大学生朋辈心理辅导技能大赛笔试题及答案

大学生朋辈心理辅导技能大赛笔试题及答案单选题1.朋辈心理辅导在助人过程中若要对来访者进行情绪管理，第一步应该是（）A、宣泄情绪B、觉察情绪C、调节情绪D、接纳情绪参考答案：B2.张美丽是一个很美丽的女生，然而上大学后遭校外人士哄骗办理“美丽贷”业务，花光所有钱财，甚至负债一身；后来警方破获这起违法犯罪案件，并帮助张美丽追回了被骗财产、然而张美丽难以面对自己，认为自己越变越丑，甚至不敢见人、请问她面对心理危机时，哪一方面的反应最为明显（）A、生理方面B、心态方面C、情绪方面D、认知方面参考答案：D3.以下选项中与幸福感密切最相关的是（）。A、心流B、态度C、认知D、意识参考答案：A4.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是（）A、行为的观点B、生物学的观点C、现象学的观点D、认知的观点参考答案：D5.朋辈心理辅导员在咨询过程中的非言语行为的作用不包括？（）A、面质B、配合言语C、实现反馈D、传达情感参考答案：A6.以下选项中哪个不属于内容表达？（）A、具体化B、解释C、自我展露D、指导参考答案：A7.共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于？（）A、有利于咨询师收集材料B、可使求助者感到满足C、有利于求助者自我表达D、建立积极的咨询关系参考答案：D8.期末复习的时候，小林发现他和室友一起复习比自己一个人复习效率要高，这个现象体现什么（）A、社会促进B、社会抑制C、第一印象效应D、马太效应参考答案：A9.下列关键词中，（）属于罗杰斯的人本主义思想。A、社会心理危机B、图式C、需要层次理论D、无条件积极关注参考答案：D10.在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（）A、情绪B、情感C、态度D、需要参考答案：B11.0是一种深层次的，复合性的负面情绪，也被称为“心灵感冒”。A、焦虑B、抑郁C、自卑D、孤僻参考答案：B12.下列哪项不属于朋辈心理互助员的工作原则。（）A、严格遵守保密原则，不向第三者公开当事人的姓名B、主要任务是思想沟通，不过度对当事人进行心理分析C、辅导中不得逾越辅导关系，运用法律和道德约束自己的行为D、希望提供给当事人最多的心理帮助，以致开展超出自己能力范围的工作参考答案：D13.以下哪个不属于导致自杀的重要预测指标。（）A、曾经自杀未遂B、自杀前两周抑郁症状很高C、逃避C、心情短暂低落D、自杀时有急性应激事件参考答案：C14.在朋辈辅导的过程中何时应对来访者表现出热情和耐心？（）A、咨询前期B、咨询中期C、咨询后期D、咨询全程参考答案：D15.电影《阿甘正传》中的主人公阿甘是一位智商并不高的人，他面对挫折的方法就是忽视它并不懈努力，最后赢得了人们的尊重，赢得了自己的事业，也获得了幸福的生活、他应对挫折的方式属于。（）A、补偿B、升华C、认同D、坚持参考答案：D16.某一女生刚入校，参加学生会干部竞选失败了，感到很委屈，无法进行理智分析和对待，不吃饭也不上课，成天蒙头大睡、这种应对挫折的方式属于（）A、压抑B、退化D、冷漠参考答案：C17.最近你的室友突然像变了个人，不爱上课，总是去上网，你很担心，想要帮助他以下哪种反应比较符合助人的态度？（）A、我发现最近你好像变了，发生了什么事了吗？B、你最近怎么老是去上网呢？这样会影响你的学习C、你要是再这样下去，肯定会考试不及格的D、人不能太放纵自己，要学会约束自己参考答案：A18.1917年，（）在中国首次建立了心理学实验室A、清华大学B、北京师范大学C、东北师范大学D、北京大学参考答案：D19.求助者的主要问题不一定是下列哪一个问题？（）A、最关心B、最困扰自己C、最先提出D、最需要解决参考答案：C20.情绪（ABC）理论中的B代表什么意思（）A、只个体在遇到诱发事件之后相应而生的信念B、个体的情绪及行为的结果C、诱发事件D、一个人的个性特征参考答案：A21.散于把已经开始了的事业进行到底，不达目的是不罢休的意志品行是（）A、意志的坚韧性B、意志的果断性C、意志的自觉性D、意志的自制性参考答案：B22.罗杰斯曾强调尊重是？（）A、无条件的B、部分的接纳C、有条件的D、取决于求助者的行为参考答案：A23.下列关键词中，（）属于艾里克森的发展理论。A、社会心理危机B、图式C、最近发展区D、口欲期参考答案：A24.以神经生理学的研究结果为基础，对个体的心理和行为进行解释的心理学观点是（）A、行为的观点B、生物学的观点C、想象学的观点D、精神分析的观点参考答案：B25.熟悉能增加吸引的程度，但交往频率与喜欢程度的关系呈（）A、指数关系B、线性关系C、倒U型曲线D、U型曲线参考答案：C26.朋辈心理辅导员在谈话中就来访者的谈话内容，作重点式的整理和归纳，再回应给来访者、这种技术叫？（）A、总结B、反馈C、倾听D、共情参考答案：A27.情绪之间能够相互转化，这体现出情绪的哪方面特性（）A、必要性B、两极性C、动力性D、发泄性参考答案：B28.人本主义心理学的代表人物是（）A、华生B、马斯洛C、霍尔D、杜威参考答案：B29.根据爱情态度理论，其基本要素包括亲和依赖、帮助对方的倾向以及（）A、排他性与独占性B、共生关系C、依附关系D、承诺关系参考答案：A30.同样是考试不及格，有的学生懊悔不已，有的学生则不以为然，这就是因为他们对考试不及格这一挫折情境的（）不同造成的。A、认知B、情境C、反应D、应对参考答案：A31.情绪的基本表现形式有（）A、惊动和平静B、高兴与悲哀C、喜怒哀乐D、快乐、愤怒、悲哀和恐惧参考答案：D32.人对客观事物采取的什么态度是以（）为中介A、动机B、需要C、体验D、刺激参考答案：B33.在与人交往时，觉得不舒服、不自然，紧张甚至恐惧的情况属于（）A、分离焦虑B、选择性缄默C、社交焦虑D、广泛性焦虑参考答案：C34.有些同学在夜里打游戏或者语音聊天，甚至通宵达旦，干扰了其它同学的正常休息，这说明（）引发寝室的人际冲突。A、作息时间不同B、价值观念不同C、成长环境不同D、经济不同参考答案：A35.朋辈心理辅导员助人过程中，不利于与大学生建立关系的是？（）A、交谈时认真倾听B、只关注自己感兴趣的话题C、交谈时面带微笑D、交往时真诚地对待他人参考答案：B36.求助者反映听到别人在楼下喊自己，最可能的是（）A、真性幻听B、客观事实C、假性幻听D、无法判定参考答案：A37.在朋辈心理辅导员调整自己的非言语行为时，需要做到“SOLER”,其中“E”是指？（）A、保持开放的身体姿态B、保持良好的目光接触C、身体微微倾向来访者D、辅导过程中做到放松和自然参考答案：B38.最近你的室友突然像变了个人，不爱上课，总是去上网，你很担心，想要帮助他、以下哪种反应比较符合助人的态度？（）A、“我发现最近你好像变了，发生什么事了吗？”B、“你最近怎么老是去上网呢？这样会影响你的学习”“C、你要是再这样下去，肯定会考试不及格的”D、“人不能太放纵自己，要学会约束自己”参考答案：A39.“心理上的专注倾听”是指（）A、开放而微微前倾的身体姿势B、表示鼓励与专注的点头动作C、即要理解言语中说出来的意思，也要理解未表达出来的隐含意义D、蕴含温暖与支持的视线接触参考答案：C40.朋辈心理辅导员学会观察的方面不包括？（）A、自杀可能的信号B、言语信号C、情绪感受信号D、环境信号参考答案：D41.向他人倾诉是情绪调节中（）的一种方式。A、环境调节B、表情调节C、人际调节D、心理调节参考答案：C42.人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为（）A、激情B、心境C、激越D、应激参考答案：D43.个体能够恰如其分地评价和表现自己的品质，被称为（）A、自信B、自卑C、自负D、自嘲参考答案：A44.人格是一个具有丰富内涵的概念人格具有统合性、功能性、稳定性（）等特征。A、独特性B、发展性C、复杂性D、一致性参考答案：A45.某大一学生小明，经常感觉自己的宿舍门没有锁好，会反复确认并查看，请问这是一种什么症状表现（）A、焦虑症B、强迫症C、疑病症D、偏执狂参考答案：B46.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）A、理性的惧怕B、短暂的惧怕C、非理性的惧怕D、持久性的惧怕参考答案：C47.