班级公约 承诺怎么写

班级公约承诺怎么写班级公约承诺怎么写篇一主题分析：《幼儿园教育纲要》中指出：“培养幼儿良好行为习惯，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活与各项活动之中。”在我们生活中，我们常常会看到这样的现象，美丽的花坛旁边有人们丢弃的果皮，穿着时髦的阿姨会随手丢下用过的餐巾纸，这些现象潜移默化地影响着下一代对待生活的态度。毕竟，幼儿期的孩子在行为上还处于他律阶段，他们并不懂得什么是对的，什么是错的，别人这样做，他们也会这样做。作为老师应该用各种方式让幼儿获得正确的情感体验，要让幼儿明白不文明的行为对我们社会、生活所造成的危害，要让幼儿在理解的基础上关心、爱护周围以及班级环境，关注自身的生存空间，养成讲卫生、爱清洁、爱护环境的好习惯，使他们在内化的过程中成为良好行为习惯的宣传者、执行者，并将良好的习惯泛化到周围人身上，从中找到快乐。活动目标：活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据幼儿年龄特点及发展水平，本次活动的立意旨在要求孩子从自身做起，从日常生活点滴小事做起，并在潜移默化中领悟到保护班级环境的重要性，进而将环境保护意识提升为一种生活习惯，特制定以下活动目标：1、能共同协商制定班级规则，并用绘画的方式表征。2、发展初步的责任感。3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。重点难点：确定了活动的重点难点，才能在活动组织中有的放矢，所以活动的重点难点确定为：遵守班级公约，形成爱护环境的初步责任感。活动准备：为了更好地服务于本次活动目标，完成活动内容，我做了以下准备工作：1、每组一张较大的纸，每位幼儿一支笔，一张可写班级公约的大纸。2、位置略低的空白墙壁，作为班级公约主题墙。教法：新《纲要》指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”活动中应力求“形成合作探究式”的师生互动。我们贯彻新《纲要》提出的“教师为主导，幼儿为主体”，并且尽量体现“细”和“近”的基本原则，从幼儿接触的家庭环境、幼儿园学习和生活环境讲起，有意识地引导幼儿认识环境不好对人的危害。大班幼儿已有了一定的思维能力和分析能力，活动中我较多地采用直观教学法、观察法、提问讨论法等教学方法。学法：《规程》中所说：“要促进每个幼儿在不同方面得到不同的发展。”在活动中，我遵循面向全体，因材施教的原则，采用了多种教学手段，让幼儿通过观察、谈话，讨论等方法，理解教学内容，解决重难点。活动流程：这次活动以“谈话导入——观察讨论——协商合作——延伸活动”为主线，具体的活动过程为：1、请幼儿说一说劳动后的体会，倡议幼儿建立班级公约。2、教师与与幼儿一起协商建立班级公约。(1)讨论：活动室哪些地方更要保持整洁?小朋友怎样做才能保持整洁?(2)幼儿分组绘画，逐条把公约画下来。教师引导幼儿协商分工，有人画，有人出主意等。(3)、教师帮助各组将制定的“班级公约”张贴到黑板上，每组请一名幼儿介绍，第一组介绍完后，其他组介绍时，如有与第一组内容重复的就画掉，内容不一样的就保留。(4)形成班级公约。教师与幼儿协商，以第一小组内容为主，其他组内容作为补充，所有内容合起来形成“班级公约”。3、教师带全班幼儿一起承诺：我是大班的小朋友，我要自觉遵守班级公约，做一名爱护环境的好孩子。4、活动延伸完成班级公约，制定保护环境宣传画，张贴在幼儿园合适的地方。活动反思：1.在这节课的教学过程中，我注重发挥学生合作意识和自主学习的精神，通过同学们自己制定班级公约，充分调动了学生参与的积极性，达到了预期的效果。班级公约承诺怎么写篇二提到班级公约，大家绝对不陌生，毕竟几乎每个班里都张贴了一张，而且“公约”二字，在生活中可谓是随处可见。在图书馆、博物馆、电影院等等地方，都能看见。而我们班里，似乎这个“班级公约”被遗忘了。曾经在几年级时，王老师曾经在班里贴过一张，也就是兴起一时，同学们也就是按照规定遵守了个两三天，但随着时间的流逝，这张班级公约也被我们不理不睬。从此以后，班里也就几乎没什么所谓的“班级公约”了。逐渐的，我们升入了小学五年级，而教室也没换。在我们班里，唯一的公约就是那张“阅读公约”，贴在了我们班图书角的正上方，格外显眼。我还以为我们以后就这一张公约呢，不过，我发现我错了。这周六的下午，我们还是上着周一的课，刚巧王老师给我们讲第1单元的口语交际，也就是制作班级公约。先不说这班级公约，光这小组公约要想制作起来都不是一件容易事儿。还记得我们在综实课上，制定小组公约时，既不能想着太夸张，也不能太简单，还要大家一致通过，最后勉勉强强的写了几条，最后他们几个没几个是按照小组公约执行的。所以这次制定班级公约，我也没抱着太大的希望。先是个人在卫生、学习、纪律三方面各写一条，最后小组讨论，每方面选出两条，再由全班同学表决意见。