八下尖子生培优2.1模型与符号-2.2物质的微观粒子模型（解析）

2.1模型、符号的建立与作用2.2物质的微观粒子模型考点目录：考点一、模型+符号考点二、原子构成物质的模型考点三、分子构成物质的模型考点四、原子和分子区别和联系习题训练：考点一、模型+符号1.（2020八下·仙居期末）建立模型是学习科学的重要方法，下列不属于模型的是(

)A.原子结构

B.空气成分

C.结胞结构

D.注意行人【答案】D【解析】模型是指对于某个实际问题或客观事物、规律进行抽象后的一种形式化表达方式。A、原子结构图是模型；

B、空气的成分模型图；

C、细胞的结构图是模型；

D、注意行人警示标志，不是模型；

2.（2020八下·温岭期中）在日常生活与科学研究中，我们常常用符号或模型来表达一定的信息。下列教材中出现的图示属于符号的是（

）A.

B.

C.

D.【答案】D【解析】1、符号能简单明了地表示事物，可避免由于事物外形不同和表达地文字语言不同而引起地混乱；

2、模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。模型可以是一幅图、一张表格、或一个公式。【解答】A、是原子结构的行星模型，A错误；

B、是一幅电路图，是实际电路的抽象模型，B错误；

C、是用磁感线表示条形磁体的磁场模型，C错误；

D、表示警示，注意符号，D正确。

3.（2020·吴兴模拟）下列科学家的科学研究中，没有用到模型的是（

）A.欧姆定律

B.α粒子轰击原子

C.DNA双螺旋结构

D.磷元素【答案】D【解析】模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。模型可以是一幅图、一张表格、或一个公式。

模型通过主观意识借助实体或者虚拟表现、构成客观阐述形态、结构的一种表达目的的物件（物件并不等于物体，不局限于实体与虚拟、不限于平面与立体）。【解答】A、欧姆定律，是一个公式，抽象表示电流、电压和电阻三者之间的一种关系，是模型，A错误；

B、α粒子轰击原子

，根据实验现象建立的模型，B错误；

C、DNA双螺旋结构

，是遗传物质的一种结构模型，C错误；

D、磷元素

，是一符号不是模型，D正确。

4.（2019八上·温州开学考）下列四个图形属于符号的是（

）A、原子结构B、节水标志C、甲烷分子结构D、足球烯结构A.A

B.B

C.C

D.D【答案】B【解析】符号是一种象征物，用来指称和代表其他事物；符号是一种载体，它承载着交流双方发出的信息，据此分析即可

A.此为原子结构模型，不是符号，故A错误；

B.此为节水标志符号，故B正确；

C.此为甲烷分子结构模型，不是符号，故C错误；

D.此为足球烯结构模型，不是符号，故D错误。

考点二、原子构成物质的模型1.下列有关碳单质的性质和结构，说法正确的是（

）A.金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的原子大小不同

B.金刚石是最硬的物质

C.C60可以表示一个C60分子

D.所有碳单质都是由碳元素组成的，所以属于同种物质【答案】C【解析】A.金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的原子的排列方式不同，故A错误；

B.金刚石是自然界中最硬的物质，不包括人工制造的物质，故B错误；

C.C60可以表示一个C60分子，故C正确；

D.所有碳单质都是由碳元素组成的，但是由于它们的分子构成不同，所以不一定属于同一种物质，故D错误。

2.（2020八下·秀洲月考）如图是水的微观层次结构，图中右侧“”表示（

）A.氢元素

B.氢原子

C.氧元素

D.氧原子【答案】B【解析】物质由分子构成，分子由原子构成，根据水分子的化学式确定符号代表的微粒。【解答】水分子的化学式为H2O，一个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成，因此

表示氢原子，故B正确，而A、C、D错误。

3.（2019八下·余杭月考）氧化汞受热时的变化可用下图表示。据图得出的下列结论中。错误的是(

)A.氧化汞受热时能分解成汞和氧气

B.原子是化学变化中的最小粒子

C.分子在化学变化中可以再分

D.汞是由分子构成的【答案】D【解析】根据氧化汞分解的示意图、实质及各物质的粒子构成情况分析。【解答】氧化汞受热分解可生成汞和氧气，可证明化学变化中分子可分成原子，原子不能再分，只是重新组合，由微观图可知，汞是由汞原子直接构成的物质；

