职业学院辅导员班主任岗位职责_第1页
职业学院辅导员班主任岗位职责_第2页
职业学院辅导员班主任岗位职责_第3页
职业学院辅导员班主任岗位职责_第4页
职业学院辅导员班主任岗位职责_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页职业学院辅导员班主任岗位职责第1篇:职业学院辅导员岗位职责

辅导员的主要工作任务是紧紧围绕“育人”中心任务,实施有效的学生思想政治教育、管理和效劳工作,踊跃为大学生的成长成才缔造条件,努力引导大学生具有创新精神和实践实力,成为社会主义事业的合格建立者和牢靠接班人。辅导要帮助二级学院党总支做好分管年级〔专业〕大学生思想政治教育工作,指导班主任开展工作,辅导员的主要工作职责如下:

一、思想政治教育。协助和指导大学生谨慎学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学开展观;树立正确的世界观、人生观、价值观和努力实现中华民族宏大复兴的共同志向和坚决信念。深化了解驾驭大学生思想状况,有针对性地开展思想政治教育,指导和组织开展好形势政策教育和各种主题教育。贯彻执行党的教育方针和有关政策,协助学生分析国内外政治形势,明辨是非,坚持正确的政治方向,抵抗各种错误思潮的侵蚀。协助学生养成良好的道德品质,有针对性地协助学生处理好学习成才、择业交友、安康生活等方面的详细问题,提高思想相识和精神境界。

二、党团工作指导。帮助党团组织做好学生党、团员的思想建立和组织开展工作。对学生开展党的根本学问教育,帮助分院书记做好学生入党踊跃分子和学生党员的教育、造就、考察和教育管理工作。指导学生团支部开展丰富多彩的主题团日活动,做好团员教育、评议和推优入党工作。充分发挥党团组织的战斗堡垒作用和党团员的先锋模范作用。

三、班级组织建立工作。以学风建立为中心,思想道德建立为根底,指导班主任开展班委会开展工作,努力加强班风建立。严格要求,大胆管理,建立健全各项班级管理制度,做好班级学生干部的选拔、造就和考核工作。深化学生,关怀、爱惜、指导、协助学生,热忱为学生效劳,努力爱护学生的合法权益,作学生的良师益友。

四、学风建立与学业指导。加强与班主任、任课老师、的沟通,加强学风建立,全面了解学生的学习状况,协助学生端正学习看法、明确学习目标、驾驭学习方法、设计学涯规划,促进学业进步。组织开展“嘉言懿行”诚信考试主题班会,做好考风考纪教育工作。

五、素养拓展指导。指导学生开展校内文化建立和社会实践活动和社团其次课堂活动,组织好学生技能培训活动、课外科技学术活动、文体消遣活动、社会实践及社会调查活动,拓展学生素养,造就学生的创业创新实力和实践实力,促进学生全面开展。

六、职业规划与就业指导。协助学生进展职业生涯规划,为学生供应高效优质的就业指导和信息效劳,协助学生树立正确的就业观念,促进学生充分就业。

七、心理安康教育与指导。协助学生了解驾驭常见的心理调适方法,造就健全的心理品质,刚好发觉并帮助有关部门处理由于学生心理疾患而导致的各种问题,努力防止因心理问题引发恶性事故。正确区分学生的思想和心理问题,关注学生的心理安康,帮助心理安康教育中心开展好学生心理安康教育和询问工作。

八、国防教育、新生军训、征兵入伍指导。组织开展国防传播,提升大学生的国防意识和爱国热忱,做好新生军训期间的思想政治工作,协助新生适应大学生活,养成良好的生活习惯。

九、平安稳定工作。依照国家有关法律法规和校规校纪,做好大学生的平安教育和管理,增加平安意识,参加处理涉及学院和社会平安稳定的事务。了解和驾驭学生思想政治状况,针对学生关怀的问题,刚好进展教育和引导,化解冲突冲突,处理突发事务,维护校内平安和稳定。

十、日常事务管理工作。帮助分院书记做好班主任考核工作,指导和检查班主任学生管理工作。指导班主任做好学生综合测评、评奖评优、助学贷款、勤工助学、学生助学贷款办理等学生日常工作。指导学生开展寝室文化建立,催促学生养成良好的个人生活习惯,做好寝室平安、卫生和文明建立工作。经常深化宿舍,指导学生营造良好的宿舍卫生环境和文化环境,充分发挥学生宿舍的育人功能。刚好了解学生的思想、学习、生活状况,维护学生权益,为学生排忧解难。

十一、完成学院和上级部门交办的其他工作。

第2篇:职业学院辅导员岗位职责

辽宁职业学院辅导员岗位职责

辅导员的主要工作任务是紧紧围绕“育人”中心任务,实施有效的学生思想政治教育、管理和效劳工作,踊跃为大学生的成长成才缔造条件,努力引导大学生具有创新精神和实践实力,成为社会主义事业的合格建立者和牢靠接班人。辅导要帮助二级学院党总支做好分管年级〔专业〕大学生思想政治教育工作,指导班主任开展工作,辅导员的主要工作职责如下:

