北师大语文四年级上册课件:《走月亮》课件第二课时_第1页
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文档简介

北师大版小学语文四年级下册第1课第2单元导入新课走月亮播放“学乐师生”精彩的课文朗读导入新课导入新课品读课文新课学习

阿妈温暖的手拉着我,我闻得见阿妈身上的气息。我们走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……

出文中喜欢的地方,有感情地朗读,并说说为什么喜欢。

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1.“月儿是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了……照亮了……也照亮了……”这么美的景色你能给大家读一读吗?新课学习深入了解课文

2.“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!”香味在流,月光在流,怎么可能?新课学习深入了解课文3.“秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,从果园那边飘来了果子的甜香”,“我们走过……走过……走过……走过……”“在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见……好象也在天上走着,走着……”新课学习深入了解课文

解析:月儿牵着闪烁的小星星走哇走,不就是在和阿妈与“我”比赛吗?不,阿妈就是那美丽的月亮,“我”就是那闪烁的小星星,我们已经融入到大自然的怀抱。新课学习共同探究1、课文为什么反复写“啊,我和阿妈走月亮”?答:这样反复地写,充分表达了“我”和阿妈走月亮时的幸福和喜悦之情。新课学习共同探究2、为什么说这是一个“多美的夜晚”?选择喜欢的段落背诵。3、如果你和爸爸或妈妈走月亮,你想去哪里走月亮,动动你的五官,说说你在走月亮时看到什么?听到什么?闻到什么?想到什么?作业布置1、完成课文《走月亮》课堂摘录本,摘录好词好句。

2、复习课文《走月亮》课堂笔记,背诵4、6、8自然段。

作业布置说到亲情,我们眼前会浮现出这样的画面:小路上妈妈伸展双臂迎接蹒跚学步的幼儿,风雨中爸爸手持雨伞呵护着放学归来的孩子,月夜下奶奶教孙子数天上的星星……

在浓浓的亲情中,我们学会了独立行走,我们一步

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