大班2024秋季学期工作计划6篇

第第页大班2024秋季学期工作计划6篇大班2024秋季学期工作计划篇1在不知不觉之中，我们又迎来了一个新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张生气勃勃的笑脸、一双双稚气的眼睛，我的心中充分了新的希望。大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最终一个学年。为了给孩子们留下童年最宝贵美好的记忆，也为了帮忙孩子们做好幼小衔接工作。我将遵重新乔幼儿园“在游戏中学习、在欢快中成长”的宗旨创造性地开展本学期的工作。一、班级情况分析通过近段时间的察看，我发现幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在日常生活中使用普通话和英语口语，会关怀帮忙别人。但是距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有确定距离。有的幼儿，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练。努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。有的幼儿比较内向，不会自动和大家一起做游戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习。本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我也严格要求自身，力求在专业水平、业务本领方面有新的进步。二、教育教学方面1、连续深入学习《纲要》，并依据〈纲要〉中精神，不绝提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培养。认真备课，并依据我班孩子的年龄特点、兴趣喜好、本土文化和时事信息。开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”“圣诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前供应给我们，这样我们的主题会更加精彩。孩子们也会更加体会到节日的欢快。3、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及独立本领，让幼儿身心得到健康发展。邀请幼儿一起订立班务制度，提升孩子们的组织管理本领与自制本领。三、老师专业成长方面老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才略教育好孩子。所以，自身在新的学期里要连续努力学习专业知识，提高专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多思考，不绝的努力探求创新意识为班级开设有特色的教育方式和活动。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关紧要的作用。因此。我们既要为孩子创造良好的物质环境也要为孩子创造可贵的精神环境。为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不绝的寻求探究知识。依据时事新闻等教授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培养孩子关爱他人。帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿敏捷的双手和擅于思考的大脑。五、保教方面1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，磨练幼儿身体，加强幼儿体质。2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。3、合理布置幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。如饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣裳裤子书包自身理、便便过后自身擦等。4、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护及安全意识，并以角色扮演的形式进行安全教育。5、回家、外出之前，及时检查书包、裤子情况，为幼儿搽好爽身粉或面霜。6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像父亲妈妈一样的温暖的爱。六、家园共育方面1、充分利用早接和放学的短短时间间，乐观自动地与家长沟通，使家长了解自身孩子在园的情况，在家长的搭配下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。3、了解幼儿的家庭教育环境，耐性听取家长合理正确的看法和建议，相互搭配共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!