考试焦虑主要属于（）方面的问题A、情绪B、气质C、性格D、行为参考答案：A48.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）A、家庭内部B、社会环境C、人际关系的处理D、自身的内部冲突参考答案：D49.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）A、适应现象B、听觉适应C、嗅觉刺激D、味觉刺激参考答案：A50.（）被认为是人际关系的核心.A、自信B、真诚C、礼貌D、谦让参考答案：B51.交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（）A、改善交往情绪B、向对方施以恩惠C、增加交往频率D、向对方作自我表露参考答案：D52.参与性技术中不包括？（）A、情感反应B、面质C、内容反应D、倾听参考答案：B53.有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指（）A、人的心理活动的周期节律性B、环境适应力C、心理自控能力D、社交能力参考答案：A54.真正的倾听要做到哪个层面？（）A、心理和行为上的专注倾听B、躯体上的专注倾听C、耳朵上的专注倾听D、精神上的专注倾听参考答案：A55.最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（）A、环境适应B、自我评价C、人际关系情况D、情绪健康参考答案：C56.人们也可能利用更深层的手段（比如说服、想象）调整自我，通过调整自己的内心感受，向外展现出一种符合“规则”的情绪，这是指（）比如，内心认定自己是个专业的客服，我的使命就是为顾客解决难题，而这是值得骄傲的、有意义的事。A、表层扮演B、本色出演C、深层扮演D、情绪调节参考答案：C57.下列哪项不属于朋辈心理互助员的工作原则（）A、严格遵守保密原则，不向第三者公开当事人的姓名B、主要任务是思想沟通，不过度对当事人进行心理分析C、辅导中不得逾越辅导关系，运用法律和道德约束自己的行为D、希望提供给当事人最多的心理帮助，以致开展超出自己能力范围的工作参考答案：D58.朋辈心理辅导员应该能做到：不把咨询过程产生的负性体验带到生活中，也不把生活中的负性情绪带到咨询室，这是咨询师应具备的（）心理素质、A、有强烈责任心B、自我平衡能力C、灵活多变能力D、自我控制能力参考答案：B59.有人心情不好时，会不停的吃东西，或者疯狂的购物，这表现了情绪的（）A、必要性B、能量会向其它方向转化C、动力性D、发泄性参考答案：B60.下列不属于不当处理冲突的模式的是（）A、对冲突不理不睬B、抱有公平竞争和单纯想赢的心态C、当两人的关系越来越不一样时，首先的反应是否认D、相信冲突是危险的，最好不要有冲突存在参考答案：B61.熟悉能增加吸引的程度，但交往频率与喜欢程度的关系呈（）A、指数关系B、线性关系C、倒U型曲线D、U型曲线参考答案：C62.现代社会中陌生人间的公共合作变得越来越重要、为了维护社会规范和大多数人的利益，人们通过法律和社会性约束惩罚公民社会中不合作的违规者、当遇到一名违反社会规范的陌生人的时候，人们更可能通过（）的方式对待他，维护社会规则。A、拒绝帮助B、拒绝合作C、拒绝惩罚D、主动惩罚参考答案：A63.我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的（）A、非病状态B、良好适应状态C、理性状态D、正常状态参考答案：C64.康奈尔健康问卷CMI主要应用于（）A、找出严重抑郁患者B、鉴别躯体疾病和精神和心形线情感、个性C、评价一般健康状况D、筛查精神心理障碍的可疑者和意志品质参考答案：C65.一支白色的粉笔，无论是置于明亮处还是黑暗处，人们都会把他知觉为白色粉笔，这种知觉特性属于（）A、整体性B、恒常性C、解释性D、选择性参考答案：B66.朋辈心理辅导在助人过程中若要对来访者进行情绪管理，第一步应该是（）A、宣泄情绪B、觉察情绪C、调节情绪D、接纳情绪参考答案：B67.最近你的室友突然像变了个人，不爱上课，总是去上网，你很担心，想要帮助他、以下哪种反应比较符合助人的态度？（）A、“我发现最近你好像变了，发生什么事了吗？”B、“你最近怎么老是去上网呢？这样会影响你的学习”C、“你要是再这样下去，肯定会考试不及格的”D、“人不能太放纵自己，要学会约束自己”参考答案：A68.自杀作为心理障碍最极端的后果，最常出现在哪种神经症中（）A、厌食症B、强迫症C、抑郁症D、贪食症参考答案：C69.当你周围有人经受巨大痛苦并跟你开自杀相关的玩笑时，你可以（）A、不予理会，认为他/她在跟你开玩笑B、惊慌失措，害怕自己应付不了而疏远他/她C、表达关心，询问他/她是否考虑自杀D、大声斥责，责怪他/她轻易谈论死亡参考答案：C70.朋辈心理辅导员的助人技巧不包括？（）A、正确进行沟通B、给求助者良好的第一印象C、对求助者要有同情心D、及时进行自我心理平衡参考答案：C71.系统脱敏法起源于（）A、精神病人的临床实验B、动物的实验性神经症C、精神病学家的灵感D、系统论参考答案：B72.求助者中心疗法的三种主要技术中不包括（）A、无条件地接受B、坦诚地交流C、设身处地地理解D、顺其自然参考答案：D73.“对这个事情她怎么会这么想？跟我哪里不一样呢”这属于哪种避免冲突的方法（）A、求同存异，换位思考B、制定寝室约定C、避免过分亲密D、调节彼此节奏参考答案：A74.“悲喜交加”,“百感交集”是人的情绪和情感的（）的表现A、复杂性和矛盾性B、稳定性C、可变性D、生理性参考答案：A75.受工作范围限制、心理咨询师（）A、对精神病患者无法提供任何帮助B、可以对求助者作出各种有益其生活的承诺C、对心理危机无法提供有效的干预D、不能在心理咨询范围外向求助者提供帮助参考答案：D76.最近你的室友突然像变了个人，不爱上课，总是去上网，你很担心，想要帮助他以下哪种反应比较符合助人的态度（）A、“我发现最近你好像变了，发生了什么事了吗？”B、“你最近怎么老是去上网呢？这样会影响你的学习”C、“你要是再这样下去，肯定会考试不及格的”D、“人不能太放纵自己，要学会约束自己”参考答案：A77.在艾里克森的个性发展理论中，青少年期的主要发展任务是（）。A、获得亲密感，避免孤独感B、形成角色同一性，防止角色混乱C、获得勤奋感，克服自卑感D、获得主动感，克服内疚感参考答案：B78.只有在（）状态下，人们才能有效的监控自己的动作和行为，从而达到预定的目的，避免失误，顺利完成相应的工作任务。A、记忆B、思维C、想象D、注意参考答案：D79.郭念锋认为，当一个人遇到一件愉快的事情时手舞足蹈，欢快的向别人诉说内心的体验，我们称这个人（）A、心理活动内在一致性B、人格相对稳定性C、心理活动主观世界和客观世界的统一D、心理活动协调性参考答案：A80.个人心理危机的定义不包括以下哪个选项（）A、危机是指个人应对能力的短暂缺失B、临床背景下的危机是指一种突发的情绪紊乱，通常由超出来访者应对能力的问题引发，导致来访者暂时失去正常的问题解决能力C、危机可以由灾难性事件或者一系列生活压力的快速积累引发，自我平衡被打破D、危机中的人不会体验到抑郁和焦虑等情绪不稳定的状态参考答案：D81.通常从心理学角度，一般从情绪的状态，即情绪发生的强度、速度和持续的时间将情绪分为（）A、激情、情境和应激B、激情、心境和应激C、激情、心境和情境D、情境、心境和应激参考答案：B82.人们常说的“失之东隅，收之桑榆”,这种应对挫折的方式属于（）A、补偿B、升华C、认同D、坚持参考答案：A83.心理问题产生后最不该做的事情是（）A、积极面对，寻求帮助B、找心理咨询师或者医院精神科C、告知父母或者身边的人，或者心理支持D、自杀参考答案：D84.对于人际交往类问题的辅导方法，不当的一项是（）A、鼓励辅导对象多与他们沟通B、鼓励辅导对象站到他人角度来思考问题C、引导辅导对象对自我做客观的分析D、引导辅导对象对他人进行正确的评价参考答案：D85.心理危机干预的关键在于进行（）A、情绪干预B、问题干预C、人格塑造D、行为矫正参考答案：A86.“顺其自然，为所当为”是（）中情绪调节的重要观点，主要是指，顺其自然地接受自己的情绪，以应当做的为目的去行动、前半句，顺其自然针对的是情绪，情绪也即感受、后半句的为所当为，针对的是该做的事，该干的事要去干。