江苏省盐城市东台市第一教育联盟2021-2022学年三年级上学期语文期中试卷

江苏省盐城市2023-2024学年三年级上学期语文期中考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、基础知识。（47分）1．看拼音，写词语。bàoyǔqiánｇbìjiùｍìngliúlèihánlěnghuǒcháipíngdànguīｚétiàoｗǔróngqiú2．读一读，选一选，选择正确的读音。答应（yīngying）处罚（chǔchù）窗明几净（jǐjī）中弹（dàntán）圆圈（juànｑuān）挑战（tiǎotiāo）3．先将下列词语补充完整，再按要求完成练习。闪闪发面红赤一知秋秋高爽大一惊百依百四面八七八脚上面画波浪线成语的特点是。请再写出三个这样的成语：、、。4．选词填空舒舒服服地紧紧地悄悄地（1）红头向周围看了看，躲在一个草堆里不作声了。（2）种子被泥土包裹着，它不得不把身体缩成一团。（3）冬天快要来了，小青蛙在加紧挖洞，准备睡大觉。5．按要求写句子。（1）胡萝卜先生的长胡子被风吹到了身体后面。（改为“把”字句）____________________________________________________________________________________________（2）种子一边想一边努力生长。（用加点词语写一句话）____________________________________________________________________________________________（3）小蜘蛛织了一张网。（把句子写得生动、具体）____________________________________________________________________________________________（4）妈妈给我买了尺子、铅笔、橡皮和文具。（用修改符号在原句上修改病句）____________________________________________________________________________________________6．知识回顾。（1）把下面的名言补充完整。①，泰山移。②有理，无理寸步难行。③一个篱笆三个桩，一个。（2）金黄色是给田野的，看，田野像。橙红色是给果树的，、柿子，！菊花仙子得到的颜色就更多了，、、……美丽的菊花在秋雨里频频点头。（3）《总也倒不了的老屋》一文体现了老屋的高尚品质。二、阅读理解。（23分）短文阅读理解。长颈鹿放哨森林里生活着兔子、羚羊、长颈鹿等一些食草动物。它们和睦相处，关系融洽。这天，不知道从哪儿来了一只老虎，一下子打破了森林的平静。听着这骇人的虎啸，动物们惴惴不安，它们聚在一起，商量对策。“咱们选一个机敏的动物放哨，老虎来了，它一报警，大家便藏起来。”柿子提议说。“选猴子！”“它不行，毛手毛脚的，又贪玩，容易误事。”“那选长颈鹿吧！它个子高，看得远。”羚羊提议说。（）对（）长颈鹿个子高（）一有情况马上就能知道（）大家纷纷表示赞同（）长颈鹿听了，心里很激动，它很愿意为大家服务。长颈鹿尽职尽责，夜里，大家进入了梦乡，它依然瞪着圆圆的眼睛，聚精会神地注视着远方。半夜，老虎来了。长颈鹿想大声把大家叫醒，可怎么也喊不出声来。于是，它来回奔跑，使劲地踢树，左踢右撞，好不容易把大家叫醒了。好险！大家刚藏好，老虎便过来了。原来，长颈鹿没有声带，喊不出声来，只好踢树，以便弄出大一点的动静。长颈鹿非常后悔，第二天，它便辞职不干了，让大家重新推举一位称职的放哨动物。看来，光有热情和好心还远远不够，得有真本领才行。7．从文中找出与下列词语意思相近的词语填空。商议——同意——本事——8．填入文中括号里的标点符号正确的一项是（）。A．“，，”。。 B．“，，。”。 C．“，，？”。9．森林里，生活着兔子、羚羊等食草动物，一开始它们的关系是，后来（谁）来了，一下子打破了森林的平静。10．大家为什么不选猴子放哨而选长颈鹿放哨？11．老虎来了，长颈鹿因为，所以喊不出声，它只好用的办法把大家叫醒。12．读完了这个故事，你明白了什么道理？____________________________________________________________________________________________13．课外阅读理解。（1）《怪老头儿》中的怪老头生病时想吃（）。A．炸糕 B．药 C．冰淇淋（2）《怪老头儿》中的蔡老师（）非常厉害。A．下棋 B．打牌 C．打球（3）《皮皮鲁传》中（）的胆子最大。A．皮皮鲁 B．鲁西西 C．爸爸（4）《皮皮鲁传》中鲁西西的熊猫叫（）。A．星星 B．小花 C．鲍尔（5）千磨万击还坚劲，。，江枫渔火对愁眠。三、习作。（30分）14．夜幕降临，教室里开始热闹起来，课桌、椅子、粉笔、黑板……大家纷纷议论起来。请你想象一下它们之间会发生什么事，编一个童话故事。要求：①大胆展开想象，把故事写完整，语句要通顺、连贯；②书写工整，标点符号使用正确，尝试运用平时积累的好词佳句；③题目自拟，不少于300字。