以上是新学期的个人工作计划，希望在今后的工作中不绝的总结经验，取得更好的成绩。这一学期，我担负了大班的班主任，这些孩子已经与我特别亲密了，她们总爱好围在我的身边叽叽喳喳地说个不绝，在她们的眼里我不是一个高高在上的老师，而是她们的知心大姐姐，是她们的亲密伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总爱好拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和拥戴，这是特别令人欣慰的，我真心喜好我们班上的每一个孩子，由衷希望他们将来能成为对社会有用的人才。大班2024秋季学期工作计划篇2随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自身本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：一、班级情况分析本班幼儿有x名是从中一班升上来的，x名幼儿是新插入我班的，共有幼儿x名，男孩x名，女孩x名。经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟识园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。其他各方面的本领都有了不同水平的提高。他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有心识遵守班级常规，对违规行为，孩子能相互监督、相互提示。大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的本领有了加强，一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能自动的与同伴进行有效的交往、合作、共享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规定，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能自动地向老师问早问好。对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的提高。平常常规较好，活动时大部分幼儿乐观、活跃。但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时常常管不住自身，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提示多次；有部分孩子自理本领和整理活动料子方面欠缺，幼儿做事的自动性还需要不绝提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时间不长。部分孩子参加活动互动自动性不足，有倚靠感；个别孩子习惯还很不好：爱好打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少和老师沟通。本学期是孩子入学校前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合本领培养，实在措施如下：二、班级管理方面1.班级老师相互搭配，做到保教全都并常常沟通好的教法，共同开展好工作。2.每周不定期开展班级活动主题，鼓舞孩子乐观参加活动，培养小主人翁角色。3.做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长乐观联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，和家长交换看法并相互搭配，共同面对。三、教育教学方面本学期是我们班特别关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。1.认真完本钱期大班各科教育教学目标。能依据孩子学习特点进行活动引申。2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课加添孩子的识字量和阅读兴趣，鼓舞他们尽量用完整语言说话，加强孩子的口语表达本领。3.加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点订立出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。四、保育工作方面孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育磨练：1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必必需按消毒制度来开展工作，定时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。2.培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。