乐曲，6/8拍子，类似塔吉克音乐。可惜人耳听不到。春雨的歌声低于20赫兹。旋律有如《霍夫曼的故事》里的“船歌”，连贯的旋律拆开重新缝在一起，走两步就有一个起始句。开始，发展下去，终结又可以开始。船歌是拿波里船夫唱的情歌小调，荡漾，节奏一直在荡漾。这些船夫上岸后不会走路了，因为大地不荡漾。春雨早就明白这些，这不算啥。春雨时疾时徐、或快或慢地在空气里荡漾。它并不着急落地。那么早落地干吗？不如按6/8的节奏荡漾。塔吉克人没见过海，但也懂得在歌声里荡漾。6/8不是给腿的节奏，节奏在腰上。欲进又退，忽而转身，说的不是腿，而是腰。腰的动作表现在肩上。如果舞者头戴黑羔皮帽子，上唇留着浓黑带尖的胡子就更好了。④春雨忽然下起来，青草和花都不意外，但人意外。他们慌张奔跑，在屋檐和树下避雨。雨持续下着，直到人们从屋檐和树底下走出。雨很想洗刷这些人，让他们像桃花一样绯红，或像杏花一样明亮。雨打在人的衣服上，渗入纺织物变得沉重，脸色却不像桃花那样鲜艳而单薄。他们的脸上爬满了水珠，这与趴在玻璃上往屋里看的水珠是同伙。水珠温柔地俯在人的脸上，想为他们取暖却取到了他们的脸。这些脸啊，比树木更加坚硬。脸上隐藏与泄露着人生的所有消息。雨水摸摸他们的鼻梁，摸摸他们的面颊，他们的眼睛不让摸，眯着。这些人慌乱奔走，像从山顶滚下的石块，奔向四方。⑤春雨拍打行人的肩头和后背，他们挥动胳膊时双手抓到了雨。雨最想洗一洗人的眼睛，让他们看一看——桃花开了。一棵接一棵的桃树站立路边，枝桠相接，举起繁密的桃花。桃花在雨水里依然盛开，有一些湿红。有的花瓣落在泥里，如撕碎的信笺。如琴弦一般的青草在桃树下齐齐探出头，像儿童长得很快的头发。你们看到鸟儿多了吗？它们在枝头大叫，让雨下大或立刻停下来。如果行人脚下踩上了泥巴应该高兴，这是春天到来的证据。冻土竟然变得泥泞，就像所有的树都打了骨朵。不开花的杨树也打了骨朵。鸟儿满世界大喊的话语你听到了吗？春天，春天，鸟儿天天说这两句话。16．（4分）请结合文章内容与语言特点，根据要求完善推荐语，将这篇文章推荐给小文，帮助他们解决素材来源问题。推荐语鲍尔吉·原野细致地观察了春雨飘落人间、滋润大地的过程，并用细腻的笔触描绘出了一幅欣欣向荣的春雨图，是“文中有画”的代表作。文章语言凝练，手法精妙，为雨水增添了几分生气与情思。比如“它们趴在玻璃上往屋里看，看屋里需不需要雨水”一句中“趴”字（1）______（赏析“趴”字的表达效果）；再比如“如琴弦一般的青草在桃树下齐齐探出头，像儿童长得很快的头发”一句（2）______（从修辞手法的角度赏析）。如此美的语言非常适合制作有声明信片，希望这篇《雨水去过一切地方》能给你们带来创作灵感。17．（2分）有声明信片要进行朗读配音，请按要求完成朗读卡片。朗读卡1【句子】春雨时疾时徐、或快或慢地在空气里荡漾。【朗读设计】“疾”“快”重读，“徐”、“慢”轻读，读出春雨荡漾的节奏感与韵律感，表达作者对春雨的喜爱。朗读卡2【句子】雨水摸摸他们的鼻梁，摸摸他们的面颊，他们的眼睛不让摸，眯着。（从轻、重音等角度进行设计）【朗读设计】______________________________________________________________________________18．（4分）有声明信片要配上一张插图。请结合文章内容，为它设计配图方案。构图要素细节处理青草、行人、（1）______、飞鸟对于画面中行人的面部表情应该如何刻画，小语和小文之间有不同意见。请你结合文章内容，为行人选择一种恰当的神情，并说明理由。A．愉快B．平和C．凝重（2）我选择______，理由：______。