2024年六年级新学期班主任工作计划（五篇）

第4页共4页2024年六年级新学期班主任工作计划随着新学期的悄然到来，为了进一步提升本班级在多方面的表现，根据班级现状，特此制定以下详细计划：一、班级情况深度剖析：本学期，我班共计拥有XX名学生。其中，大部分学生展现出了良好的学习态度，课堂上认真听讲，深知小学生应具备的文明礼仪与互助精神，富有爱心与同情心。他们热爱学习，作业完成及时且字迹工整。然而，也有少数学生存在学习习惯不佳的问题，如课堂注意力不集中、作业完成效率低且正确率不高、课后纪律松散等。部分学生性格内向，缺乏学习主动性，加之家庭环境的影响，未能形成良好的学习与生活习惯。为此，我们将推行“一帮一，多帮一”等互助活动，旨在协助学习困难的学生找到适合的学习方法，共同促进学业进步。二、本学期总体目标规划：（一）开学第一课，强化意识筑基：首要任务是上好开学第一课，着重强化学生的行为规范意识，并在学习与安全方面提出更高要求，为学生新学期的学习生活奠定坚实基础。（二）狠抓养成教育，培育文明风尚：通过班会课，持续加强《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的教育力度。利用开学首周的“行为规范周”，以日常行为规范为指导，重点开展仪容仪表、行为习惯、文明礼仪等方面的养成教育，确保学生做到“四个规范”。同时，注重培养学生的自理、自律、自治、自主能力，促进其形成雅行文明的行为习惯。还将加强校园与班级的文化建设，营造积极向上的氛围，树立班级良好形象，争创“四自”中队。（三）丰富活动载体，提升德育实效：每周一的班会课将围绕特定主题展开，确保内容丰富、形式多样、注重实效。同时，深入挖掘各学科中的德育元素，强化学生的道德品质培养。还将加强心理健康教育和安全法制教育，通过专题讲座、知识竞赛、主题班会、演讲、手抄报、黑板报等多种形式，增强学生的自我保护意识和遵纪守法观念。对于特殊群体学生，如单亲家庭、贫困家庭及留守儿童等，将给予更多的心理关怀与辅导，促进其身心健康成长。（四）整合教育资源，促进学生全面发展：充分发挥家庭与学校的教育合力作用，利用博客、QQ群等现代通讯工具加强与家长的沟通与合作。通过家校共育的方式为学生的全面发展创造有利条件。三、主要活动安排概览：月份一：规范行为教育月制定并公布班级工作计划选举产生新一届班干部组织学生开展教室清洁与班级文化墙布置工作出版“新学期新目标”主题板报实施教师节“感恩老师”主题活动提交五份“学守则遵规范”手抄报至学校德育处月份二：爱国主义教育月组织学唱爱国歌曲活动出版“爱国主义教育”主题板报月份三：安全宣传教育月组织学生参加期中考试并做好相关准备出版“安全健康教育”主题板报月份四：诚信守法教育月出版“诚信守法教育”主题板报撰写并提交本学期班主任工作小结开展期末班级学生评优工作组织学生参加期末考试并做好考前动员与辅导工作2024年六年级新学期班主任工作计划（二）随着新学期的悄然降临，为了确保本班在各方面均能实现新的飞跃，特依据班级当前状况，精心策划并制定了以下实施计划：一、班级现状分析：本学期，我班共迎来____名学生。多数学生展现出了良好的学习态度与行为习惯，他们勤勉认真，文明礼貌，富有爱心与同情心，热爱学习，作业完成及时且字迹工整。然而，也需注意到，仍有部分学生存在学习习惯不佳、专注力不集中、作业效率低、纪律观念淡薄等问题，且因家庭环境等因素，部分学生缺乏良好的学习与生活习惯。为此，我们将积极实施“一帮一”、“多帮一”等互助活动，旨在帮助学习困难的学生找到适合自己的学习方法，共同促进学业进步。