3.开展多样的户外活动。五、教室环境的创设孩子的年龄特点决议了他们的求异创造表现离不开物质料子，我们将拓展思路，在选择和使用料子上加以开放，支持与提高了幼儿求异创造表现的本领。教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展和延长拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿供应丰富的料子和作品，是他们参加教室环境建设的一个紧要途径，也是十分紧要且具有良好效果的教育过程。六、幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境，宽松和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。大班幼儿的交往意识渐渐加强，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等本领。轻松的师生趣谈，让我们有机会捕获到他们的闪光，捉住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围。七、本学期工作计划x月份1.学期初家长会。2.学习大班早操。3.建立班级常规制度。4.主题活动：我是大班哥哥姐姐我是中国人x月份1.加强晨间活动的管理。2.做好课前准备工作.3.丰富自然角。4.主题活动：多彩的秋天xx月份1.天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外体育磨练。2.连续丰富游戏料子，加强幼儿游戏的常规引导。3.举办家长开放活动。4.主题活动：奥运宝贝、神通广阔美猴王xx月份1.迎接县督导评估。2.认真完成各项教育教学工作。3.主题活动：联络你我他大班2024秋季学期工作计划篇3新学期开始了，我班幼儿升入大班，为了使班级各项工作得以有条不紊地开展，让幼儿发挥最大的潜能，得到最大的发展，依据幼儿发展的实际情况，以《指南》《纲要》等为依据，现特订立本班班务计划。班级情况分析本学期，我班共有36名幼儿，男孩19名，女孩17名，其中新增3名幼儿。孩子们升入大班了，依据中班幼儿的发展水平来看，我们班幼儿基本上在各个领域的发展比较均衡。到了大班，孩子的本领有了突飞猛进的进步，相对应的我们对孩子的要求也要提高。本班的孩子都比较聪颖快捷、热诚礼貌，最大的问题在于常规方面，譬如倾听习惯的养成、任务意识孱弱、学习习惯、生活习惯、文明语言习惯的培养以及时间观念缺乏等，这学期我们将帮忙孩子们养成良好的习惯，为学校的学习生活奠定基础。依据以上的情况分析，有目的、有计划地进行教育。本班工作重点教育教学1.班本课程本学期，我们偏重培养幼儿的个人常规意识，加强孩子对时间的认得，我们与幼儿一起以日历为借助物开展一系列适合大班幼儿的班本课程活动。课程目标：培养幼儿爱好探究，对自身感兴趣的问题或事物总是刨根问底。培养幼儿发现事物简单的排列规律，并试验创造新的排列规律。能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系。乐意和别人共享、沟通自身喜好的艺术作品和美感体验。2.日备课前一天依据主题实施框架和幼儿的发展，订立相应的备课。当天，依据日备课的情况及幼儿的发展需要可做适当的变化，并及时做好察看记录。第二天，依据幼儿的发展做好引导，并进行跟踪察看。日备课中，要布置动静结合的活动，保证户外、区域、集体、生活、阅读、小组、家长工作各占其中。3.幼儿游戏活动游戏中，加强幼儿的游戏规定意识，依据《指南》，从幼儿的游戏行为中分析幼儿的发展情况并做相对应的引导。将班本课程活动渗入到幼儿的游戏活动中，让幼儿在游戏中开展课程，获得新经验和欢快，对时间日历有确定的了解。4.莳植活动我班自然角以"百草园"为名，希望我们班的幼儿在百草园里认得自然、探究自然，感受自然的魅力。结合课程游戏化的背景，我们和幼儿连续创设富有情境性、有察看性、有操作性的自然角环境。我们用竹筒作为莳植器皿，以轮胎和水盆作为小乌龟的家。我们跟随孩子的兴趣点，并结合季节植物生长的情况，让幼儿自身选择感兴趣的莳植物，幼儿自身照料察看动植物，培养幼儿的察看力和探究欲望。5.环境创设为幼儿创设有利身心和谐发展的环境，引导幼儿建立起平等，融洽的同伴关系，合理布置幼儿一日生活。让幼儿在欢快中学习，在欢快中发展。我们还将依据本班主题领域，教学内容及游戏的需要，幼儿的需要，在班上创设丰富的区域游戏及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区域中，及时更换，以供应产品，半产品料子为主。建立合理的活动规定，鼓舞幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作，让自理、交往、表达等方面的本领得以发展。丰富幼儿自留地，让每个幼儿都有呈现作品及欣赏作品的机会，以促进自信心与进取心。6.亲子活动结合班本课程与传统节日，开展一系列的亲子活动，如：请爷爷奶奶和幼儿一起叙述重阳节习俗（利用国旗下讲话）；亲子共同制作日历绘本图书；亲子运动会等。