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文档简介
义务教育北师大版一年级上册第4课时小猫钓鱼生活中的数一它们各钓了几条鱼?情境导入说一说,填一填。?一条鱼也没有,用0表示。探究新知谁钓的鱼最多,谁钓的鱼最少?最多
最少说一说,哪里有“0”?观察直尺,直尺上有没有“0”?“0”在哪里?0在1的前面0表示什么?0也是一个数,0比1~5都小,表示起点。“0”怎么写?描一描,写一写。(练一练T1)1.数一数,有几根?快乐应用(练一练T2)2.读一读,写一写。(练一练T3)3.涂一涂,写一写。(练一练T4)4.看尺子,填一填。05谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一
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