六年级语文：13养花_第1页
六年级语文：13养花_第2页
六年级语文：13养花_第3页
六年级语文：13养花_第4页
六年级语文：13养花_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

ChineseLesson13//PAGE213计资料适用于小学六年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按课时安排：2“我”第二至第六自然段，从几个方面具体讲养花的乐趣。第三部分是第七自然段，总结养花的乐趣。“奇花异草”“置之不理”是什么意思？“自生自灭”是什么意思？作者认为养花应该采取什么样的态度？作者“摸着了一些门道”，这些“门道”指什么？作者为什么说他“可得感谢它们”（作者因养花而受益：让脑）而是从中感受到了劳动的快乐，虽然很累很紧张，但却感到“多么有意思呀）“秉烛夜游”“摸着了一些门道”是什么意思？（“游”“心里自然特别喜欢”，这也是养花给作者带来的乐趣。摸着了一些门道，是指增长了一些养花的知）“也有伤心的时候”？（）用生字生词卡片检查学生的读音。注意指导：“秉”是后界青；“载”“砸”1XX

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论