4.从微观的角度来认识物质的构成和物质的变化，是学习科学的重要方法。（1）下列物质中，由原子直接构成的是（

）A.甲烷B.金刚石C.石灰石D.氮气（2）如图分别是物质发生变化的微观示意图。请回答：①图1表示的变化，从微观角度看改变的是________。②图2表示的变化，所表示的宏观事实是________。③图2表示的变化，从微观角度看，在变化前后，一定不变的是________。【答案】（1）B

（2）水分子本身没有改变，只是分子间隔变小；氢气与氧气在点燃的条件下生成水；原子【解析】（1）根据物质的微粒构成来分析；（2）①可以根据分子在物理变化和化学变化中的变化过程方面进行分析、判断，从而得出正确的结论；②③根据微观示意图分析微观或宏观的信息。【解答】（1）甲烷是由甲烷分子构成的，金刚石是由原子构成的，硫酸铜是由离子构成的，氮气是由分子构成的，故选B；（2）图①是水蒸气遇冷变成水，是水分子之间的间隔变小，水分子本身没有发生变化；②图2表示的变化，所表示的宏观事实是氢气与氧气在点燃的条件下生成水；③由图②可得到：分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，因此化学变化中一定不变的粒子是原子，一定发生改变的是分子，而分子的数目可能发生改变。考点三、分子构成物质的模型1.下列物质的分子模型可用“”表示的是（

）A.氮分子

B.氯分子

C.氯化氢分子

D.甲烷分子【答案】C【解析】根据分子模型确定组成原子的种类和个数，然后对各个选项进行判断即可。

【解答】根据分子模型可知，该分子由两种原子构成，且每种原子只有一个。

A.氮分子N2由两个氮原子构成，故A不合题意；

B.氯分子Cl2由两个氯原子构成，故B不合题意；

C.氯化氢分子HCl由一个H原子和一个Cl原子构成，故C符合题意；

D.甲烷分子CH4由一个C原子和4个氢原子构成，故D不合题意。

2.（2020八下·吴兴期中）为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些如下图所示的分子、原子的模型，若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是（

）A.B.C.D.【答案】A【解析】分子是保持物质化学性质的最小微粒，据此分析解答。【解答】能够保持氢气化学性质的最小微粒是氢分子，每个氢分子由两个氢原子构成，故A正确，而B、C、D错误。

3.（2020八下·长兴月考）关于下列四种分子模型的分析不正确的是(

)

A.一个水分子和一个二氧化碳分子都由三个原子构成

B.氮气和氢气分别由两个氮原子和两个氢原子构成

C.由水分子和二氧化碳分子比较能说明分子可以由不同种类的原子构成

D.由氮气分子和氢气分子的比较能说明一个分子可以由种类相同的原子构成【答案】B【解析】A.一个水分子和一个二氧化碳分子都由三个原子构成，故A正确不合题意；

B.氮气和氢气分别由氮分子和氢分子构成，而一个氮分子由两个氮原子构成，一个氢分子由两个氢原子构成，故B错误符合题意；

C.水分子由氢原子和氧原子构成，二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成，那么能说明分子可以由不同种类的原子构成，故C正确不合题意；

D.氮气分子只由氮原子构成，而氢气分子只由氢原子构成，那么能说明一个分子可以由种类相同的原子构成，故D正确不合题意。

4.（2018八下·长兴月考）水是由水分子构成的。若用“●”表示氢原子，“O”表示氧原子，如图四种变化中能体现“水蒸发”的微观本质的是（

）A.B.C.D.【答案】B【解析】（1）如果变化过程中有新物质生成，那么属于化学变化；如果没有新物质生成，那么属于物理变化；

（2）自然界中的物质呈现固、液、气三态的变化，其实就是分子之间的距离发生变化，即固态时分子间隔最小，气态时分子间隔最大。

【解答】“水蒸发”没有新物质生成，因此是物理变化，那么水由液态变成气态，就是水分子之间的距离增大了，而水分子本身没有发生变化。

A.水分子之间的间隔增大而不是减小，故A错误；

B.水分子之间的间隔增大，故B正确；

C.水分子分解为氢原子和氧原子，生成了新物质，故C错误；

D.水分子变成了氢分子和氧分子，生成了新物质，故D错误。

5.“超临界水”（H2O）因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的状态，用“○”表示氢原子，“”表示氧原子，下列模型能表示“超临界水”分子的是（

）A.