19．（5分）小语想把这张明信片送给以下二人中的其中一位，你认为哪个合适？请结合文章主题及人物经历，说说理由。A．《秋天的怀念》中的史铁生 B．《从百草园到三味书屋》中的“小鲁迅”我选择______，理由是：__________________________________________________________________。三、（35分）20．写作。（35分含5分书写分）在成长的旅程中，我们总有很多初遇的机会。初遇某个人，发生心灵的碰撞；初遇某件事，感悟情感的真谛；初遇某本书，陶冶自我的心智……无论是怎样的初遇情形，都会触动我们的心灵，温暖我们的人生。请以“初遇”为题，写一篇记叙性文章。要求：①不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；②不少于500字。七上10月大练习讲评2024.10.91．（2分）烂 慨 2．（1分）A 3．（2分）D4．（2分）将“惠顾”改为“莅临/惠临/光临”5．（8分）我寄愁心与明月 随君直到夜郎西曹操 日月之行对偶 乐观昂扬/对未来充满信心/愉悦《天净沙·秋思》 断肠人在天涯6．（3分）莺歌，燕舞，蜂儿闹（句式1分，拟人修辞1分，文采1分）7．（5分）①作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活。②“我”儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。③《父亲的病》“山中书事”是一个文学主题，通常指的是描写山中生活、自然景色以及由此引发的感悟和思考的诗歌或散文作品。这些作品往往借景抒情，表达作者对自然、人生、历史的感悟，以及对隐逸生活的向往。千古岁月，兴亡更替就像一场幻梦。诗人用疲倦的眼睛远望着天边。孔子家族墓地中长满乔木，吴国的宫殿如今荒草萋萋，楚庙中只有乌鸦飞来飞去。临到老回到了村中生活，几间茅屋里，珍藏着万卷诗书。山中有什么事呢？用吴花酿酒，用春天的河水煮茶。《人月圆·山中书事》是元代散曲作家张可久所写的一首散曲。此曲借感叹古今的兴亡盛衰表达自己看破世情、隐居山野的生活态度。全曲上片咏史，下片抒怀。开头两句，总写历来兴亡盛衰，都如幻梦，自己早已参破世情，厌倦尘世。接下来三句，以孔林、吴宫与楚庙为例，说明往昔繁华，如今只剩下凄凉一片。下片转入对眼前山中生活的叙写，虽然这里仅有简陋的茅舍，但有诗书万卷。喝着自酿的松花酒，品着自煎的春水茶，幽闲宁静，诗酒自娱，自由自在。8．（3分）D9．（2分）闲适自在，乐观旷达的心境（任意一点就得2分）10．（3分）C11．（4分）①与在空中撒盐差不多可以相比。 ②不如比作柳絮乘风而起。12．（4分）它写出了雪花飘舞的轻盈姿态，而且给人一种春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴。爱才、机智、注意言传身教、重视家庭教育13．（2分）B （“欢快、热烈”表述不恰当）14．（4分）（1）运用了拟人的修辞手法（1分），将夕阳斜照下呈粉色的薄雪人格化，拟作少女害羞之态，生动形象地描绘出夕阳斜照下雪色娇美可爱的情态（1分），表达了作者对傍晚美丽雪景的无尽喜爱之情（1分）。【后两分最多得1分】（2）“窸窸窣窣”是拟声词，指草木生长的声音，运用反复、叠词（1分），说明草木生长不仅生命力旺盛，而且连绵不断（1分），从而体现出地坛“荒芜但并不衰败”（或充满活力）的特点（1分）。【后两分最多得1分】15．（4分）语段一