内蒙古自治区赤峰市宁城县第四中学2021-2022学年高二语文上学期期末试题含解析

内蒙古自治区赤峰市宁城县第四中学2021-2022学年高二语文上学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成小题。局长的乳名局长是大学毕业后顺利进入县政府工作的，由于工作出色，没几年就被任命当上了局长。局长有个乳名叫粪蛋。局长生在农村，从小到大都是被长辈叫着乳名长大的，很亲切、很自然。局长有大名，而且还是一个很响亮的名字，自从进城工作以后，不管是上级还是下级都是称呼他的大名和官衔过来的，挺文雅，挺自豪，没人知道他的乳名。一日，局长乡下的父母来城里看望他，门卫一听是局长双亲，忙让进大院，指着会议室说：“局里召开创建文明单位工作会议，我们局长正在讲话，要不您二老等一会？”局长父亲说：“这讲话也不知道啥时候才能结束，俺老两口还有几十公里的路要往回赶呢，不行，我还是现在就把他叫出来交待几句话。”门卫无奈只好由着他去。局长父母半推开会议室的门，见局长的手正做刀状向下用力砍去，说：“以后谁不注意文明用语，有损机关形象，我就要严肃处理他！”局长父亲等局长这句话刚讲完就忙叫道：“粪蛋，你出来一下。”局长一怔甩脸向门口看去，见是父亲手拽着拉手，头向里探着，正叫自己的乳名。局长的脸立刻胀得通红。他转过脸想继续讲话不搭理他们，局长的母亲开口说：“粪蛋，你爸叫你你没听见？”这时，全会议室的人都捧腹大笑起来，大家这才知道局长有个乳名叫粪蛋。局长十分恼火地一下子站了起来，不料，由于起立用劲过猛，大腿碰到桌子，茶杯盖儿弹了起来又掉在地上摔了个粉碎：“张秘书，你马上把这两位老同志带到我办公室。”立刻，全场鸦雀无声，秩序井然。局长草草结束讲话虎着脸来到办公室，说：“你们咋来了？”局长父亲说：“咋这种口气哩？你几个月都没回家，我和你妈来看你也错了？”局长说：“那你也不能当着那么多人叫我的乳名吧？要多难听有多难听！”局长父亲反问说：“咋了，当了局长就不让叫粪蛋了，不让叫粪蛋那让叫啥？”局长说：“叫啥？你在家叫我粪堆、粪叉、驴蛋、狗蛋都行，可就在这儿不行，这是局机关，你要顾及我的身份，你得称我唐局长，唐红刚局长，这叫文明，是维护我的尊严，懂吗？”局长父亲气的胡子一抖一抖地，喘着粗气说：“好你个孬种，把我和你妈当同志不说，还教训起我来了。你记住，在我们这，你永远是粪蛋、粪蛋、粪蛋！”说完把带给局长的东西一摔，拉起老伴回了老家。局长父亲回到家就病了，乡亲们了解到病因后，都把头摇得像拨浪鼓似的。局长闻听父亲气出了病，赶忙回去看望。一进村，那些眼明的、有求局长办事的，都客客气气地说：“局长回来了”，“唐局长来了”，而原先见了局长亲切地称他“粪蛋”的长辈们，现在碰到局长却都斜着眼说：“唐红刚局长您来了！”臊的局长恨不得找个地缝钻进去。回到家里，局长蹲在病歪歪的父亲床前，哽咽着说：“爹，粪蛋来看您老来了！”说完，一阵难过，眼泪掉了下来。局长父亲拉过局长的手叹口气说：“粪蛋，好儿子，你管了百十号人，也不易啊！”4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A.小说开头两段的概括介绍，平淡而朴素，不动声色，表明局长前段人生的路途非常顺利，而乳名的“自然”与大名的“自豪”，却暗含了父子冲突的可能。B.会议室的人们捧腹大笑，表明单位职工对局长有这样难听的乳名感到意外和惊奇，衬托出唐局长的尴尬，推动了故事情节的发展。C.局长起立时摔碎杯盖的细节描写，巧妙而精准地表现了局长在这种环境下的惊慌、尴尬和愤怒的复杂心情。D.局长对父亲的称谓有“老同志”，“你”，最后才喊的是“爹”，这些称呼的变化反映出局长感情和认识的细微变化。5.小说中多处写到唐局长提及“文明”一词，而局长父亲却在公众场合称呼儿子不那么文雅的乳名，这样写有什么作用？试从小说情节结构和主题两个角度做简要分析。6.有人认为如果小说结尾父亲改称儿子“红刚”，和解的意味会更明确，小说的意蕴会更深远，你认为呢？请结合作品简要回答。参考答案：4.C

