2.2 合理利用网络 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册-1

2.2合理利用网络第二课网络生活新空间1.政治认同：利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观。2.道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的个人素质。3.法治观念：了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识。4.健全人格：掌握网络交往自我保护的知识，理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展。5.责任意识：增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。核心素养目标：

教学重点：理性参与网络生活。教学难点：积极传播网络正能量。1.如何理性参与网络生活？2.如何传播网络正能量？自主学习“两代人眼中的网络”孩子们回家后不是玩手机就是看电脑。网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。有了网络，在公交车上也可以看新闻，发邮件，在线学习，可以充分利用时间。你如何看待奶奶和爸爸的观点？奶

奶爸

爸他们说的各有道理：奶奶说了过渡沉迷网络的危害，主要说了网络的“弊”；爸爸说了网络给人们生活带来的便利，主要说了网络的“利”。那么，我们怎样理性参与网络生活呢？第一框理性参与网络生活新修订的《未成年人保护法》防治未成年人沉迷网络思考一：未成年人保护法中为何要增设网络保护？国家建立统一认证系统防治未成年人沉迷网络网络游戏网络纸币网络音视频网络社交针对网络不良信息传播、未成年人沉迷网络等各方面普遍关注的网络社会的新情况、新问题，新修订的未成年人保护法增设了网络保护专章。新修订的未成年人保护法规定:网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当针对未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能。刷抖音微信聊天看小说玩游戏看新闻网上购物

今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。思考：互联网时代，网络信息多元化，即使面对同一款APP、同一条信息，不同的人选择不同，这取决于什么?1.如何理性参与网络生活？P17-19①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。P17D1媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息的选择、理解、质疑、评估等能力。(P17相关链接)选择能力——理解能力——质疑能力——评估能力——是否浏览？是否合适？是否正确？是否有用？提醒自觉遵守网络道德和法律。自重、自律，文明健康上网。不造谣、不信谣、不传谣，自觉抵制网络谣言。发现不良信息及违法、违规网站及时向有关部门举报。“我”与抖音的“网恋”

2024年8月暑假，“我”与抖音相爱相杀，情不知所起一“网”而深，自从放假了有时间玩抖音，“我”就把死守的寂寞放任了，就独宠TA！一天24个小时86400秒，“我”每天至少花10个小时以上来与“我”的抖音谈“情”说“爱”。关注最新疫情动态，一起追偶像剧。有时候出于好奇，我俩甚至偷偷一起刷些暴力、色情、恐怖的视频来寻找“刺激”。这让“我”变得不像“我”了，有限的时间精力使“我”做不到雨露均沾，生活就变了个样儿——因为沉迷抖音,“我”忘记了打篮球，变得没有时间看书、没有时间写作业,……这么多的网站应该看哪个呢如何解决这个问题？网络信息数量巨大、信息冗杂互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。合作探究2分钟学会“信息节食”②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，不沉溺于网络，要学会“信息节食”，无限的网络信息有限的时间和精力矛盾1.如何理性参与网络生活？

网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。网瘾患者无法控制上网时间，花费在网上的时间比原定时间要长，想减少或控制上网时间却做不到。关注网上的情况超过自己的现实生活，例如，头脑中一直浮现与网络有关的事，在生活中心不在焉，只有上网时才充满兴趣。一旦减少或停止上网，就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应，如沮丧、空虚、易发脾气、坐立不安、心慌、燥热出汗、失眠等。相关链接网络不良影响网络暴力网络恐怖③我们要学会辨析信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。网络谣言探究一：如何理性参与网络生活—辨析信息思考：你如何对待以上网络信息？学会辨析网络信息，让谣言止于智者111注意信息出处2关注官方信息3对信息多方验证4辨识信息内容5向他人求助方法与技能12345

有一些网友认为，网络是一个虚拟的世界，你看不见我，我也看不见你，网络交往可以摆脱任何约束，为所欲为。思考：网络交往的“自由”有没有限度？启示：网络无限，自由有限，恪守道德，遵守法律。

网络交往是自由的，但这种自由并不是绝对的自由,我们在享受自由的时候，不得危害国家、社会、集体和他人的利益，不能违背道德、违反法律。

“网络诽谤”、“网络传谣”入刑：新修订的《刑法》规定，同一诽谤信息被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发达到500次以上的，要承担刑事责任。在微信、微博等社交平台传播虚假消息，造成严重后果的，最高将被处以七年有期徒刑。

