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文档简介
2025届安徽省黄山市徽州一中数学高一上期末预测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.《九章算术》成书于公元一世纪,是中国古代乃至东方的第一部自成体系的数学专著.书中记载这样一个问题“今有宛田,下周三十步,径十六步.问为田几何?”(一步=1.5米)意思是现有扇形田,弧长为45米,直径为24米,那么扇形田的面积为A.135平方米 B.270平方米C.540平方米 D.1080平方米2.若,则的值为A. B.C.2 D.33.已知向量,若,则()A.1或4 B.1或C.或4 D.或4.关于函数有下述四个结论:①是偶函数;②在区间单调递减;③在有个零点;④的最大值为.其中所有正确结论的编号是()A.①②④ B.②④C.①④ D.①③5.已知命题,,命题,,则下列命题中为真命题的是()A. B.C. D.6.焦点在y轴上,焦距等于4,离心率等于的椭圆的标准方程是A. B.C. D.7.已知原点到直线的距离为1,圆与直线相切,则满足条件的直线有A.1条 B.2条C.3条 D.4条8.已知角的始边与轴非负半轴重合,终边过点,则()A.1 B.-1C. D.9.函数y=sin2x,xR的最小正周期是()A.3π B.πC.2 D.110.已知扇形的周长为8,圆心角为2弧度,则该扇形的面积为A B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.的单调增区间为________.12.声强级L(单位:dB)由公式给出,其中I为声强(单位:W/m2).声强级为60dB的声强是声强级为30dB的声强的______倍.13.若,是夹角为的两个单位向量,则,的夹角为________.14.若函数是幂函数,则函数(其中,)的图象过定点的坐标为__________15.___________.16.已知关于x的不等式的解集为,则的解集为_________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.求值:(1);18.已知圆C过点,且与圆M:关于直线对称求圆C的方程;过点P作两条相异直线分别与圆C相交于点A和点B,且直线PA和直线PB的倾斜角互补,O为坐标原点,试判断直线OP和AB是否平行?请说明理由19.某学校有1200名学生,随机抽出300名进行调查研究,调查者设计了一个随机化装置,这是一个装有大小、形状和质量完全相同的10个红球,10个绿球和10个白球的袋子.调查中有两个问题:问题1:你的阳历生日月份是不是奇数?问题2:你是否抽烟?每个被调查者随机从袋中摸出1个球(摸出后再放回袋中).若摸到红球就如实回答第一个问题,若摸到绿球,则不回答任何问题;若摸到白球,则如实回答第二个问题.所有回答“是”的调查者只需往一个盒子中放一个小石子,回答“否”的被调查者什么也不用做.最后收集回来53个小石子,估计该学校吸烟的人数有多少?20.已知函数(Ⅰ)当时,求在区间上的值域;(Ⅱ)当时,是否存在这样的实数a,使方程在区间内有且只有一个根?若存在,求出a的取值范围;若不存在,请说明理由21.从下面所给三个条件中任意选择一个,补充到下面横线处,并解答.条件一、,;条件二、方程有两个实数根,;条件三、,.已知函数为二次函数,,,.(1)求函数的解析式;(2)若不等式对恒成立,求实数k的取值范围.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】直接利用扇形面积计算得到答案.【详解】根据扇形的面积公式,计算扇形田的面积为Slr45270(平方米).故选:B.【点睛】本题考查了扇形面积,属于简单题.2、A【解析】利用同角三角函数的基本关系,把要求值的式子化为,即可得到答案.【详解】由题意,因为,所以,故选A【点睛】本题主要考查了三角函数的化简求值问题,其中解答中熟记三角恒等变换的公式,合理化简、运算是解答的关键,着重考查了运算与求解能力.3、B【解析】根据向量的坐标表示,以及向量垂直的条件列出方程,即可求解.【详解】由题意,向量,可得,因为,则,解得或.故选:B.4、A【解析】利用偶函数的定义可判断出命题①的正误;去绝对值,利用余弦函数的单调性可判断出命题②的正误;求出函数在区间上的零点个数,并利用偶函数的性质可判断出命题③的正误;由取最大值知,然后去绝对值,即可判断出命题④的正误.【详解】对于命题①,函数的定义域为,且,则函数为偶函数,命题①为真命题;对于命题②,当时,,则,此时,函数在区间上单调递减,命题②正确;对于命题③,当时,,则,当时,,则,由偶函数的性质可知,当时,,则函数在上有无数个零点,命题③错误;对于命题④,若函数取最大值时,,则,,当时,函数取最大值,命题④正确.因此,正确的命题序号为①②④.故选A.【点睛】本题考查与余弦函数基本性质相关的命题真假的判断,解题时要结合自变量的取值范围去绝对值,结合余弦函数的基本性质进行判断,考查推理能力,属于中等题.5、D【解析】先判断命题的真假,再利用复合命题的真假判断得解.【详解】解:方程的,故无解,则命题p为假;而,故命题q为真;故命题、、均为假命题,为真命题.故选:D6、C【解析】设椭圆方程为:,由题意可得:,解得:,则椭圆的标准方程为:.本题选择D选项7、C【解析】由已知,直线满足到原点的距离为,到点的距离为,满足条件的直线即为圆和圆的公切线,因为这两个圆有两条外公切线和一条内公切线.故选C.