5.①推动故事情节发展。小说第三、四、五段儿子提到“创建文明单位,使用文明术语，提倡文明称谓”与父亲对文明的内涵理解体会不同，造成父子矛盾冲突，推动了情节的发展。（情节结构）②使主题更加鲜明突出。小说通过对局长恼火、害臊、与父亲和解的描述，前后形成对比，表达了文明与尊老孝亲、不忘根本等传统道德并不冲突，而应该融通一体的主题。（主题）

6.答案一，不认可此种说法。①小说标题是“局长的乳名”，结尾儿子和父亲共同认可的还是“粪蛋”这个乳名，如此相互呼应，圆融自然。（结构手法）②父亲对儿子是有歉意的，但是文化和习惯不是那么容易改变的，如果让父亲突然称呼儿子“红刚”，会很突兀，不真实，不符合父亲的性格。（人物性格）③为了所谓深远，而违背真实的原则，是不合适的。何况小说的主旨，正在于表现文明与尊老孝亲，不忘根本等传统道德是融通一体的。（主旨）答案二，认可此种说法。①小说结尾儿子自称“粪蛋”这个乳名，只是在乡亲压力下的暂时屈服和对生病的父亲感情上的迁就照顾，儿子并没有认可在公众场合叫乳名是文明的。（情节）②父亲对儿子是有歉意的，儿子的看望使他感到了温暖，这种情景下父亲称呼儿子“红刚”，不突兀，很真实，符合父亲爱儿子更要面子的性格。（人物性格）③父子之间相互让步，并不违背真实的原则。切合文明与尊老孝亲等传统道德融通一体的主旨，更蕴含着亲人之间“和为贵”的意蕴。（主旨）【4题详解】试题分析：本题主要考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏。C项，结合文本内容“局长十分恼火地一下子站了起来，不料，由于起立用劲过猛，大腿碰到桌子，茶杯盖儿弹了起来又掉在地上摔了个粉碎”分析，“恼羞成怒”不当。点睛：这道题综合性比较强，既涉及到了对文中字词句段的理解，也涉及到了对文章主旨的探究，还涉及到了对文章结构、手法的把握。解答这类体的方法是：（1）快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构。（2）认真品读重要段落，抓住关键段把握全文情感主旨。（3）吟咏精读主体段落，抓住表现形式鉴赏评价语言与情旨。（4）细致咀嚼重要语句，抓住关键词句揣摩挖掘作者情感内蕴。（5）对照选项一一排除得出答案。考生可以按照上述方法逐一分析即可得出答案。【5题详解】试题分析：本题主要考查作用分析。小说中多处写到唐局长提及“文明”一词，而局长父亲却在公众场合称呼儿子不那么文雅的乳名，这样写的作用，主要从小说情节结构和主题两个角度分析。“‘局里召开创建文明单位工作会议，我们局长正在讲话，要不您二老等一会？’”“‘以后谁不注意文明用语，有损机关形象，我就要严肃处理他’”“‘咋了，当了局长就不让叫粪蛋了，不让叫粪蛋那让叫啥？’”“一进村，那些眼明的、有求局长办事的，都客客气气地说”，推动故事情节发展。“局长十分恼火地一下子站了起来，不料，由于起立用劲过猛，大腿碰到桌子，茶杯盖儿弹了起来又掉在地上摔了个粉碎”“局长父亲拉过局长的手叹口气说：‘粪蛋，好儿子，你管了百十号人，也不易啊！’”，小说通过对局长恼火、害臊、与父亲和解的描述，前后形成对比，突出主题。【6题详解】试题分析：这是一道探究的题目，既涉及到文章的内容，又要拓展。小说结尾常见的作用：突生波澜，震撼人心；照应前文，不突兀。留下空白给读者想象空间，让读者进行艺术再创造。深化主题；更好地塑造人物性格；令人回味。耐人寻味；给人以喜悦欣慰之感；反应美好愿望。有人认为如果小说结尾父亲改称儿子“红刚”，和解的意味会更明确，小说的意蕴会更深远，需要明确观点，结合文本的人物形象塑造、情节发展、主旨表达等方面内容分析。小说标题是“局长的乳名”，结尾儿子和父亲共同认可的还是“粪蛋”这个乳名，相互呼应。“‘好你个孬种，把我和你妈当同志不说，还教训起我来了。你记住，在我们这，你永远是粪蛋、粪蛋、粪蛋！’说完把带给局长的东西一摔，拉起老伴回了老家”“好儿子，你管了百十号人，也不易啊”，父亲对儿子是有歉意的，但是文化和习惯不是那么容易改变的。小说的主旨，尊老孝亲、不忘根本等传统道德，用“粪蛋”更符合文本主旨。2.阅读下面的文字，完成9—11题。“散文”的对待的名词，严格的讲，应该是“韵文”，而不是“诗”。“诗”时常可以用各种的媒介物表现出来，各种艺术里都可以含着诗，所以有人说过，“图画就是无音的诗”，“建筑就是冻凝的诗”。柏拉图的对话，是散文，但是有的地方也就是诗；陶渊明的《桃花源记》是散文，但是整篇的也就是一首诗。同时号称为诗的，也许里面的材料仍是散文。所以诗和散文在形式上划不出一个分明的界线，倒是散文和韵文可以成为两个适当的区别。这个区别的所在，便是形式上的不同：散文没有准定的节奏，而韵文有规则的音律。散文对于我们人生的关系，比较韵文为更密切。至少我们要承认，我们天天所说的话都是散文。不过会说话的人不能就成为一个散文家。散文也有散文的艺术。一切的散文都是一种翻译。把我们的脑子里的思想情绪想像译成语言文字。古人说，言为心声，其实文也是心声。头脑笨的人，说出话来是蠢，写成散文也是拙劣；富于感情的人，说话固然沉挚，写成散文必定情致缠绵，思路清晰的人，说话自然有条不紊，写成散文更能澄清澈底。由此可以类推。散文是没有一定的格式的，是最自由的，同时也是最不容易处置，因为一个人的人格思想，在散文里绝无隐饰的可能，提起笔来便把作者的整个的性格纤毫毕现的表示出来。在韵文里，格式是有一定的，韵法也是有准则的，无论你有没有什么高深的诗意，只消按照规律填凑起来，看的时候行列整齐，读的时候声调铿锵，至少在外表上比较容易遮丑。散文便不然，有一个人便有一种散文。喀赖尔（Calyle）翻译莱辛的作品的时候说：“每人有他自己的文调，就如同他自己的鼻子一般。”伯风（Buffon）说：“文调就是那个人。”文调的美纯粹是作者的性格的流露，所以有一种不可形容的妙处：或如奔涛澎湃，能令人惊心动魄；或是委婉流利，有飘逸之致；或是简练雅洁，如斩钉断铁……总之，散文的妙处真可说是气象万千，变化无穷。我们读者只有赞叹的份儿，竟说不出其奥妙之所以然。譬如说《左传》的文字好，好在哪里？司马迁的文笔妙，妙在哪里？这真是很难解说的。(选自《论散文》)9．根据文意，下列对于“散文”的理解，正确的一项是（