二、本学期总体目标：（一）强化开学第一课，树立学生新风貌重点对学生的行为规范进行强调，同时在学习与安全方面提出更高要求，以引导学生迅速适应新学期的学习生活。（二）深化养成与常规教育，培育文雅学子1.加强守则与规范教育：利用班会课，结合《小学生守则》与《小学生日常行为规范》，特别是开学第一周的行为规范周，重点开展仪容仪表、行为习惯、文明礼仪等基础文明养成教育，确保学生在着装、仪表、语言、行为等方面均达到规范要求。2.提升“四自”能力：注重学生自理、自律、自治、自主能力的培养，通过形式多样的活动，引导学生由他律向自律转变，形成良好的行为习惯。同时，开展“一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉”文明习惯活动，营造和谐文明的校园环境。3.强化队列与秩序管理：严格抓好两操、出操及两放学的队列队形管理，确保学生在校园内行走有序、上下楼梯靠右行、不在楼道内追逐打闹，维护良好的校园秩序与风气。（三）优化德育阵地与活动，提升德育实效1.主题班会课：每周一开设主题鲜明、注重实效的班会课，以强化学生的思想道德教育。2.校园与班级文化建设：加强校园与班级的文化建设，营造积极向上的文化氛围，树立班级良好形象，争创“四自”中队。3.学科德育渗透：深入挖掘各学科中的德育因素，强化学生道德品质的培养。4.心理健康教育与安全法制教育：通过专题讲座、知识竞赛、主题班会等多种形式，增强学生的自我保护与遵纪守法意识。同时，对特殊群体学生如单亲、离异、贫困家庭及留守儿童进行心理辅导，确保每位学生的身心健康成长。（四）家校联动，促进学生全面发展充分发挥家庭与学校的整合优势，利用博客、QQ群等现代通讯手段加强家校沟通与合作，共同为学生的全面发展提供有力支持。三、主要活动安排：____月份：规范行为教育月制订班级工作计划选举班干部并组织班级清洁与文化建设出版“新学期新目标”主题板报落实教师节感恩主题活动提交五份学守则遵规范手抄报____月份：爱国主义教育月组织学唱爱国歌曲出版爱国主义教育主题板报____月份：安全宣传教育月组织学生参加期中考试出版安全健康教育主题板报____月份：诚信、守法教育月出版诚信、守法教育主题板报撰写班主任工作小结开展期末评优工作组织学生参加期末考试2024年六年级新学期班主任工作计划（三）一、德育与学风建设1.强化思想品德教育，引导学生树立正确的学习态度与明确的学习目标，以提升学习兴趣，促进学生主动学习，进而提升学业成绩。2.激励学生勇于创新，勇于探索未知领域，保持积极进取的精神风貌。3.持续深化学生行为习惯的养成教育，旨在培养学校优秀学生、家庭好孩子、社会好公民，即新时代的“三好学生”。4.鼓励学生积极参与学校组织的各项活动，通过实践体验实现教育目的。5.加强班委会建设，明确成员职责分工，提升学生的自我管理能力。二、具体措施1.根据班级实际情况，制定并执行严格的规章制度，要求学生严格遵守学校及班级规定。成立班干部小组，协助教师管理班级日常事务，配合学校各项工作的顺利开展。2.针对当前学生存在的不良卫生习惯等问题，加大治理力度，充分利用班干部和学生间的相互监督机制，及时发现问题并处理，逐步引导学生养成良好的卫生、学习和生活习惯。同时，班主任应以身作则，发挥榜样作用，通过言传身教推动班级良好品德的养成。3.加强对后进生的关注与辅导，采取分类施教的方式，从关爱学生的角度出发，了解并关心其心理变化及成长发展情况。