答案解析部分1．【答案】暴雨；墙壁；救命；流泪；寒冷；火柴；平淡；规则；跳舞；绒球【解析】【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时要注意“暴雨”的“暴”不要写成同音字“爆”，“墙壁”的“壁”不要写成形近字“璧”，“规则”的“则”不要写成同音字“责”，“绒球”的“绒”不要写成形近字“城”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：暴雨、墙壁、救命、流泪、寒冷、火柴、平淡、规则、跳舞、绒球

【点评】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要着重练习。2．【答案】ying；chǔ；jī；dàn；quān；tiǎo【解析】【分析】本题考查多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。

“应”读作“yīng"时﹐意思是∶①该﹐当﹐又引申料想理该如此。②回答；③随，即；④姓。读作"yìng"时，意思是：①回答或随声相和。②接受，允许，答应要求。③顺合，适合。④对待。故“答应”的“应"读“yìng"。

“处”，读“chǔ"时，①居住。②存在，置身。③跟别人一起生活，交往。④决定，决断。⑤对犯错误或有罪的人给予相当的惩戒。⑥止，隐退。读“chù”时，①地方。②点，部分。③机关，或机关、团体、单位里的部门。“处罚”的“处"读“chǔ”。

“几”，读“jǐ"时，①询问数量多少(估计不太大)的疑问词。②表示不定的数目。读“时，①小或矮的桌子。②将近，差一点。③苗头。“窗明几净”的“几”读作“jī”。

“弹”，读“dàn"时，①可以用力发射出去的小丸；装有爆炸物可以击毁人、物的武器。②古代指以竹为弦的弓。读“tán”时，①用手或工具拨动而发射出去﹐亦指用手指拨弄。②检举违法失职的官吏。“中弹”的“弹"读作“dàn”。

“圈”，读“quān"时，①环形，环形的东西。②周，周遭。③范围。④画环形。⑤划界，围住。

读"juàn"时，①养家畜的棚栏。②姓。读“juān”时，关闭。“圆圈"的“圈”读作“quān”。

“挑”，读"tiǎo"时，①用细长的东西的一头把东西举起或弄起。②用细长的或有尖的东西拨开或拨出。③挑动。④一种刺绣方法。用针挑起经线或纬线，连针带线从底下穿过去，以构成花纹、图案等。⑤也叫提。汉字的一种笔画，即“一”。“tiāo”时，①担。②选择。③挑剔。④扁担和它两端挂着的东西。⑤量词。用于成挑的东西。“挑战"的“挑”读作“tiǎo”。

故答案为：ying、chǔ、jī、dàn、quān、tiǎo

【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。3．【答案】光；耳；叶；气；吃；顺；方；手；第一个字和第三个字都是数字；百发百中；四平八稳；七上八下【解析】【分析】考查了补全词语、词语仿写。对于补全词语，此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。

