湖北省十堰市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

湖北省十堰市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

zhīchēnɡ

láolèi

xuèyè

màoshènɡ

zīrùn

yándì

nìshuǐ

fǎnhuí

tóuxián

bēicǎn

měnɡshòu

jìnɡpèi

2、填空题（每题2分共5题）1）.补全下列四字词语并选词填空。

车(

)马(

)

(

)(

)辉煌

铁杵(

)(

)

无(

)为(

)

一丝(

)(

)

囊萤(

)(

)

（1）国庆节的夜晚，天安门广场上_____________。

（2）这件事我是真的_____________，你还是找别人帮忙吧。

（3）无论做什么事，他总是_____________，让人佩服。2）.丁丁把学过的古诗进行了梳理，根据提示帮他完成表格。诗句我的发现（1）不识庐山真面目，________。这句诗启示我们：只有跳出局部从整体观察，才能认清事物的真相与全貌。（2）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。我从诗句中看到的景象是：_________。（3）__________，__________。至今思项羽，不肯过江东。我从诗人李清照的诗句中感受到了她深深的爱国之情。3）.同学们，本学期我们已经阅读了红色经典《小英雄雨来》，相信你对雨来已经有了一定的了解。

15.我们先来一个快问快答小游戏吧。雨来最擅长的事情是______，这个特长后期可是帮了他大忙呢；雨来去刘家桥报信，救出的同志是______，他可真是救了位大人物；雨来最后参加了______，雨来终于实现了自己的心愿！4）.读拼音，写词语。

[shù]

横七(

)八

(

)枝

[kǒng]

(

)怕

(

)隙5）.1.任选一个词语，仿照例句用动作描写来表现它。生气

着急

开心写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。写“_______”：____________________3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子停顿不正确的是（

）A．日/长篱落/无人过B．平明/送客/楚山孤C．朵朵/花开/淡墨痕D．太白/感其意2）.（

）写出了中国第一部药学著作《本草经》，因此被称为“医药之神”。A．女娲B．大禹C．神农D．黄帝3）.四年级（1）班要办一期以“勤学好问”为主题的板报，下列名句不适合抄入板报的一项是（

）A．尺有所短，寸有所长。B．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。C．人非生而知之者，孰能无惑？D．好问则裕，自用则小。4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照例句写句子。

例：那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。

那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。

小花狗高兴、紧张和发怒的时候会叫。

________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.课文欢乐谷。（连一连）

《宝葫芦的秘密》

《海的女儿》

《巨人的花园》

王尔德

张天翼

安徒生

2）.将下列诗句与属哪类诗连起来。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

哲理诗

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

咏物诗

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

送别诗

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

边塞诗6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排排队。

(

)因此，普罗米修斯受到了残酷的惩罚。

(

)普罗米修斯盗取火种，小心翼翼地带到人间。

(

)普罗米修斯获得了自由。

(

)众神领袖宙斯得知此事，大发雷霆。

(

)地球上没有火种，人类在黑暗中度过了一个个夜晚。

(

)大力神赫拉克勒斯射死凶残的鹫鹰，救了普罗米修斯。2）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)四季海棠真是美丽极了。

(

)它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点

缀着一颗颗的红星。

(

)最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。

(

)茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。

(

)瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的。7、判断题（每题5分共1题）1）.《纪昌学射》和《扁鹃治病》是两则引人深思的童话故事。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读短文，完成问题。啊！雷锋谁不爱纯洁的善良，谁不想无私的奉献；谁又能真正做到呢？在物欲横流的街上，是谁拿着良心扫地，把诚实当作愚昧。啊！雷锋我踮起脚尖把你张望，你的灵魂在何处安放；助人为乐是你的本能，大公无私是你的天资；为人民服务是你的最高境界；你的身影出现在哪里，哪里就有热情和微笑；你把种子撒到哪里，哪里就生长无私和善良；1．诗歌开头三个句子运用了______的修辞手法，写出了______。

2．“我踮起脚尖把你张望”这句话中“张望”的意思是________________，展现出雷锋形象的________，同时突出“我”对雷锋的________________。

3．文中展现雷锋优秀品质的句子是_________________。

4．文中画“”的句子写出的雷锋的性格是（

）。A．热情、无私、善良B．自私、自大、骄横C．冷漠、孤傲、不近人情9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文

最近你有哪些事情想对家人或远方的亲人说，请以书信的形式告诉他（她）吧？书写时注意书信的格式，题目自拟，字数350字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读绿叶的梦①我的童年，是在大自然里度过的。高粱秆儿剥开来，做成马车、灯笼；河边抓把泥，捏成碾（niǎn）磨（mò）、盆碗；柳条儿、苇叶儿做笛子，葫芦瓢（piáo）做船，荷叶当伞……一双小手创造了多少可爱的玩具！然而，最使我着迷的还是绿叶。②我永远感激我的启蒙老师。除了教我们读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。③星期天，我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗。爬大树，钻丛林，嬉笑，打闹，欢乐的笑声惊飞了觅（mì）食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶。

我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟（tù）丝子草做成戒指和手镯（zhuó），豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿……在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。④我们每人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。有一次，我们意外地发现了羽状的叶子，个个争抢着去采摘，没想到却被叶中的“杀手”——利齿刺伤了手脚。⑤秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢（pá），奔

跑着，欢呼着，搂树叶，堆成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带茸毛的……一一陈列开来。⑥老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，祛（qū）痰止渴；细

长的垂柳叶子可解酒毒，治皮癣；桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼……祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。

1．阅读短文第③—⑥自然段，我能用简洁的语言概括文章中的主要事件。

2．一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读文章时，遇到有疑问的地方、写得好的地方、有启发的地方等都可以作批注。

（1）文中A、B两处批注是一位同学阅读本文后提出的问题，我能帮他把问题分分类。

①联系生活提问()

②针对内容提问()

（填字母）

（2）我在阅读本文时，也提出了一个有价值的问题，并尝试解答。

我的问题：_____________________

我的答案：_______________________

（3）我能联系上下文，对第③和第⑤自然段按要求进行批注。

________________

3．童年在探索中变得奇妙。读短文第⑥自然段，我会为绿叶做观察记录卡。

4．同学们对“为什么说最使我着迷的还是绿叶？”这个问题理解最正确的一项是（

）A．“我”用绿叶创造了很多可爱的玩具，给单调的生活带来了乐趣。B．“我”和伙伴们用采摘的绿叶和野花在旷野的课堂里做游戏。C．“我”用采来的树叶制作标本，并用叶子把我们的教室装饰得很漂亮。D．绿叶带给“我”投身到大自然的快乐，还学到了书本中读不到的知识和趣闻。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.结合语境，选词填空。

挑大梁

打头阵

占上风

开绿灯

栽跟头

（1）抗洪救灾中，解放军战士总是(

)，冲在最前头。

（2）五（2）班和五（3）班的篮球比赛中，五（2）班总是(

)，因为他们班的大部分球员都是校主力。

（3）丽丽每次数学期末考试都是一百分，这一次却只有八十分，她万万没想到这次考试会在数学上(

)。

（4）青青擅长跳舞，在舞蹈队里当队长(

)。2）.给下面三幅图选择相应的诗句，将序号填在图下。

A．葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

B．至今思项羽，不肯过江东。

C．秦时明月汉时关，万里长征人未还。

D．举头望明月，低头思故乡。

①

②

③

①(

)②(

)③(

)12、语言表达（每题6分共1题）1）.综