）A．散文和我们人生的关系非常密切，我们天天说的话，写的文章都是散文。B．散文是一种翻译，它能够把我们头脑里的思想情绪译成语言文字呈现出来，最能显现作者真实的个性。C．散文没有固定的格式限制，是最自由的，因此驾驭起来相对容易些。D．散文的妙处很多，气象万千，变化无穷，它比其他文体更有艺术价值。10．下列理解和分析，符合原文意思的一项是（

）A．和散文相对的文体严格的讲应当是“韵文”，而“韵文”和诗之间并没有什么不同。B．各种艺术里都可以包含着诗，而号称为诗的，里面的材料却仍然是散文。C．散文和韵文的区别在于节奏和韵律这些形式要素上的不同。D．在韵文里，格式是固定的，韵法是相同的，即使没有什么高深的诗意，读起来也会感到声调铿锵。11．根据原文的内容，下列推断不正确的一项是（

）A．“诗”时常可以用各种媒介物表现出来，所以我们观看体操比赛、欣赏交响乐等也能体会到一种诗意。B．散文有一种不可形容的妙处，所以，我们鉴赏散文只可意会，不能言传，对于散文那流动的情感，更是无法把握。C．要写出好的散文，富于感情、思路清晰都是需要作者把握的重要因素。D．伯风说：“文调就是那个人。”因此，提高人品，也有助于提高文品。参考答案：9．B