7.阅读活动结合班本课程选择一些切合课程的绘本，并组织幼儿阅读。为幼小衔接做好准备，培养幼儿正确的书写姿势和良好的阅读习惯。利用餐前阅读时间，鼓舞幼儿大胆表达自身的想法，能看图自身理解故事的内容，并乐意在大家面前表现自身。老师有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿阅读识字的愿望和兴趣。安全工作安全卫生工作是幼儿园工作中的重中之重，我们老师要严格认真完成卫生消毒工作，给幼儿一个干净、舒适的生活环境。我们还要加强对幼儿的安全教育，加强幼儿的自我保护意识，尽量躲避事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等；培养幼儿自理本领，学会整理、整理、保管自身的物品；在完成这些工作之外，同时搭配保健医生做好体检及防备各种传染病工作。家长工作1.早晚家长来园接孩子时，随时和家长沟通幼儿在园情况。2.利用微信等方式和家上进行沟通，让留守儿童的家长也能随时了解孩子在园的情况。3.开展一些亲子活动、家长半日活动开放日、运动会等，让家长更加了解幼儿。4.每月利用放学时间开展短暂的家长沟通会，及时反馈和了解幼儿在园和在家的情况，促进幼儿全面发展。大班2024秋季学期工作计划篇4幼儿园新的学期来临了，时间如梭一样，转瞬从夏季过到了秋季，又是一个新的季节。我打的班主任工作也迎来新的，为此对于这个新学期我做了新的计划。以下是对我班主任工作做的计划：一、开学开展家长会开学初，我为了希望能够更加了解到大班幼儿暑假在家里的情况，我计划开展一次家长会，向家长们了解孩子情况，同时也向各位家长说明自身本学期的要做的工作。家长会的开展我信任我能够更加对幼儿有更深的了解，进而才略让工作有新的启程点。我作为大班的班主任，我要尽可能的服务好幼儿们，尽量把幼儿工作做好，让大班幼儿在幼儿园里最终一年取得更好的成绩和获得更大的发展。二、作为幼儿卫生健康的工作大班幼儿虽然已经接近学校了，但是年龄还是很小，我本学期对孩子的卫生健康情形会更加的关注。首先开学我在幼儿进入幼儿园之前，就会跟其他老师一起把幼儿园的卫生工作做好，园里的各种设备进行清扫消毒，尤其是大班孩子要上课的教室，我会重点的进行清扫，并给上课的设施和孩子的桌椅进行大面积的消毒，保持教室的干净健康，让幼儿开学无健康隐患。本学期，除了开学会进行消毒以外，其余每个月都会进行班级一次大扫除，让幼儿生活在一个环境相对健康安全的地方。同时幼儿年龄较小，还不懂得对自身卫生的珍惜，因此本学期我会监督孩子们注意个人卫生，让他们勤洗手、洗头、换衣等个人的卫生习惯。三、开展活动丰富幼儿幼儿园生活孩子进入大班，由于就要面对升学校，幼儿们心里多少会有压力，因此本学期我会尽可能的多开展一些有益于幼儿身心健康成长的活动，帮忙他们丰富课余生活和在园内的生活。处于这个年龄的他们，正是爱玩的年龄，天性如此，我不会去压制他们的活泼，因此这新的学期里，我会跟其他老师一起策划一些活动出来，在课余之时让孩子们参加，也是对孩子在园内生活的一种调剂。当然活动也有课外的，譬如现在秋天来临，我近期就会跟园长商讨率领孩子们出去秋游，让孩子们在活动过程中既享受到生活的美好，又能从大自然那里学到知识，这是一举两得的事情，为什么不去做呢？新的学期，我会做好充分的准备迎接这群可爱的孩子，让自身的工作能够深入其中，尽量的做好班主任本职工作，给孩子充分的关爱，帮忙大班孩子成长。大班2024秋季学期工作计划篇5本班情况：本班有36位幼儿，其中4位是新生。本学期我班两位老师和一位保育员将带班，工作中尽量做到一切以幼儿利益为启程点，帮忙幼儿养成良好的学习习惯和良好的生活习惯。一、社会：1、能乐观与人交往，学习和同伴互助、合作和共享，有同情心2、能遵守并提示他人遵守日常生活中的社会行为规定，有规定意识。3、有责任感，能努力做好力所能及的事，不怕困难。4、酷爱和尊敬四周的人，有爱集体、爱家乡爱祖国的情感。二、艺术：1、对环境、生活和艺术中的美，喜好并有进一步的感受力。2、乐观自动地参加艺术活动，能大胆地表现自身的情感和体验。3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。三、日常教学工作：1、开展前阅读，前书写，前识字的活动，不绝提高幼儿的学习本领，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿阅读识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。坚持每周认5个字词。2、乐观为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，渗透读写教育，为幼儿营造文字氛围，合理地布置与布置活动区，为幼儿供应自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。3、营造愉快的学习气氛，努力发扬轻声教学，要具备乐观的性格、饱满的情绪，以老师个人的气质乐观投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师生关系。