A、认知疗法B、森田疗法C、理性疗法D、行动疗法参考答案：B87.对正常心理和异常心理的标准化区分中，社会适应标准要求正常人的行为符合社会准则，能够（）A、根据社会要求和道德规范行事B、根据自己的思想意识行事C、按照自我认可的方式行事D、与自我要求一致参考答案：A88.“以小人之心，度君子之腹”是以下哪种挫折防卫机制的表现？（）A、转移B、投射C、反向D、合理化参考答案：B89.（）是指激发、维持、调节并引导人们从事某种活动的内在心理过程或推动力量A、需要B、归因C、动机D、调节参考答案：C90.灾难性事件发生后，下列哪一项不属于当下灾难性心理危机干预的目标（）A、预防灾民发生精神疾病B、建立全国灾难事件心理危机干预体系C、协助灾民适应生活D、协助灾民重建社会支持网络参考答案：B91.下列关键词中，（）属于罗杰斯的人本主义思想。A、社会心理危机B、图式C、需要层次理论D、无条件积极关注参考答案：D92.人生难免有很多挫折，面对挫折，必须做到（）A、重视自己，接纳自己B、逃避问题C、暴力解决D、自暴自弃参考答案：A93.下列哪项不是马斯洛需要层次理论的需要（）A、尊重需要B、安全需要C、社会需要D、生理需要参考答案：C94.长时记忆是指存储时间为多少以上的记忆（）A、几秒钟B、一分钟C、数分钟D、数小时参考答案：B95.在会谈中，沉默可能代表的含义中不包括？（）A、阻抗B、思考C、给予对方适当空间D、情感反应参考答案：D96.下列心理现象中属于认识过程的是（）A、情绪B、需要C、想象D、兴趣参考答案：C97.下列语句中，朋辈心理辅导员较合理地使用了面质技术的是？（）A、你之前担心自己跟不上，学不下去，但你现在的成绩在全班属于中上，这种担心多余了吧B、你说自己缺乏自信不愿意出去社交，又说很想交到朋友，这是不是有点矛盾呢？C、你说总感到周围人在议论自己，这怎么可能D、你觉得昨晚的噩梦是不祥之兆，这不科学嘛参考答案：B98.小浩平时生活中，只要余光范围内有人就会很紧张，无法集中注意力、起初是怕见到异性，后来发展到与同性、与老师交往时也不敢使用目光，怕人们看出自己的目光有问题、小浩属于（）。A、惊恐障碍B、焦虑症C、恐惧症D、社交焦虑障碍参考答案：D99.认知行为疗法的主要特点是（）A、认为心理痛苦是认知障碍的结果B、强调行为主义治疗的原理C、强调应激事件的关键作用D、强调人有自我实现的倾向参考答案：A100.在会谈中，沉默可能代表的含义中不包括？（）A、阻抗B、思考C、给予对方适当空间D、情感反应参考答案：D101.下列对异性交往原则的叙述，不当的一项是（）A、自然就是美B、把握分寸C、以友谊为交往目的D、建立亲密的朋友关系参考答案：D102.日常生活中所说的“情人眼里出西施”反映的是以下哪种现象（）A、刻板印象B、首因效应C、光环效应D、近因效应参考答案：C103.0过强是自我评价偏高的主要表现之一。A、嫉妒心B、自尊心C、自信心D、好胜心参考答案：B104.表现为过分的自我约束和自制，对人和事死板、不灵活，谨小慎微、顾虑多疑、墨守陈规，也要求别人和自己一样行事，这是（）A、瘾病型人格B、偏执型人格C、自恋型人格D、强迫型人格参考答案：D105.“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”这句谚语告诉我们（）道理。A、情绪对人有积极影响B、情绪对人有消极影响C、情绪对人既有积极影响，又有消极影响D、情绪随时可以发生变化参考答案：C106.头脑对外界输入的信息进行编码、储存和提取的过程这种心理过程称为（）A、回忆B、遗忘C、记忆D、学习迁移参考答案：C107.关于解释与释义，正确的说法是？（）A、释义是从咨询师的参考框架出发B、解释是从求助者的参考框架出发C、解释是为求助者提供新的思维方法D、释义是为咨询师提供新的思维方法参考答案：C108.“鱼和熊掌不可兼得”,这句话描述的是（）冲突A、趋向——趋向型冲突B、回避——回避型冲突C、趋向——回避型冲突D、回避——趋向型冲突参考答案：A109.在愤怒时，人们采取问题解决的策略，伤感时采取回避的策略等，这都属于情绪调解中的（）A、生理调节B、情绪体验调节C、行为调节D、认知调节参考答案：B110.（）的核心症状是显著持久的情绪低落、兴趣减退A、焦虑症B、抑郁症C、焦虑症D、双相情感障碍参考答案：B111.寻问详细原因时，下列问句中，一个有经验的朋辈心理辅导员最可能采用的是？（）A、你怎么会……B、你为什么……C、你……的原因何在D、能说说……的理由吗参考答案：D112.王钢是一名大三学生，在宿舍时，由于他用“热得快”烧水，导致宿舍起火，造成了严重的安全事故，使得他和三名同学都有不同程度的烧伤、他很可能面对的是心理危机是什么类型（）A、发展性B、存在性C、情境性D、危急性参考答案：C113.朋辈心理辅导员说：“你刚才…这似乎有些矛盾”,其使用的影响性技术是？（）A、解释B、释义C、面质D、指导参考答案：C114.非语言沟通一般不包括？（）A、表情B、身体姿态C、语气词D、目光参考答案：C115.朋辈心理辅导员的助人技巧不包括？（）A、正确进行沟通B、给求助者良好的第一印象C、对求助者要有同情心D、及时进行自我心理平衡参考答案：C116.以下对“正念”这种自我调节方法的描述正确的是（）A、是正确的念头B、正当的想法C、纠正想法D、有意识地觉察、将注意力集中于当下，以及对当下的一切观念都不作评判参考答案：D117.认知行为疗法中，咨询师与求助者是一种（）A、合作关系B、指导关系C、辅助关系D、互助关系参考答案：B118.朋辈心理辅导员在辅导大学生的人际交往问题时，引导同学尊重和理解他人的人格，真诚地与他人进行互动，这体现了人际交往的哪一种原则？（）A、合作协助原则B、心理相容原则C、敞开心灵原则D、平等真诚原则参考答案：D119.人本主义心理学是心理学理论流派的第三势力，它的基本理论核心是（）A、自我实现B、生理需要C、安全需要D、社交需要参考答案：A120.下述关于人格的描述哪一个最为准确（）A、人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B、在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变C、在青春期后，人格保持非常稳定D、成人期人格兼有稳定和变化两重特征参考答案：D121.“顺其自然，为所当为”是（）中情绪调节的重要观点，主要是指，顺其自然地接受自己的情绪，以应当做的为目的去行动、前半句，顺其自然针对的是情绪，情绪也即感受、后半句的为所当为，针对的是该做的事，该干的事要去干。C、②③④A、认知疗法B、森田疗法C、理性疗法D、行动疗法参考答案：B122.童话故事中，狐狸说吃不到的葡萄是酸的.这种行为是哪种心理防御机制（）A、投射B、退行C、反向D、合理化参考答案：D123.儿童做了好事之后，老师及时给予表扬，这在行为主义中被称为（）A、反映B、刺激C、联结D、强化参考答案：D124.诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”启示我们要（）①通过自己的外在体征认识自己②欣赏自己的优点③接受自己的不足④客观的评价自己A、①②③④B、①③④D、②③参考答案：C125.大学生正处于（）统合的心理发展阶段，这一时期的主要危机是如何处理理想自我与现实自我的统一和协调。A、自我同一性B、自我协调性C、自我优越性D、自我理想化参考答案：A126.倾听时的鼓励性回应技巧中最常用最简便的是（）A、点头B、目光注视C、手势D、言语表达参考答案：A127.心理健康的重要指标之一是什么？（）A、善于与人交往B、睡眠质量好C、乐观的幽默的个性D、良好的身体素质参考答案：D128.面对挫折和失败时的保持心理健康的最佳策略是（）A、自我同情B、自我批评C、顾影自怜D、自我参考答案：A129.下列特征不属于神经衰弱者的表现（）A、容易疲劳B、自我压迫C、睡眠障碍D、缺乏生活兴趣参考答案：D130.当个体遇到对其有重大意义的事件时，会出现“意识狭窄”现象，此时（）A、人们无法控制自己的行为B、出现意识消失的情况C、理智分析能力受到抑制D、对发生的鲁莽行为可以不负责任参考答案：C131.