10．C

11．B3.阅读下面的作品．完成12-15题。

女儿的婚事女儿的婚期定在下月初，该把帖子派发出去了。晚饭后，阿茂让老婆拿出早已买下的一沓大红烫金的请柬，伏在饭桌上郑重其事地填写开了。宴请谁的问题上，在阿茂的单位里是有经验教训的。第一张帖子写给谁？阿茂想也没想，提起笔就在“恭请”后面的空白处工工整整地填上了“贾文彬”三个字。贾文彬是他的顶头上司，几次在关键时刻帮过他的大忙，例如去年公司组团到柬埔寨考察，阿茂由于业务关系不大，险些入不了围，幸亏贾文彬在会议上慷慨陈词、力排众议，才使阿茂好歹出了一次国。如今女儿结婚，不请此公，还请何人？考虑到时下有人把请客的帖子戏称为“罚款通知书”，为避免变相罚款之嫌，阿茂决定对单位里的同事只象征性地收受一两块钱礼金，其余的在餐后退回。好了，现在开始填写第二张了。第二张又该给谁呢？这一回阿茂可费了点踌躇。他？阿茂脑子里随即出现了一个表情严肃、办事呆板的领导人——新来的秦书记，这位在部队里当过副营长的书记大人很难相处。记得有一次阿茂擅自将两箱碱性电池低价批给他的一个老同学，便被秦书记毫不留请地克了一顿，把阿茂弄得好不狼狈。说实在话，阿茂简直有点恨他。只是手臂拗不过大腿，作为下属就得永远扮笑脸。如今家里有喜，要是光请经理而置书记大人于不顾，不等于剃他眼眉？经过反复权衡得失，阿茂终于下了决心：为搞好上下级关系——请。第三张该轮到在香港开杂货铺的那位远亲了。对于这位颇有家财的远亲，阿茂有时候简直搞不清楚到底该怎么称呼。他是阿茂老婆表舅父的堂兄，据说也该称他为表舅父。舅父而表，相互之间又极少交往，本来是请不请也罢。怎奈老婆今年以来老是吵着出香港去开开眼界，若能趁此次女儿结婚之机巴结上这位亲戚，日后到了香港不就有了一个落脚点？要知道到了香港最大的开销正是食和宿。于是，他提起笔信心不大地在请柬上填上“表舅父大人阖家”七个字。接着，阿茂又一鼓作气地填好了十余张，几乎全是派给他的关系户的，例如证券公司的肥佬刘、建设银行的高佬忠以及工商局的大个王，等等。随后阿茂便点燃一支烟，美滋滋地吸了一口，忽然就一拍大腿，自言自语道：“限些忘了徐大姐！”徐大姐是儿子单位人力资源部的经理，有一次在市里听报告时偶然谈起时才认识的。阿茂对儿子在单位里当维修工一直耿耿于怀，迟早得拉拉关系把儿子弄上科室去。总不能平时不烧香，急时抱佛脚吧？于是，他赶紧给徐大姐填了一张。这时候茶几上的电话“嘀铃铃”地响了起来。阿茂走过去拿起话筒一听，是乡下的堂弟打来的长途：“听说月霞侄女要结婚了，到时候别忘了通知我们前来喝两杯哪！”阿茂听了心想：究竟是谁向他透露了风声？八成是月霞那疯丫头！喝两杯？凡沾亲带故的都来喝两杯，我岂不要把整座饭店全包了？阿茂沉思片刻，当即回话：“……眼下提倡新事新办，月霞的婚事就一切从简了。摆不摆酒席，还说不准呢！”

这一晚，阿茂走的路仿佛比这辈子走的路还要长。选自《文艺生活(精选小小说)》2004年第9期，有删改12．阿茂在写前三张请帖时的心态是怎样的？请分条作答。(4分)13．文中画线处的句子写出了阿茂什么样的性格？请简要分析（4分）14．“这一晚，阿茂走的路仿佛比这辈子走的路还要长。”请分析小说结尾处这句话的含意和作用？（6分）15．有人说正因为社会有了太多的阿茂，社会的风气才与日剧下，也有人说，阿茂是社会风气的牺牲品，你是怎么看的？请试作探究（6分）参考答案：12、处心积虑的心态、巴结的心态、功利的心态。13、阿谀奉承、善于钻营、利己心重的性格特征，“一鼓作气”恰当的写出了阿茂的贪婪。14、含意：女儿的婚事本应是件正常普通的家常事，这就是人生的一段平常路，然而在阿茂这里却绕了弯子，阿茂想借女儿的婚事完成整个人生的“升格”，宴请谁成了阿茂的头等大事，常联系的、久未联系的和不想宴请的人都因女儿的婚事闯入阿茂的世界，阿茂的思想负累很重，阿茂的思想也做了一次“长途跋涉”。作用：拓展深化了文章主题。15、从“社会有了太多的阿茂，社会的风气才与日剧下”角度看，阿茂处心积虑的想借女儿的婚事趁机拉拢社会关系，这体现了阿茂的急功近利、曲意逢迎，我们从当下社会的可以看到阿茂的存在，有适合他的土壤，我们不可把阿茂看成是一种个别现象，真实反映了当前社会的功利和浮躁（投机取巧）。从“阿茂是社会风气的牺牲品”角度看，在写请帖时，阿茂是郑重其事的，因为在阿茂的单位里有经验教训，由此可见，社会上确实有一股不良的社会风气，社会是个大染缸，白沙在涅与之俱黑，足以体现环境对人的影响，阿茂在不良的社会风气里，没能坚守作为人应该有的底线，所以说阿茂是社会风气的牺牲品。从两方面看，阿茂既是社会风气的刽子手，也是罪魁祸首，两者相互影响，互为狼狈，我们应当以阿茂为戒，坚决抵制社会上的不良风气。二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读下面文言文，完成下列各题。

