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文档简介

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩【知识精要】一、化学成就及化学人物1.我国古代化学的三大成就:、、。2.我国早在商代就制出了精美的,春秋时期就会,战国时期就会。3.我国是世界上最早利用的国家。4.北宋科学家沈括在他的《梦溪笔谈》中最早使用这个名词。5.我国是世界上最早应用的国家。在西汉刘安所著的《淮南万毕术》中,就有“曾青得铁则化为铜”的记载。6.我国近代化学家侯得榜发明的,为纯碱和氮肥工业的发展作出了杰出贡献,被称为。7.1808年英国科学家道尔顿提出了,对化学的发展起了十分重要的作用。8.1811年意大利科学家阿伏加德罗提出了,自此,化学开始成为一门独立的学科。9.1897年英国科学家汤姆生发现了,人们才开始认识原子内部的秘密。10.法国化学家在前人工作的基础上,最早通过实验得出了空气是由氮气和氧气组成的结论。11.1756年俄国化学家罗蒙诺索夫建立了。1869年俄国化学家发现了元素周期律。12.我国科学院院士张青莲教授为做出了卓越贡献,他主持测定了铟(In)、铱(Ir)等几种元素的相对原子质量新值。二、什么是化学1.化学的概念与研究对象2.绿色化学——绿色化学的主要特点:①②③三、化学的作用化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要的作用。1.农业:2.医疗:3.能源和材料:4.环境保护:。【题典精讲】1.下列对历史上几项重要化学研究成果的介绍错误的是()A.波义耳发现了质量守恒定律B.居里夫妇发现了钋和镭C.门捷列夫发表了元素周期表D.侯德榜创新了纯碱制法2.科学发展薪火相传,中国有许多重大发明,为世界现代物质文明奠定了基础,以下发明属于化学史上中国对世界的重大贡献的是()①造纸②印刷技术③制火药④指南针⑤炼铜、炼铁、炼钢⑥烧制陶瓷⑦合成有机高分子材料⑧首次人工合成结晶牛胰岛素①②③④⑥B.①③⑤⑥⑦C.①③⑤⑦⑧D.①③⑤⑥⑧3.学化学、用化学、爱化学。下列有关化学说法中合理的是()①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要作用②绿色化学使更多地化学工艺和产品向着环境友好的方向发展③门捷列夫发现了元素周期律之后,化学学习与研究变得有规律可循④化学不但研究原子、分子的性质,而且要深入研究电子、质子、中子的性质A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.下列不属于化学学科研究领域的是()A.合成新药B.开发新能源C.研究物体运动D.研制新型材料5.化学这门科学伴随着人类社会的发展而产生并不断进步。以下关于化学的说法不正确的是()A.化学这门科学除了研究世界上已经存在的物质,还创造了很多新物质,丰富人们的物质生活B.化学的发展离不开一些伟大科学家,比如拉瓦锡、门捷列夫等都作出了重要贡献C.虽然我们的生活需要很多化工产品,但我们不应该使用化学合成的食品添加剂,这些添加剂不利于人体健康D.我们应该注意在生产、生活中,有计划地、合理利用资源,并注意保护环境6.下面是人们对化学科学的各种常见认识,其中错误的是()A.化学面对现代日益严重的环境问题显得无能为力B.化学在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手C.化学是一门具有极强实用性的科学D.化学的发展极大满足了人们对新物质的需求7.化学在抗击新冠肺炎疫情中发挥了重要作用。下列叙述与化学无关的是()A.“天问一号”飞行轨迹的追踪B.人类战胜新冠疫情所需药物的研发C.人类对生态环境和自然资源的综合利用D.农业上粮食高产所需化肥的生产【考点训练】1.化学对推动人类社会发展及其进步起到了至关重要的作用,以下说法错误的是()A.化学是以实验为基础的自然科学新学科,新方法,新动力B.绿色化学又叫环境友好化学,是指从源头上阻止污染的化学C.化学制品一定不能存在于人类生活中,这样会使人类更安全D.化学是自然科学中创造新物质最多的中心学科2.下列研究内容不属于化学学科研究范畴的是()A.开发新能源B.研究空气组成C.研究水的结构D.编写电脑程序3.绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除污染源。下列措施中最符合“绿色化学”理念的是()A.处理废弃物B.治理污染源C.深埋有毒物D.杜绝污染源4.化学科学的发展使世界变得更加丰富多彩。下列事实与化学没有直接联系的是()A.嫦娥五号地月转移轨道的设定B.新能源的开发和利用C.功能材料的研制D.高效化肥的生产5.19世纪60年代,研制出世界上第一张元素周期表的科学家是()A.门捷列夫B.道尔顿C.戴维D.阿伏伽德罗7.人类利用化学已有悠久的历史,但化学成为一门独立的学科只有几百年时间,奠定了近代化学基础的是()A.元素周期律的发现B.原子论和分子学说的创立C.绿色化学的提出D.青铜器、黑火药的使用8.“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心,下列做法或认识与之不相符的是()A.