2025届福建厦门大同中学高二上生物期末综合测试模拟试题含解析

2025届福建厦门大同中学高二上生物期末综合测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列与种群密度有关的叙述，正确的是（）A.一块草地上所有蒲公英的数量是该草地蒲公英种群的种群密度B.可以用样方法调查青蛙、蚜虫等活动范围不大的动物的种群密度C.渔网网目过小，有利于种群数量的快速恢复，增加来年鱼产量D.用性引诱剂大量诱杀某农业害虫的雄虫不会影响该种群的密度2．2020年进行了第七次全国人口普查，预计到2021年4、5月份才能公布结果。据预测，我国人口数量在2050年将达到峰值（15亿左右），作出这一预测的依据是（）A.各年龄期的个体数目的比例B.现有人口数量密度C.出生率死亡率和迁入率、迁出率D.人口性别比例3．下列符号代表精子的染色体，A和a是一对同源染色体，依次类推，下列哪个选项中的四个精子来自同一个精原细胞A.AbcAbcabCAbc B.aBcAbCABCABCC.AbcaBCAbcaBC D.ABCAbcabcaBC4．已有研究表明，新冠病毒表面具有多种蛋白，其中S蛋白能与人体细胞表面受体结合，使其吸附并侵入细胞。人体对S蛋白发生免疫反应产生的抗体可与S蛋白结合，使病毒无法吸附到人体细胞表面而阻止感染。下列叙述错误的是（）A.新冠病毒无症状感染者体内可检测到病毒抗体但检测不到病毒核酸B.新冠病毒疫苗注射后有效的标志是能预防新冠病毒感染C.新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒，其中含有S蛋白D.首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答，要增强免疫效果需再次接种5．蝗虫侵入某地区后其数量迅速增长，其种群数量的变化如图所示。下列相关叙述错误的是（）A.第2个月时，蝗虫数量增长速率最快B.在第4个月时治理蝗灾效果最佳C.前4个月蝗虫种群数量的增长曲线近似“S”形D.蝗虫数量变化是生物因素和非生物因素综合作用的结果6．脑科学，狭义的讲就是神经科学，是为了了解神经系统内分子水平、细胞水平、细胞间的变化过程，以及这些过程在中枢功能控制系统内的整合作用而进行的研究。广义的定义是研究脑的结构和功能的科学，还包括认知神经科学等。脑科学已经成为21世纪最吸引人的领域之一。下图是人大脑皮层示意图，下列说法正确的是（）A.此图为大脑的左半球，逻辑思维主要由此半球负责B.大脑皮层S区损伤的患者能用面部表情和手势与人交流，但不能听懂话C.聋哑人相互交流时，需大脑皮层视觉中枢、H区、躯体运动中枢参与调节D.大脑皮层运动代表区范围越大，相应部位躯体越大二、综合题：本大题共4小题7．（9分）桃树（2N=16）的高秆基因（A）对矮秆基因（a）是显性，植株开花数多基因（B）对开花数少基因（b）是显性，这两对等位基因分别位于第6号和第9号染色体上。现有一株基因型为AABB的高秆多花桃树，现具有下列遗传现象：（1）该植株所有细胞内染色体数目最多为_____条，在进行减数分裂的细胞中最多有_____个染色体组。（2）该植株某叶芽的分化过程中受到低温影响，抑制_____形成，使细胞染色体数目加倍。通过_____的方法，可以获得多倍体植株。（3）用X射线照射亲本中高秆多花的花粉并授于高秆少花的个体上，发现在F1代734株中有2株为矮秆。经细胞学的检查表明，这是由于第6号染色体载有高秆基因（A）区段缺失导致的。已知第6号染色体区段缺失的雌、雄配子可育，而缺失纯合体（两条同源染色体均缺失相同片段）致死。①据题干信息推导出亲本高秆少花植株的基因型为_____②请在下图中选择恰当的基因位点标出F1代矮秆植株的基因组成。_____③在做细胞学检查之前，有人认为F1代出现矮秆的原因是：经x射线照射的少数花粉中高秆基因（A）突变为矮秆基因（a），导致F1代有矮秆植株。某同学设计了以下杂交实验，以探究X射线照射花粉产生的变异类型。实验步骤：第一步：选F1代矮秆植株与亲本中的高秆多花植株杂交，得到种子（F2代）；第二步：F2代植株自交，得到种子（F3代）；第三步：观察并记录F3代植株茎的高度及比例。结果预测及结论：若F3代植株的高秆：矮秆为_____，说明花粉中高秆基因（A）突变为矮秆基因（a），没有发生第6号染色体载有高秆基因（A）的区段缺失。若F3代植株的高秆：矮秆为_____，说明花粉中第6号染色体载有高秆基因（A）的区段缺失。8．（10分）2017年诺贝尔生理学或医学奖揭示了人体除了下丘脑视交叉上核（SCN）的主生物钟外，还有存在于肝脏、胰脏等器官和脂肪组织中的局部生物钟，它们对调节激素水平、睡眠需求、体温和新陈代谢等具有重要作用。如果任何一个外周生物钟和主生物钟不同步，就有可能导致肥胖、糖尿病、抑郁症等疾病。