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文档简介
最新2022年人教鄂教版五下科学复习资料
一、单元复习篇
第一单元昼夜与四季
1.白天与黑夜
1.随着太阳东升西落,我们迎来一个个白天和夜晚,看到周而复始的昼夜交替现
象。
2.太阳光照射到地球上,被太阳光照亮的地方就产生白天,背着太阳光的一面便
产生了晚上,从而产生了昼夜。
3.在昼夜交替的过程中,我们可以看到哪些有规律的变化?
答:a.早上的气温较低,影子较长。
b.中午的气温较高,影子较短。
C.夜空中月亮的位置会不断变化。
4.地球是太阳系里的一颗行星,除了围绕太阳运转,地球还在不停地自转,地球
自转一周的时间大约是24小时。
5.昼夜交替现象是怎样产生的?
答:因为地球是一个不发光,不透明的球体,所以地球在自转过程中朝向太阳的一
侧会被太阳照亮,这里就是白天,背对太阳的一侧没有光照,这里就是黑夜。
随着地球不断自转,地球上的人们就会看到白天和黑夜交替出现,周而复始的现
象,这种现象叫做昼夜交替。
6.我们生活的地方,每天太阳东升西落,昼夜交替,但是地球上有些地方存在极
昼和极夜现象。
7.在地球的南极和北极及其附近,白天和黑夜常常超过24小时,白天超过24小
时的现象叫做极昼,黑夜超过24小时的现象叫做极夜。
8.极昼和极夜现象是怎样产生的?
答:极昼与极夜的形成,是由于地球在沿椭圆形轨道绕太阳公转时,还绕着自身
的倾斜地轴旋转而造成的。地球在自转时,地轴与其垂线形成一个约23.5°的倾
斜角,因而地球在公转时便出现6个月时间两级之中总有一级朝着太阳,全是白
天;另一极背向太阳,全是黑夜。南、北极这种神奇的自然现象时其他大洲所没
有的。
2.谁先看到日出知识点
1.为什么乌鲁木齐和北京的日出时间不一样?
答:地球自转西向东,相对而言东边的日出时间永远比西边的要早,北京在乌鲁木
齐东边,所以日出时间比乌鲁木齐早。
2.怎样探究两地日出时间不同的原因?
答:可以用手电筒和地球仪做模拟实验,地球仪上哪里先被照亮,哪里就先迎来日
出。日出时间与地球自转方向有关,所以在转动地球仪时,应该是自西向东转动
地球仪。
3.地球的自转是围绕地轴,按照自西向东的方向进行的,因此,比起西边的地区,
东边的地区会更早迎来日出。
4.地轴是一个假想轴,是人们为了描述地球的自转运动而提出的,因而又叫做地
球自转轴,地轴通过地心连接地球的南极和北极。
3.四季的形成
1.春华秋实,夏雨冬雪,我国大部分地区都有明显的四季变化。
2.一年四季的气温变化有什么规律?可能是由什么引起的?
答:在我国大部分四季分明的地区,春季和秋季较为凉爽,夏季炎热,冬季寒冷。
可能是由于地球的自转和公转,使地球所接受太阳传递的光和热总量不同,而造
成一年四季的气温变化。
3.四季的气温变化与太阳的直射有什么关系?
答:太阳直射的角度不同,使地球接受太阳的光和热总量也不同,因而造成四季的
气温变化。夏季太阳直射角度最大,气温最高;冬季太阳直射角度最小,气温最
低;春秋季太阳直射角度适中,气温适中。
4.怎么知道一年四季太阳的照射的角度不同?
答:根据一年四季中影子的长短变化就可以大致判断一年四季太阳的照射角度各
不相同。例如,在夏季影子短,而冬季影子长。
5.地球绕太阳的运动叫做公转,地球的公转轨道方向自西向东,公转一周所用的
时间大约为一年,公转过程中地轴倾斜指向始终不变。
6.模拟地球围绕太阳的公转运动观察并比较物体,在ABCD四个位置上的影子
长度有什么不同,太阳的照射角度有什么变化?
①在四个地球仪中间放一盏灯当作太阳。
②调整地轴倾斜指向北方。
③在北半球一个地方立一根标杆。
④地球仪绕“太阳”公转。有标杆面自转
B0朝向“太阳”(如图)
⑤观察测■记录在A、B、C、D四个方位
标杆影子的长短和太阳的照射角度。
答:物体在A、B、C、D,4个位置上的影子长度不同,太阳的照时角度不同,由
此推测地球A点时影子适中,气温适中为春季,在B点时影子很短,阳光接近
直射,气温较高为夏季,c点时影子适中,气温适中为秋季,D点时影子最长,
阳光是斜射,气温较低为冬季。
7.四季是怎样形成的?