倾听是助人者的什么能力（）A、是能够与其求助者同在的能力B、是助人者攫取和理解求助者的能力C、是接纳与支持求助者的能力D、是传达对求助者的理解的能力参考答案：B132.衡量心理健康，应该考察心理活动的稳定性、和谐性、积极性和（）A、协调性B、一致性C、复杂性D、多维性参考答案：A133.强迫观念指的是（）A、在意识中占主导地位的错误观念B、外部强加于自己的错误观念C、头脑中重复出现，但又难以摆脱的固定观念D、在病理基础上产生的歪曲信念参考答案：C134.以下行为对失眠没有帮助的是（）A、保持自然地睡眠状态B、自我暗示我要赶快睡着C、运动促进睡眠D、放松训练参考答案：B135.过于炎热的天气，可能让我们对其他人更加（）A、热情B、冷漠C、关心D、急躁参考答案：B136.一些大学生常常出现莫名其妙的情绪波动，这反映了情绪（）A、波动性大B、冲动性强C、表达趋于隐蔽D、具有过程性参考答案：A137.在重述来访者的表述内容时要注意避免的是？（）A、表述要简短易懂B、开始前停顿一下，看来访者是否已经讲完C、表述时要慢、要用支特性的语气D、加入自己的主观想法参考答案：D138.0在心理健康中具有重要作用，不仅有利于个体获得良好的心理状态，也有利于个体提高心理功能。A、认知B、行为C、情绪D、价值观参考答案：C139.朋辈辅导员发现来访者言行不一、逃避现实时,指出他们言行不一致的地方，协助其觉察，反省，并进一步深入探索问题形成的原因、这种技术叫？（）A、关注B、观察C、指导D、面质参考答案：D140.朋辈心理辅导员协助求助者准确表达自己的技术是？（）A、解释B、具体化C、释义D、内容反应参考答案：B141.以下哪个是心理危机出现的征兆（）A、注意力下降，身体问题频发B、某次下午逃课在宿舍睡觉C、分手导致短时间的经常不由自主的哭泣D、考试没考好感到抑郁参考答案：A142.在团体咨询开始时，招募团体成员最常用且最便捷的方法是（）A、通过班主任老师的推荐B、通过张贴海报等宣传品C、提供相关机构转介而来D、通过课堂教室的演讲来宣传和招募参考答案：B143.在与人交往时，觉得不舒服、不自然紧张甚至恐惧的情况属于（）A、分离焦虑B、选择性缄默C、社交焦虑D、广泛性焦虑参考答案：C144.面对心理危机时，我们不应该（）A、及时向周围朋友寻求帮助B、学会倾诉C、无法接纳当下，独自一人承担D、尽量调整生活节律，规律生活参考答案：C145.自我认识中的社会自我指（）A、对自我的性格、兴趣、气质、意志、能力等方面的优缺点的评估B、自己的相貌、身体、穿着打扮等方面C、对自我的思维方式和方法、道德水平、情绪情商等因素的评价D、对自己在社会上扮演的角色、在社会中的责任、义务、权利、名誉及对自己和她人态度等方面的评价参考答案：D146.朋辈心理辅导员需要具备“五心”、以下选项中不属于这“五心”的是？（）A、诚心B、爱心C、耐心D、粗心参考答案：D147.朋辈心理辅导员要求当事人就有关的问题、想法、感受、给予详细的说明，采用？（）A、祈使式问句B、开放式问句C、投射式问句D、封闭式问句参考答案：B148.开放式团体的特点是（）A、彼此熟悉B、目标容易达成C、团体有凝聚力D、团体中成员会有所变化参考答案：D149.过于炎热的天气，可能让我们对其他人更加（）A、热情B、冷漠C、关心D、急躁参考答案：B150.不是自我意识发展模式的是（）A、自我分化B、自我矛盾C、自我统一D、自我分裂参考答案：D151.关于雷米的认知治疗观点，下列说法中正确的是（）A、治疗的目的就是揭示并改变那些中心的深层的错误观念B、治疗的目的就是消除边缘的表层的错误观念C、治疗应从中心的深层的错误观念入手D、治疗应逐步根除边缘的表层的错误观念参考答案：A152.人类高级的社会性情感分为（）A、理智感B、道德感C、美感D、以上都是参考答案：D153.在咨询中，朋辈心理辅导员会谈的语速应如何？（）A、在一定的范围内配合当事人B、温和缓慢地C、追求效率地D、根据自己日常的说话速度参考答案：A154.心理学历史上，精神分析学派的创始人是（）A、弗洛伊德B、荣格C、华生D、费希纳参考答案：A155.拥有一流球星的美国足球队，在本次世界杯的多数场次中，除胡克尔担当突击前锋外，老将拉尔森、汤姆和小将阿金拉德沃同样获得很多的得分机会美国队主帅麦卡岑深谙一个球队不能是一个人的球队这句话这是对（）理论的诠释。A、木桶效应B、霍桑效应C、社会抑制D、首因效应参考答案：A156.下列哪些症状不属于精神分裂症？（）A、睡眠障碍B、妄想C、幻觉D、言语紊乱参考答案：A157.“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”这句谚语告诉我们（）道理。A、情绪对人有积极影响B、情绪对人有消极影响C、情绪对人既有积极影响，又有消极影响D、情绪随时可以发生变化参考答案：C158.情绪调节中的“静下来”和“动起来”策略是指（）调节策略。A、行动B、积极C、消极D、认知参考答案：A159.面临痛苦经验时保持心理健康的最佳策略是（）A、采取逃避策略B、完全地接纳和面对C、自责D、自怜的耽溺参考答案：B160.某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或低落，或兴奋与低落交替出现、请问该生患有什么心理疾病（）A、反应性精神病B、情感性精神障碍C、精神分裂症D、人格障碍参考答案：B161.俗话说“近水楼台先得月”,这正反映了影响人际吸引的因素有（）A、相似性与互补性B、熟悉性和临近性C、对等性或互惠性D、个人能力参考答案：B162.近年来成为大学校园一大杀手的是（）A、焦虑症B、疑病症C、恐怖症D、抑郁症参考答案：D163.能使学生产生良好的自我预言效应的最佳期望水平是（）A、高水平期望B、适当低于目前水平的期望C、与目前水平一致的期望D、适当高于目前水平的期望参考答案：D164.一幅图画，把白色当做知觉的对象看起来是个花瓶，把黑色当做直觉的对象看起来是两个对着的人脸，这说明直觉具有（）A、整体性B、恒常性C、理解性D、选择性参考答案：D165.对心理不健康状态的解释，行为主义强调（）A、幼年遭受的挫折B、环境的不良作用C、潜能发挥受限D、错误的认知参考答案：B166.下列哪一项不属于心理危机干预的目的（）A、稳定情绪B、缓解急性应激症状C、帮助当事人解决所有的心理问题D、重建个体的各项心理和社会功能，以及恢复对生活的适应参考答案：C167.当个体处于严重心理危机状态时，有可能产生自杀或自伤这样一些极端的想法和行为，如果你发现向你倾诉的一个朋友有自杀计划，你不能（）A、询问他/她的自杀计划B、倾听他/她想自杀的原因C、建议他/她寻求专业人员的帮助D、答应替他/她保密参考答案：D168.在愤怒时，人们采取问题解决的策略，伤感时采取回避的策略等，这都属于情绪调解中的（）A、生理调节B、情绪体验调节C、行为调节D、认知调节参考答案：B169.如果有同学要你对其想自杀事情给与保密时，你应该（）A、不要答应B、答应C、含糊蒙混D、沉默，不说话参考答案：A170.“凡贩卖虾米及甘蔗者，每用人溺洒之，则鲜美可爱，所谓眼不见为净也”人们常说的“眼不见为净”,是下列哪种防卫机制的表现（）A、转移作用B、幻想作用C、投射作用D、否认作用参考答案：D171.寻求心理帮助首先要做到（）A、正确认识心理问题B、等待学校心理老师的关注C、多出去玩玩D、多休息一下参考答案：A172.刻板印象具有（）的意义，使人的社会知觉过程简化。A、积极B、简化C、抽象D、社会适应参考答案：D173.情绪和情感的信号功能是通过（）来实现的。A、动机B、适应C、表情D、心境参考答案：C174.也许你常有过这样的感觉：某一瞬间，在某一场景下，会对一个平日里完全没感觉的人忽然心动，于是你以为自己喜欢上对方了、这个效应被称为（）A、马太效应B、吊桥效应C、深层扮演D、情绪调节参考答案：B175.心理危机是人们面对重大逆遇时所产生的一种心理（）状态。A、严重失衡B、挫折C、紧张D、焦虑参考答案：A176.下列哪些情绪会使皮肤的温度上升（）A、悲伤B、害羞C、恐惧D、情绪不会使皮肤温度上升参考答案：B177.自我认识不包括下列哪一项？（）A、自我批评B、自我体验C、自我评价D、自我调节参考答案：A178.及时奖励正常行为，漠视或淡化异常行为是（）A、阳性强化法B、系统脱敏法C、代币法D、认知矫正法参考答案：A179.