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文档简介

2018年舟山市初中毕业升学文化考试思想品德一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)1.2018年2月26日,世界_______大会在巴塞罗那开幕,来自全世界的2300多家企业发布和展示了最新通信产品和技术。A.互联网 B.移动通信 C.通信装备 D.网络技术【答案】B【解析】时事题,解析略。2.十三届全国人大一次会议于2018年3月11日表决通过了《中华人民共和国_______修正案》。A.刑法 B.民法总则 C.环境保护税法 D.宪法【答案】D【解析】时事题,解析略。3.漫画给我们的启示是①与别人竞争时,不忘合作②只有竞争才能超越别人③适度竞争能帮助我们进步④与别人合作需牺牲自我A.①② B.②④ C.③④ D.①③【答案】D【解析】此题旨在考查学生对竞争与合作的认识,认真观察漫画中的文字和人物行为,找到与教材知识的结合点,漫画告诉我们适度的竞争能帮助我们进步,但与别人竞争时,不忘合作,合作是一种力量,也是一笔财富;善于合作,有助于事业的成功;善于合作,是时代的要求。①③符合题意;②④观点太绝对,是错误的,所以正确答案选D。4.中学生陈某经常彻夜上玩游戏,导致精神萎靡。后在老师帮助下,摆脱了游戏的诱惑,利用网络学习网页制作,并在市比赛中获得二等奖。这说明A.网络交往扩大了我们生活空间 B.网络信息良莠不齐,学生不应上网C.网络是把双刃剑,要合理利用 D.网络规则应遵守,安全防范需加强【答案】C【解析】此题旨在考查学生对网络的认识,主要考查学生的辨别能力。题文中的中学生一开始经常彻夜玩游戏,导致精神萎靡不振,表明网络不利于身心健康;后来利用网络学习制作网页并获奖,表明网络有利于增长知识,开拓视野等,所以说明网络是把双刃剑,有利也有弊,我们要学会合理利用网络,发挥网络的积极作用,AD不符合题意,B没有认识到网络的积极作用,观点太绝对,是错误的,所以正确答案选C。5.的哥王某发现一只乘客落下的皮包,怕乘客着急,及时送还。这告诉我们要A.换位思考,与人善 B.敬业乐群,公而忘私C.实事求是,勇担过错 D.抵抗诱惑,保护隐私【答案】A【解析】【详解】本题考查换位思考与人为善。A:换位思考能站在他人角度思考问题,有助于理解他人、欣赏他人,才能与人为善。的哥王某发现乘客落下的皮包,怕乘客着急,及时送还,这正是换位思考,与人为善的表现,我们应向的哥王某学习,A说法正确;BCD:观点不符合题意,应排除;故本题选A。6.在一次禁毒行动中,警方发现并铲除了张某为治牙痛种的52株罂粟,依法对其处以行政拘留5日的处罚。张某的行为A.属于严重违法行为 B.具有严重的社会危害性C.属于一般违法行为 D.是行使生命健康权的表现【答案】C【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对违法行为的认识,主要考查学生的分析能力。根据所学,违法行为包括民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为,行政违法行为和民事违法行为对社会危害较小,属于一般违法行为,刑事违法行为对社会危害较大,属于严重违法行为,即犯罪行为。题文中的关键信息“依法对张某处以行政拘留5日的处罚”,表明张某的行为属于行政违法行为,即一般违法行为,所以ABD不符合题意,正确答案选C。7.《最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定》第四条:“被执行人为未成年人的,人民法院不得将其纳入失信被执行人名单。”这条规定A.增强了未成年人自我保护意识 B.体现了对未成年人的社会保护C.增强了未成年人诚实守信意识 D.体现了对未成年人的司法保护【答案】D【解析】此题旨在考查学生对未成年人特殊保护的认识,主要考查学生的分析能力。根据所学,司法保护是指人民法院、人民检察院、公安机关以及司法行政机构依法履行职责,对未成年人实施的一种专门性保护措施,题文中保护未成年人的主体是人民法院,所以属于司法保护,ABC不符合题意,正确答案选D。8.