广西河池市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版质量测试（（上下）学期）试卷及答案

广西河池市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版质量测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.拼一拼，把字词写规范。

guàngài

kuìbài

záguō

fènfènbùpíng

fāchàn

bódòu

àomì

jīngpílìjié

2、填空题（每题2分共5题）1）.将下面的词语补充完整，并按要求选词填空。

从()不迫

不()不忙

相提()论

心急()焚

点()之笔

囊萤()读

（1）画“_______”词语的近义词是（从题中找）：____________。

（2）__________的意思是：文章传神绝妙之处。2）.我会在语境中读拼音写词语。

（1）我到剧院看马戏团表演。只见几只狗熊迈着zhěngqí(

)(

)的步伐出场了。其中一头狗熊模仿交警zhǐhuī(

)(

)交通，气势十足。真没想到bènzhòng(

)(

)的狗熊行动那么mǐnjié(

)(

)。

（2）língchén(

)(

)，呼啸的寒风pīmiàn(

)(

)而来，豆大的雨点儿打在清洁工人身上，他们依然坚守在自己的gǎngwèi(

)(

)上，jiànxíng(

)(

)着自己的职责。3）.根据画线部分，写出对应的四字词语。

（1）它会找个暖和的地方，成天睡大觉，没有一点忧愁和顾虑，什么事也不过问。(

)

（2）城市里的喧闹和噪杂让我感觉烦琐得受不了。(

)

（3）老师的话意思深远，耐人寻味，值得我们深思。(

)

（4）在英伦海峡上，没有一个海员能与他放在一起谈论或同等地看待。(

)4）.根据所学内容，按要求填空。

（1）在本学期的学习中，我们跟随管桦走进了_________________、________________的小英雄雨来；感受到维克多·雨果笔下面对危险时__________________、________________的哈尔威船长；还认识了王尔德童话里_______________、_______________的巨人。

（2）“天上的风雨来了，________它的巢里；_________风雨来了，_________你的怀里。”这句诗中的第一个“风雨”指的是___________________，第二个风雨指的_____________________，从这首诗中可以感受诗人对母亲的_______________之情。

（3）生活处处皆是美，杨万里眼中“__________________________，树头新绿未成阴。”是初春之美；辛弃疾眼中“茅檐低小，________________。”是乡村之美；王冕眼中“我家洗砚池头树，____________________”是梅花的淡雅之美。

（4）在方框中画一个书签并写一句自己喜欢的和勤学有关的名言。

5）.根据课内所学填空。

（1）这些事，是永不漫灭的回忆：月明的园中，________________，________________。

（2）“夏月则练囊盛数十萤火以照书，________________。”这是古人车胤读书的故事，你还知道有关古人求学读书的故事有________________。

（3）《塞下曲》中的后两句描绘了___________________，___________________的战斗场景。

（4）《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品。你认为这两篇文章在表达上的相同处是__________________，不同处是________________________________。

（5）“________________，只要迈步总不迟。”告诉我们只要愿意学，什么顾虑都不要有。3、选择题（每题2分共3题）1）.在下列每组词语中找出带错别字的一项，把序号填在前面的（

）里。

(

)A．末期

B．劈面

C．彭大

D．移动

(

)A．登陆

B．坚巨

C．行驶

D．防备2）.2.下列加点字词意思相同的一项是（）A．可怜九月初三夜。我很可怜他。B．只缘身在此山中。他俩有缘相识。C．醉卧沙场君莫笑。沙场秋点兵。D．不教胡马度阴山。我们的教室宽敞明亮。3）.下列成语故事中与求学无关的是（

）A．凿壁偷光B．程门立雪C．铁杵成针D．叶公好龙4、句子训练（每题10分共1题）1）.例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！（照样子写颜色）

仿：那枫叶的红，红得_______________；那海鸥的白，白得_______________；那_______________，_______________！5、连线题（每题4分共2题）1）.2.国学经典，连线。出师一表真名世

莫为轻阴便拟归山光物态弄春晖

千载谁堪伯仲间质胜文则野

多助之至，天下顺之饭疏食饮水

文胜质则史寡助之至，亲戚畔之

曲肱而枕之

2）.连一连。

交人交心

就怕手脚不动

蛇出洞才好打

浇花浇根

不怕天寒地冻

草出土才好锄

韩信点兵

急于求成

拔苗助长

多多益善6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

(

)顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！

(

)午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

(

)我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。2）.按一定顺序把下列句子排列.

