3.2 气压带、风带与气候-世界主要降水类型及分布规律 课件 鲁教版选择性必修一高二上学期

主备人：王琴琴课时数：1课时高二地理备课组审上课时间：2024.10.15

二

世界主要降水类型及分布规律

第三章

大气变化的效应

第二节教学目标

【了解】常见天气符号，熟悉影响降水的因素【掌握】世界主要降水类型及成因【掌握】世界降水分布规律【运用】能运用世界年平均降水量分布图，说明世界降水分布的基本规律；学习重点阅读世界平均降水量分布图教学重难点1.世界主要降水类型；2.世界降水分布规律。世界主要降水类型及分布规律1.常用天气符号2.降水形成的条件及类型3.影响降水形成的因素4.世界降水分布规律情境导入

大诗人杜甫有诗云：“好雨知时节，当春乃发生”，以及人们常说“风调雨顺”等成语反映了人们对降水的喜爱和对良好气候的期盼之情。那降水是怎样形成的呢

？影响降水形成的因素有哪些？世界降水又有些什么规律？问题一

导学1：

目标达成

学生回顾初中所学天气符号，老师引导并在课件上进行展示。日常生活中我们是如何去识别天气的呢，有些什么代表性的符号？问题二

导学2：

目标达成

学生观察图片，教师引导得出结论。降水是如何形成的，需要满足些什么条件？1.充足的水汽（水汽过饱和）；2.凝结核；3.上升遇冷凝结，形成降水。问题三

导学3：

目标达成

学生观察图片并思考，教师引导得出结论。世界主要降水类型有哪些？（1）.地形雨及成因暖湿空气因地形阻挡被迫抬升。特征：多发生在迎风坡，背风坡降水少。拓展延申焚风效应问题三

导学3：

目标达成

学生观察图片并思考，教师引导得出结论。世界主要降水类型有哪些？冷暖气流相遇，暖湿空气被抬升。特征：持续的时间长，范围广，强度小。分布：我国东部地区夏秋季节。（2）.锋面雨及成因问题三

导学3：

目标达成

学生观察图片并思考，教师引导得出结论。世界主要降水类型有哪些？湿热空气强烈对流上升，在高空遇冷，凝结形成降水；。特征：强度大，历时短，范围小，常伴有雷雨、雷电，又称为热雷雨。分布：主要在赤道及其两侧地区，午后常见。（3）.对流雨及成因问题三

导学3：

目标达成

学生观察图片并思考，教师引导得出结论。世界主要降水类型有哪些？暖湿空气围绕台风中心旋转上升。特征：强度很大，多为暴雨，且伴有狂风、雷电，历时短。分布：我国夏秋季节的东南沿海。（4）.台风雨及成因问题四

导学4：

目标达成

学生根据上面四种降水类型进行思考，老师带着总结并得出结论。为什么会有不同的降水类型，影响因素是什么？（冷锋、暖锋、准静止锋）（主导因素）平坦地形利于水汽深入问题五

导学5：

目标达成

学生观察图片结合所学知识思考，教师引导得出结论。世界降水有何分布规律？①赤道多雨区——赤道低压控制，气流上升冷却，易成云致雨，多对流雨，如亚马孙平原。问题五

导学5：

目标达成

学生观察图片结合所学知识思考，教师引导得出结论。世界降水有何分布规律？②副热带回归线附近——西岸少雨→受副热带高压控制，气流下沉，难以成云致雨，如撒哈拉沙漠。东岸多雨→受海洋湿润季风影响，多锋面雨、台风雨，如我国东南沿海。问题五

导学5：

目标达成

学生观察图片结合所学知识思考，教师引导得出结论。世界降水有何分布规律？③中纬度地区——内陆少雨→距海远，海洋暖湿气流难以到达，如我国内陆地区。沿海多雨→受海洋湿润季风影响，多锋面雨、台风雨，如我国东部。问题五

导学5：

目标达成

学生观察图片结合所学知识思考，教师引导得出结论。世界降水有何分布规律？④极地少雨区——受极地高压控制，终年气温低，盛行下沉气流，寒冷干燥，难以成云致雨。思考世界“雨极”：季风区，喜马拉雅山脉南坡为西南季风迎风坡，