沈家门夜排档每个摊位都设置了电子显示屏(下图),这一举措主要维护了消费者的A.依法求偿权 B.安全权 C.获得教育权 D.知情权【答案】D【解析】此题旨在考查学生对消费者合法权益的认识,主要考查学生的分析能力。题文中沈家门夜排挡在每个摊位前设置电子显示屏,是为了让消费者了解自己消费的情况,有利于维护消费者的知情权,ABC不符合题意,所以正确答案选D。9.秦汉时期,中医药就传播到朝鲜、日本;上世纪中叶起,全球先后掀起针灸热、中药热未病先防、天人相应、阴阳调和等理念引领着人类健康发展方向。这反映了①中华文化绵延不绝、博大精深的特点②中华文化是中华民族伟大复兴的关键③中华文化是中华民族团结奋进的动力④中华文化对世界文化发展的深刻影响A.①④ B.②③ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对中华文化的认识,主要考查学生的分析能力。题文中中医药自古就传播到国外,表明中华文化博大精深,源远流长,对世界文化的发展产生了深刻的影响,①④观点正确,②观点错误,中华民族伟大复兴的关键是发展;③在题文中没有体现,所以正确答案选A。10.舟山有座现代雕塑建筑一一“江海直达1”,它是为纪念去年舟山自行设计建造国内首艘2万吨级江海直达船成功接水而建,该船设计者们经过180多个日夜的拼搏,成功解决了大型海船过南京长江大桥等难题。该建筑镌刻了舟山人①改革创新的时代精神②艰苦奋斗的传统美德③爱岗敬业的工匠精神④爱好和平的民族精神A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对民族精神的认识,主要考查学生的分析能力。题文中设计者们日夜拼搏,克服重重困难,体现了艰苦奋斗精神和爱岗敬业精神;自行设计建造国内首艘2万吨级江海直达船,体现了改革创新的时代精神,①②③符合题意,④在题文中没有体现,所以正确答案选A。二、非选择题(本大题共6小题,每小题10分,共60分)11.世界因生命而精彩,生命因独特而绚丽。阅读材料,回答问题材料一:霍金21岁时,患上不治之症,最后全身瘫痪,不能言语。但他并未消沉,他说:“我的目标很简单,就是把宇宙弄个明白,”他全身心投入到宇宙论和黑洞研究中,目前,“霍金辐射”理论深刻影响着全世界。材料二:舟山77岁的郭玲娣,一直热心公益,她组织志愿者巡视值勤,对三轮车乱停乱放等不文明现象进行劝阻;为圆农民工子女的艺术梦,她和她的团队坚持为孩子们免费辅导。她认为服务社会开启了人生第二春。(1)依据材料一,指出霍金对待生命的态度和战胜挫折的方法。(2)联系材料二,从维护正义角度,分析郭玲娣行为的价值。(3)霍金和郭玲娣事迹启示我们应如何展现自己独特的生命魅力?【答案】(1)尊重、悦纳、珍爱自已的生命;树立正确的人生目标、激发探索创新的热情。(2)正义要求我们尊重人的基本权利。遵守社会规则和程序,做有正义感的人。郭玲娣劝导市民遵守社会规则,免费为农民工子女辅导。尊重他们的受教育权,维护了社会正义。(3)每个人实现人生价值的方式是与众不同的。我们要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的、独特的闪光的成长之路,努力为社会作出贡献。【解析】(1)此问旨在考查学生对生命和挫折的认识,主要考查学生的分析能力。题文中霍金身残志坚,但是意志从未消沉,体现了对生命的热爱、珍惜和尊重;霍金为自己确定目标并为之不懈努力,表明霍金战胜挫折的方法是:树立正确的人生目标,激发探索创新的热情。(2)此问旨在考查学生对维护正义的认识,要求学生逐一分析材料,找到与教材知识的结合点。根据所学,正义要求我们尊重人的基本权利,遵守社会规则和程序,做有正义感的人。材料中郭某劝阻乱停乱放等不文明行为,有利于市民遵守社会规则;免费为农民工子女辅导,有利于维护农民工子女的受教育权,紧扣材料,言之有理即可。(3)此问旨在考查学生对怎样展示自己生命独特的魅力的认识,主要考查学生的理解和运用能力。结合材料和所学,从每个人实现人生价值的方式与众不同,我们要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择适合自己的独特的成长之路,为社会的发展做贡献等方面回答,言之有理即可。