优孟，故楚之乐人也。长八尺，多辩，常以谈笑讽谏。楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。”优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。”王曰：“寡人之过一至此乎！”于是使以马属太官，无令天下久闻也。楚相孙叔敖知其贤人也，善待之。病且死，属其子曰：“我死，汝必贫困。若往见优孟，言我孙叔敖之子也。”居数年，其子穷困负薪，逢优孟，与言曰：“我，孙叔敖子也。父且死时，属我贫困往见优孟。”优孟曰：“若无远有所之。”即为孙叔敖衣冠，抵掌谈语。岁余，像孙叔敖，楚王及左右不能别也。庄王置酒，优孟前为寿。庄王大惊，以为孙叔敖复生也，欲以为相。优孟曰：“请归与妇计之，三日而为相。”庄王许之。三日后，优孟复来。王曰：“妇言谓何？”孟曰：“妇言慎无为，楚相不足为也。如孙叔敖之为楚相，尽忠为廉以治楚，楚王得以霸。今死，其子无立锥之地，贫困负薪以自饮食。必如孙叔敖，不如自杀。”因歌曰：“山居耕田苦，难以得食。起而为吏，身贪鄙者余财，不顾耻辱。身死家室富，又恐受赇枉法，为奸触大罪，身死而家灭。贪吏安可为也！念为廉吏，奉法守职，竟死不敢为非，廉吏安可为也！楚相孙叔敖持廉至死，方今妻子穷困负薪而食，不足为也！”于是庄王谢优孟，乃召孙叔敖子，封之寝丘四百户，以奉其祀。后十世不绝。（节选自《史记?滑稽列传》）

5.下句子中加点词解释，不正确的是

（3分）（

）

A．多辩，常以谈笑讽谏

辩：辩驳。

B．席以露床，啖以枣脯

啖：给……吃。

C．有敢以马谏者，罪至死

谏：规劝。

D．属我贫困往见优孟

属：嘱咐。

6.以下六句话，分别编为四组，全都表现优孟“以谈笑讽谏”的一组是

（3分）

（

）

①请以人君礼葬之

②即为孙叔敖衣冠，抵掌谈语

③庄王置酒，优孟前为寿

④请归与妇计之，三日而为相

⑤必如孙叔敖，不如自杀

⑥廉吏安可为也

A．①③④

B．①⑤⑥C．②③⑤

D．②④⑥

7.对原文问题分析概括，不正确的一项是

（3分）

（

）

A．优孟言辞诙谐幽默。楚庄王想厚葬所爱之马，群臣进谏反遭严辞拒绝；优孟以反语讽谏，说是以大夫礼不够隆重，使庄王认识错误，收回成命。

B．孙叔敖十分看重优孟，临终前预料儿子必将贫困，要他到时去找优孟寻求帮助。优孟慨然允诺孙叔敖子后，极力模仿孙叔敖，想使楚庄王醒悟。

C．楚庄王误以为优孟是孙叔敖复生，想任他为相。优孟与妻子商定三日之后为相，又责怪庄王利用孙叔敖成就霸业，而对他的后代却不闻不问。

D．优孟由孙叔敖一事而引发感慨，指出为官者不应贪鄙求财，否则将触犯法令而身死家灭；但廉吏死后，其家人却会面临穷困潦倒的悲惨境遇。

8.把上面画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。

（2）楚相孙叔敖持廉至死，方今妻子穷困负薪而食，不足为也！

（3）然亡国破家相随属，而圣君治国累世而不见者，其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。

参考答案：5.A

.辩才

6.B

②③④均非语言讽谏

7.C

“优孟与妻子商定三日之后为相”有误。

8.（1）马患肥胖症而死，让群臣为它治丧，要用内棺外椁的大夫礼制安葬它。左右群臣对此直言规劝，认为不可以。

（2）楚相孙叔敖坚守廉洁一直到死，如今老婆孩子身处困境，背柴

为生，廉吏不值得做啊（3）可是亡国破家总是一个连着一个，而圣明的君主、太平的国家却多少代也不出现，这是因为国君所任用的忠臣并不是真正的忠臣，所任用的贤臣并不是真正的贤臣。