（）是个体在已往经验基础上形成的对自己的概括性的认识、个体会在此基础上加工有关自己的信息。A、自我知觉B、自我概念C、自我评定D、自我图式参考答案：D180.科学家认为,人根据自己的生物钟安排学习生活，能更有效地利用学习时间，人体内存在有（）、情绪和智力三种周期。A、体力B、脑力C、学习D、记忆参考答案：A181.心理应激反应最贴切的含义是指个体因为应激源所致的（）A、生物、心理、社会、行为方面的变化B、认识、意志、情绪、个性方面的变化C、幻听、幻觉、妄想等精神症状方面的变化D、心理障碍、心身障碍、心身疾病等心身病理方面的变化参考答案：A182.人们常说的“眼不见为净”,是下列哪种防卫机制的表现？（）A、转移作用B、幻想作用C、投射作用D、否认作用参考答案：D183.帮助了他人觉得高兴，这属于哪种情感？（）A、理智感B、道德感C、美感D、荣誉感参考答案：B184.下列不属于心理咨询特征的是（）A、强调对心理咨询师的言听计从B、强调个人的力量与价值C、为有心理问题的求助者提够有效的帮助D、主要针对应付生活中的压力的正常人参考答案：A185.大学生正处于（）统合的心理发展阶段这一时期的主要危机是如何处理理想自我与现实自我的统一和协调。A、自我同一性B、自我协调性C、自我优越性D、自我理想化参考答案：A186.关于情绪特点的叙述中，下列哪项是错的（）A、不具有两极性B、具有比情感更强的强度C、具有不稳定性D、具有明显的外部表现参考答案：A187.朋辈心理辅导员开展心理咨询的前提条件是良好的？（）A、咨询关系B、合作态度C、咨询技术D、行为方式参考答案：A188.以下哪种行为不属于“行为上的专注倾听”（）A、开放而微微前倾的身体姿势B、蕴含温暖与支持的视线接触C、表示鼓励与专注的点头动作D、垂直角度的谈话座位参考答案：D189.在下列影响人际关系的相似性因素中，对人际关系影响最大的是（）A、兴趣B、性格C、知识水准D、价值观念参考答案：D190.“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑，自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是（）A、抑郁症B、自负C、躁狂症D、强迫症参考答案：A191.下列有违心理治疗一般原则的是（）A、良好医患关系原则B、教育启发与发展的原则C、快速解决问题原则D、保密原则参考答案：C192.化解人际冲突的技巧不包括（）A、两人之间必须有一个共识，即双方都有权利有自己的想法和感受B、需要不加思考的说出不同的观点C、两个人都需要聆听对方的心声D、当圆满化解一个冲突后，要彼此肯定一番参考答案：B193.情绪ABC理论中的B代表什么意思（）A、只个体在遇到诱发事件之后相应而生的信念B、个体的情绪及行为的结果C、诱发事件D、一个人的个性特征参考答案：A194.以下属于对挫折的不良认知的是（）A、“人只能成功不能失败，失败便意味着是弱者”B、“我这件事情没有做好，别人肯定会有很多的议论”C、“一个人犯了错误，一辈子都完了”D、以上三个都是参考答案：D195.行为主义心理学的创始人是（）A、荣格B、弗洛伊德C、罗杰斯D、华生参考答案：D196.心理健康个体辅导过程中，辅导应该（）A、根据辅导对象特点自主制定辅导目标和方案B、与辅导对象的家属协商制定辅导目标和方案C、与辅导对象共同协商制定辅导的目标和方案D、与辅导对象的同事共同协商制订辅导的目标和方案参考答案：C197.学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于（）。A、过渡学习B、记忆的恢复现象C、无倒摄抑制的影响D、无前摄抑制的影响参考答案：C198.一位来访者说：“真倒霉，我的手机丢了!我难过死了”以下选项中属于朋辈辅导员在共情时的正确表述是？（）A、“这种事情你赶上了，难过也没办法呀……”B、“你不要难过了，过去的事情已经没有办法改變啦……”C、“我理解你现在的心情，你的手机丢了，你非常伤心……”D、“旧的不去新的不来，再换一部就行了，不要这么玻璃心……”参考答案：C199.以下哪项对话在心理危机干预中是不恰当的（）A、“为什么你总是和室友相处有困难？为什么不想想是你的错？”B、“好的，我感觉你对你的同学很有意见，能和我多说说么？”C、“你说话的方式让我很担心，我相信这样做对你并没有好处，我门有没有什么其他方法呢？”D、“听起来，你對这一切都很愤怒、如果我们退后一步，从第三方的角度看看你的处境，你会怎么评价呢？”参考答案：A200.情绪的外部表现可分三个方面体态表情、言语表情和（）A、面部表情B、肢体动作C、语调變化D、精神状态参考答案：A201.情绪可以提升人们的自我控制力，下列情绪中，可以提升自控力的情绪是（）A、内疚B、自责C、道德感D、感恩参考答案：D202.交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（）A、改善交往情境B、向对方施以恩惠C、增加交往频率D、向对方作自我表露参考答案：D203.在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是（）A、电话咨询B、面对面咨询C、专题咨询D、互联网咨询参考答案：B204.下列哪一项不是心理健康的表现（）A、迷信宗教B、人际关系适应C、意志健全D、行为协调参考答案：A205.甲乙丙三人患有不同程度的记忆减退甲说：“我的记性很差，几年前的事情都不记得了”乙说：“我的记性也不好，几天前的事情都记不起来了”丙听后一拍桌子，大声说：“你们都什么记性啊？刚才谁拍桌子了？”他们中谁病的最重-（）A、甲B、乙C、丙D、差不多参考答案：C206.关于倾听技术，错误的做法是？（）A、设身处地地听B、适当地表示理解C、给予价值评价D、通过言语或非言语形式作出反应参考答案：C207.小李认为自己在班级中属于"尖子生",这种对自己在群体中地位的意识成为（）A、社会自我B、胜利自我C、心理自我D、理想自我参考答案：A208.青少年身心发展的特点有（）A、智力发展到最佳状态B、情绪趋于稳定C、人格逐渐成熟D、意志坚定参考答案：C209.下列哪种心理属于健康心理（）A、抑郁情绪B、遇到困难时，能积极克服困难C、经常感觉自己无能D、不愿与人交往参考答案：B210.最近你的室友突然像变了个人，不爱上课，总是去上网，你很担心，想要帮助他以下哪种反应比较符合助人的态度（）A、“我发现最近你好像变了，发生了什么事了吗？”B、“你最近怎么老是去上网呢？这样会影响你的学习”C、“你要是再这样下去，肯定会考试不及格的”D、“人不能太放纵自己，要学会约束自己”参考答案：A211.空乘人员不管自己高不高兴，她都需要在工作时间里，扮演一个“微笑、温柔、体贴”的人这是指（）A、情绪调节B、表情调节C、情绪劳动D、人际关系参考答案：C212.易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫（）A、焦虑B、恐惧C、情感脆弱D、情绪低落参考答案：C213.小明平时学习紧张，但成绩很好，高考的时候过于紧张，导致成绩较低这是（）A、艾宾浩斯定律B、耶克斯——多德森定律C、重复定律D、需求定律参考答案：B214.双方高度关怀对方的情感状态，觉得让对方快乐和幸福是自己义不容辞的责任，这是（）的特点。A、依恋B、爱C、喜欢D、亲情参考答案：B215.某学生有朝气、热情、活泼、爱交际、有同情心、思想灵活；也容易出现变化无常、粗枝大叶、浮躁、缺乏一贯性。她的气质类型属于）A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质参考答案：A216.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）A、心理健康教育B、进行大规模问卷调查C、心理咨询D、心理治疗参考答案：A217.有些教师甚至在黑板上写字时都知道谁在做小动作,仿佛长有一双后眼似的，这体现了有效管理者的（）特征。A、一心多用B、明察秋毫C、整体关注D、变换管理参考答案：A218.在新年的第一天里，若是说了不吉利的话，就吐口水或者说句吉利话。这反映了下列哪种调节机制（）A、升华B、反向形成C、合理化D、抵消参考答案：D219.