答:地球公转和地轴倾斜,使得太阳对地球的照射角度发生有规律的变化,气温也
随之发生变化,由此,便形成了四季。
8.二十四节气歌:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪
冬小大寒。
第二单元能量的转换
4.电灯的能量转换
1.能量无处不在,声、光、电、磁、热以及各种各样的运动都是能量的表现形式。
例如我们的教室里有许多电器,电灯将电能转化为光能,不同形式的能量之间可
以发生能量的转换。
2.电灯是现代人类生活离不开的照明器具,每当夜幕降临时,家家户户大街小巷
的灯就亮起来了。
3.观察几种电灯。它们有哪些相同点和不同点?
答:相同点是三种电灯都可以照明,不同点三种电灯的效率不同且转化成光能的能
量也不同。
白炽灯、荧光灯、LED灯的发光效率分别为:30%以上,90%以上,97%以上。
白炽灯灯丝需要加热到一定温度才能发光,要大量电能转化为热能;
荧光灯用X-射线轰击荧光粉发光,效率已经很高了;
LED灯发光效率更高。
4.电灯可以使电能转化成热能和光能能量,从一种形式转化成另一种形式的现象,
叫做能量的转换。
能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,只会从一种形式转化成另一种形式,称
之为能量守恒定律。
5.了解照明器具的发展过程说一说,每种照明器具在使用过程中发生了怎样的能
量转换?
答:油灯,蜡烛和煤气灯都是将自身的化学能转化为光能,白炽灯则是将电能转化
为光能。
7.100多年前,爱迪生发明了电灯,在此之前,人们只能用火把,油灯,蜡烛,
煤气灯等照明。如今的电灯做了更多改进,种类繁多,对光能的利用效率也更高
了。
8.电灯最初是作为一种照明器具出现的,随着科学技术不断发展,人们又研制出
许多其他用途的电灯。如:紫外线灭蚊灯,红外线理疗灯,植物工厂育苗灯。
5.电铃的能量转换
1.铃声响了,该上课了,许多学校的铃声是由电铃发出来的。
2.电铃是根据电磁铁的性质制成的。
电铃是由铃碗,小锤,电磁铁,弹簧片组成。
3.电磁铁是电铃的主要元件,由线圈和铁芯组成。
4.制作一个电磁铁所需要的原件有电池,开关,电池,铁钉,砂纸,漆包线,导
线。
一将砂纸磨掉漆包线两端的漆。
二将漆包线沿着同一方向缠绕在铁钉上。
三连接电池和开关。
注意控制通电时间,避免电磁铁过热烫手。
5.电磁铁和普通磁铁一样,有南北两级,而电磁铁两端的极性与电源的连接有关。
与电源正极相连的是N极(北极),与电源负极相连的是S极(南极)。
6.电磁铁的磁力大小与电池的电量有关。
7.电磁铁在通电情况下才有磁性。电磁铁两端的极性与电池的方向,线圈的缠绕
方式等有关,磁力大小与电池的节数,线圈的砸数等有关。两个电磁铁之间的相
互作用,具有同名磁极相斥,异名磁极相吸的特点。
8.电磁铁广泛应用于电磁起重机,电话,磁悬浮列车。
9.怎样制作简易电铃?
(1)把导线紧密地绕在铁钉上,导线要朝着同一方向缠绕。
(2)把铁钉固定在纸板的一端,把木块固定在纸板的另一端。铁钉要比木块低
三毫米左右O
(3)把窄铁片的一端固定在木块上。
(4)把窄铁片和线圈的一端与电池相连。
(5)用线圈的另一端轻轻触碰窄铁片的上表面铁片,就会上下振动并嗡嗡地响
起来。一个简易的电铃就做好了。
6.小电机转起来
1.许多同学玩过四驱车,四驱车是靠电动机驱动的。
2.电动机是四驱车的重要组成部分。一个电动机由磁铁和线圈组成。
3.磁铁和线圈的作用是什么?
答:磁铁在发电机里产生一个固定磁场,发电机的线圈在磁场中运动,线圈切割磁
场就会产生电流。
4.接通电源轻轻触碰一下线圈会发生什么现象,线圈的转动可能与什么有关?怎样
让线圈转的更快?