闪闪发光：形容物体会发光，光亮忽明忽暗，光彩耀眼。

面红耳赤：面部肌肤和耳朵因某种原因而发烫、发红。

—叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。

秋高气爽：“爽”不是“明朗”的意思，其意思是“凉爽”。“秋高气爽”是一个褒义词，意思是“秋天到了，天气逐渐转凉”，通常用来形容秋天天气凉爽，使人心情愉悦。

大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。

百依百顺：依、顺：顺从。形容事事都顺从别人；毫不违背。

四面八方：四面：东、南、西、北；八方：东、东南、南、西南、西、西北、北、东北。意思是指各个方面或各个地方。

七手八脚：意思形容人多手杂，动作纷乱。

“百依百顺""四面八方"“七手八脚"这些成语都带有数字，这样的词语还有：千方百计、十全十美、七上八下。

故答案为：光、耳、叶、气、吃、顺、方、手、第一个字和第三个字都是数字；百发百中；四平八稳七；上八下

【点评】只有理解了的东西，我们才能很好的记忆，理解了成语和使用环境，这样才不容易出错，熟能生巧。4．【答案】（1）悄悄地（2）紧紧地（3）舒舒服服地【解析】【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。

舒舒服服地︰身心感到轻松愉快舒适。紧紧地：牢固地。

悄悄地∶指声音低微，不声不响。多形容声音很轻，有寂静安静之意。

（1）结合语境应选“悄悄地”。

（2）结合语境应选“紧紧地”。

（3）结合语境应选“舒舒服服地”。

故答案为：（1）悄悄地（2）紧紧地（3）舒舒服服地。

【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。5．【答案】（1）风把胡萝卜先生的长胡子吹到了身体后面。（2）妹妹一边唱歌一边跳舞。（3）小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。（4）妈妈给我买了尺子、铅笔、橡皮。【解析】【分析】考查了语句改写、仿写、扩句缩句、修改病句。作答此类题要求我们掌握各种句式的基本特点，明确题目要求，然后进行作答。

（1）考查了“把”字句和“被"字句。把字句的形式为：主动者（风)+把+施动者（胡萝卜先生的长胡子）+其他成分。被字句的形式为：施动者（胡萝卜先生的长胡子)+被+主动者（风)+其他成分。

（2）加点词语“一边……一边……"写句子，要注意遵循这两个动作不是同一个部位完成的。

（3）扩写句子要注意把句子写生动、具体、合理。

（4）修改病句，事物归类错误，要去掉“和文具”。

故答案为：（1）风把胡萝卜先生的长胡子吹到了身体后面。（2）妈妈一边做饭一边听音乐。（3）小蜘蛛飞快地爬上屋檐，织了一张又大又漂亮的网。（4）妈妈给我买了尺子、铅笔、橡皮。

【点评】语句改写、仿写、扩句缩句、修改病句，要先明确题目要求，然后进行改写。6．【答案】（1）人心齐；走遍天下；好汉三个帮（2）金色的海洋；橘子；你挤我碰争着要人们去摘呢；紫红的；淡黄的；雪白的（3）乐于助人【解析】【分析】本题考查了现代诗文默写、谚语、名言警句、课文理解。回答这些知识，都要通过平时学习中的积累来完成。

（1）①结合题干中的“泰山移”，可知填写的是“人心齐”。“人心齐﹐泰山移"形容只要人们的心往一处﹐共同努力﹐就能移动泰山。比喻只要大家一心﹐就能发挥出极大的力量。

②结合题干中的“有理”“无理寸步难行”，可知填写的是“走遍天下”。“有理走遍天下﹐无理寸步难行"意思是︰只要有理，走到什么地方都能行得通﹐无理无论走到哪里都站不住脚。

③结合题干中的“一个篱笆三个桩，一个”，可知填写的是“好汉三个帮”。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”是民间俗语。本义是一个篱笆要有三个桩子才能立起来，一个好汉要有三个人帮助才能做成事情。比喻本事大的人也需要别人的帮助。

（2）选自《秋天的雨》。结合题干中的提示“金黄色是给田野的，看，田野像”“橙红色是给果树的，橘子、柿子，你挤我碰争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。”，可知对应的句子是“金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的”“柿子”“菊花仙子得到的颜色就更多了”“……美丽的菊花在秋雨里频频点头。”由此补充填空即可。