下图为哺乳动物生物钟及其雄性动物生殖调控示意图，请回答下列问题：（1）外界环境的光照变化刺激视网膜上感光细胞，会使接受刺激部位的膜外电位发生的变化是___________，该反射弧的效应器是传出神经末梢及其支配的___________细胞。黑暗环境中，图中所示的神经纤维末梢释放去甲肾上腺素的方式是___________。（2）褪黑素俗称脑白金，其分泌有昼夜节律，晚上分泌得多，白天分泌得少，具有调整睡眠的作用。褪黑素由松果体细胞分泌后，通过体液运输，进而抑制下丘脑视交叉上核的活动，此种调节机制属于___________。个别同学熬夜玩手机，从而扰乱了生物钟，推测其原因是___________。（3）研究表明褪黑素能影响睾丸分泌雄性激素。某同学为验证此结论，设计了如下的实验：取生长健康、发育状况相同的雄性成年小白鼠20只，随机分成甲、乙两组。甲组去除松果体细胞，注射适量的褪黑素，乙组去除松果体细胞，注射等量生理盐水。在相同且适宜条件下饲养一段时间，每天定时测量小白鼠血液中雄性激素的含量。老师认为该实验设计不严谨，理由是该实验没有排除___________的干扰。9．（10分）果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有107个个体，请分析回答以下问题。（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的__________________，经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生原因，是在突变过程中产生的基因突变，通过有性生殖过程中的________而产生的，使种群中产生了大量的可遗传的变异，其产生的方向是不定向，它们都能为生物进化提供________________。（2）随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，则A基因的基因频率为________。（3）通过对果蝇及其他生物的群体遗传学的研究，可得出生物进化的基本单位是________________；生物进化的实质是_____________。10．（10分）下图表示生物的育种过程，A和b为控制优良性状的基因，回答下列问题：（1）经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为______。F2获得的优良品种中，能稳定遗传的个体比例为______。（2）经过④、⑤过程培育出新品种的育种方式称为______，和①、②、③育种过程相比，其优势是______。⑤和⑥过程需要的试剂是______，培育出的新品种⑦为______倍体，是否可育______（填“是”或“否”）。（3）经过过程⑧育种方式的原理是______，该方式诱导生物发生的变异具有多害性和______性，所以为获得优良品种，要扩大育种规模。（4）过程⑨可将加工后的人胰岛素基因导入大肠杆菌并在菌体内表达，生产出的胰岛素用于治疗糖尿病。这一技术得以实现的重要原因是几乎所有生物______。11．（15分）周围环境中的病原体，大多数被人体的第一道和第二道防线所抵御，但是总有一些“漏网之鱼”，有些病原体会进入体液，那么我们人体的“防疫部队”如何作战呢?下图为特异性免疫的部分过程示意图，回答下列问题：（1）图中I体现的特异性免疫过程称为____________，上图所示的两个特异性免疫中都起着重要作用的细胞除抗原呈递细胞外还有____________（填细胞名称）。（2）在体液免疫中，B淋巴细胞的活化需要的两个信号为病原体与B细胞接触和____________，此外，还需要____________（填物质名称）的作用。抗原呈递细胞种类包括____________。（3）图中的⑥可来源于____________，图中⑩为____________，其作用是____________。（4）若某人的呼吸道黏膜受损，其更容易患病的原因为____________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】1、种群的数量特征：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例。种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小；性别比例直接影响种群的出生率；年龄结构预测种群密度变化。2、估算种群密度时，常用样方法和标记重捕法。其中样方法适用于调查植物或活动能力弱、活动范围小的动物；标记重捕法适用于调查活动能力强、活动范围大的动物。【详解】A、单位面积的蒲公英的数量是蒲公英种群的种群密度，A错误；B、调查青蛙、蚜虫等活动范围不大的动物的种群密度，可以用样方法，B正确；C、渔网网目过小，捕捞了部分幼龄的个体，使年龄结构由增长型变为稳定型或衰退型，不利于种群数量的快速恢复，增加来年鱼产量，C错误；D、用性引诱剂大量诱杀某农业害虫的雄虫会改变性别比例，降低该种群的出生率，使种群密度减小，D错误。