2024年人口学校各项制度范文（二篇）

第13页共13页2024年人口学校各项制度范文一、疫情报告与追踪1.当学生出现疑似传染病症状时，应立即向学校疫情报告人进行报告。学校疫情报告人接到报告后，需迅速核实学生的患病情况及可能的病因，以确保传染病病人的早期发现与及时隔离。2.学校应强化疫苗针对性疾病的防控工作，特别是针对水痘、风疹、流感等在学校中易发、多发的传染病。通过加强相关疫苗的宣传与接种工作，有效构建学校的免疫屏障。二、疫情报告流程1.责任疫情报告人一旦发现甲类传染病或乙类传染病中的非典型肺炎、肺炭疽、人感染高致病性禽流感等病例，需在城镇地区于发现后2小时内，农村地区于6小时内，以最快通讯方式向县疾病预防控制中心报告。对于其他乙类传染病、疑似病人及病原携带者，城镇地区需于12小时内，农村地区需于24小时内进行报告。丙类传染病及其他传染病则需在24小时内进行报告。2.在传染病暴发或流行期间，责任疫情报告人应以最迅速的方式向区疾病预防控制中心报告疫情，以便及时采取防控措施。三、疫情控制措施1.若发现校医务室无法确诊的甲、乙类传染病及疑似病例，应立即安排患者转至医院进一步确诊。校医需持续跟踪患者的诊断与治疗情况。2.对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染过的场所及物品，校医务室应指导相关人员进行彻底的终末消毒处理。同时，对与传染病人及疑似病人有密切接触者，校医务室应采取必要的检查与预防措施，并实施医学观察。3.校医务室需加强自身的防护工作，并定期对医务室进行消毒，以防止室内感染及传染病的扩散。四、应急准备与响应1.学校应不断提升医疗救治与卫生防护工作的物质条件，确保“思想、组织、技术、物资”四方面的充分准备，以提高应对突发公共卫生事件的能力。2.定期对班主任进行相关技能培训，提升其在突发事件中的应对能力。3.一旦发生传染病疫情，学校应立即以最快速度向教育主管部门及县疾病预防控制中心报告，并做好应急处理准备工作。4.接到属地政府、卫生局及疾控中心关于重大传染病疫情的预警报告后，学校应严格按照属地管理原则，无条件执行属地卫生行政部门及疾控中心的应急预案。对上级应急指挥部的指导与督察给予积极支持与配合。5.应急预案启动后，各级领导及相关部门需遵循预案规定的职责要求，服从统一指挥并迅速到达指定岗位。根据疫情情况采取相应应急措施，并向上级政府申请必要的控制措施。6.疫情发生后，在校应急指挥系统的统一领导下，校医务室应立即为涉疫病人提供现场救援与医疗救治服务。当医护力量不足时，应及时向上级卫生部门请求支援。对易感人群采取应急接种、预防性用药及群体防护措施。涉疫病人、疑似病人及密切接触者应积极配合校医及相关部门采取的医学措施。校医务室需严格执行各项管理规定以防止医源性感染与校内感染的发生，并配合疾控中心进行流行病学调查。7.在疫情应急处理工作中学校应严格执行《突发公共卫生应急条例》相关规定。对在重大传染病疫情控制与医疗救治中表现突出的个人给予表彰与奖励；对玩忽职守、失职渎职、拒不接受工作任务或擅离职守者将依法追究其法律责任。五、组织架构与职责分工1.领导小组由校长担任组长负责总体工作；分管校长担任副组长负责分管工作的落实。2.总务处负责校园环境卫生的整治、相关器械与药品的购置、消杀工作及防控物资的保障等具体工作。3.校医负责学校班级卫生工作的检查督促、晨午检的管理与监督以及疫情处理的指导等工作；同时负责平时防控的督查、数据统计与上报等临时办公室工作。4.政教处与团委应充分利用学校宣传阵地开展校内及班级宣传工作，并加强与社区的联系与宣传。5.各年级组长与班主任需负责班级晨午检及日常监测工作；发现问题及时报告学校并协助进行疫情处理。6.教导处负责传染病防控知识的宣传教育工作以促进师生快速掌握防控知识与技能。7.校办公室负责与上级机关及其他单位的联系沟通以及相关信息的上传下达工作。2024年人口学校各项制度范文（二）职工切身利益的关键议题。(十)学校安全管理工作中的核心议题。斋朗学校关于实施党委主体责任制的具体办法第一条为深入贯彻党中央及上级党组织关于实施党委（党组）主体责任制的相关文件精神，进一步强化和改进学校党的建设工作，明确学校党委及各级领导干部在全面从严治党中的主体责任，结合本校实际情况，特制定本办法。第二条学校党委对全校党的建设工作承担主体责任。党委书记作为第一责任人，须全面履行领导职责。依据“党政同责”原则，校长对学校的安全稳定工作承担重要责任。党委书记与校长应率先垂范，站在党建工作第一线，亲自部署重要工作、过问关键问题、处置重大事件，并带头强化思想政治引领，确保党的建设和思想政治工作贯穿学校工作始终。学校领导班子成员需根据各自分工，遵循“一岗双责”要求，切实抓好分管领域的党建工作，对分管范围内的党建工作承担主要领导责任。第三条学校党委主要承担的党建责任包括：(一)确保方向正确与导向鲜明的责任。坚决贯彻党中央及上级党组织的决策部署，坚持社会主义办学方向，确保学校在思想、政治、行动上与党中央保持高度一致。加强对学校意识形态工作的统一领导，巩固马克思主义在学院意识形态领域的指导地位，加强党的建设和思想政治工作，确保党的教育方针在学校各项工作中得到全面贯彻落实。(二)强化课堂教育教学管理的责任。建立健全课堂教学管理体系，明确课堂教学安全底线与红线，严格执行相关管理制度，加强课堂管理，确保教学质量。对具有意识形态属性的教材编写与选用进行严格政治把关，加强对引进教材内容的审查，确保教学内容的政治正确性。(三)加强宣传思想阵地管理的责任。遵循“谁主办、谁负责，谁审批、谁监管”的原则，严格审批监管各类报告会、研讨会、讲座论坛等活动。坚持党管媒体原则，完善媒体管理与新闻宣传制度，加强新兴媒体管理。严格规范对外文化交流、学术交流及师生外事活动，加强社团管理，确保各类文化活动与社团活动始终坚持正确的政治方向和舆论导向。(四)加强网络意识形态管理的责任。加强学院网络文化建设，提升网络舆论引导能力。建立网络舆情常态监测与预警机制，完善网络舆情联合应对处置机制。确保学院网站信息内容及时更新，及时排查并消除网络安全隐患，维护网络意识形态安全。(五)加强项目资金管理的责任。(六)领导并妥善处置党建领域重大问题的责任。在涉及大是大非和政治原则的问题上，要立场坚定、态度鲜明、敢于担当，有效开展思想舆论斗争，妥善处理校园内的敏感问题。对持错误思想的重点人员加强教育引导，对违反党纪国法的党员干部依法依规严肃处理。(七)加强抵御和防范宗教渗透的责任。坚持教育与宗教相分离的原则，严禁在校园内传播宗教、发展信徒或设立宗教活动场所等。(八)加强师生思想政治工作的责任。加强师德师风建设和学生思想政治工作，引导师生积极践行社会主义核心价值观。加强教师队伍管理，将政治立场考察纳入教师聘用、考核评审等环节，严把政治关。加强党的组织工作，注重从优秀青年师生和教学骨干中发展党员，加强与党外人