（3）《总也倒不了的老屋》一文体现了老屋的乐于助人、善良宽厚的高尚品质。

故答案为：（1）①人心齐；②有理走遍天下；③好汉三个帮（2）金色的海洋；橘子；你挤我碰，争着要人们去摘呢；紫红的；淡黄的；雪白的（3）乐于助人。

【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。【答案】7．商量；赞同；本领8．B9．和睦相处，关系融洽老虎10．因为猴子毛手毛脚，又贪玩，容易误事，而长颈鹿个子高，一有情况马上就能知道。11．没有声带来回奔跑；使劲地踢树，左踢右撞12．我明白了光有热情和好心还远远不够，得有真本领才行的道理。【解析】【点评】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。

（2）分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，能正确使用标点符号。

（3）、（4）、（5）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再用简洁的语言概括即可。

（6）此题主要考查对文章主题的理解，只要观点正确，表述合理，文通句顺即可。7．考查了找近义词的能力。近义词是指意思相近的词。商议︰为了对取得一致意见而进行讨论。故近义词为︰商量。同意∶对某种主张表示赞成的意见。故近义词为︰赞同。尽心尽力∶指费尽心力。故近义词为：尽职尽责。

故答案为：商量、赞同、本领8．考查了标点符号的运用。表示引用他人的话，用引号；引语在前，提示语在后，提示语后用句号。说话的内容用逗号，即：“那选长颈鹿吧，它个子高，看得远。"羚羊提议说。故选B。

故答案为：B9．本题主要考查对短文的理解能力和关键信息的抓取、概括能力。结合“森林里生活着兔子、羚羊、长颈鹿等一些食草动物。它们和睦相处，关系融洽。这天，不知道从哪儿来了一只老虎，一下子打破了森林的平静"可知答案。

故答案为：和睦相处，关系融洽老虎10．本题主要考查对文章的理解能力。结合“那选长颈鹿吧，它个子高，看得远"可知大家选长颈鹿放哨的原因是︰它个子高，看得远。

故答案为：因为猴子毛手毛脚，又贪玩，容易误事，而长颈鹿个子高，一有情况马上就能知道。11．本题主要考查对短文的理解能力和关键信息的抓取、概括能力。结合句子“原来，长颈鹿没有声带，喊不出声来，只好踢树，以便弄出大一点的动静。"可知答案。

故答案为：没有声带来回奔跑；使劲地踢树，左踢右撞12．结合结尾段“看来，光有热情和好心还远远不够，得有真本领才行"可知读完这个故事，我明白的道理是∶光有热情和好心还远远不够，得有真本领才行。

故答案为：我明白了光有热情和好心还远远不够，得有真本领才行的道理。13．【答案】（1）A（2）A（3）A（4）C（5）任尔东西南北风；月落乌啼霜满天【解析】【分析】（1）《怪老头》选自孙幼军的一本童话故事集《孙幼军童话故事大全》。先后获得中国作协第二届"全国优秀儿童文学奖"、第二届“全国少儿读物评奖"一等奖、“中国国家图书奖提名奖"。实习作品内容可知，怪老头生病时想吃炸糕。故选：A。

（2）《怪老头儿》是2016年8月云南人民出版社出版的图书，作者是孙幼军。该书主要内容是名叫赵新新的男孩子与偶遇的“怪老头儿“之间的故事。结合作品内容可知，蔡老师下棋非常厉害。故选：A。

（3）《皮皮鲁传》写了皮皮鲁是一个中国式的童话人物︰他学习成绩不高，不是学校老师喜欢的那种乖孩子，但他心地善良、天真活泼、顽皮又可爱，身上有故事。结合作品内容可知，皮皮鲁的胆子最大。故选：A。

（4）《皮皮鲁传》写了皮皮鲁是一个中国式的童话人物：他学习成绩不高，不是学校老师喜欢的那种乖孩子，但他心地善良、天真活泼、顽皮又可爱，身上有故事。结合作品内容可知，鲁西西的熊猫叫鲍尔。故选：C。

（5）出自清代诗人郑燮的《竹石》，结合题干中的“千磨万击还坚劲”，可知填写的诗句是“任尔东西南北风”。出自唐代张继的《枫桥夜泊》，结合题干中的“江枫渔火对愁眠”，可知填写的诗句是“月落乌啼霜满天”。

故答案为：（1）A（2）A（3）A（4）C