购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋B.鼓励乘坐公交车或骑自行车出行C.植树造林D.在空旷的地方焚烧大量的废旧塑料9.2021年世界环境中的主题是“人与自然和谐共生”。下列措施不符合环境保护理念的是()A.垃圾分类回收B.燃放烟花爆竹C.乘坐公共交通出行D.开发并使用新能源10.2021年世界环境日中国主题为“人与自然和谐共生”。下列说法或做法中,与构建生态文明,保护自然环境不相符的是()A.回收废旧电池,减少对土壤的污染B.使用无磷洗衣粉,降低水体污染C.全面禁用化石燃料,减少空气污染D.推广无纸化办公,减少纸张使用【培优训练】1.下列由美国《科学》杂志曾评出的十大科学进展中的研究,主要属于化学探究领域的是()A.观测太阳系外行星B.绘制癌症基因图谱C.计算物质的重量D.研制高温超导材料2.下列对化学学科作用的认识正确的是①为人类研制了新材料②导致了生态环境的恶化③为人类提供了新能源④已成为生命科学的重要基础⑤使资源利用更加无序⑥其研究方法和思路帮人类打通了联系宏观世界和微观世界的通道A.①②③④⑤B.①②④⑤⑥C.①③④⑥D.②③④⑤3.下列课题属于化学学科研究领域的是()A.“新冠肺炎”传播途径的调查B.我国发射的“嫦娥”系列探月卫星轨道的计算C.发射“神舟”系列飞船的火箭所需新型燃料的研制与生产D.“神舟”八、九、十号飞船与“天宫一号”目标飞行器(空间站雏形)的对接4.提出原子学说的科学家是()A.拉瓦锡B.门捷列夫C.居里夫人D.道尔顿5.党的十九届五中全会于2020年10月26日至29日在北京召开,会议明确到2035年我国广泛形成绿色生产生活方式,生态环境根本好转,美丽中国建设目标基本实现,下列做法不利于这一目标实现的是A.污水处理达标后排放B.在空旷的地方焚烧塑料等固体垃圾C.短时间内不用电脑时,将其转为休眠模式D.新型化学电池取代干电池6.绿色映底蕴,山水见初心。每年的3月12日,习近平总书记都身体力行参加义务植树活动,并诠释造林绿化、厚植绿色中国的重大意义、造林绿化最主要的作用是()A.储备工业原料B.改善生态环境C.阻止阳光照射D.生产农家肥料7.我国人民的贡献:①我国劳动人民在商代就能制造出精美的.②春秋战国时期就能。③我国古代四大发明中的两项化学成就是、。近代化学家和创立的原子论和分子论学说,奠定了近代化学的基础。1869年,门捷列夫发现了并,使化学学习和研究变得有规律可循.8.人类认识化学并使之成为一门独立的学科,经历了漫长的过程下面是各个阶段的重大成果或发现:①火药;②铜器;③纸④火的使用⑤纳米技术;⑥陶瓷⑦创立原子论和分子学说;⑧发现元素周期律;⑨“绿色化学”。请你将序号填入相应的阶段中。古代化学:;近代化学;现代化学。9.我国古代的化学工艺的成就:、(列举两例)【拔尖训练】1.“绿色化学”是2l世纪化学发展的主导方向,“绿色化学”要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学,它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。2022年2月潍坊市在整顿雨衣雨伞市场的活动中,查获了一批伪劣产品,并进行了“绿色销毁”。以下做法属于“绿色销毁”的是()A.泼上汽油焚烧 B.倾倒入大海中 C.深埋于土中 D.碾压粉碎后回收再利用2.“乡村振兴”是新时代的目标。下列做法值得提倡的是()A.燃放烟花爆竹 B.将垃圾分类回收并利用C.选用一次性筷子、塑料袋 D.实验室含酸废水倒入下水道3.垃圾分类,文明从点滴做起。下列生活垃圾放置不正确的是()A.一次性纸尿布属于其他垃圾 B.茶叶、果皮属于厨余垃圾C.过期药品属于有害垃圾 D.废旧电池属于可回收垃圾4.研究发现青蒿素,解决抗疟治疗失效难题的科学家是()A.张青莲 B.侯德榜 C.屠呦呦 D.邓稼先5.下列关于化学家及其贡献的描述正确的是()A.张青莲——提出了原子论B.拉瓦锡——定量实验研究了氧化汞分解和合成反应中各物质质量的变化关系C.阿伏伽德罗——研究了水的组成D.门捷列夫——研究了空气中氧气的含量6.最早发现酸碱指示剂的科学家是()A.拉瓦锡 B.道尔顿 C.波义尔 D.布朗7.“化学观念”是从化学视角对物质世界的总体认识。下列有关说法错误的是A.化学物质不可能再细分 B.化学物质由元素组成C.化学物质的性质决定用途 D.化学变化伴随能量变化8.我国制碱(纯碱)工业的先驱是()A.范旭东 B.侯德榜 C.屠呦呦 D.张青莲9.今年4月22日世界地球日的主题为“珍爱地球,人与自然和谐共生”。下列不符合这一主题的做法是A.植树造林 B.双面使用纸张C.排放未经处理的生活污水 D.拒绝食用野生动物10.“关爱自然,刻不容缓”。下列做法不利于环境保护的是()A.垃圾分类处理,既节约资源又减少环境污染B.污水处理达标后再排放,防止水体污染C.使用新型可降解塑料,减少白色污染D.用过的口罩可随意丢弃,不必集中处理11.下列不属于拉瓦锡研究过的是()A.探究空气成分 B.利用天平进行定量实验C.探究水的组成 D.测定相对原子质量12.化学使世界更加绚丽多彩。下列事实与化学无关的是()A.发展低碳经济,保护环境

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