B.

C.

D.【答案】C【解析】解答本题关键是知道“超临界水”（H2O）就是水的一种状态，还是由水分子构成的。【解答】“超临界水”（H2O）是水的液态和气态完全交融在一起的状态，还是属于水，所以分子模型就是水分子模型。6.（2020八下·杭州期中）在宏观、微观和符号之间建立联系是科学的特点。（1）在氯化钠、铁、二氧化碳三种物质中，由离子构成的是________。（2）下列微观示意图(a)中，能表示化合物的是________，能表示3个分子的是________。（3）A、B、C、D表示四种物质，在高温条件下，A和B反应生成C和D，微观示意图如图(b)所示，根据此图，你可以得出哪些信息？(写出两条)①________②________【答案】（1）氯化钠（2）乙；甲、乙

（3）由微粒的构成可知，每个A分子是由5个原子构成的；由微粒的变化可知，化学变化中，分子可分，原子不可再分。【解析】（1）大部分酸、碱和盐是由离子构成的物质；

（2）由不同种元素组成的纯净物叫化合物；清数四幅图片中分子的个数即可；

（3）可从分子的构成以及化学变化的本质两个方面思考解答。【解答】（1）氯化钠为盐，由离子构成；铁直接由原子构成；二氧化碳由分子构成；

（2）甲中只有一种分子，且由同种元素构成，为单质；

乙中只有一种分子，且有不同种元素构成，为化合物；

丙中有两种分子，为混合物；

丁中只有一种原子，为单质。

因此表示化合物的是乙，其中能够表示3个分子的是甲和乙。

（3）根据此图可知：

①由微粒的构成可知，每个A分子是由5个原子构成的；

②由微粒的变化可知，化学变化中，分子可分，原子不可再分。7.（2018八下·长兴月考）已知在一密闭容器中某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图所示:(说明:一种小球代表一种原子)（1）下列说法正确的是

(填序号);A.图示中共有3种原子B.图示中共有4种分子（2）该化学反应中，不发生变化的是

(填序号)。A.原子种类B.原子个数C.分子种类【答案】（1）A,B（2）A,B【解析】（1）一种小球代表一种原子，那么有几种小球就有几种原子；分子由原子构成，图中有几种不同的原子的组合，就有几种分子；

（2）在化学变化中，反应前后原子的种类和数量保持不变。

【解答】（1）A.图示中共有、、3种原子，故A正确；

B.图示中共有、、、4种分子，故B正确。故选AB；

（2）该化学反应中，不发生变化的是原子种类和个数，故AB正确，而C错误。故选AB。8.（2020八下·温州月考）碘是一种由碘分子构成的非金属单质，某同学利用碘进行了如下的实验：①把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色(提示：碘分子能使馒头中的淀粉变蓝色)；②再取少量的碘溶解在水中，用馒头去蘸取碘液，发现馒头也会变蓝色。则：（1）取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头________

(填会或不会)变蓝色。（2）由上述三个实验可知，分子是________。（3）现在市场上买来的食盐都是加碘盐(含有KIO，)，用馒头沾取少量的食盐水________(填会或不会)变蓝色。【答案】（1）会

（2）保持物质化学性质的一种微粒

（3）不会【解析】（1）碘由固态变成液体发生升华现象时，只是物态发生改变，它的分子没有发生改变，因此它的化学性质保持不变；

（2）根据分子和物质化学性质的关系分析；

（3）分析碘和碘盐的分子组成是否相同。【解答】（1）取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头会变蓝色。

（2）由上述三个实验可知，分子是保持物质化学性质的一种微粒。

（3）碘单质的化学式为I2，而碘盐的化学式为：KIO，可以二者的分子结构不同，因此用馒头蘸取少量的食盐水不会变蓝色。考点四、原子和分子区别和联系1.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（