合理利用网络

视频反映出制造网络谣言会有什么后果？对你有什么启示？④恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则如何理性参与网络生活？全国青少年网络文明公约相关链接：0305010402要增强自护意识,不随意约会网友要诚实友好交流,不辱骂欺诈他人要善于网上学习,不浏览不良信息要有益身心健康,不沉溺虚拟时空要维护网络安全,不破坏网络秩序二、网络推动社会进步提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。不可沉溺于网络，学会“信息节食”。学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。恪守道德、遵守法律①②③④1.如何理性参与网络生活？理性参与网络生活第一目正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。我们在网络上应该传播正能量呢？探究二：如何传播网络正能量2023“我向总理说句话”网民建言征集活动开始，活动持续到2023年全国两会。这是连续第九年围绕《政府工作报告》开展网民建言征集活动。12345政务服务便民热线：地市人民政府设立的由电话12345、市长信箱、手机短信、手机客户端、微博、微信等方式组成的专门受理热线事项的公共服务平台，提供“7×24小时”全天候人工服务。①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。为决策科学化，民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智，促进社会和谐发展的重要渠道。思考：我们如何传播网络正能量？你了解下面平台吗：传播网络正能量说一说：你知道的网络公益活动支付宝推出“蚂蚁森林”公益活动。网购车票、地铁出行、生活缴费、预约挂号、电子发票和步数等低碳方式收集能量，通过当能量收集满以后，就可以申请在阿拉善等沙漠地区种植真树。根据蚂蚁森林最新公布的“成绩单”显示，截止今年5月份底，蚂蚁森林累计种植和养护真树超过了2亿棵，种植的面积高达274万亩，这相当于什么样的概念呢？简单来说，蚂蚁森林种植树木的面积相当于2.5个新加坡国家的大小！微信捐步轻松筹

水滴筹利用网络做一些力所能及的微公益蚂蚁森林小调查：你知道哪些网络公益活动？传播正能量②在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，弘扬主旋律。二、传播网络正能量2.怎样传播正能量？P17①要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。▲弘扬“正能量”，整治“流量乞丐”：一些网络主播为了流量不择手段，不惜卖俗扮丑，严重违背公序良俗，污染网络环境，有些还触及了法律底线。我们要传播正能量，营造风清气正的网络空间！本课小结：合理利用网络理性参与网络生活传播网络正能量①我们要提高媒介素养②要学会“信息节食”③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息④恪守道德、遵守法律①利用网络平台为社会发展建言献策②我们要在网上传播正能量1.（2023.黑龙江牡丹江统考中考真题）

对下图漫画《如此“打赏”"》看法正确的是(

)A.正确，这样做很时尚B.正确，花父母的钱很正常C.错误，要理性参与网络生活D.错误,有钱不如去买游戏装备C课堂练习2.（2023.湖南邵阳统考中考真题）

新冠疫情期间，网课成为一-种普遍授课方式，但是,“网课爆破”作为一种新的网络入侵方式也随之出现，其入侵网课的方式主要有:开麦说话、播放歌曲、刷屏霸屏,甚至播放不雅视频。“网课爆破'警示我们(

)①不能利用网络破坏线上教学秩序②网课有风险,应该拒绝网课③网络不是法外之地，有关部门要依法制裁网课爆破行为④网络信息繁杂，要学会信息节食A.①③

B.①④

C.②③

D.②④B3.（2023.湖北荆州统考中考真题）

第六届“中国青年好网民"牛钰，是汶川大地震的幸存者，也是身残志坚的短视频博主，通过创作网络短视频，呼吁社会各界关爱残障群体，激励残障人士自立自强。她创作的作品曾被人民日报、央视新闻等媒体报道。这启示我们(

)①生活难免有挫折，要发掘生命的力量②网络是把双刃剑，网络改变日常生活③合理利用网络，积极传播网络正能量④学会辨识网络信息，强化“信息节食”A.①②

B.①③

C.②④

D.③④B4.（24-25八年级上·全国·单元测试）对比以下两则材料，给我们的启示是（

）↗一群爷爷奶奶在网课直播间里，幽默地传授天文、美学等知识。他们是老师、院士，将毕生所学通过网络授以青年。这群被称为“银发知播”的爷爷奶奶获评感动中国人物。↗网民徐某编造“在法国巴黎拾到小学生秦朗丢失的作业本”视频，散播至多个网络平台，造成恶劣影响。公安机关依法对徐某作出行政处罚。A．要主动服务社会 B．要利用网络传播正能量C．应学会信息节食 D．要积极融入社会B习题巩固5.材料：爱豆出新专辑了，要买买买！哥哥要开巡演了，好想去看！只要一分钱，就能帮偶像“打榜”还有机会与偶像互动……诈骗分子紧盯追星粉丝中的未成年群体，利用孩子渴望跟偶像接触的心理设下诈骗陷阱，常见套路分析如下：第一步：骗子向观看明星短视频的未成年人发私信邀请未成年人加入明星粉丝群；第二步：骗子冒充警察、律师、经纪人等，以调查明星“个人信息泄露”为名，要求群里的粉丝配合调查或支付赔偿，否则视为“从犯”。第三步：以配合调查为由，要求与未成年人网聊或视频威胁、诱导未成年人使用家长手机