4.2 以礼待人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册-4

以礼待人道德与法治八年级上册第二单元第四课第二框目标1.政治认同：懂得礼对个人、社会及国家的重要作用，弘扬讲文明礼仪的中华传统美德。2.道德修养：树立以习礼仪，懂礼仪、讲礼仪为荣的交往态度。3.法治观念：注意自身的言谈举止，展示自己的优雅礼仪，也是融入现代社会，做一个文明人的基本要求。4.健全人格：培养学生的文明有礼意识.5.责任意识：培养学生的文明有礼意识，鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养。核心素养目标：

教学重点：文明有礼的意义。教学难点：如何做文明有礼的人。1.礼的含义和表现？（是什么）2.文明有礼的重要性？（为什么）3.如何做文明有礼的人？（怎么样）请同学们在3分钟之内阅读完教材P37-40的内容，思考以下问题，并将答案在课本上划出。自主学习教学对象第一部分

待人礼为先

小岩一家约了朋友一起吃晚餐。小岩一家先到了就餐地点，找到了包间。进屋后，小岩抢先坐在沙发上，把脚放在茶几上。自顾自玩手机。一会儿，几位朋友来了，他们主动与小岩打招呼，小岩只是答应了一句，眼睛没有离开他的手机。因为等的时间比较久，小岩有些饿了。菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃。妈妈提醒他别着急，大人还没有开始呢。小岩鼓着嘴，很生气……你认为小岩同学哪些方面做得不合适？小岩该如何改进？仪表、举止不文明不尊重他人，没有礼貌不注重餐桌礼仪探究与分享礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。1.礼的含义及表现说一说：看到这些画面，你有什么感受？11月下旬

礼仪之邦精神的传承二、达礼篇

2.为什么要文明有礼（意义和作用）？

文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。（1）文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。(P37)【情景分析：我对文明小区的期望】

（2）你对文明小区的期望有哪些？思考：（1）这些不文明行为给小区居民造成了哪些影响？（3）这说明了什么？严重影响小区居民生活，及小区居民之间的关系，影响社会和谐干净、卫生、整洁、自觉遵守行为规范，爱护公物等；邻里和谐，互谅互让，遵守社会公德。

文明有礼促进社会和谐。探究二：明析礼2022年2月13日，记者跟随新余市高新区城东办一行深入中心城区多个社区、小区、背街小巷，强力推进创文攻坚工作。记者走访时看到，一些小区环境卫生脏、乱、差，私拉电线、乱堆杂物、电瓶车乱放、楼道内“牛皮癣”等不文明现象也比较突出。在城东办工作人员的努力下，辖区面貌焕然一新。

文明有礼是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。文明有礼能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序，文明祥和的社会。（2）文明有礼促进社会和谐。（社会）2.为什么要文明有礼？（意义和作用）3eijing

2002

Bejing

2ooParalympicGames走进奥运礼仪①在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。②我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。2.为什么要文明有礼？（意义和作用）（3）文明有礼体现国家形象。（国家）2.为什么要做到文明有礼?①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼表达国家形象。以礼待人做文明有礼的人Parto2怎样才能成为文明有礼的人？程门立雪

你如何看待杨时和游酢的行为？

①杨时和游酢下雪天在门外静候老师的行为是尊敬老师、文明有礼的表现。

②他们的这种行为不仅赢得了老师的尊重与认可，也体现了他们的个人素质和教养，至今广为流传。

③他们是我们学习的榜样。我们要弘扬中华民族传统美德，增强礼貌待人的意识，日常生活中待人要态度谦恭，以礼相待。

成语出自《宋史·杨时传》:“至是，游酢、杨时见程颐于洛(今洛阳)，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，游酢(音zuò)与时侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”

思考交流：“问路不行礼，多走五十里”告诉我们什么道理？如何才有可能问路成功？礼节真的那么重要吗？“问路不行礼，多走五十里”以礼待人

以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。3.如何做到文明有？思考：各行各业都有仪表要求，这说明做文明有礼的人要做到？做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。参加社交活动应注意的几点容貌整洁：男生头发要短而干净，修剪好指甲；女生头发要梳理有型、洁净美观，不能披头散发。青春是自然的美，无须化妆，如果化妆也要自然淡雅。服装整洁、美观、大方：要符合民族习惯，不穿奇装异服；要与年龄、性格、气质相协调，适合社交场所。参加文艺晚会等演出活动，衣着可适当鲜艳些；参加重要集会，则要深沉庄重些。举止规范：在公共场合不大声喧哗，不与他人打闹；与人交谈时语调亲切温和；在交往中，注意站姿、坐相，举止得体，体现行为美。方法技能给我们什么启示？在社交活动中应该注意的不仅仅是这几个方面。做文明有礼的人，容貌、服装、举止等都是外在的表现，比这些更为重要的是内在美，包括对他人所持有的平等、尊重等态度。以礼待人3.如何做到文明有？思考：各行各业都有仪表要求，这说明做文明有礼的人要做到？（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。

在社会交往中，我们要做到着装得体、仪表整洁、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。如何做文明有礼的人？（从语言、仪表、举止等角度来讨论）

参观结束后，你心心念念的正宗开元米粉就在不远处的开元场，你想带着你的家人一起去吃一碗米粉。来到米粉店，你发现这里排队就餐的人很多，你在依次排队，突然有一个老奶奶带着孙女过来着急吃饭插队，你怎么与之沟通？买好三两的牛肉笋子米粉，就在你大快朵颐的时候，有个大叔过来催促你赶紧吃，他要坐你这儿，你怎么与之沟通？情景在线做文明有礼的人以礼待人（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。

我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。3.如何做到文明有？3.怎样做一个文明有礼的人？①.做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。③.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。②.做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。板书设计“礼貌无须花费一文而赢得一切”、“我们迈出一小步，就能使社会迈出一大步”。文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，让我们的生活更加美好。请从点滴小事做起，以礼待人，学会尊重，让文明之花播撒到我们学习生活中的每一处！课堂小结1.星期天，小明在家。这时，电话响了。下列处理方式正确的是（）A.小明抓起电话就说：“烦死了，星期天也不让人休息，打什么电话？”B.小明拿起电话：“您好！请问您找谁？”C.戴上耳机对电话响铃置之不理。D.将电话拿起来放在一边，转身离开做自己的事。B巩固提升2.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、