故选B。2、A【解析】种群的数量特征中，种群密度是最基本的数量特征，直接体现单位面积或体积内种群数量的多少；种群的出生率和死亡率、迁入率和迁出率是直接决定种群数量的特征；种群的年龄特征可以影响种群的出生率和死亡率，进而可以预测种群的数量在未来一段时间内的变化趋势；种群的性别比例可以通过影响出生率来影响种群数量。【详解】结合前面对种群数量特征的分析可知，能够预测人口数量在未来一段时间的变化趋势的是人口的年龄组成，即人口中各年龄期的个体所占的比例，故A正确，BCD错误。故选A。3、C【解析】一个精原细胞，在没有减数分裂时，若有n对同源染色体，理论上就有2n种精子。但在减数第一次分裂时，同源染色体在赤道板上的排列只能是各种排列中的一种，分裂产生两种次级精母细胞，由于第二次分裂是姐妹染色单体分开后，平均分向两极，所以，每种次级精母细胞产生两个完全一样的精子，四个精子两两相同。每种染色体在四个精子中只能出现两次。因此，C项正确，A、B、D项错误。4、A【解析】1、体液免疫过程：2、细胞免疫过程：【详解】A、新冠病毒无症状感染者即感染了新冠病毒但并没有表现出相应的发热、咳嗽等症状，其体内可检测到病毒抗体和病毒核酸，A错误；B、新冠病毒疫苗注射后，能刺激机体产生抗体和记忆细胞，当该病毒入侵时，能迅速作用于该病毒，属于主动免疫，能有效预防新冠病毒感染，B正确；C、分析题干信息“人体对S蛋白发生免疫反应产生的抗体可与S蛋白结合”，可知S蛋白可作为抗原刺激机体产生特异性免疫反应，故新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒，其中含有S蛋白，C正确；D、首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答，二次免疫会产生更多的抗体和记忆细胞，故要增强免疫效果需再次接种，D正确。故选A。5、B【解析】1、“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。2、“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。【详解】A、第2个月时，蝗虫的种群数量在K/2值附近，所以蝗虫种群增长速率最快，A正确；B、由图可知0到第2个月时间之内，蝗虫的种群数量较低，因此应该在0到2个月之内进行治理蝗灾效果最好，B错误；C、由于受到环境因素的限制，所以蝗虫种群数量增长的曲线为S型，C正确；D、蝗虫数量变化是生物因素（天敌等）和非生物因素（环境资源）综合作用的结果，D正确。故选B。6、A【解析】大脑皮层有许多高级中枢，控制着脊髓等内的低级中枢，大脑皮层还有人类特有的语言中枢，和人类的语言有关，受损后会出现相应的病症，短期记忆和神经元的活动及神经联系有关，长期记忆可能与新突触的建立有关，大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为运动性语言中枢，H区为听觉性语言中枢。【详解】A、大脑左半球有管理语言思维功能，因此此图为大脑的左半球，逻辑思维主要由此半球负责，A正确；B、S区为运动性语言中枢，损伤后出现运动性失语症，这类患者能用面部表情和手势与人交流，但不能讲话，B错误；C、聋哑人听不到，相互交流时，无H区参与，必须有躯体运动中枢协调指挥躯体运动完成手势动作，要利用视觉中枢看见手势形成视觉；要有语言中枢（V区）理解手语的含义，才能实现聋哑人之间用手语交谈，因此参与中枢有大脑皮层视觉中枢、V区、躯体运动中枢，C错误；D、大脑皮层代表区范围的大小与躯体的大小无关，而与躯体运动的精细复杂程度有关，即运动越精细复杂的器官，其大脑皮层代表区的面积越大，D错误。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、(1).32(2).2(3).纺锤体(4).无性繁殖（组织培养等）(5).Aabb(6).(7).3：1(8).6：1【解析】有丝分裂过程中,在有丝分裂后期时因为着丝点分裂会导致染色体数目加倍。减数分裂过程中，减数第一次分裂结束后染色体数目减半，减数第二次分裂过程中，因为后期着丝点分裂染色体数目出现短暂加倍，因此染色体数目会出现2n→n→2n→→n的变化.分析题意可以知道，F1代734株中有2株为矮秆，说明亲本中高秆多花植株的基因型应该为AA，而在X射线照射下第6号染色体载有高秆基因(A)区段缺失导致产生少量不含A的花粉，并且高秆少花个体能够产生a配子，由此可以确定高秆少花的基因型。【详解】（1）桃树（2N=16）体细胞中16条染色体，进行有丝分裂时在后期染色体数目加倍，染色体数目是其正常时的2倍，故最多的是32条。桃树是二倍体，在进行减数分裂时，在减数第一次分裂及减数第二次分裂的后期都是2个染色体组，在减数第二次分裂的前期和中期含有1个染色体组，因此在进行减数分裂的细胞中最多有2个染色体组。