5、重视日常的艺术活动：精选优秀的绘画作品给幼儿当模范。重视绘画活动在一日生活中的运用。通过绘画、剪纸等，充分发挥幼儿的创造性、技巧性。每周都能有一副绘画作品。6、在社会性方面：培养幼儿自我整理的生活习惯，会正确使用礼貌用语：请、感谢、对不起等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应相互关怀和帮忙的道理，能与小伙伴友好相处，乐意帮忙他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并乐意改正。四、教科研工作：1、3—6岁是幼儿语言发展和书面语言学习的关键期。我们试图捉住幼儿语言的关键期。开展阅读识字活动，促进幼儿的阅读本领。通过上学期的实践，孩子有了确定的发展。本学期计划从以下几方面开展的：（1）选择合适的教材，布置合适的时间。我们选择了凤凰小慷轩的教材，此教材图文并貌，美妙的儿歌、悦耳的故事深受幼儿爱好。在每周不加添幼儿学习负担和不减少幼儿游戏活动的前提下，可以布置每天15分钟的晨读活动，每周依次的识字活动。（2）创造一个良好的阅读环境。语言区中供应大量的适应5—6岁幼儿阅读的料子。幼儿可在任何的自由活动翻阅、浏览、操作。鼓舞幼儿在家订阅大量的适合其年龄特点的阅读料子，在家自身先熟识内容后，每周的午睡前十分钟在集体面前介绍自身的书或讲一个故事，这样大大提高了幼儿阅读的乐观性，同时也磨练了其胆识，激发了阅读的兴趣，体验成功的欢快。为幼儿创设感知积累和自动探究汉字的环境。在活动室一角创设了“字宝宝乐园”，每次新认读的生字贴在上面，鼓舞幼儿在空余时间去看看、认认、读读。（3）开展有序的阅读活动，组织有趣味味的的`识字游戏。有序的阅读活动，有序的阅读活动更能体现幼儿良好的阅读氛围，使幼儿能爱好读、认真读。首先，学习传书、收书，养成良好的习惯，减少不必需的等待现象：其次，把阅读活动分成三个步骤：欣赏、听读、朗读，每一步骤有相应的要求（欣赏：手指字，耳朵听，闭上嘴巴没声音；听读：手指字，耳朵听，张开嘴巴念轻声；朗读：双手拿书身坐正，声音嘹亮有感情。）再次，按书上划分的单元逐一进行欣赏、听读、朗读活动。同时组织有趣味味的识字游戏，躲避单一、重复的认读字卡的现象，通过趣味识字、将汉字变成形象的图案、有趣味味的游戏等。将书上的生字宝宝放在形象、生动、有趣味味的活动中让幼儿认读。大班2024秋季学期工作计划篇6一、引导思想又是一个金秋的好季节，我们在收获成绩的同时，也欣喜地迎来了新学期播种的开始。本班幼儿活泼好动，且男生多女生少，孩子们都爱好激烈的竞赛活动。在语言表达本领方面也有了很大的提高。但仍有个别性格较为内向的幼儿不能连贯地叙述、大胆地表达；大部分幼儿能按自身的冷热感觉、气温更改自动增减衣物。大多数的幼儿幼儿倾听习惯已渐渐加强，求知欲强，学习习惯良好。但在自律、自控方面还有待加强。新的学年即将开始，为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展，使幼儿发挥最大的潜能，获得最大的发展，现订立大班班级工作计划如下：二、教育教学（一）教育计划本班幼儿近况分析：1、优势表现：孩子们的自我服务本领不绝加强，能做好自身力所能及的事情，如：自身整理书柜、书包等；同时产生了为集体服务的意识，爱好做值日生工作。在生活中，孩子们的语言表达本领也有了很大的提高，能较清楚、完整地表达自身的想法，叙述自身的发现。2、孱弱因素分析：孩子们的规定意识还不足深入，自控本领仍较弱，坚持性不足，不能较好地掌控自身的言行；部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成，如：吃衣裳、爱好趴或跪在地上等。在活动进行过程中，部分孩子缺乏探究精神，不敢做试验。本学期幼儿重点本领的培养1、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识自身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的自动性、乐观性。引导幼儿看图书，培养幼儿良好的阅读习惯。2、培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质，促进幼儿的健康，培养幼儿独立生活本领并完成力所能及的任务。3、培养幼儿动手操作本领。学会使用简单的工具、文具，能运用料子改装或制作简单的玩具，会做一些科学小试验。培养幼儿运用各种感觉器官感知事物的本领；培养幼儿的有心注意；连续发展幼儿的思维和语言本领。4、培养幼儿良好的品质。培养幼儿的责任感。懂得做任何事情都要努力而且有始有终；在活动中乐意合作、轮流、共享。有确定的是非观念和评价同伴行为的本领。（二）教学本学期我担负的科目有：蒙氏数学、欢快音符、欢快美术上学期蒙氏数学是由肖老师执课。通过对肖老师的几次看课，大体的对本班幼儿在数学方面有了确定的了解。总的来说孩子们进步很大，也很爱好肖老师的数学课。但仍存在有一些细节上的问题。首先，我觉得在课堂常规方面（动手操作料子）和课堂形式上面还有待改进和突破。其次，幼儿交作业的情况不是特别的理想。