）A.分子是保持物质性质的一种粒子

B.分子很小，所以没有质量

C.分子、原子、离子都可以构成物质

D.在化学反应中，分子可以再分，原子也可以再分【答案】C【解析】A.分子是保持物质化学性质的最小微粒，故A错误；

B.分子很小，但是却有质量，故B错误；

C.分子、原子、离子都是构成物质的基本微粒，故C正确；

D.在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分，因此原子是化学变化中的最小微粒，故D错误。

2.（2020八下·温州月考）根据如图，下列说法不正确的是(

)A.①是原子、②是分子

B.汞原子可变为水分子

C.钠原子失去电子变为钠离子

D.氯化钠由氯、钠两种元素组成【答案】B【解析】分子、原子核离子是构成物质的三种微粒。原子失去或得到电子可以变成离子，而原子组合成分子，分子也能分解为原子，根据它们之间的相互关系分析判断即可。

【解答】A.汞由原子构成，则①为原子，原子可以构成分子，②为分子，故A正确不合题意；

B.化学反应前后原子的种类不变，因此汞原子不能变为水分子，故B错误符合题意；

C.钠原子的最外层电子数是1，如果失掉这一个电子，从而变成带1个单位正电荷的钠离子，故C正确不合题意；

D.氯化钠由氯、钠两种元素组成，故D正确不合题意。

3.（2019八下·长兴期末）下列关于分子、原子、离子的说法中，正确的是（

）A.分子的质量一定比原子大

B.原子是不能再分的粒子

C.原子得失电子后形成离子

D.分子、原子能构成物质，离子不能【答案】C【解析】（1）分子的质量等于构成它的原子的质量与个数的乘积之和；如果构成它的原子个数太少，原子质量很小，分子的质量不一定大；

（2）原子由原子核和核外电子构成；

（3）原子的正电荷数和负电荷数相等，当它得到电子时，负电荷数多，变成带负电荷的离子；当它失去电子时，正电荷多，变成带正电荷的离子；

（4）分子，原子和离子都是构成物质的基本微粒。

【解答】A.H2分子的分子量是2，而O原子的原子量是16，因此分子质量不一定比原子质量大，故A错误；

B.原子由原子核和核外电子构成，因此原子可以再分，故B错误；

C.原子得失电子后形成离子，故C正确；

D.分子、原子和离子都能构成物质，故D错误。4.（2019八下·江干期中）在学习分子和原子的知识后，四位同学对它们的区别作了如下发言：小倩说“区别在于是否在不停地运动”；小丹说“区别在于是否能够构成物质”;小鑫说“区别在于化学反应中是否可分”；小娜说“区别在于分子和原子的大小和质量都不同”。你赞同（

）A.小倩

B.小丹

C.小鑫

D.小娜【答案】C【解析】根据分子原子本质区别是在化学反应中分子可分成原子，而原子不能再分分析。

【解答】分子和原子的本质区别在于化学反应中是否可分，小鑫同学观点正确；

5.物质的构成与分子和原子间的关系是（

）A.

B.

C.

D.【答案】D【解析】分子都是由原子构成的，但原子不一定都构成分子，有的可直接构成物质，原子若不能直接构成物质，则先构成分子，分子再构成物质；

6.（2019八下·绍兴月考）读图回答下列问题。（1）比较氢分子(或氧分子)与水分子，可得出什么结论？________。（2）比较过氧化氢和水分子、乙炔分子和甲烷分子，可得出什么结论？________。【答案】（1）构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子。

（2）同种原子、不同的个数可以构成不同的分子。【解析】（1）氢分子只由氢原子构成，水分子由氢原子和氧原子构成，可以得到结论：构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子；

（2）过氧化氢分子由2个氧原子和2个氢原子构成，而水分子由1个氢原子和2个氢原子构成，发现它们原子种类相同，但原子个数不同，得到结论：同种原子、不同的个数可以构成不同的分子。7.（1）“用微粒的眼光看世界”，是我们学习科学的重要思想方法。试根据以下材料，结合你所学知识，简要回答问题：材料一：微波炉的工作原理是利用微波穿透食物达5cm深，使食物中的水分子产生高频率震动，并摩擦，产生大量的热量，达到运动式加热或烹饪食物的目的。材料二：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数