（2）低温会抑制纺锤体的形成，从而使染色体数目加倍。在此基础上利用无性繁殖或者植物的组织培养技术即可得到多倍体植株。（3）①由题意可知亲本中的父本高杆多花应是A_B_，母本高杆少花应是A_bb，X射线照射亲本中高秆多花的花粉后，在F1代中只出现了2株矮杆，因为突变率较低，故父本应是AAB_，母本应是Aabb。②由上一题的分析，F1矮杆植株的应只有a基因，位置应在缺失的那段。③由题意分析可知如果是基因突变F1应是aa，如果是缺失F1应是aO，与AA杂交后F2应分别是Aa和Aa、aO，在自交后，F3如果出现了高杆：矮杆=3；1说明是基因突变引起的，如果出现了高杆：矮杆=6:1说明是缺失引起的。【点睛】本题考查遗传变异相关知识，意在考察考生对知识点的理解和分析应用能力。8、（1）①.由正电位变为负电位②.松果体③.胞吐（2）①.（负）反馈调节②.由于手机或电脑的光线通过神经调节导致抑制性的神经递质去甲肾上腺素分泌增加，继而导致本应晚上分泌较多的褪黑素分泌减少，对下丘脑视交叉上核抑制作用减弱，影响了生物钟（3）下丘脑和垂体对睾丸分泌雄性激素的影响【解析】将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控，称为分级调节。分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。在性激素的分泌过程中，既存在分级调节，也存在反馈调节，从而使生物体内激素的含量维持相对稳定。【小问1详解】产生动作电位时，受刺激部位的膜外电位发生的变化是正电位→负电位，图中的反射弧的效应器是传出神经末梢及其所支配的松果体细胞。图中所示的神经纤维末梢释放去甲肾上腺素属于激素，其分泌的方式是胞吐。【小问2详解】褪黑素由松果体细胞分泌后，通过体液运输，抑制下丘脑视交叉上核的活动，此种调节方式属于负反馈调节。由于手机或电脑的光线通过神经调节导致抑制性的神经递质去甲肾上腺素分泌增加，继而导致本应晚上分泌较多的褪黑素分泌减少，对下丘脑视交叉上核抑制作用减弱，影响了生物钟，个别同学熬夜玩手机，从而扰乱了生物钟。【小问3详解】由图可知睾丸分泌雄性激素受褪黑素和垂体的双重影响，只破坏松果体细胞不能排除下丘脑和垂体对睾丸分泌雄性激素的干扰，导致实验设计不严谨，实验结果不可靠。【点睛】本题选取热点材料，通过图示考查人体生命活动调节的相关知识，旨在考查考生获取信息的能力、综合运用能力和应用所学内容解决实际问题的能力。9、（1）①.基因库②.基因重组③.原材料（2）①.65%②.种群③.种群基因频率的改变【解析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。【小问1详解】种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的基因库；基因突变是变异的根本来源，基因突变产生等位基因，再通过有性生殖的基因重组产生多种多样的基因型使种群中产生了大量的可遗传的变异，它们都能为生物进化提供原材料。【小问2详解】随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，则A基因的基因频率为A总数(A+a)总数=35×2+60100×2=65%。【小问3详解】种群是生物进化的基本单位；生物进化的实质是种群基因频率的改变。【点睛】本题考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，掌握基因频率计算的方法，能对各个小题作出准确的解答，属于考纲识记和理解层次的考查。10、(1).杂交育种(2).1/3(3).单倍体育种(4).缩短育种年限、较快获得纯合体(5).秋水仙素(6).4(7).是(8).基因突变(9).不定向(10).共用一套遗传密码【解析】据图分析，①②③表示杂交育种，原理是基因重组；①④⑤表示单倍体育种，原理是染色体变异；⑥表示多倍体育种，原理是染色体变异；⑧表示诱变育种，原理是基因突变；⑨表示基因工程育种，原理是基因重组。【详解】（1）根据图分析已知，①②③表示杂交育种，F2获得的优良品种的基因型为AAbb和Aabb，其中能够稳定遗传的纯合子占1/3。（2）根据图形分析已知，①④⑤表示单倍体育种过程，其优点是能够明显缩短育种年限，且能较快获得纯合子；图中⑤和⑥过程需要用秋水仙素处理，使得染色体数目加倍；⑦的基因型为AAAAbbbb，为四倍体（或多倍体），由于其含有同源染色体，可以经过减数分裂形成配子，因此是可育的。（3）图中⑧表示诱变育种，原理是基因突变，基因突变具有不定向性、多害少利性等特点。（4）⑨表示基因工程育种，将加工后的人胰岛素基因导入大肠杆菌后生产出了人的胰岛素，说明不同的生物共用一套遗传密码，所以胰岛素基因在大肠杆菌中也能表达。【点睛】解答本