因此，针对这一点在本学期要作为一个重点工作来完成。除了教育幼儿外，还要和家长取得联系做好沟通工作。还有，就是要提高教学的趣味性，这样才略吸引幼儿的注意力，让孩子们学的愉快。在艺术课方面，本班幼儿很爱好音乐和画画。在音乐方面，尤其是小女生爱好唱唱跳跳的。唱歌时在老师的提示下会掌控自身的音量。但还是有很多不足的地方。譬如，孩子们的音乐表现力不好、在音乐表演方面不足自信等等。但我认为孩子显现这样的问题是和我的课堂语言和肢体语言引导不到位有很大的关系。因此，在本学期的教学中这些将作为我在教学工作中的一个重点突破部分。在美术课方面，始终以来都是肖老师在上美术课，但是这个学期我和肖老师协商后由我来进行教学活动。说实在的美术并不是我的强项，甚至可以说是弱项，但是我特别的想试验一下美术教学。看了全部教材后，同时也看到在本学期幼儿学习的难度和强度都增大了，我作为教学老师同样需要不绝的学习和提高自身的教学水平。通过上学期磨课失败，我瞧到了我自身在教学方面的不足与欠缺。现在的我也不愿再去反思过去了，为什么上不好课？为什么会这样那样？我所想的是，新的学期又要开始了，我确定要有新的开始。把过去不好的全部丢弃忘掉，重新学习如何能够上好一节课，认真对待每一节课。从心理上把每一节课都当做是公开课来进行。三、保育工作保育工作是做好教育教学工作的紧要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素养方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展工作，有的放矢，常抓不懈。1、搞好内务及环境卫生，严格执行园内各项保健工作制度，每天整理好内务。坚持做好清洁、消毒、通风工作，保持教室采光，防备幼儿近视发生。做到常常调整幼儿的位置，连续加强幼儿一日常规的培养，加强幼儿的生活自理本领。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地布置孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。2、三位老师达成共识，加强对幼儿进行养成教育。在中班我们已经初步对孩子们进行了养成教育的培养，个别孩子的劳动意识较弱，有的还存在有倚靠性。我们几位老师针对孩子们的实际情况，统一要求，坚持从小事做起，连续贯穿在幼儿一日生活中：①教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自身及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。②知道保管好自身的学习用具，每次用完学会清点。③保教有机结合，矫正幼儿不良行为，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。④保证户外活动时间，注意活动的质量，加强幼儿的体质。并依据那时候的实在情况给幼儿增减衣物。⑤对个别特殊幼儿要特殊照管，如：有个别幼儿汗比较大，保育姐姐要及时发现并及时处理。3、严格认真做好晨午检工作。发现问题及时上报及时处理4、严格执行喂药制度。不在幼儿园喂服抗生素类药品，幼儿带入园的药品必必需有喂药委托单。四、安全工作班级老师在思想上要时刻树立“安全第一”的意识，做到安全工作到位，时刻注意孩子活动情况，不随便离开幼儿。并采取一系列措施，做好安全防范工作。防范杜绝不必需的安全事故发生。确保幼儿的安全，使幼儿身心得到更好的发展。随着本班幼儿年龄的增长，已经初步具有了确定的安全意识。但是，同样是由于年龄的关系，孩子们的自控本领还有待加强。针对此情况，我们必需做好以下几点：1、晨检工作坚持每天晨检，并要做到不漏检。保证幼儿不带不安全物品入园，如有必需收回并告知家长。与家长做好交接，带药幼儿必需有喂药单，而且要求家长写好幼儿的名字、药品名称、用药剂量等。特殊情况及时登记记录。2、课间活动教育幼儿遵守活动规定，不在教室内追赶打闹、不推桌椅，同伴之间友好相处，不挤不撞，不打人。入厕时排队，不将手放在门窗处以防夹伤，不乱翻班级内的物品（录音机、饮水机电源等）。3、进餐、午睡安全知道不吃不干净的食物，进餐时不讲话、不笑闹以防呛食。老师分餐时手放在桌下以免碰撞烫伤。午睡时，不玩衣物，将衣物摆放到指定位置，嘴里不含饭，不俯卧、不蒙头睡觉。小女生进到睡室第一件事就是把发卡等小饰物放到指定地方。4、户外活动安全带幼儿户外活动时，老师要及时清点人数。班级全部老师必需在场维护幼儿秩序。在活动开始前进行三分钟安全教育，向幼儿讲解在户外活动的纪律，不干架，不乱跑。回班级时要站好排队由老师带队回班级，不在走廊跑，不推挤小伙伴。5、接送安全要求家长必需把幼儿送到班级门口，陪伴幼儿晨检完再离开。离园时必需与班里老师辞别。虽然现在有门卡，但是遇到没见过的家长还是要多询问，及时与幼儿家长联系。告知家长，如需他人接幼儿离园请提前给他打个电话或发短信告知班里的老师。6、孩子们对于一些特殊的电话号码已经能熟记，但是还缺少运用的方法。针对此情况我将把这些号码设计到区角游戏当中，给幼儿更多学习的机会。7、当幼儿发生安全事故，无论大小，我们老师必需做到的是及时处理问题，严格遵守