答:接通电源轻轻触碰一下线圈,线圈随即发生转动,线圈的转动可能与磁铁的
磁性有关,让磁铁与线圈的距离缩小,可以使线圈转的更快。
6.说说电动机工作时的能量转换情况
答:电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的;电动机在工作时消
耗电能,得到机械能,能量的转化关系是电能转化为机械能。
7.随处可见的能量转换
1.能量转换不仅存在于电器的工作过程中,生物的生长和运动,各种机械的工作
都与能量转换有关。
2.生活中有哪些能量转换现象?不同形式的能量之间是怎样转换的?
答:篝火燃烧将自身的化学能通过燃烧转化为热能,萤火虫发光将自身的化学能通
过代谢转化为光能,击鼓将做功将动能转化为声能。
3.能量转换只能朝着一个方向进行吗?分析下列过程中的能量转换情况。
答:能量转换不一定朝着一个方向进行。例如在打电话时,电话就是把声波转化为
无线电波发出后再接收,转化为声波,从而可以听到对方的声音。太阳能电灯发
光,先是将太阳能储存转化为电能,然后电能转化为光能。
4.进行下列活动,有什么发现?说明什么?
拍手将化学能转化为动能,再将动能转化为声能,最后会听到声音。来回扭动铁
丝将化学能转化为动能,再将动能转化为热能,铁丝最后会发热。将摩擦后的直
尺靠近纸屑,将动能转化为化学能,再将化学能转化为电能。纸屑最后会吸附在
直尺上。
5.用身边的材料制作弹力小车,并观察小车的运动过程,说一说小车运动过程中
发生了怎样的能量转换?
答:小车行走时将弹性势能转化为动能,最后,小车将动能转化为内能,逐渐停止。
6.绳上系有两个重物,把其中一个重物提到一定高度,然后缓缓释放会有什么现
象发生?说明什么?
答:重物会下降重新回到原来的位置。重物将重力势能转化为动能,最终重物始终
回到原来的位置。
7.世界是由物质组成的,物质都有能量。不同形式的能量,可以相互转换,还能
从一个物体传给另一个物体。
8.能量主要包括电能,光能,热能,动能,磁能,声能和其他能量,大多用于照
明加热,消毒,驱动,交流和其他方式。
二、知识点综合篇
1.地球是太阳系里的一颗行星,除了围绕太阳运转,地球还在不停地自转,地球
自转一周的时间大约是24小时。
2.昼夜交替现象是怎样产生的?
答:因为地球是一个不发光,不透明的球体,所以地球在自转过程中朝向太阳的
一侧会被太阳照亮,这里就是白天背对太阳的一侧没有光照,这里就是黑夜。
随着地球不断自转,地球上的人们就会看到白天和黑夜交替出现,周而复始的现
象,这种现象叫做昼夜交替。
3.地球的自转是围绕地轴,按照自西向东的方向进行的,因此,比起西边的地区,
东边的地区会更早迎来日出
4.我们生活的地方,每天太阳东升西落,昼夜交替,但是地球上有些地方存在极
昼和极夜现象
5.地轴是一个假想轴,是人们为了描述地球的自转运动而提出的,因而又叫地球
自转轴,地轴通过地心,连接地球的南极和北极。
6.在地球的南极和北极其附近,白天和黑夜常常超过24小时,白天超过24小时
的现象叫做极昼,黑夜超过24小时的现象叫做极夜。
7.极昼和极夜现象是怎样产生的?
答:极昼与极夜的形成,是由于地球在沿椭圆形轨道绕太阳公转时,还绕着自身
的倾斜地轴旋转而造成的。地球在自转时,地轴与其垂线形成一个约23.5°的倾
斜角,因而地球在公转时便出现有6个月时间两极之中总有一极朝着太阳,全是
白天;另一个极背向太阳,全是黑夜。南、北极这种神奇的自然现象是其他大洲
所没有的。
8.一年四季的气温变化有什么规律?可能是由什么引起的?
答:在我国大部分四季分明的地区,春季和秋季较为凉爽,夏季炎热,冬季寒冷。
可能是由于地球的自转和公转,使地球所接受太阳传递的光和热总量不同,而造
成一年四季的气温变化。
9.四季的气温变化与太阳的直射有什么关系?
答:太阳直射的角度不同,使地球接受太阳的光和热总量也不同,因而造成四季
的气温变化。
10.四季是怎样形成的?
