二《两位数乘一位数（不进位）》（教案）三年级上册数学青岛版

二《两位数乘一位数（不进位）》（教案）三年级上册数学青岛版我今天要给大家讲解的是三年级上册数学青岛版中的《两位数乘一位数（不进位）》。一、教学内容我们今天的学习内容是两位数乘一位数，而且是不进位的情况。我们会通过具体的例题来理解这个概念，并且通过练习来加深理解。二、教学目标通过今天的学习，我希望大家能够掌握两位数乘一位数（不进位）的计算方法，并且能够灵活运用。三、教学难点与重点重点是两位数乘一位数的计算方法，难点是理解为什么不进位。四、教具与学具准备我准备了PPT和计算器，大家需要准备好纸和笔，用来做练习。五、教学过程六、板书设计板书设计如下：34×5=170七、作业设计23×456×778×32.解释一下，为什么上面的计算中没有进位？答案：1.23×4=9256×7=39278×3=2342.因为在两位数乘一位数的时候，如果乘数的第一位大于或等于被乘数的位数，那么就不会进位。八、课后反思及拓展延伸通过今天的学习，我希望大家能够理解两位数乘一位数（不进位）的计算方法，并且在课后能够通过做作业来巩固。如果大家有时间和兴趣，可以尝试一下两位数乘两位数（不进位）的计算方法。重点和难点解析在今天的教学中，我发现了几个需要重点关注的细节。学生们在理解两位数乘一位数（不进位）的计算方法上存在一定的困难。他们对于为什么不进位的原因也不是很清楚。我觉得这两个细节是今天教学的重点和难点。对于第一个重点，我通过具体的例题和练习来帮助学生们理解和掌握两位数乘一位数的计算方法。我解释说，两位数乘一位数时，我们将一位数乘以两位数的个位数，然后乘以十位数。将这两个结果相加得到最终的答案。例如，34乘以5，我们先计算4乘以5等于20，然后再计算3乘以5等于15。将20和15相加得到35。对于第二个难点，我通过实际的情景和图示来解释为什么不进位。我告诉学生们，当两位数乘以一位数时，如果乘数的第一位小于被乘数的位数，那么就不会进位。因为每一位乘数都只能乘以个位数，所以不会有进位的情况发生。例如，23乘以4，乘数2小于被乘数3的位数，所以不会进位。为了进一步巩固这个概念，我设计了一些随堂练习和作业。我让学生们计算一些两位数乘以一位数的题目，并且解释为什么不进位。通过这些练习，我希望学生们能够更好地理解和掌握这个知识点。在课后，我也会对这个教学内容进行反思和拓展延伸。我会思考学生们在课堂上是否真正理解了这个概念，以及他们在练习中是否能够正确地应用。如果发现有学生仍然存在困难，我会考虑在下一节课中通过更多的例子和练习来进一步解释和巩固。总的来说，我觉得今天的教学重点和难点在于帮助学生们理解和掌握两位数乘一位数（不进位）的计算方法，以及解释为什么不进位。通过具体的例题、练习和图示，我希望能够帮助他们克服这些困难，并且能够灵活运用这个知识点。本节课程教学技巧和窍门在讲解《两位数乘一位数（不进位）》这节课时，我采取了一些特别的教学技巧和窍门，以便更好地帮助学生们理解和掌握知识点。我注重语言语调的运用。在讲解计算方法时，我尽量使用简单明了的语言，并且保持语调的抑扬顿挫，以吸引学生的注意力。我还会在讲解时不时的停顿，给予学生们思考和消化知识的时间。我在时间分配上做了精心的安排。我先用了一定时间讲解两位数乘一位数的计算方法，并通过例题来解释为什么不进位。然后，我设置了随堂练习，让学生们亲自动手计算，并及时给予他们反馈和解答疑问。我布置了一些作业，以便学生们课后巩固。我还运用了情景导入的方法。我通过一个实际的情景引入，比如说我们要计算34乘以5，通过演示和解释，让学生们能够更好地理解和接受知识点。在课堂提问方面，我鼓励学生们积极思考和提问。我会提出一些问题，引导学生们思考和回答，以加深他们对知识点的理解。同时，我也鼓励学生们互相讨论和交流，以增强他们的合作能力。在教学过程中，我还分享了一些小窍门。我告诉学生们，在计算两位数乘一位数时，可以先计算个位数，然后再计算十位数，将两个结果相加。这样能够简化计算过程，并且避免出错。在教案反思方面，我认识到在讲解两位数乘一位数（不进位）时，需要更清晰地解释为什么不进位，以及如何判断不进位的情况。在下次教学中，我会通过更多的例子和图示来进一步解释和巩固这个概念。总的来说，我觉得在讲解《两位数乘一位数（不进位）》这节课时，运用了适当的教学技巧和窍门，帮助学生们更好地理解和掌握知识点。在今后的教学中，我会继续改进和完善教学方法，以更好地满足学生的学习需求。课后提升为了帮助学生们巩固《两位数乘一位数（不进位）》的知识点，我为他们设计了一些课后练习题。这些题目涵盖了不同难度层次，以便学生们能够逐步提升自己的能力。23×7=45×8=67×9=2.解释一下，为什么上面的计算中没有进位？3.请用具体的例子说明两位数乘一位数（不进位）的计算方法。4.下面的题目中，哪些情况下会发生进位？请举例说明。23×656×734×4答案：1.23×7=16145×8=36067×9=6032.因为在两位数乘一位数的时候，如果乘数的第一位大于或等于被乘数的位数，那么就不会进位。3.两位数乘一位数的计算方法是：先将一位数乘以两位数的个位数，然后乘以十位数。将这两个结果相加得到最终的答案。4.发生进位的情况是：23×6=138（因为乘数6大于被乘数3的位数，所以发生进位）56×7=392（因为乘数7大于被乘数6的位数