略5.文言文阅读，完成11-15题。（25分）。陵字少卿，少为侍中建章监。善骑射，爱人，谦让下士，甚得名誉。武帝以为有广之风，使将八百骑，深入匈奴二千余里，过居延视地形，不见虏，还。……陵于是将其步卒五千人出居延，北行三十日，至浚稽山止营，举图所过山川地形，使麾下骑陈步乐还以闻。步乐召见，道陵将率得士死力，上甚说，拜步乐为郎。陵至浚稽山，与单于相直，骑可三万围陵军。军居两山间，以大车为营。陵引士出营外为陈，前行持戟盾，后行持弓弩，令曰：“闻鼓声而纵，闻金声而止。”虏见汉军少，直前就营。陵搏战攻之，千弩俱发，应弦而倒。虏还走上山，汉军追击，杀数千人。单于大惊，召左右地兵八万余骑攻陵。陵且战且引，南行数日，抵山谷中。连战，士卒中矢伤，三创者载辇，两创者将车，一创者持兵战。陵曰：“吾士气少衰而鼓不起者，何也？军中岂有女子乎？”始军出时，关东群盗妻子徙边者随军为卒妻妇，大匿车中。陵搜得，皆剑斩之。明日复战，斩首三千余级。引兵东南，循故龙城道行四五日，抵大泽葭苇中，虏从上风纵火，陵亦令军中纵火以自救。南行至山下，单于在南山上，使其子将骑击陵。陵军步斗树木间，复杀数千人，因发连弩射单于，单于下走。……是时，陵军益急，匈奴骑多，战一日数十合，复伤杀虏二千余人。虏不利，欲去，会陵军候管敢为校尉所辱，亡降匈奴，具言“陵军无后救，射矢且尽，独将军麾下及成安侯校各八百人为前行，以黄与白为帜，当使精骑射之即破矣。”成安侯者，颍川人，父韩千秋，故济南相，奋击南越战死，武帝封子延年为侯，以校尉随陵。单于得敢大喜，使骑并攻汉军，疾呼曰：“李陵、韩延年趣降！”遂遮道急攻陵。陵居谷中，虏在山上，四面射，矢如雨下。汉军南行，未至鞮汗山，一日五十万矢皆尽，即弃车去。士尚三千余人，徒斩车辐而持之，军吏持尺刀，抵山入峡谷。单于遮其后，乘隅下垒石，士卒多死，不得行。昏后，陵便衣独步出营，止左右：“毋随我，丈夫一取单于耳！”良久，陵还，大息曰：“兵败，死矣！”军吏或曰：“将军威震匈奴，天命不遂，后求道径还归，如浞野侯为虏所得，后亡还，天子客遇之，况于将军乎！”陵曰：“公止！吾不死，非壮士也。”于是尽斩旌旗，及珍宝埋地中，陵叹曰：“复得数十矢，足以脱矣。今无兵复战，天明坐受缚矣！各鸟兽散，犹有得脱归报天子者。”令军士人持二升米，一半冰，期至遮虏鄣者相待。夜半时，击鼓起士，鼓不鸣。陵与韩延年俱上马，壮士从者十余人。虏骑数千追之，韩延年战死。陵曰：“无面目报陛下！”遂降。军人分散，脱至塞者四百余人。陵败处去塞百余里，边塞以闻。上欲陵死战，召陵母及妇，使相者视之，无死丧色。后闻陵降，上怒甚，责问陈步乐，步乐自杀。群臣皆罪陵，上以问太史令司马迁，迁盛言：“陵事亲孝，与士信，常奋不顾身以殉国家之急。其素所畜积也，有国士之风。今举事一不幸，全躯保妻子之臣随而媒其短，诚可痛也！且陵提步卒不满五千，深輮戎马之地，抑数万之师，虏救死扶伤不暇，悉举引弓之民共攻围之。转斗千里矢尽道穷士张空拳冒白刃北首争死敌得人之死力虽古名将不过也。身虽陷败，然其所摧败亦足暴于天下。彼之不死，宜欲得当以报汉也。”……陵在匈奴二十余年，元平元年病死。节选自《汉书·李广苏建传》11.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（