答:地球公转和地轴倾斜,使得太阳对地球的照射角度发生有规律的变化,气温
也随之发生变化,由此,便形成了四季。
11.二十四节气是我们的祖先根据昼夜的长短,正午的影子等变化,在一年当中
定出的24个时间点,这些时间点与地球在公转轨道上的位置有关。
12.地球围绕太阳的运动叫做公转,地球的公转轨道是一个椭圆形,方向自西向东。
公转一周所用的时间大约为一年。公转过程中地轴倾斜,指向始终不变。
13能量无处不在,声,光,电,磁,热以及各种各样的运动都是能量的表现形式。
例如我们的教室里有许多电器,电灯将电能转化为光能,不同形式的能量之间可
以发生能量的转换。
14.电灯可以使电能转化成热能和光能能量,从一种形式转化成另一种形式的现
象,叫做能量的转换。
15.能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,只会从一种形式转化成另一种形式,
称之为能量守恒定律。
16.每种照明器具在使用过程中发生了怎样的能量转换?
答:油灯,蜡烛和煤气灯都是将自身的化学能转化为光能。白炽灯则是将电能转
化为光能。
17.电铃是根据电磁铁的性质制成的,是由铃碗,小锤,电磁铁,弹簧片组成。
18.电磁铁是电铃的主要元件,由线圈和铁芯组成。
19.电磁铁在通电情况下才有磁性。电磁铁两端的极性与电池的方向,线圈的缠绕
方式等有关,磁力大小与电池的节数,线圈的砸数等有关两个电磁铁之间的相互
作用,具有同名磁极相斥,异名磁极相吸的特点
20.电磁铁广泛应用于电磁起重机,电话,磁悬浮列车。
21.电动机是四驱车的重要组成部分。一个电动机由磁铁和线圈组成。
22.磁铁和线圈的作用。
答:磁铁在发电机里产生一个固定磁场,发电机的线圈在磁场中运动,线圈切割
磁场就会产生电流。
23.电动机工作时的能量转换情况
答:电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的;电动机在工作时
消耗电能,得到机械能,能量的转化关系是电能转化为机械能.
24.能量转换不仅存在于电器的工作过程中,生物的生长和运动,各种机械的工
作都与能量转换有关。
25.生活中有哪些能量转换现象?不同形式的能量之间是怎样转换的
答:篝火燃烧将自身的化学能通过燃烧转化为热能
萤火虫发光将自身的化学能通过代谢转化为光能
击鼓将做功将动能转化为声能
26.能量转换只能朝着一个方向进行吗?分析下列过程中的能量转换情况
答:能量转换不一定朝着一个方向进行。
例如在打电话时,电话就是把声波转化为无线电波发出后再接收,转化为声波,从
而可以听到对方的声音。
27.世界是由物质组成的,物质都有能量不同形式的能量,可以相互转化,还能
从一个物体传给另一个物体。
28.能量主要包括电能,光能,热能,动能,磁能,声能和其他能量,大多用于
照明加热,消毒,驱动,交流和其他方式。
29..我们是如何感知环境和做出反应的,应该怎样保护感觉器官?
答:我们对外界环境的感知以及做出反应,都是依靠感觉器官来实现的。感觉器
官特别灵敏,能够感觉特别小的刺激,人体把这些刺激集中到大脑,而且能让身
体做出迅速的反应。经常做眼保健操,注意眼部卫生,不过度使用电子产品;注
意耳朵的清洁,远离巨大的声音及噪音;注意鼻子清洁,正确佩戴口罩;不吃过
冷过热的食物,注意口腔卫生;勤洗手,定期洗澡。
30.科学研究发现,人眼看到的景物形象能在大脑内保留大约0.1秒,光的作用结
束后,视觉形象并不立即消失,而会形成一种残留的视觉后像,这种现象被称为
视觉暂留。由此可知,如果人眼先后看到两幅图画的时间间隔不足0.1秒,这两
幅图画就会发生重叠,电影放映机正是利用这一现象,使得胶片上的静态图像动
起来的。由于人眼的视觉暂留现象,放映时就会产生动作连续的感觉。
31.打开遮光窗帘,我们会有什么反应?