(

)这时，出乎人们意料的事发生了：母树袋熊扑了过去，抓住小熊，对准它的屁股痛打了一顿。小熊痛得不停地哀叫着。

(

)望着抖动不已的细树枝，母树袋熊心急如焚。

(

)从此以后，这头小树袋熊再也不敢爬细树枝了。

(

)最后，总算谢天谢地，小树袋熊平安地下来了。

(

)有一天，一头顽皮的小树袋熊爬上了母熊爬不上去的细树枝。

(

)澳大利亚的特产珍兽树袋熊长相奇特而有趣，是一种人见人爱的动物。这种动物居住在郁郁葱葱的树林里。7、判断题（每题5分共1题）1）.经典诵读知识考查，说法是否正确，正确的打“√”，错误打“×”。

1．旺达没有什么朋友，无论是上学还是回家总是独来独往。(

)

2．玛蒂埃和佩琪到波金斯山找旺达时，旺达一家已经搬走了。(

)

3．在给梅森老师的回信中，旺达把画着蓝裙子的画送给了梅森老师。(

)

4．紫岚在和大白狗搏斗的过程中生下了孩子。(

)

5．在圣诞节前一个晚上，鲍雷伊收到了来自爸爸的圣诞礼物是羽绒夹克，羽绒夹克只有一个口袋。(

)

6．在妈妈的建议下，鲍雷伊养成了写日记的习惯。(

)

7．《时代广场的蟋蟀》中的蟋蟀柴斯特是用嗓子唱歌的。(

)

8．雷伊称自己是汉修先生的头号书迷。(

)

9．狼有一个共同习性，严冬单身独处,平时集合成群。(

)

10．紫岚的狼王梦并不是她丈夫生前追求的梦想。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解乡村四月[宋]翁卷绿遍山原白满川，子规①声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了②蚕桑又插田。注：①子规：鸟名，杜鹃鸟。②才了：刚刚结束。1．判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）

（1）首句写动景，有绿原有白川，一“绿”一“白”，色彩明丽。(

)

（2）第二句写静景，如烟似雾的蒙蒙细雨中，不时有几声杜鹃鸟的叫声传来。(

)

（3）第三句中“闲人少”体现了农历四月人们的繁忙。(

)

（4）末句的“才”“又”两字展现了忙的气氛、忙的节奏。(

)

2．读了后两句诗，你的眼前出现了怎样的景象？《四时田园杂兴（其二十五）》中表达的意思与之相似的是哪两句？

_________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作天地。

不知不觉一个学期结束了。这一个学期里你有困惑，也有喜悦；你有进步，也有不足……请你以“

，我想对您（你）说”为题目写一篇作文，注意结合具体事例。

要求：先把题目补充完整，再作文；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.2.【材料一】①猫的性格实在有些古怪。②说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿（晌

响）动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！——老舍《猫》节选【材料二】①十四年前，我养的第一只猫，就是这个虎子。它并没有什么特点，仅只是一只最平常的狸猫。但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎。它从来不怕任何人。谁要想打它，不管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱（厉历）。②除了暴烈咬人以外，它还有温柔敦厚的一面。我举一个例子。虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫，起名咪咪。这只猫的脾气非常胆小：怕人，从来没有咬过人，只有在外面跑的时候，才露出一点儿野性。一进门，虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。我在吃饭的时候，有时丢点儿鸡骨头、鱼刺，虎子却只蹲在旁边，瞅着咪咪一只猫吃，从来不同它争食，有时还“咪噢”叫上两声，好像是在说：“吃吧，孩子！安安静静地吃吧！”——季羡林《老猫》节选（有删改）1．在括号里选择正确的字形，打“√”。

2．对比阅读，完成下面表格。文段猫的性格特点相同点【材料一】《猫》①__________都表达了作者对猫的④___________。【材料二】《老猫》老猫：②______、③_______

小猫：胆小怕事

3．下面对两则材料的理解，说法不正确的一项是（

)A．材料一从字面上看好像作者不喜欢猫，实际上却藏着对它深深的喜爱。B．材料一直接把猫当做人来写，突出猫的性格特点。C．材料二中作者结合具体事例刻画了虎子的特点。D．两则材料中猫的性格都很矛盾，突出了猫这种动物的古怪。4．联系上下文，试着解答材料一中方框内的问题。

____________________________

5．体会材料二划横线句子中冒号的作用，从下面情境中任选一个仿写。

细心的小文

热闹的商场

勤劳的蜜蜂

_____________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.