考点:相离两圆的公切线8、D【解析】利用三角函数的坐标定义求出,即得解.【详解】由题得.所以.故选:D【点睛】本题主要考查三角函数的坐标定义,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.9、B【解析】根据解析式可直接求出最小正周期.【详解】函数的最小正周期为.故选:B.10、A【解析】利用弧长公式、扇形的面积计算公式即可得出【详解】设此扇形半径为r,扇形弧长为l=2r则2r+2r=8,r=2,∴扇形的面积为r=故选A【点睛】本题考查了弧长公式、扇形的面积计算公式,属于基础题二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】求出给定函数的定义域,由对数函数、正弦函数单调性结合复合函数单调性求解作答.【详解】依题意,,则,解得,函数中,由得,即函数在上单调递增,当时,函数在上单调递增,又函数在上单调递增,所以函数的单调增区间为.故答案为:【点睛】关键点睛:函数的单调区间是定义域的子区间,求函数的单调区间,正确求出函数的定义域是解决问题的关键.12、1000【解析】根据已知公式,应用指对数的关系及运算性质求60dB、30dB对应的声强,即可得结果.【详解】由题设,,可得,,可得,∴声强级为60dB的声强是声强级为30dB的声强的倍.故答案为:1000.13、【解析】由题得,,再利用向量的夹角公式求解即得解.【详解】由题得,所以.所以,的夹角为.故答案为:【点睛】本题主要考查平面向量的模和数量积的计算,考查向量的夹角的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.14、(3,0)【解析】若函数是幂函数,则,则函数(其中,),令,计算得出:,,其图象过定点的坐标为15、2【解析】利用换底公式及对数的性质计算可得;【详解】解:.故答案为:16、或【解析】由已知条件知,结合根与系数关系可得,代入化简后求解,即可得出结论.【详解】关于x的不等式的解集为,可得,方程的两根为,∴,所以,代入得,,即,解得或.故答案为:或.【点睛】本题考查一元二次不等式与一元二次方程的关系,以及解一元二次不等式,属于基础题.易错点是忽视对的符号的判断.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)3【解析】(1)利用指数幂的运算性质和根式和指数幂的互化公式计算即可(2)利用对数的运算性质计算即可求得结果.【小问1详解】原式【小问2详解】原式18、(1)(2)直线AB和OP一定平行.证明见解析【解析】由已知中圆C过点,且圆M:关于直线对称,可以求出圆心坐标,即可求出圆C的方程;由已知可得直线PA和直线PB的斜率存在,且互为相反数,设PA:,PB:,求出A,B坐标后,代入斜率公式,判断直线OP和AB斜率是否相等,即可得到答案【详解】由题意可得点C和点关于直线对称,且圆C和圆M的半径相等,都等于r设,由且,解得:,故原C的方程为再把点代入圆C的方程,求得故圆的方程为:;证明:过点P作两条相异直线分别与圆C相交于A,B,且直线PA和直线PB的倾斜角互补,O为坐标原点,则得直线OP和AB平行,理由如下:由题意知,直线PA和直线PB斜率存在,且互为相反数,故可设PA:,PB:由,得,因为的横坐标一定是该方程的解,,同理可得由于AB的斜率的斜率,所以直线AB和OP一定平行【点睛】本题主要考查了直线和圆的方程的应用,关于直线对称的圆的方程,其中根据已知条件求出圆C的方程是解答本题的关键,考查推理与运算能力,属于中档题19、36【解析】由题意可知,每个学生从口袋中摸出1个红球,绿球,白球的概率都是,从而可得回答各个问题以及不回答问题的人数,进而可得回答第一个问题是“是”的人数,根据石子数得出100人中抽烟的人数,从而估计出该学校吸烟的人数.【详解】由题意可知,每个学生从口袋中摸出1个红球,绿球,白球的概率都是.即我们期望大约有人回答了第一个问题,人不回答任何问题,人回答了第二个问题.在回答阳历生日月份是奇数的概率是.因而回答第一个问题的100人中,大约有50人回答了“是”.所以我们能推出,在回答第二个问题的100人中,大约有3人回答了“是”.即估计该学校大约有3%的学生抽烟,也就是全校大约有36人抽烟.【点睛】本题考查了概率的应用,解题的关键是理解题干各个量之间的关系,属于基础题.20、(Ⅰ);(Ⅱ)存在,.【解析】(Ⅰ)先把代入解析式,再求对称轴,进而得到函数的单调性,即可求出值域;(Ⅱ)函数在区间内有且只有一个零点,转化为函数和的图象在内有唯一交点,根据中是否为零,分类讨论,结合函数的性质,即可求解.【详解】(Ⅰ)当时,,对称轴为:,所以函数在区间单调递减,在区间单调递增;则,所以在区间上的值域为;(Ⅱ)由,令,可得,即,令,,,函数在区间内有且只有一个零点,等价于两个函数与的图象在内有唯一交点;①当时,在上递减,在上递增,而,所以函数与的图象在内有唯一交点.②当时,图象开口向下,对称轴为,在上递减,在上递增,与的图象在内有唯一交点,当且仅当,即,解得,所以.③当时,图象开口向上,对称轴为,在上递减,在上递增,与的图象在内有唯一交点,,即,解得,所以.综上,存在实数,使函数于在区间内有且只有一个点.【点睛】关键点睛:本题主要考查了求一元二次函数的值域问题,以及函数与方程的综合应用,其中解答中把函数的零点问题转化为两个函数图象的交点个数问题,结合函数的性质求解是解答的关键,着重考查转化思想,以及
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