本来我以为按照以往的套路“上课专心听讲”、“下课不喧闹”写几条就够了，结果老师还要求要前后条字数相同，这简直就是难度“更上一层楼”。硬着头皮往下写，个人写的时间过去了，我才写了一条。真尴尬。其他同学也没比我好到哪去，不过有一条倒是蛮有趣的“不耻下问勤思考，认真好学真是好。”读起来朗朗上口，这倒是个好句子；“纸片不在地上躺，班级卫生要做牢。”哈，这句也不错！有了这两句，我们组几乎就不怎么用愁了，剩下的“随便”打发了一下，就算大功告成了。有了这两句话给我“撑腰”，我自信心满满的举起手，大声的读出了那句话。接下来谈卫生，我们组的杜开宇一直在举手，我先是一愣，又在台上做了个动作，代表他把手放下，他似乎是没看见，还是固执的举起了手。老师似乎是刚好看见了他。我还以为是要我朗读我的呢，结果是小杜把它写好的那张纸送上来，这条一共就三句，没办法，我只好大开脑洞，又给他加了一句。不过，这句也不错嘛！看来我们组倒有不少机灵的，只是不敢于表达而已。而放学后，老师又把班级公约总结了一下。班级公约，既然已经出来了，我们就要好好的对待，不要总是把它做一个摆设。班级公约承诺怎么写篇三返校那天，拿着考试卷，上面漂亮的分数，并没有使我开心起来，反而感到心里沉甸甸的。想到五年来的点点滴滴，我的眼睛不禁湿润了：一年级的我成为第一批少先队员，当高年级的大姐姐帮我戴上红领巾时，心里的高兴自豪无法用言语表达；二年级是卢红云老师任课，那时，我们很不听话，但卢老师并不生气，还耐心的教我们做人的道理；三年级了，我们从无知渐渐走向成熟，上课认真听讲，积极发言；到四年级，我们分班了，刚一进到新教室，看着一张张陌生的面孔，我心里慌急了，不知道该怎么做，但相处一段时间后，我发现新的班级里同学都很友好，而且还有像大姐姐一样的王蓓蓓老师和闫倩老师，她们无微不至的关心我们，照顾我们；让我最难以志怀的就是五年级了，马上就小升初了，我们下课奋笔疾书，写着记着每课的知识点，老师们也一直非常辛苦，讲到噪子都哑了，还在讲，为了让我们在毕业考试中能取得优异的成绩。如今，我们马上就要成为初中生了，但我还是很留恋小学生活，那运动会上的加油呐喊、那清晨的朗朗书声、那老师的谆谆教诲、那同学们的关心、互相加油鼓劲……仿佛还萦绕在我身边。我端详着毕业照上一张张熟悉的脸庞，快乐洋溢在脸上。可我一想到要拿毕业通知书，与同学们要分离了，我怎么也开心不起来，在五。七班，我们生活得十分快乐，虽然有时候男女生会小吵小闹，但我们仍还是一个班集体，是永远的、最棒的班集体。班级公约承诺怎么写篇四一、进校：领巾、用品齐备好，不早到来，不迟到；二、早读：完成任务争分秒，贵在自觉效率高。三、升旗：升旗严肃不说话，肃立致敬要做到。四、两操：出操集合快静齐，动作规范做到位。五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。六、电脑：用完电脑关电源，专人检查记心间。七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；书写规范又整洁，保质保量按时交。九、活动：腰鼓一律摆放好，统一发放莫争强；思想觉悟要提高，班队活动风气好。十、卫生：卫生打扫要彻底劳动工具放整齐，一律听从专人管，爱班爱校如爱家。十一目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照；同学之间勤勉励，道德情操修养好。班级公约承诺怎么写篇五1、集队时做到快、静、齐，路队行走时整齐、安静，配合路队长的指令。集队时间10秒钟以内。2、周一升旗前佩戴红领巾，统一着装，按要求穿相应的校服、白色运动鞋。3、班干部要认真履行自己的，以身作则，敢于，有效管理，为创建优秀的班风班貌做贡献。4、热爱班集体，对自己说的每句话负责，讲诚信、不说谎，不散布不良舆论。5、不随地丢垃圾，看到垃圾随手捡起，尊重自己及他人的劳动成果。6、不私自拿别人东西，光明正大做人。7、未经允许，不得在教学区逗留。8、待人有礼，见到老师、家长、客人要主动礼貌问好。9、轮到保洁或做值日时，要认真负责，及时到岗，优质完成。10、每个离校的同学出校门时必须开放行条，不得私自填写或模仿老师签名。11、不私自碰电脑、电源。12、文明用语，不打人，不骂人，不讲粗口。13、尊老爱幼、乐于助人、不欺负弱小。14、爱惜公共财产及自己的物品，不攀比。15、拾金不昧、拾物不昧。捡到东西及时上交大队部。16、周日返校前剪好指甲，个人卫生要符合要求。17、夜宵时不得请假、缺席、迟到、早退，如不吃夜宵需有家长签字的申请条。18、教室柜桶、书包柜里的个人物品需摆放整齐，经得起随机抽查。19、离开座位是要把桌凳摆放整齐，班级桌凳要求整齐有序，间隔适中，桌面清空。20、课间注意，不追逐打闹，不玩危险游戏，团结同学，不吵架、不打架。21、做爱花、护花使者，每人有一盆栽在教室焕发光彩，共同营造绿色教室，让教室充满生机。22、课间喝牛奶时文明有序，牛奶盒、吸管、吸管袋要放到相应的位置，不能无故不喝牛奶。