合理利用网络课件

思考：短视频平台设置青少年模式、未成年人保护法增设网络保护、未成年人网游新规......国家出手保护未成年人的原因是什么？提示：网络是把双刃剑；网络信息充斥着虚假的、不良的信息；青少年自我保护能力较弱，自控能力较差，容易沉迷互联网；沉迷网络影响学习和生活等。作为未成年人，我们自身该如何合理利用网络，参与网络生活呢？第一框理性参与网络生活1.政治认同：利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观。2.道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的个人素质。3.法治观念：了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识。4.健全人格：掌握网络交往自我保护的知识，理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展。5.责任意识：增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。核心素养目标：

教学重点：理性参与网络生活。教学难点：积极传播网络正能量。合理利用网络请同学们在5分钟之内阅读完教材P17-20页的内容，思考以下问题，并将答案在课本上划出。自主学习1、如何理性参与网络生活？2、怎样传播网络正能量？理性参与网络生活01小组研习：如何理性参与网络生活—媒介素养2023年3月，抖音官方宣布抖音守护中心上线，用户可便捷开启青少年模式或长辈模式。三大防沉迷工具也进行了不同程度功能迭代，其中青少年模式默认每天最多使用40分钟，晚上22点至次日6时无法使用，并且关闭直播、充值、打赏等功能。短视频平台优化“青少年模式”思考一：短视频平台为何优化“青少年模式”？提示：青少年的媒介素养普遍偏低，对网络信息缺乏选择、理解、质疑、评估等能力。选择能力理解能力质疑能力评估能力网红的这些行为是否正确？购买这样的课程是否有用?刷视频多久是合适的?是否需要浏览这些信息？媒介素养一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力，包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等等。①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。1.如何理性参与网络生活？现在我身边很多同学越来越“宅”，到家就是玩手机或者电脑，能玩一整天。01有的时候上网查资料，会消耗很长时间，在海量的信息里面筛选出有用的东西，挺难的。网上的资源太丰富了，浏览起来会感觉时间过得特别快，有时候会占用大量时间。0203你有类似的困惑吗？有限的时间和精力无限信息理性参与网络生活你有没有遇到过下面图片中的问题？网络还给你带来哪些困扰？只上网不睡觉上网不吃饭只上网不学习虚拟世界出不来互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。如何处理这个矛盾？②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，不沉溺于网络，要学会“信息节食”。探索新知2023年8月8日，公安部网安局公布了借灾情编造谣言的案例。近日，河北警方工作发现，个别网民在短视频平台发布视频，声称秦皇岛、唐山等地洪水肆虐，导致大量汽车被淹、地面坍塌并有机动车陷入其中。破获网络造谣案思考：面对网络谣言，我们应该怎么做？不造谣、不信谣、不传谣网络色情网络暴力网络恐怖我们要学会辨析信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。网络谣言网络并非净土，除了网瘾还充斥着暴力、恐怖、色情、虚假等不良信息③学会辨析网络信息。如何辨别网络谣言（1）注意信息出处。看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处，看信息出处是否权威。（2）关注官方信息。及时关注行业或部门发布的信息，行业或部门发现有谣言，会及时澄清。（3）对信息进行多方验证。上网搜索信息中的关键词，从不同的信息源对信息进行多方验证。（4）辨识信息内容。疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。（5）向他人求助。对于无法辨别真假的信息，可以向家长、老师和专家求教。笔记整理补充：怎样防范网络谣言？①国家：制定相关法律法规。②社会：加强对网络的监督和管理。③网民：要自觉遵守网络道德和法律，不信谣，不传谣，并敢于同破坏网络环境的行为作斗争。

理性参与网络生活④网络无限，自由有界。恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者视频：盘点10位被央视点名的网红①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。做一名负责的网络参与者。1.如何理性参与网络生活?传播网络正能量正能量：

是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。

何为正能量？新知拓展二、传播网络正能量2、怎样传播网络正能量？①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。2.怎样传播网络正能量？我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。传播网络正能量你还知道哪些网络公益活动友善探究二：如何传播网络正能量盘点正能量网络红人：他们身体力行，在网络空间传播正能量。刘畊宏，可以说是他一个人带动了全民健身风潮，很多明星同龄人都在争相模仿。张同学，用自己的镜头记录着质朴农村生活。在抖音平台两个月内就已迅速吸粉1600多万。董宇辉，抖音东方甄选直播间主播，凭借双语直播在抖音走红，一夜增粉近百万。蚂蚁森林微信捐步宝贝回家99公益日二、如何传播网络正能量？（p20）②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。课堂笔记2.如何传播网络正能量？（P19-20）①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观。不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。课堂小结——青少年如何合理使用网络？如何理性参与网络生活？如何传播网络正能量？①提高媒介素养②学会信息节食③学会辨析网络信息,抵制不良信息④自觉遵守道德和法律①利用网络平台为社会发展建言献策②我们要在网上传播正能量，高扬主旋律。课堂小测1.近期，以“抖音”为代表的短视频行业发展得如火如荼，大量网民为之沉迷，其中未成年人占比接近50%，他们对“抖音”的沉迷程度尤为严重。但也有一些网友表示，自己会在短视频APP上学习跳舞、烹饪等，培养了自己的生活情趣。对此，下列认识正确的是（）①短视频APP容易使人沉迷，应完全禁止②网络是把双刃剑，青少年要提高自控力③短视频APP火爆，我们要紧跟时代潮流④国家应加强监管，促进网络的健康发展A．①② B．①④ C．②④ D．③④C解析：①：忽略了网络的积极影响，①说法错误；③：忽略了网络的消极影响，③说法错误课堂小测2.国家互联网信息办公室发布新修订的《互联网跟帖评论服务管理规定》，自2022年12月15日起施行。此规定旨在规范跟帖评论服务管理，关乎每个网民合法权益，只有给相关责任主体戴上法治的“紧箍”，才能营造一个清朗的网络空间。这说明（）A．在网络中，个人隐私容易被侵犯B．沉迷于网络，会影响学习、生活C．参与网络生活需要遵守法律法规D．网络中有谣言，应尽早远离网络C解析：C：只有给相关责任主体戴上法治的“紧箍”，才能营造一个清朗的网络空间。这说明参与网络生活需要遵守法律法规，C说法正确，符合题意。课堂小测3.国家广播电视总局发布《关于加强网络秀场直播和电商直播管理的通知》，要求网络秀场直播平台对网络主播和“打赏”用户实行实名制管理，明确禁止未成年人“打赏”，封禁未成年用户的“打赏”功能。这一措施（）A．限制了未成年人参与网络生活的合法权利B．有利于防止未成年