）(3分)

A．陵至浚稽山，与单于相直

直：遇到，遭遇。B．李陵、韩延年趣降

趣：跑，疾走。C．期至遮虏鄣者相待

期：约定。D．上以问太史令司马迁，迁盛言

盛：极力，尽力。12.下列各句编为四组，全都表明李陵作战勇猛，并非有意投降匈奴的一项是（

）(3分)

①陵便衣独步出营，止左右：“毋随我，丈夫一取单于耳！”

②陵搏战攻之，千弩俱发，应弦而倒。

③陵提步卒不满五千，深輮戎马之地，抑数万之师。

④军人分散，脱至塞者四百余人。

⑤陵军步斗树木间，复杀数千人，因发连弩射单于，单于下走。

⑥上欲陵死战，召陵母及妇，使相者视之，无死丧色。A．①②⑥

B.②④⑤

C.①②⑤

D.③④⑥13.下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（

）(3分)

A.李陵作战勇敢，因有祖父李广之风被武帝重用。他率五千名弓箭手从居延北行军一个月，在浚稽山与且鞮侯单于的三万骑兵遭遇，因寡不敌众，最后被迫投降。B.李陵认为我军士气减低衰退，鼓不起来的原因是士兵有随军的妻子拖累，因此斩杀了全部的女人，可见李陵并非“爱人，谦让下士”的人，而是一个非常残忍的人。C.浚稽山这一战役中，李陵以步兵与匈奴骑兵抗衡，孤军苦战，充分发挥了远射兵器弓、弩的作用，杀伤匈奴骑兵万余，其战术运用和战役指挥是成功的。但因汉军未能对李陵部实施必要的接应和支援，实力相差悬殊，再加上李陵军候管敢的告密，最终造成李陵几乎全军覆灭。D.司马迁认为“陵事亲孝，与士信，常奋不顾身以殉国家之急”，他摧败敌军的战绩，也足以光耀天下了。李陵所以不死，是想在适当的时机报效汉朝。14.翻译下面的句子（12分）。（1）连战，士卒中矢伤，三创者载辇，两创者将车，一创者持兵战。（4分）（2）今举事一不幸，全躯保妻子之臣随而媒其短，诚可痛也！（4分）（3）且足下昔以单车之使，适万乘之虏，遭时不遇，至于伏剑不顾。（李陵《答苏武书》）（4分）15.请用斜线（/）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）（4分）转斗千里矢尽道穷士张空拳冒白刃北首争死敌得人之死力虽古名将不过也。身虽陷败，然其所摧败亦足暴于天下。彼之不死，宜欲得当以报汉也。”参考答案：11.B

趣：立刻、马上。12.C④⑥不能表现“李陵作战勇猛，并非有意投降匈奴”。13.B“可见李陵并非‘爱人，谦让下士’的人，而是一个非常残忍的人”错误。14.⑴连续交战，士兵中箭受伤，三处受伤的躺在车上，二处受伤的驾车，一处受伤的执兵器作战。（“创”、“将”各1分，句意1分）⑵今天他办了一件不幸的事，那些保全自身性命和妻子儿女的臣子，便任意构陷，夸大其罪，实在令人痛心!（“全、保”1分，“媒”1分，句意1分）⑶况且您过去带领很少的人出使，到拥有万辆兵车的匈奴，碰到的时机不好，以至到了拔剑自刎，不顾性命的地步。（“适”、“至于”各1分，句意1分）15.转斗千里／矢尽道穷／士张空拳／冒白刃／北首争死敌／得人之死力／虽古名将不过也。（每两处1分）6.课内文言阅读（6分）余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑，于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。8.下列句子中加点的词解释有误的一项是（

）（3分）A.求之靡途

靡：没有

B.遂见用于小邑

见:发现C.非矫厉所得

矫：造作

D.寻程氏妹丧于武昌

寻:不久9.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（

）（3分）A.①门虽设而常关

②举世誉之而不加劝

B.①登东皋以舒啸

②伏惟圣朝以孝治天下

C.①悦亲戚之情话

②审容膝之易安D.①既自以心为形役②有鸟焉，其名为鹏

10．把文段中画横线的句子译成现代汉语。(12分)幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。译文：