一、思想政治教育。协助和指导大学生谨慎学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学开展观;树立正确的世界观、人生观、价值观和努力实现中华民族宏大复兴的共同志向和坚决信念。深化了解驾驭大学生思想状况,有针对性地开展思想政治教育,指导和组织开展好形势政策教育和各种主题教育。贯彻执行党的教育方针和有关政策,协助学生分析国内外政治形势,明辨是非,坚持正确的政治方向,抵抗各种错误思潮的侵蚀。协助学生养成良好的道德品质,有针对性地协助学生处理好学习成才、择业交友、安康生活等方面的详细问题,提高思想相识和精神境界。

二、党团工作指导。帮助党团组织做好学生党、团员的思想建立和组织开展工作。对学生开展党的根本学问教育,帮助分院书记做好学生入党踊跃分子和学生党员的教育、造就、考察和教育管理工作。指导学生团支部开展丰富多彩的主题团日活动,做好团员教育、评议和推优入党工作。充分发挥党团组织的战斗堡垒作用和党团员的先锋模范作用。

三、班级组织建立工作。以学风建立为中心,思想道德建立为根底,指导班主任开展班委会开展工作,努力加强班风建立。严格要求,大胆管理,建立健全各项班级管理制度,做好班级学生干部的选拔、造就和考核工作。深化学生,关怀、爱惜、指导、协助学生,热忱为学生效劳,努力爱护学生的合法权益,作学生的良师益友。

四、学风建立与学业指导。加强与班主任、任课老师、的沟通,加强学风建立,全面了解学生的学习状况,协助学生端正学习看法、明确学习目标、驾驭学习方法、设计学涯规划,促进学业进步。组织开展“嘉言懿行”诚信考试主题班会,做好考风考纪教育工作。

五、素养拓展指导。指导学生开展校内文化建立和社会实践活动和社团其次课堂活动,组织好学生技能培训活动、课外科技学术活动、文体消遣活动、社会实践及社会调查活动,拓展学生素养,造就学生的创业创新实力和实践实力,促进学生全面开展。

六、职业规划与就业指导。协助学生进展职业生涯规划,为学生供应高效优质的就业指导和信息效劳,协助学生树立正确的就业观念,促进学生充分就业。

七、心理安康教育与指导。协助学生了解驾驭常见的心理调适方法,造就健全的心理品质,刚好发觉并帮助有关部门处理由于学生心理疾患而导致的各种问题,努力防止因心理问题引发恶性事故。正确区分学生的思想和心理问题,关注学生的心理安康,帮助心理安康教育中心开展好学生心理安康教育和询问工作。

八、国防教育、新生军训、征兵入伍指导。组织开展国防传播,提升大学生的国防意识和爱国热忱,做好新生军训期间的思想政治工作,协助新生适应大学生活,养成良好的生活习惯。

九、平安稳定工作。依照国家有关法律法规和校规校纪,做好大学生的平安教育和管理,增加平安意识,参加处理涉及学院和社会平安稳定的事务。了解和驾驭学生思想政治状况,针对学生关怀的问题,刚好进展教育和引导,化解冲突冲突,处理突发事务,维护校内平安和稳定。

十、日常事务管理工作。帮助分院书记做好班主任考核工作,指导和检查班主任学生管理工作。指导班主任做好学生综合测评、评奖评优、助学贷款、勤工助学、学生助学贷款办理等学生日常工作。指导学生开展寝室文化建立,催促学生养成良好的个人生活习惯,做好寝室平安、卫生和文明建立工作。经常深化宿舍,指导学生营造良好的宿舍卫生环境和文化环境,充分发挥学生宿舍的育人功能。刚好了解学生的思想、学习、生活状况,维护学生权益,为学生排忧解难。

十一、完成学院和上级部门交办的其他工作。

第3篇:学院辅导员岗位职责

第一条负责所在年级学生教育活动的组织开展,维护学生的稳定。

其次条帮助任课老师开展日常教学活动,每周到教室或学生寝室检查学生上课状况不得少于5次。

第三条踊跃与学生进展沟通和沟通,了解学生的思想动态,加强学生工作的有效性。

第四条踊跃做好任课老师与学生之间的桥梁作用,刚好反应老师的看法和学生的建议。

第五条严格遵守劳动纪律,坚守工作岗位。

第六条指导学生树立正确的就业观念,保证学生一次性就业率。

第七条四年内本人学生工作中无违纪行为。

第八条遵守学校对思想政治教育老师的各项管理规定,完成学校交办的其他学生工作。

〔二〕5级岗位职责

第一条负责所在年级学生教育活

2

其次条帮助任课老师开展日常教学活动,每周到教室或学生寝室检查学生上课状况不得少于4次。

第三条踊跃与学生进展沟通和沟通,了解学生的思想动态,加强学生工作的有效性。

第四条严格遵守劳动纪律,坚守工作岗位。

第五条指导学生树立正确的就业观念,保证学生一次性就业率。

第六条四年内本人学生工作中无违纪行为。

第七条遵守学校对思想政治教育老师的各项管理规定,完成学校交办的其他学生工作。

〔四〕7级岗位职责

第一条负责所在年级学生教育活动的组织开展,维护责任内学生的稳定。

其次条帮助任课老师开展日常教学活动的,每周到教室或学生寝室检查学生上课状况不得少于4次。

第三条严格遵守劳动纪律,坚守工

4

其次条帮助任课老师开展日常教学活动的,每周到教室或学生寝室检查学生上课状况不得少于2次。

第三条严格遵守劳动纪律,坚守工作岗位。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论