答:眼睛受到强光线刺激,闭眼慢慢适应,瞳孔逐渐变小。当我们的眼睛受到外
界光线刺激时,通过瞳孔的变化来适应外界光线的变化
32.认识人脑的主要组成部分。
我们的大脑大概有两个拳头并拢起来那么大,大脑的表面像核桃仁一样,有许多
凹陷的沟和隆起的回(人脑中有许多沟和回作用为增大大脑的脑容量),大脑的
硬度跟豆腐差不多。
33.大脑小脑和脑干是人脑的主要组成部分,控制着人的思维,运动知觉等他们分
工不同,但又相互配合,协调一致地帮助我们完成各种活动。
34.大脑主要负责我们的思维和记忆,某些部分还负责对来自感官的各种刺激作出
反应,从而产生视觉,听觉,言语和活动,如果大脑受到损伤,人的思维能力,
语言能力,记忆能力等就会受到影响。
35.小脑主要维持身体平衡,协调运动,如果小脑受到损伤,就可能造成身体局部
瘫痪,行动不便的问题。
36.脑干连接着许多神经通路,在维持心跳,呼吸等生命活动中起着非常重要的作
用。
37.怎样保护我们的脑?
答:保证睡眠充足,保持心情愉悦,合理饮食,规律作息,保证充足的睡眠时间,
积极思考。
38.体重指数=体重+(身高X身高)体重(kg)身高(m)
39.我们的眼由瞳孔,晶状体,视网膜等组成,晶状体能把通过瞳孔进入眼内的光
折射到眼球后面的视网膜上,形成周围景物的像。在肌肉的控制下,晶状体的凸
度会随着外界物体的远近而改变,健康眼睛的晶状体调节能力强,远处和近处的
物体都能看清。如果用眼习惯不好,比如阅读距离过近,阅读时间过长,常在光
线太弱的地方看书,乘车时看书等等,长期作用的结果就会使晶状体周围的肌肉
总是处于紧张状态,最终,由于过度疲劳而失去调节能力,晶状体的凸度就不能
恢复到正常状态了,这时,远处物体发出的平行光就不能汇聚在视网膜上,我们
看远处的物体时,就会感觉模糊不清,近视眼就形成了。
科学上把类似撬棒,这样能围绕一个固定支点转动的硬杆叫做杠杆。
40.杠杆有什么特点?
答:杠杆由一个固定支点和一个硬杆组成,有使杠杆运动的力,有阻碍杠杆转动
的力。①支点:杠杆围绕转动的固定点;②动力:使杠杆运动的力;③阻力:阻碍
杠杆转动的力;④动力臂:支点到动力作用点的距离;⑤阻力臂:支点到阻力作用
点的距离.
41.重物离支点越近,杠杆越省力。
42.生活中各种各样的剪刀,起子,镶子,钳子,指甲刀,以及杠杆扁担切纸机,
订书机和起钉器以及食品夹。都用到了杠杆原理2
43.滑轮可以分为两种,像棋杆和起重机顶部的滑轮那样,固定在一个地方不能移
动的滑轮,叫做定滑轮。像起重机吊钩上的滑轮那样,会随着物体一起移动的滑
轮叫做动滑轮。
44.定滑轮可以改变力的方向但是不能够省力。动滑轮能省力不能改变力的方向。
45.把定滑轮和动滑轮组合起来使用的装置叫做滑轮组。
46.杠杆原理:动力义动力臂=阻力又阻力臂
47.总结定滑轮和动滑轮的不同之处
答:(1)定义不同。轴的位置固定不动的滑轮叫定滑轮,轴的位置与被拉物品
一起运动的滑轮叫动滑轮。
(2)特点不同。定滑轮不省力,动滑轮省力;定滑轮可以改变拉力的方向,
动滑轮无法改变拉力的方向。
48.观察螺丝刀,水龙头和方向盘等,由一个大轮和一个同心细轴组成的简单机
械,叫作轮轴。像提水桶的转轴,门把手,卷笔器,自行车轮胎,扳手都是典型
的轮轴
49.当课桌上的螺钉松动是我们常用螺丝刀,把螺钉拧紧,为什么螺丝刀能帮助我
们快速而又省力点固定螺钉呢?
答:用螺丝刀把螺钉固定时,就相当于一个轮轴的效果(或说杠杆的效果),力
臂大于承受力臂,所以省力。
像坡道那样与水平面呈一定角度的倾斜平面叫做斜面,斜面也是一种简单机械。
用螺丝刀把螺钉拧进木头里,运用了哪些简单机械的工作原理?
答:螺钉的螺纹展开就是一个长长的斜面,但是角度很小.可以假设拧螺纹的时候
就相当于在斜面上推一个方块,运用了杠杆,斜面两种简单机械的工作原理。
观察斜面在生活中的应用:斧子,剪刀,水果刀,残疾人专用通道,天桥楼梯。
简单机械包括杠杆,轮滑,轮轴和斜面四个部分
杠杆分为:(1)省力杠杆,动力臂大于阻力臂,动力小于阻力
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