在知觉世界里，人们总是把少数事物当成知觉的对象，把其他事物当成知觉的背景，这是（）A、知觉的意义性B、知觉的整体性C、知觉的理解性D、知觉的恒常性参考答案：A220.精神分析理论中，此时此刻想不起来，但集中注意力，认真回忆还是能够回忆起来的称为（）A、意识B、无意识C、前意识D、都不对参考答案：C221.以下哪项正确的：（）A、不得违背本人意志进行确定其是否患有精神障碍的医学检查B、除法律另有规定外，不得违背本人意志进行确定其是否患有精神障碍的医学检查C、除法律另有规定外，可以违背本人意志进行确定其是否患有精神障碍的医学检查参考答案：B222.心理咨询师初诊接待时的工作主要是（）A、提供释放压抑的空间B、体贴关怀C、协助求助者自我成长D、积极关注参考答案：B223.朋辈心理辅导员探问中能够增加当事人谈话主动性的方法是？（）A、引导当事人自我探问B、尽可能多地发问C、多使用封闭式提问D、使用具体化技术参考答案：A224.一个患者在高烧的过程中，突然惊叫，指着吊针水瓶说“有鬼”,这一现象可能是哪种心理障碍的表现（）A、幻觉B、感觉过敏C、错觉D、妄想参考答案：C225.朋辈心理辅导员正确的咨询态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和？（）A、咨询特质B、积极关注C、咨询技巧D、职业理念参考答案：B226.求助者的非理性观念的特征不包括（）A、糟糕至极B、绝对化要求C、以偏概全D、反黄金规则参考答案：D227.当个体接受一个小的要求后，为保持形象的一致，他更可能接受一项重大的，更不合意的要求，这叫做（）A、“登门槛”效应B、低球技术C、门面效应D、并非全部的策略参考答案：A228.在爱情关系中，时常具有情绪不稳、极端反应的现象，善于忌妒且希望跟伴侣的关系是互惠的依恋类型是（）A、安全依恋B、逃避依恋C、矛盾依恋D、排他依恋参考答案：C229.朋辈心理辅导员的助人态度不包括？（）A、尊重他人B、热情耐心C、直接指导D、耐心倾听参考答案：C230.晓兰最近不想吃饭、不想睡觉、上课也不能集中精力听课、作业也没有完成，晓兰觉得自己的学习成绩没法好起来了，甚至都不想上学，她怕父母担心所以断断续续的上学、晓兰的症状符合（）A、焦虑障碍B、抑郁症C、社交焦虑障碍D、人格障碍参考答案：B231.利他主义的表现（）A、人不为我，我不为人B、人为财死C、辛苦我一个，幸福十万家D、逃避责任参考答案：C232.人际距离中私人距离是指有一定分寸感，便于亲切友好的交谈、熟人之间的人际距离一般是（）A、30-50cmB、50-70cmC、55-75cmD、75-120cm参考答案：D233.面对心理危机时，我们不应该（）A、及时向周围朋友寻求帮助B、学会倾诉C、无法接纳当下，独自一人承担D、尽量调整生活节律，规律生活参考答案：C234.朋辈心理辅导员需要具备“五心”、以下选项中不属于这“五心”的是？（）A、诚心B、爱心C、耐心D、粗心参考答案：D235.下列关于青少年心理健康团体训练的操作要领使用不当的是（）A、辅导员应注重塑造青少年的正确的思维方式B、辅导员应促使青少年在团体的帮助下自我反省C、辅导员应及时提出引导性的问题D、辅导员应注意不能把教导的观点绝对化参考答案：A236.在新年的第一天里，若是说了不吉利的话，就吐口水或用说句吉利话这其实就反映了下列哪种调节机制（）A、升华B、反向形成C、合理化D、抵消参考答案：D237.心理有问题后的求助方法不包括（）A、自己寻求心理支持，克服困难B、找心理咨询师咨询C、找家人、朋友、辅导员帮助D、自暴自弃参考答案：D238.下列语句中，朋辈心理辅导员较合理地使用了面质技术的是（）A、你之前担心自己跟不上，学不下去，但你现在的成绩在全班属于中上，这种担心多余了吧B、你说自己缺乏自信不愿意出去社交，又说很想交到朋友，这是不是有点矛盾呢？C、你说总感到周围人在议论自己，这怎么可能D、你觉得昨晚的盟梦是不祥之兆，这不科学嘛参考答案：B239.小李认为自己在班级中属于“尖子生”,这种对自己在群体中地位的意识成为（）A、社会自我B、胜利自我C、心理自我D、理想自我参考答案：A240.在心理健康个体辅导过程中，（）不应是辅导员应保质的态度A、真诚B、尊重C、怜悯D、积极关注参考答案：C241.正如《我的名字叫金三顺》里的女主角三顺，即使自己不如女二号漂亮，但依旧也有征服男主的魅力、承认自己的不足，同时正确认识自己的长处，你才能够（）,从心底开始爱自己时，别人才会开始爱你。A、尊重自我B、接纳自我C、了解自我D、激励自我参考答案：B242.下列哪个不是常见的共情反应错误？（）A、空洞的说教B、妄下保证C、贴标签D、表达来访者的感受参考答案：D243.屈原放逐而赋《离骚》,左丘失明而写《左转》,孙膑跛脚而修《兵法》,司马迁受辱而著《史记》,他们应对挫折的方式属于（）A、补偿B、升华C、认同D、坚持参考答案：B244.共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于？（）A、有利于咨询师收集材料B、可使求助者感到满足C、有利于求助者自我表达D、建立积极的咨询关系参考答案：D245.下列哪一项不是抑郁症的典型症状（）A、精力减退，易疲劳B、对日常活动缺乏兴趣或愉快感C、思维奔逸D、几乎整天心境抑郁，几乎天天如此参考答案：C246.出现回避社交、持续情绪低落、思维行动迟缓、兴趣下降等是（）症状的主要表现.A、抑郁症B、自负C、躁狂症D、恐惧参考答案：A247.小浩平时生活中，只要余光范围内有人就会很紧张，无法集中注意力、起初是怕见到异性，后来发展到与同性、与老师交往时也不敢使用目光，怕人们看出自己的目光有问题、小浩属于（）。A、惊恐障碍B、焦虑症C、恐惧症D、社交焦虑障碍参考答案：D248.双相情感障碍是指既有发作，又有发作。（）A、躁狂、焦虑B、精神分裂、抑郁C、抑郁、躁狂D、精神分裂、强迫参考答案：C249.性格核心结构是（）A、意志特征B、理智特征C、态度特征D、情绪特征参考答案：C250.关于自卑感以下哪种说法是错误的（）A、自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低B、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定D、对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一参考答案：A251.内心情感体验和外界刺激不协调，称为（）A、体验倒错B、情感倒错C、表情混乱D、情感幼稚参考答案：B252.两个水果摊卖的水果，价格和质量一样，一家门前没有人，而另一家挤满了人，此时一人来买水果，看见这两个水果摊，他没多想也挤进了人多的那个摊子前请问这是一种什么心理现象（）A、社会助长B、社会惰化C、从众D、晕轮效应参考答案：C253.关于朋辈心理咨询助人过程中，做法不正确的是？（）A、当来访者情绪激动时要先让其冷静、再解决问题B、对来访者做到积极关注C、尽力给来访者提供建议D、咨询过程中仔细观察非言语信息参考答案：C254.自我概念（self）是指：（）A、人格中的监控成分B、人格中的本能成分C、求助者真实的本体性D、求助者如何看待自己参考答案：D255.精神分裂症的典型症状不包括（）A、妄想B、幻听C、紧张不安D、说话混乱参考答案：C256.“真诚不等于说实话”的含义是？（）A、真诚与说实话之间没有联系B、表达真诚不能通过言语C、表达真诚应有助于求助者成长D、实话实说不利于表达真诚参考答案：C257.下列对自我意识内容的分类，由罗杰斯（C.Rogers）提出的是（）A、现实自我、理想自我B、实用自我、原则自我C、公我意识、私我意识D、生理自我、社会自我、心理自我参考答案：A258.在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时，努力地把自己的注意维持在学习内容上，这时的注意是（）A、随意后注意B、有意注意C、不随意注意D、有意后注意参考答案：B259.下列哪一个不属于人际交往原则？（）A、真诚原则B、自我中心原则C、自我价值保护原则D、情绪控制原则参考答案：B260.小钢在黑板上解一道数学难题，周围同学都看着他，他感觉很紧张，无法解出这道题，这体现了（）A、社会促进B、社会抑制C、第一印象效应D、马太效应参考答案：B261.