通过谈心等方式逐步转化后进生的思想，激发其学习兴趣，培养其自主学习的良好习惯。4.及时了解并准确把握学生的学习情况，坚持“因材施教”的原则，针对不同学生的资质、性格、能力等特点进行有针对性的教育指导。在重点难点上加大投入力度，以促进全班学习成绩的稳步提升。5.将家校联系工作作为重点来抓，定期进行家访活动，了解学生的学习动态及家庭情况，以便更好地指导其学习成长。同时保持与家长的密切联系与沟通，共同促进班级工作的顺利开展。6.高度重视安全教育工作，坚持天天讲、时时讲、处处讲的原则，将安全工作贯穿于日常教育教学的全过程之中。采取有效措施确保学生的人身安全与健康成长。7.与科任教师紧密配合，共同完成各学科教学任务。虚心向经验丰富的老教师请教并学习其先进的教学方法和经验，不断提升自身的教学水平和能力。8.鼓励学生积极参加各类课外活动及兴趣小组活动，充分发挥自己的特长和潜能。努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。9.充分利用班级博客等网络平台进行班级管理和教育引导工作。通过发布班级动态、分享学习资源等方式加强与学生的沟通交流与互动合作。三、六年级下学期具体工作安排（一）XX月：新学期第一个月，主要抓常规管理工作1.组织学生报到并了解其假期活动情况；进行入学教育及座位安排等工作；2.开展开学常规教育及安全教育工作；3.通过民主选举方式产生新一届班干部队伍；4.与学生共同制定本学期的班级管理制度及奖惩制度等。（二）XX月：开展丰富多彩的教育活动1.组织开展“我和小树共成长”环保实践活动；2.举办《如何向雷锋同志学习》主题班会并进行“学雷锋，做雷锋”演讲比赛；3.定期开展评选“每周之星”、“每月之星”活动为学期末的评比活动奠定坚实基础；4.利用三八妇女节契机开展“我为妈妈做件事”感恩教育活动；5.加强安全教育工作确保学生人身安全。（三）XX月：配合任课教师完成各项学科竞赛活动1.加强行为规范教育倡导讲文明讲礼貌的良好风尚；2.号召班级学生争做合格学生并开展“做一名合格的毕业生”主题班会；3.结合清明节扫墓活动进行革命传统教育；4.召开“珍惜时间为中华之崛起而努力读书”主题班会；5.配合学校工作做好期中考试的组织与复习工作。（四）XX月：加强思想教育与安全教育1.庆祝五一国际劳动节并开展“我们爱劳动”主题中队会及相关庆祝活动；2.继续推进诵读《论语》《弟子规》等经典文化活动；3.开展做文明学生活动并评选本学期文明学生及四有好少年等荣誉称号获得者；（五）XX月：扎实复习迎接毕业考试1.庆祝六一儿童节并组织文艺表演活动；2.全力做好毕业前的复习工作以确保学生能够以优异成绩升入初中；3.按时完成各项毕业生表册填写工作；4.认真组织并指导学生参加毕业考试以检验其学习成果；（六）XX月：安排好学生暑假生活并强调安全注意事项在暑假来临之际做好学生的假期生活安排工作并特别强调安全注意事项以确保学生能够度过一个安全、愉快而有意义的假期生活。2024年六年级新学期班主任工作计划（四）在____年，我承担了小学六年级毕业班的班主任职责，这是我首次引领一个毕业班。面对这些日渐成熟的少年，我逐渐意识到，现代的孩子们具有广阔的视野和深入的社会理解，这使得班主任的角色更具挑战性。我致力于与他们建立亲近的关系，全身心地融入他们的世界。六年的时间，我与我的学生们建立了深厚的情感纽带。我真诚地关爱每一个孩子，他们各具特色，有的文静内敛，有的活泼开朗，有的见解独特，有的知识丰富，有的顽皮好动，有的乐于助人。