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文档简介
口语交际:我们做朋友人教版一年级语文上册交际内容本次口语交际的话题是“我们做朋友”,要求向还不太熟悉的同学做个自我介绍,跟他们聊聊天,成为新朋友。交际方法1.找个合适的同学,或者面向全班同学,做个自我介绍,内容包括自己的姓名、年龄、特长、性格特点等。2.询问他人的基本情况,加深了解。3.说话时要看着对方的眼睛,注意口齿清晰,声音洪亮,让别人能听懂你要表达的意思;别人讲话时,要保持安静,用心倾听。
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交际范例黄艺文:大家好,我叫黄艺文,今年六岁半了。我是一个善良可爱的小女孩,乐于帮助别人。我喜欢画画、做手工、下围棋。我的梦想是长大了当一个围棋高手,为国争光。希望能和大家做朋友。刘方正:我叫刘方正,爸爸妈妈希望我能成为一个正直的人。我今年六岁了,因为吃饭挑食,所以长得瘦瘦的。我活泼好动,喜欢打篮球、画画,更喜欢养小动物。希望你们能喜欢我。
王雅鸣:我叫王雅鸣,今年七岁,很高兴和大家一起学习。我喜欢海绵宝宝和喜羊羊,因为他们可爱又真诚。我希望能像他们那样,成为你们的好朋友。孙海茗:大家好,我叫孙海茗,爸爸妈妈希望我好好学习,将来拥有大海一样博大的胸怀,像茗茶一样有品味有内涵。我一定会好好学习的!希望能和大家成为朋友。
感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRAN
PEIYANGYUWENSUYANG我们做朋友口语交际同学们,开学这么久,你认识哪些新同学了?你还有哪些同学不太熟呢?在学校中,交的朋友越多,你的快乐就越多。今天让我们一起来学习如何交到好朋友吧!谈话导入观察教材插图:图中小朋友是如何交谈的?好啊!交际指导我喜欢踢毽子,你呢?
我也喜欢踢毽子。放学后我们一起去踢吧!好啊!我喜欢踢毽子,你呢?
我也喜欢踢毽子。放学后我们一起去踢吧!向朋友说说自己的兴趣爱好。邀请朋友和自己一起玩。还可以问问朋友有什么爱好。1.双方先互相问好,介绍自己的名字等基本信息。2.说出自己的喜好,询问对方的喜好,邀请对方参加某项活动或游戏。小结这两位同学交流时,眼睛是怎样的?
◎说话的时候,看着
对方的眼睛。让我们跟着音乐去寻找自己的新朋友吧!音乐停止后,请你站到自己想交往的朋友面前,向对方进行自我介绍,并就自己感兴趣的话题和对方交流。交际活动假如你和妈妈一起在小区的游乐场玩耍,看到了下面的几个小朋友,你想和谁成为新朋友,选择一个去和他(她)交谈吧!
你好,我叫明明,今年7岁了。你叫什么名字?你多大了?
你好,我叫楠楠,我今年6岁了。
楠楠,你的足球踢得真好!我也喜欢踢足球
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