参考答案：8.B见:被。9.A.都表示转折，B.前者顺承连词，后者介词、用，C.前者助词、的，后者取消句子独立性、无义，D.前者表被动，后者表判断、是。10.小孩子多到挤满了屋，但是米缸里却没有余粮，维持生活的手段，一点本领也没有。（得分点：幼稚、储粟、生生、术）三、语言文字运用（20分，共4题）7.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（）①他在家里不声不响，妻子总是觉得他木讷，把他当成个闷葫芦，但在社会上他却玲珑剔透，无论做什么事总是一点就通。②为什么人言可畏？因为一次又一次的毁谤，积累下来足以致人于毁灭之地，那是一种铄石流金的力量。③陶渊明看透了官场的黑暗，从此无意于仕途，转而求田问舍，过上寄情山水、恬然自适的隐居生活。④在改革浪潮刚刚兴起的时候，这一群年轻人相遇相识在深圳；10年后，他们又在西雅图萍水相逢，不禁心潮起伏。⑤现在已经进入新媒体时代，传统的纸质媒体已经四面楚歌，如若不想法设法挖掘其核心竞争力，很有可能被时代淘汰。⑥美国卫星追踪网站声称，美国一卫星曾拍到马航客机失联海域附近的照片，并以“可能为马航坠机地点”为题发布消息，这令此事件更加扑朔迷离。A.①⑤⑥

B.③⑤⑥

C.②④⑥

D.①③④参考答案：A试题分析：①玲珑剔透，形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。⑤四面楚歌：比喻陷入四面受敌，到达孤立无援的窘迫境地。⑥扑朔迷离：形容事情错综复杂，难以辨别清楚。②铄石流金，能使金石熔化，比喻天气极热，有别于“众口铄金”。③求田问舍：指只知道置产业，谋求个人私利。比喻没有远大的志向。此处望文生义。④萍水相逢：萍水相逢，萍随水漂泊，聚散无定。比喻素不相识之人偶然相遇。【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【名师点睛】本题考查正确使用成语的能力，其测试重点是：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，注意区分形似神异的成语，注意成语的感情色彩，注意有双重含义的成语。本题采用的是独立辨析形式，指向明确，所选成语皆是常用常见易误成语，难度不大。8.仿照下面句子的形式和修辞手法，保留加点词语，变换对象，写一个句子。（4分）天空的星星常常如地上的人群一般拥挤，地上的人们有时却像天上的星星一样疏远。 ____________________________________________________________________________参考答案：示例：（1）江河的水常常如世间的人一般平静，世间的人有时像江河的水一样咆哮。（2）电影里的剧情常常像现实中的生活一样真实，现实中的生活有时像像电影里的剧情一样离奇。（3）辽阔的大海常常如人们的心灵一样平静，人们的心灵有时却像辽阔的大海一般波涛汹涌。解析：两个分句的前后语序要变化，意思形成对照、反衬，并使用比喻的修辞手法。9.请仔细观察下面这幅漫画，按要求完成下面的题目。（5分）

(1)

简要描述画面内容，不超过60字。（3分）

（2）概况漫画的寓意，不超过30字。（2分）参考答案：(1)这是一副名为“高度近视”的漫画，医生指着一张贴有“法”字的纸问贪污受贿的人，他面对最大的一个“法”字，还是说看不清。(2)讽刺贪官目无法纪，被金钱迷惑，再大的“法”也看不到10.下面是《边城》中祖孙二人的一段对话。请你结合自己对小说的理解，从语言艺术的角度，写一段点评性的文字，说说这段对话的妙处，不少于50字。（4分）“我人老了，记性也坏透了。翠翠，现在你人长大了，一个人一定敢上城去看船，不怕鱼吃掉你了。”“人大了就应当守船呢。”“人老了才应当守船。”“人老了应当歇憩。”“你爷爷还可以打老虎，人不老！”祖父说着，于是，把手膀子弯曲起来，努力使筋肉在局促中显得又有力又年青，并且说：“翠翠，你不信，你咬。”__________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：这段对话巧妙刻画了人物心理活动。（1分）老船夫想知道孙女的心思，故意拿话试探她；翠翠也明白爷爷想问的是什么，她就用“守船”来告诉爷爷她不想离开渡船，不会离开爷爷；用“歇憩”来告诉爷爷她对爷爷身体的担心。而老船夫也用俏皮的方式表现自己还硬朗得很。（2分）看似一场论辩的语言，实则表现祖孙间的关爱、关心，体现出醇浓的亲情。（1分）

六、写作（60分，共1题）11.阅读下面的材料，根据要求写作。天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白：《将进酒》）星垂平野阔，月涌大江流。

（杜甫：