为了胜任班主任的职责，为了与学生们建立和谐的学习生活环境，我精心制定了工作计划，始终从学生的角度出发，为他们创造自由发展的空间，让他们有更多的机会锻炼自我。我强调正向的班级风气。随着年龄的增长，学生的思维变得复杂，容易受到外界影响。因此，我从学期初就注重塑造健康的班级氛围，以身作则，用正确的价值观引导他们。对于表现出不良行为的学生，我会密切关注，进行个别谈话，直到他们真正认识到自己的问题。只有当班风正直，孩子们才能专注于学习，才能健康快乐地成长。我充分利用宣传阵地，如板报，将其交给有能力和热情的学生，教他们发挥各自的长处，合理布局，使板报成为有效的教育工具。我致力于培养学生的良好行为习惯。尊重师长、遵守纪律是我们的传统美德。我鼓励学生在课堂上积极参与，勇于提问，保持作业的整洁和对学习的认真态度。同时，培养他们关心班级卫生，爱护公共财物等多方面的良好习惯。在与学生的交流中，我懂得把握赞美的分寸。我知道，孩子们需要鼓励和信心，我从不吝啬对他们的赞美，即使是最需要帮助的学生。同时，我也会适时地进行严肃的批评，让他们明白错误的后果，并鼓励他们改正错误，树立信心。在六年的教学生涯中，我所带领的班级虽然没有取得显著的荣誉，但我们平稳地度过了六年，我深感欣慰。回顾这段时光，其中的酸甜苦辣、喜怒哀乐丰富了我的生活，也积累了宝贵的教育经验，使我更加认识到班主任工作的重要性。尽管有些许遗憾，但如果有下一次机会，我将继续以认真负责的态度，致力于成为一名深受学生喜爱的班主任。2024年六年级新学期班主任工作计划（五）每天早、中、晚均安排值日生进行清扫工作，并设立卫生监督岗位，负责检查与监督清扫情况。对于主动、及时完成清扫任务的同学或小组，将给予奖励。同时，利用花草美化校园环境，并加强爱护环境和花草的教育。4.培养班级干部班级管理仅凭班主任一人之力显然不足，而班干部则是班主任的得力助手。本学期，我将推行班干部轮流制（包括班长及各项负责人），以期班级管理能再上新台阶。此举旨在充分挖掘每个孩子的潜能，培养具有独特个性的学生，使他们学会学习、生活、合作及管理。我将定期召开会议，针对班干部在工作中遇到的问题，提供指导方法，明确其职责，指出其优缺点及未来努力方向。5.强化班级纪律良好的班风离不开严明的纪律。因此，我将从以下两方面入手强化班级纪律：(1)课堂纪律师生共同制定班规班纪及奖惩措施，以增强学生的参与感和动力。通过学生自我制定的规则，将被动要求转化为主动行为，有助于学生将文字规范内化为实际行动。本班宗旨为“言出必行”。(2)课间纪律课间是学生放松休息的时间，良好的课间纪律有助于营造活跃而轻松的校园氛围。我将针对学生的年龄特点，组织丰富多彩的课间活动（如跳绳、游戏、拍球等），既锻炼身体又接受教育，同时增进师生感情，扩大交流空间。将随时提醒学生注意潜在危险及不适宜的活动场地，实现寓教于乐。6.加强后进生管理面向全体学生，实施分类教学，加强对后进生的辅导与关怀。从关爱学生的角度出发，及时了解其心理变化及成长情况。7.及时了解学情准确把握学生对知识的掌握情况，实施因材施教策略，针对重点难点加强教学力度，以促进全班成绩的稳步提升。8.家校结合保持与学生家长的密切联系，实现学校教育与家庭教育的有机结合。本学期计划全面走访家长，甚至多次访问，并保持电话联系畅通。对于后进生转化工作将不厌其烦地推进，力求班级整体协调发展。9.重视关怀教育关注学生的日常生活与心理状态，及时与家长沟通联系。建立平等和谐的师生关系，成为学生的知心朋友，以更好地开展班主任工作。10.抓