湖北省黄石市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

湖北省黄石市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境，读拼音写词语。

（1）我国科学家tuīcè(

)，在火星北部平原下方很可能隐藏着许多水冰。但到目前为止，我们看到的火星是荒凉和jìjìng(

)的，tǎngruò(

)火星上真的存在生命，我们相信，随着探索fànwéi(

)的不断kuòdà(

)，我们终将能捕捉到它的zōngjì(

)。

（2）愤怒的海风hǒujiào(

)着，hūxiào(

)而来，船上的枪杆yáo

huàng(

)着吱呀作响，船夫们意识到今夜要经历一场jiénàn(

)。2）.语言积累。

（1）默写王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。

_________________________

（2）孟子曾说，人要有忧患意识，要牢记“生于忧患而___________”。

（3）读书要有恒心，正如“一日读书一日功，_________________”。3）.读拼音，写词语。

shènzhì

pángdà

zhǐwàng

qīngxī

(

)

(

)

(

)

(

)

gānhàn

yánsù

yùliào

yīnqiè

(

)

(

)

(

)

(

)4）.看拼音，在横线上写上正确的词语。

这真是一只wánpí_____的hóuzi_____！一会儿跳到河床的éluǎnshí______上shǒuwǔzúdǎo_______，一会儿爬到shūshì_____的草堆上拍打cāngying_____，一会儿又攀到围栏上面zuǒgùyòupàn_______，引得游客hōngtángdàxiào_______。5）.查字典。

阳“幽”字用音序查字法，先查音序_____，再查音节________；用部首查字法，先查部首_____，再查_____画，第五笔的笔画名称是_______。“幽”有以下几种解释：①深远，僻静；②隐蔽，不公开的；③囚禁；④阴间。在“幽静”这个词中，应选第_____种解释。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，加点词语使用了新含义的一项是（

）A．我把资料全保存在电脑的桌面上。B．爸爸喜欢潜水。C．从我家的窗口望去，可以看到美丽的东山景区。D．妈妈送给我一个充电的小汽车。2）.小甜参加书法社团的面试，下面哪次书写完全正确（

）A．慰籍

窟窿

胳膊

恭敬

碳钢B．潇洒

糟殃

敏捷

臀部

爆炸C．调遣

砌墙

朦胧

秩序

警戒3）.下列加点的多音字读音全都相同的一项是（

）A．弯曲曲直扭曲B．投降降落降雨C．少女少年多少D．薄雾薄弱薄饼4、句子训练（每题10分共1题）1）.这么美的风景，怎能不令人陶醉呢？（改为陈述句）

___________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列古诗的题目、作者与诗句连一连。

《嫦娥》

高适

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

《暮江吟》

王昌龄

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

《凉州词》

王翰

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

《出塞》

白居易

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

《别董大》

李商隐

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。2）.用线把左右两边的内容搭配起来，并根据语境写名言警句。

云母屏风烛影深

雪却输梅一段香

莫愁前路无知己

不教胡马度阴山

梅须逊雪三分白

长河渐落晓星沉

但使龙城飞将在

天下谁人不识君

学问学问，学习中遇到不懂的问题，就要勇敢地问，正如王充所说：“智能之士，不学不成，___________。”6、排序题（每题5分共2题）1）.读下面的句子,把序号填在句前的括号里,使之成为一段通顺的话。

()太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。

()傍晚,太阳收起了最后一缕霞光。

()湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。

()中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

()湖里的睡莲也慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。

()东方刚露出晨曦。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)紫貂捕到一只野兔当美餐。

(

)西北风呼呼地刮过树梢。

(

)黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

(

)冬天，雪花在空中飞舞。

(

)树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。

(

)松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

(

)紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。7、判断题（每题5分共1题）1）.《繁星》按照时间顺序，写了作者在不同时期、不同地点看繁星的情景。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.《秋晚的江上》——倦鸟归巢图归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。1．归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。

关于这句话下面说法正确的打“√”。

（1）这句话运用了拟人的修辞手法。（

）

（2）“驮”字突出了鸟的力量大。（

）

（3）这句话想象奇丽：夕阳下，鸟儿归巢，看上去就好像是鸟儿在驮着太阳。（

）

2．双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

（1）“双翅一翻，把斜阳掉在江上”这句话体现了鸟儿摆脱________，追求________的精神。

（2）想象一下“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”是一幅怎样的画面。

____________________________________

3．全诗描绘了________、________、________、________等景物，构成了一幅奇异瑰丽的_______图。9、书面表达（每题15分共1题）1）.表达与交流。生活中每天都会发生各种各样的事情，有些时我们亲身经历的，有些是我们看到或者听说的，选择一件你印象深刻的事情写清楚。要求：1、仔细想想这件事的起因、经过、结果，按一定的顺序把事情的经过写清楚。2、以“那件事，我总也忘不了”为题，不得少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.人物，悟情怀。

①新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：②“你们为什么而读书？”③“为家父而读书。”④“为明理而读书。”⑤“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。⑥有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来.清晰而坚定地回答道；⑦“为中华之崛起而读书！”⑧魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”⑨“为中华之崛起而读书！”⑩魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”⑪这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。（选自《为中华之崛起而读书》）1．写出选段的主要内容。

2．联系上下文解释词语的意思。

若有所思：_____

崛起：_____

3．如果有人问你为什么而读书，你的回答是什么？想一想，写下来；注意写清楚理由。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.比一比，选择合适的字组词。

[即既]

(

)然

(

)使

立(

)

[炼练]

锻(

)

(

)钢

(

)习2）.选词填空，填序号。

①老黄牛

②纸老虎

③地头蛇

④铁