咨询转介的正确用法（）A、对新咨询师提供包括求助者隐私在内的全部的情况B、干预新咨询师的咨询活动C、尊重求助者的想法D、对咨询师提出偏颇的意见参考答案：C262.自我进行积极调解的方式不包括（）A、进行积极的人际交往B、学会管理与调解情绪C、养成科学的生活方式D、尽量克制自己的消极情绪参考答案：D263.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（）A、恐怖症B、一般性焦虑障碍C、抑郁症D、强迫症参考答案：D264.在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是（）A、电话咨询B、面对面C、专题咨询D、互联网咨询参考答案：B265.心理健康表现心理的耐受力方面为（）A、过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活B、遇到困难，能够忍受C、把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折D、对于同事外人的议论并不在意参考答案：C266.“心里像打翻了五味瓶”,“悲喜交加”“百感交集”是人类情绪（）的表现A、复杂性和矛盾性B、稳定性和平缓性C、可变性D、生理性参考答案：A267.以下测验不受文化、知识、语言和各族限制的是（）A、瑞文标准测验B、韦氏智力测验C、中国韦氏智力测验D、中小学团体很吃力测参考答案：A268.常识性区分心理正常与异常的标准是（）A、是否影响他人的正常生活B、自身社会功能是否完整C、是否有过度的情绪体验和表现D、判断正常与异常心理活动的三原则参考答案：D269.系列位置效应一般表现是（）的材料记得很好A、开头B、中间C、后边D、两头参考答案：D270.俗话说“近水楼台先得月”,这正反映了影响人际吸引的因素有（）A、相似性与互补性B、熟悉性和临近性C、对等性或互惠性D、个人能力参考答案：B271.朋辈心理辅导员说：“你刚才…这似乎有些矛盾”,其使用的影响性技术是？（）A、解释B、释义C、面质D、指导参考答案：C272.关于心理应激的说法错误的是（）A、适度的应激可以促进健康B、长期的超强度应激会损害健康C、心理防御机制的应用可以从根本上消除焦虑D、有效的放松训练可以降低心理应激水平参考答案：C273.“情人眼里出西施”是指人际关系中的（）效应。A、近因B、首因C、互补D、晕轮参考答案：D274.最近你的室友突然像变了个人，不爱上课，总是去上网，你很担心，想要帮助她以下哪种反应比较符合助人的态度（）A、“我发现最近你仿佛变了，发生了什么事了吗？”B、“你最近怎么老是去上网呢？这样会影响你的学习”C、“你要是再这样下去，肯定会考试不及格的”D、“人不能太放纵自己，要学会约束自己”参考答案：A275.关于情绪特点的叙述中，下列哪项是错的（）A、不具有两极性B、具有比情感更强的强度C、具有不稳定性D、具有明显的外部表现参考答案：A276.以下哪种行为不属于行为上的“专注倾听”（）A、开放而微微前倾的身体姿势B、蕴含温暖与支持的视线接触C、表示鼓励与专注的点头动作D、垂直角度的谈话座位参考答案：D多选题1.新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起（）A、整理好自己的领地B、规划好自己的时间C、熟悉周围的环境D、初步建立社交圈子参考答案：ABCD2.危机干预的目标（）。A、最低目标是缓解危机者的心理压力，防止过激行为如自杀B、中期目标是恢复来访者的社会适应能力，使其重新面对自己的困境并采取积极的对策C、最终目标是把危机转换成一次成长的体验，并提高来访者解决问题的能力D、只需保证危机者不产生过激行为参考答案：ABC3.社交恐怖症表现为（）A、社交场合极度焦虑B、害怕当众发言C、害怕当众表演D、极不自然参考答案：ABCD4.良好的心理康复能力包括（）A、精神创伤后能较好的恢复，正常生活B、再次回忆创伤时较为平静C、回忆起既往的精神创伤时情绪波动大D、回忆起精神创伤时，原有的情绪色彩变得平淡参考答案：ABD5.以下属于对心理健康的正确理解的是（）。A、心理健康是一个过程而不是一个结果B、心理健康与不健康之间没有明确的界限C、心理健康的标准是确定不变的D、心理健康就是没有困扰参考答案：AB6.社交恐怖症表现为（）。A、社交场合极度焦虑B、害怕当众发言C、害怕当众表演D、极不自然参考答案：ABCD7.心理咨询师的真诚，应该体现在？（）A、以“真正的我”出现B、表里如一地扮演专业角色C、不把咨询过程看成例行公事D、真实可信地置身于咨询关系之中参考答案：ACD8.突发事件中心理危机的幻觉主要是指以（）的形式再体验灾难。A、思维B、梦境C、错觉D、反复出现的表象参考答案：ABCD9.以下哪种情况属于心理异常的表现（）。A、持续感到心情低落，兴趣减退或丧失，注意力持续下降B、短时间内体重大幅度降低，没有食欲C、产生自杀的想法D、容易紧张、焦虑、失眠并注意力无法集中参考答案：ABCD10.下列哪些陈述符合青少年的心理特点？（）A、精力旺盛B、感情丰富C、渴望独立D、认识能力高，看问题全面参考答案：ABC11.按照记忆中信息保持时间的长短，可把记忆分为（）。A、感觉记忆B、思维记忆C、短时记忆D、长时记忆参考答案：ACD12.大学生心理健康的标准包含以下哪几个？（）A、有理想，有抱负，为达目的不择手段B、感情健康稳定，自我调节较弱C、心胸宽广，能容己、容人、容事D、热爱生活，相信自己，也相信他人和未来参考答案：CD13.关于影响人际吸引的因素正确的（）A、接近性B、相似性C、外貌D、自尊参考答案：ABC14.疫情期间，学校进行宿舍封闭管理，与室友朝夕相处难免会出现摩擦、产生宿舍矛盾，这时候可以（）。A、理智与舍友交流B、激动大喊，用气势压倒对方C、封闭自己，拒绝与任何人交流D、暂时回避问题，等待双方冷静下来参考答案：AD15.大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括（）A、思想道德素质B、文化素质C、专业素质D、身体心理素质参考答案：ABCD16.心理健康的标志包括（）。A、身体、智力、情绪协调B、适应环境C、能充分发挥自己的能力D、有幸福感参考答案：ABCD17.心理健康教育对于大学生教育十分重要，心理健康教育是什么？（）A、教育者有目的，有计划，有组织地对受教育者普及心理学知识B、教育者引导受教育者提高认识自我心理状态，自觉进行心理健康调适的能力C、心理健康教育能使受教育者自觉进行心理健康调适，保持身心健康发展D、心理健康教育是短期的学习，其目标是帮助大学生追求一种人生更积极的境界参考答案：ABC18.当求助者出现（）情况时，咨询师应使用具体化技术。A、言行不一B、问题模糊C、糟糕至极D、过分概括参考答案：BD19.有关情感反应，正确的理解是（）。A、着重于求助者谈话内容B、针对求助者现在的感情C、其最大功用是捕捉求助者瞬间感受D、其最大功用是揭示求助者思想核心参考答案：BC20.真诚要求辅导员在辅导对象面前（）A、不摆架子B、不故作姿态C、不以势压人D、不自以为是参考答案：ABCD21.什么是心理危机（）。A、经常陷入痛苦，不安状态B、短暂的不开心C、明显的自主神经系统症状和行为障碍D、常伴有绝望、麻木不仁、焦虑、不自信参考答案：ACD22.强迫症的两个体现是（）A、强迫意向B、强迫事物C、强迫观念D、强迫动作参考答案：CD23.人际关系的类型有（）A、以血缘关系为基础B、以地缘关系为基础C、以业缘关系为基础D、以趣缘关系为基础参考答案：ABCD24.以下哪种症状不属于思维障碍（）A、错觉B、虚构C、注意增强D、妄想参考答案：ABC25.关于社会人群的心理活动，下列说法中正确的是（）。A、有正常心理活动和异常心理活动两个方面B、精神异常群体的比例较小C、精神障碍者的心理活动是全部异常的D、正常心理活动和异常心理活动是可以转换的参考答案：ABD26.下列有关动机最佳水平的有关陈述正确的是（）A、中等程度的动机的激发或唤起，对学习具有最佳的效果B、动机的最佳水平随任务性质不同而不同C、随任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降趋势D、对于容易任务，较高的动机水平能满足任务需求参考答案：ABC27.