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文档简介
第1课时走进美丽乡村（1）第一单元生活中的数你去过乡村吗？你心中的乡村是什么样子的呢？点击图片播放视频仔细观察这幅图，说一说图上有什么？我从图片的一角向相对的一角找，这样不会遗漏。你能按顺序找一找吗？说一说，认一认。哪些物体的数量是1？说一说，认一认。1个1座1棵1只1个1根1筐1条1生活中还有哪些物品的数量可以用
来表示?1说一说生活中还有哪些物品的数量可以用
来表示?1说一说1栋大厦1筐苹果1队小朋友数一数，认一认。图中还有什么？有几个？用几来表示？数一数，认一认。2数一数，认一认。34数一数，认一认。5数一数，认一认。1234521354数一数，认一认。2512121234512345找一找，摆一摆。341234123找一找，摆一摆。11选自教材第14页练一练第1题照样子，圈一圈。（1）（2）123123方法一方法二1.数一数，画一画。23542.看图圈一圈。425猜一猜箱子挡住了几个珠子。5个珠子这节课有什么收获呢？1.当物体的数量是1，2，3，4，5时，可以用1，
2，3，4，5来表示。2.1，2，3，4，5表示物体的个数：可以表示单个
的物体；也可以表示单个物体的集合体；可以
表示小的物体，也可以表示大的物体。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。走进美丽乡村（1）：1-5的初步认识21354谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习
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