23、认真做好值日和保洁工作，为班级荣誉做贡献。24、节约粮食，文明用餐，餐桌干净，实现“三光”。25、遵守宿舍纪律，按时就寝。26、吃饭和就寝时做到“食不言，寝不语”。27、不得带零食、饮料、水果等到教室。28、不带手机、游戏机、MP3、MP4、利器等禁带物到学校。29、勤喝水、勤洗手、勤洗头、勤换衣服，天天保持个人卫生。30、上课时预备铃结束前必须回到座位，做好课前准备，不迟到、早退、缺席。31、上课坐姿端正，注意力集中，无三闲：闲话、闲事、闲思。32、上课时要勤于动脑，踊跃发言，有问题要举手，不打断别人讲话。33、唱歌时，歌曲健康，站姿端正，声音洪亮，精神饱满。34、课前诵读声音洪亮，精神饱满，预备铃一响科代表马上组织（语文、英语）35、眼保健操前要洗手，穴位标准，节奏准确。检查人员要严格要求，有所作为。36、练字时坐姿端正，握笔正确，态度认真，争取写出一手好字。37、课间操精神饱满，动作规范，口号响亮，踏步摆臂准确有力，积极参与各项训练。体现班级精神气。38、积极参加晨跑、不迟到、不缺席、不早退、不无故请假。39、爱护书籍，借书需经图书委员同意，有借必还，不丢失、不破坏。40、按时、独立完成作业，书写工整，态度认真。41、上课、考试时无非常特殊的情况不允许上洗手间。班级公约承诺怎么写篇六为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱团体，关心团体、团结互助的良好品质，努力争创优秀班级，礼貌班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，共同遵守。1、准时到校，佩带红领巾，校牌，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好，做到课桌内无脏乱现象。2、珍惜晨读时间，到校即进教室在读课文、词语表、生字表。3．听课专心，进取思考问题，课堂中进取举手发言，主动参加小组讨论，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。4、认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，学会管好自我。守纪律，不喧哗、不说笑、不打闹、不东张西望、不交头接耳。6、进取参加团体劳动，认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作，无故违反者罚扫一周。值日班长必须早到校，带领学生晨读，打扫卫生，值日生认真做好每一天的卫生值日工作，放学后及时关掉电源开关，关好门窗。7、课间操做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确；集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。眼保健操动作要正确。8、课间及午休时间不追逐、打闹，在学校及教室不大声喧哗，影响他人。9、放学要跟好路队，不在马路上追逐打闹，按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，平安回家。10、见到教师主动打招呼，与教师交谈态度诚恳，对同学要互相帮忙，不要恶意攻击他人，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。11、有节俭意识，及时关灯，节俭用水，不乱花钱，不买不卫生的食品。11、坚持小学生良好形象，要爱护公物，不在课室乱刻乱画、乱摔乱打，不在课堂内外乱扔垃圾，出现公共财物受损，一经出现，请自觉赔付。要爱护绿化，注重环保。10、性格开朗，勇于竞争，进取参加各种团体活动，为班级争光，做一个自信、坚强、有团体荣誉感的小主人。班级公约承诺怎么写篇七一、我爱我们的班群众，我要争取为群众争光。二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课；有病有事要请假，放学后按时回家。三、尊敬教师，见面行礼，主动问好，礼貌待人，团结同学。四、坚持讲普通话，说话礼貌，会用礼貌用语，不讲粗话、脏话。五、不带零食入校，不乱花钱，不带危险物品入校。六、遵守学校纪律，不玩危险游戏、不追跑打闹，时刻注意安全，课后午间不大声喧哗。七、预备铃响起便自觉进教室，提前做好课前准备。八、上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自我的见解，用心回答教师的提问，不做小动作，不讲空话、不开小差。九、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操。坐、立、行、读书、写字姿势正确。十、认真预习复习，按时完成作业。十一、认真做好值日、大扫除工作。值日生要各尽其责，把班级打扫干净并持续好，离开时要