12.维护法律尊严,是现代公民成熟的标志。阅读材料,回答问题。材料一:《中华人民共和国英雄烈士保护法》由十三届全国人大常委会二次会议于今年4月27日通过。该法规定,以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士人身权利的,应依法承担法律责任。材料二:今年5月,江苏淮安消防战士谢勇在一次救火中壮烈牺牲,公安部批准他为烈士。曾某散布不实言论,污蔑谢勇烈士。当地人民检察院对曾某依法提起民事公益诉讼。(1)法律是一种特殊的行为规范。材料一是如何体现其特殊性的?(2)联系材料二,从履行义务角度,分析曾某被提起诉讼的原因。(3)从依法自律角度,说说曾某的行为对我们的警示。【答案】(1)《中华人民共和国英雄烈士保护法》由十三届全国人大常委会二次会议通过,体现法律由国家制定或认可;该法规定侵害英雄烈士人身权利的应依法承担法律责任,体现法律靠国家强制力保证实施。(2)法律禁止做坚决不做,这是重视履行义务的重要体现。曾某污蔑烈士的言行违反了《中华人民共和国英雄烈士保护法》,没有履行维护烈士人格尊严权的义务,做出了法律禁止的行为。(3)我们应自觉树立法律意识,维护法律尊严,依法规范自身行为,做一个守法的人。【解析】(1)此问旨在考查学生对法律的认识,主要考查学生的分析能力。题文中在全国人大上通过《英雄烈士保护法》表明法律是由国家制定或认可;《英雄烈士保护法》对侵犯英雄烈士的行为进行处罚,表明法律靠国家强制力保证实施,具有强制性。(2)此问旨在考查学生对公民怎样履行义务的认识,主要考查学生的分析运用能力。根据所学,公民履行义务要做到:法律要求做的必须去做、法律禁止做的坚决不做。题文中曾某污蔑烈士的言行违反了《英雄烈士保护法》的相关规定,侵犯了英雄烈士的人格尊严权,是违法行为,做了法律禁止做的事情,没有履行公民应尽的义务,言之有理即可。(3)此问旨在考查学生对公民怎样遵守法律的认识,主要考查学生的理解运用能力。按照设问要求,从依法自律的角度切入,即从学法守法懂法用法、增强法律意识、维护法律的权威和尊严、依法规范自身行为,做法律的捍卫者、践行者和维护者等,言之有理即可。13.助力乡村,振兴舟山。阅读材料,回答问题材料一:今年,我市各县区开展了“整洁村庄”活动,设立《整洁村庄红黑榜》,定期在网络、报纸等加以公示。村民生活的环境愈来愈好。材料二:普陀登步乡党委开展“特色党建+助农增收”活动,成立种植协会,具体指导瓜农种植。登步乡还成立了农民专业合作经济组织一一登步黄金瓜专业合作社,专营黄金瓜的种植销售。黄金瓜成为了登步渔农民的致富果。(1)概括材料一,二中我市践行乡村振兴战略的好做法。(2)这些好做法是对习近平新时代中国特色社会主义思想的哪一发展思想的落实?材料三:(3)材料二的做法对解决材料三反映的问题有何现实意义?【答案】(1)①坚持党的领导;②发展集体经济;③加强环境监督,保护环境;④走符合乡情村情的特色振兴之路。(2)以人民为中心的发展思想。(3)近年来,我市城乡人民生活水平总体稳步提高,但城乡收入差距显著,且有扩大趋势。材料二的做法有利于发展农村经济,提高农民的生活水平,缩小城乡差距,实现共同富裕。【解析】【分析】【详解】(1)此问旨在考查学生对乡村发展战略的认识,主要考查学生的分析能力。材料一中开展“整洁乡村”活动,表明我市重视环境建设,注重保护环境;材料二中乡党委开展党建工作,表明坚持党的领导;成立合作社,表明我市发展集体经济;根据地方特色发展经济,是走符合乡情村情的特色振兴之路,紧扣材料,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对党的指导思想的认识,主要考查学生的理解能力。题文中我市采取的措施,是为了建设美丽、富裕、和谐的新农村,为了改善农民的生产和生活方式,所以体现了习近平新时代中国特色社会主义思想中以人民为中心的发展思想。(3)此问旨在考查学生对城乡协调发展的认识,认真观察图表中的数据,可以看出农村和城镇收入增长的同时,城乡收入差距不断扩大,所以材料二中国家采取措施,促进农村经济的发展,有利于缩小城

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