青少年受环境干扰的表现包括（）A、相互攀比B、加入不良团伙，表现出违规行为C、盲目追星D、自己的情绪容易被他人影响参考答案：ABC28.合理情绪疗法的主要目标中“完美目标”不是（）。A、使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活B、使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学C、降低求助者的不良情绪体验D、使求助者克服负性生活事件的困扰参考答案：ACD29.以下属于心理危机分类当中的存在性危机的有（）。A、自由丧失B、生活孤独C、无意义感D、亲人去世参考答案：ABC30.一个人用愉快的语调向别人诉说令人忧伤的事，这属于（）A、妄想B、抑郁症C、情感倒错D、心理活动的内在不一致参考答案：CD31.讲话方式上的阻抗包括（）A、理论交谈B、最终暴露C、控制话题D、假提问题参考答案：BC32.人们把人在生气时呼出的“生气水”注射到大白鼠身上，初期，这些小老鼠表现呆滞，整天不思饮食几天后，它们就默默死掉了实验说明（）A、积极情绪有利于身体健康B、消极情绪不利于身体健康C、积极情绪增强身体的抵抗力D、消极情绪降低身体的抵抗力参考答案：BD33.下面哪些构成压力？（）A、力不从心B、沉重的工作C、父母的责骂D、打游戏参考答案：ABC34.一个人用愉快的语调向别人诉说令人忧伤的事，这属于（）。A、妄想B、抑郁症C、情感倒错D、心理活动的内在不一致参考答案：CD35.虽然以助人为目的的倾听要尽量少说多听，但少说不等于对一个正向我们倾诉的痛苦中的人毫无反应，那么,有反应地倾听应注意（）。A、识别出求助者所表达的关键信息B、把自己的了解尽可能清楚明白、简洁贴切地传达给求助者C、让他/她感受到自己对其感受的理解D、告诉他/她“这没什么大不了的，你可以……”参考答案：ABC36.青年自我概念的特点包括（）A、自我概念的抽象性日益增强B、自我概念的结构更加分化C、自我概念的结构更加同化D、自我概念更具组织性和整合性参考答案：ABD37.大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括（）A、思想道德素质B、文化素质C、专业素质D、身体心理素质参考答案：ABCD38.当面临多个任务需要处理，导致结果更慢、压力更大，此时可以采取哪些解决办法（）A、一次只做一件事B、营造良好的氛围C、列出计划D、寻求社会支持参考答案：ABCD39.下列关于交际心理的说法，正确的有（）。A、对陌生人的认知中，首因效应比较明显B、在对熟悉的人的认知中，近因效应更为明显C、第一印象不会形成一种分析问题、解决问题的倾向性，因而不必在意D、刻板印象心理都是消极的，应该避免参考答案：AB40.情绪不会消失，也无法被压制，我们只有（）和（）。A、理解和接纳B、观察和理解C、接纳和控制D、觉察和控制参考答案：AB41.下列哪些是常见的共情反应错误？（）A、空洞的说教B、妄下保证C、贴标签D、表达来访者的感受参考答案：ABC42.抑郁症有哪些表现（）。A、缺乏愉悦感B、迟滞C、无价值感D、失眠或睡眠过多参考答案：ABCD43.自卑感的形成受以下哪些因素的影响（）A、家庭B、心理健康状况C、学习环境D、先天遗传素质参考答案：ABCD44.学生在电话中表达危机倾向时，帮助当事人重新认识其处境，寻求建设性解决方案中易犯的错误包括（）。A、给当事人空洞的安慰，虚假的承诺B、询问当事人关于自杀的情况C、不能将当事人带出原来的框架D、措施不具体，不可行参考答案：ACD45.自我概念的功能有（）。A、保持个体内的一致性B、解释经验C、决定期待D、反思自己参考答案：ABC46.从结构上来看逆反心理是（）的共同作用。A、认知B、情绪C、行为D、行为倾向参考答案：ABC47.以下对“正念”这种自我调节方法的描述错误的是（）。A、积极情绪（如快乐等）是好的，消极情绪（如悲伤、愤怒等）是不好的。B、只要控制好自己，“坏情绪”就不会影响我们。C、只有负面情绪被消除，我们才会过得更好。D、学会表达情绪容易变得“情绪化”。参考答案：ABCD48.抑郁发作的特点是（）。A、情绪低落B、感觉过敏C、动作减少D、感觉过敏参考答案：AC49.在社会交往中哪些是不正常表现（）。A、经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C、有自己喜欢与不喜欢的人D、接触异性时经常表现为紧张的情绪参考答案：ABD50.按照记忆中信息保持时间的长短，可把记忆分为（）A、感觉记忆B、思维记忆C、短时记忆D、长时记忆参考答案：ACD51.思维的特征有（）A、分析与综合B、间接性C、概念D、概括性参考答案：BD52.在与求助者会谈时，要关注和考虑求助者的（）。A、年龄特征B、文化特征C、问题特征D、性格特征参考答案：ABCD53.对自我开放的理解，正确的包括（）。A、咨询师公开自己的困扰让求助者分担B、咨询师谈出自己的经验与求助者分享C、咨询师可以在咨询过程中进行自我调节D、借助于咨询师的自我开放，求助者可以自我开放参考答案：BD54.心理危机可以大致分为以下哪三类（）。A、正常发展的危机，即由于大学毕业、小孩出生、退休等生活状态急剧变化所导致的异常反应B、情境性危机，即由于交通事故、亲人意外死亡等无法预见和控制的超常性事件所产生的危机C、存在性危机，即由于长期感到生活孤独、失去发展机会等伴随重要的人生为题的内部冲突和焦虑。D、由于某项工作迟迟未完成而产生短暂的焦虑参考答案：ABC55.如何解决承担太多的问题（）A、学会说“不”B、寻求帮助C、坚持做完D、学会清理参考答案：ABD56.共情的含义包括（）。A、共情是指咨询师体验求助者内心世界的能力B、咨询师通过求助者的言行，深入对方内心去体验他的情感与思维C、咨询师借助知识和经验，深刻理解求助者心理和具体问题的实质D、咨询师运用咨询技巧，把自己的共情传达给对方参考答案：ABCD57.采用避免直接冲突，善于心理换位的说服他人的技法时应注意的问题包括（）A、使自己等同于对方，越是等同于对方，你的说服就越有力量B、反映对方的感受，考虑说服者的处境C、提出大家公认的、能够取得对方认同的常识性问题。D、自觉地运用换位思考，去接近、认识、理解对方，逐步打开对方的心理缺口参考答案：ABD58.大学生要关注自己的心理变化，及时察觉自己是否处于心理危机中，这些心理变化包括（）。A、认知B、情绪C、行为D、信念参考答案：ABC59.在实际朋辈心理辅导的过程中，以下选项中在积极关注这一方面的注意事项表述正确的是？（）A、反对过分消极，避免使来访者更加沮丧和绝望。B、需要做到辩证、客观地看待来访者。C、积极关注不需要立足事实。D、积极关注就是言目乐观。参考答案：AB60.当你的室友在遇到挫折或刺激后，引发了抑郁、愤怒等情绪，甚至产生了轻生的念头，你可以（）。A、建议她积极寻求辅导员、心理咨询师的帮助B、不是什么大事，过段时间就好了C、多多关注室友，提供帮助和关怀D、不用太在意参考答案：AC61.心理健康教育的内容（）A、智力发展的教育B、非智力因素的培养C、环境适应教育D、人际关系和谐教育参考答案：ABCD62.当心理困扰产生时，有效的应对之策是（）。A、改善环境B、躲避困扰C、解决根源D、调节情绪参考答案：ACD63.心理咨询师的助人技巧包括？（）A、正确进行沟通B、给求助者良好的第一印象C、同情求助者D、及时进行自我心理平衡参考答案：ABD64.人格测验的典型方法有（）A、自陈量表B、投射测验C、情景测验D、智商测验参考答案：ABC65.减少师生冲突的主要途径包括下列（）A、纠正学生的不良行为B、改善教师的教育和管理方式C、培养教师尊重平等的教育理念D、增加师生间的沟通参考答案：BCD66.以下哪些是双向障碍的表现（）。A、焦虑B、社交障碍C、躁狂D、抑郁参考答案：CD67.马龙考入重点大学后，家庭的希望大了，学校的要求高了，她的心理压力觉得很大，一遇到考试就紧张，唯恐出现失误过度的焦虑易影响身心健康，下列哪些方法可帮助她克服考试焦虑（）A、多加复习B、自信训练C、放松训练D、系统脱敏参考答案：BCD68.咨询师对求助者说：“你的情绪问题是由于你的认知引起的，改变你的认知，就能改变……”这里用到的技术是？（）A、释义B、内容反应C、解释D、内容表达参考答案：CD69.以下属于同理