2024年小学生校园之星事迹材料范文（12篇）

年小学生校园之星事迹材料范文（精选12篇）事迹有两种用途：一是宣扬典型，二是评比先进。那么关于学校生校内之星事迹材料有哪些呢？以下是我整理的一些学校生校内之星事迹材料，仅供参考。

2024年学校生校内之星事迹材料范文篇1

在风景秀丽的北水道畔，有一所环境优雅的学校，这就是__区__学校。有四百多名同学每天在这里开心地学习、健康地成长，马__同学就是他们当中最优秀的代表。

提起马__，那可是人人皆知啊!由于每当周一进行升旗仪式的时候，马__都要站在领操台上指的时候，马__都要站在领操台上指中，此时，在高大的教学楼前，这名校内小指挥家的英姿早已与蓝天白云衬托下的五星红旗融为了一体，成为校内一道靓丽的风景线。

自升入三班级以来，马__就在校少先队大队部任职。别看她个子长得不高，可工作起来却特别乐观投入，而且从不马虎。少先队组织的各项活动都有她的一份贡献。在学校成立的“红蜻蜓”广播站，她是最活跃的人物。“红蜻蜓”广播站，是一个完全有同学组织的广播站，从策划采编到主持人，全部由同学来担当，每天早间和午间对校内广播。马__是这个广播站的主要负责人兼主持人。为了办好节目，她每天都要整理同学们投递的稿件，与站里其他成员共同探讨节目的播出内容和形式，同时，还要细心设计主持人的导语，结束语和串连词。遇到难题时，她就请教老师。在她和她的伙伴们共同努力下，“红蜻蜓”广播站办得有声有色，越来越受同学们的欢迎。它使更多的同学熟悉了四周世界，了解了一些国内外大事，解决了一些校内中存在的问题，开阔了同学们的视野，丰富了同学们的课余生活。小主持人那甜蜜的声音传遍了校内每个角落，也滋润了每个少先队员的心甜。小小主持人成为校内真正的欢乐天使。

在班级里马__先后担当班长和中队长等职务，每当老师不在的时候，她就主动带替老师管理班级。有时她会领着大家朗读课文，有时她会指导大家学习生字，有时她会在黑板上出几道题让大家解答，有时她又像老师一样给大家讲解难题……每天放学后，她都主动留下来，帮老师布置黑板，预备其次天的复习题。不仅如此，她还和学习委员一道主动利用课余时间为班内的`几名学习上有困难的同学补习功课。身为班长和中队长，她总能带领大家提前设计和布置好班级的队刊和板报，每周开班队会时，她都自觉地提前搜集好有关资料，并组织大家布置好黑板，同学们都说她是老师的好帮手。在她和同学们的共同努力下，这个班连年被评为优秀班级。

尽管“公务”繁忙，可马__没有因此而影响学习。在课堂上，她总是严格遵守纪律，用心听讲，乐观发言;课下她总能按时仔细完成作业。由于学习勤奋努力，每次测验她的成果都是优秀。特殊是她写的作文常常在班级展出，很多篇目还作为范文在课堂上让大家评议学习，她的很多篇日记也曾经在班上宣读，成为教育大家的好材料。在各类征文活动中，她的作文多次入选，受到老师和同学们的好评。她不仅学习成果优异，而且写得一手好字。在“辽宁省第四届少儿硬笔书法大赛”中，她荣获二等奖;在“第三届《紫荆花杯》中华青少儿书法绘画艺术世纪展”中，她荣获三星奖;在“中国沈阳韩国周南湖之春艺术节九口方格杯少年儿童硬笔书法大赛”中，她荣获金奖……

随着素养教育的深化开展，同学们的综合素养在不断提高，马__同学也不例外。在学校舞蹈队，她是最活跃的一名骨干队员，由她领舞的“阳光下的孩子”就曾多次参与区里的巡回演出，并获得了全都好评。在__街道进行的运动会上，我校的大型团体操表演时，她是舞者中最为刺眼的.“一颗明珠”。就在上学期，马__同学还有幸作为沈阳电视台“才智英雄榜”栏目的特邀嘉宾，参加制作电视节目，并荣获《优秀小选手》称号。

在学校组织的各级各类竞赛活动中，她都是是一名乐观分子。在校内歌曲大赛中，她荣获其次名，被评为校内小歌手;在校内朗读竞赛中她荣获第一名;在校内诗朗诵大赛中，她荣获第一名;在校内故事大赛中，她荣获其次名;在__区学校生英语技能学问竞赛中，她荣获一等奖;在__区学校生数学竞赛中，她荣获三等奖;在沈阳市学校普及试验教学活动中，她成果优秀，荣获试验操作表演奖……

面对荣誉她没有傲慢，而且变得更加成熟更加上进。作为红十字会会员，她总是带头参与学校组织的各项捐助活动。不仅如此，她还常常为班里家境贫困的同学捐些衣物或学习用品。在她的带动下，个别思想有些落后的同学也主动参与“献爱心”活动了。同学都说马__是当之无愧的好班长。

的确，自从马__一班级入学以来连年被评为校优秀同学，自升入三班级担当少先队大队委员以来，又连年被为优秀少先队队干部。她不愧是一名品学兼优的学校生。愿她连续在自已成长的路上迈出坚实的每一步，拥有一个美妙的将来。

2024年学校生校内之星事迹材料范文篇2

一、品学兼优，屡获佳绩。

他在家孝顺父母，在校敬重老师，团结同学，在学习上，他能够严格要求自己，虚心接受老师的教育。从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐;学习上勤学善思，年年成果优秀;他喜爱劳动，乐观参与学校开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养很好。他曾获得“优秀少先队员”的荣誉称号。此外，还乐观参与各种竞赛，他写的读后感《宝葫芦的隐秘》获县级一等奖，毛笔书法大赛获县级一等奖，亲子诵读获县级二等奖，乒乓球获县级团体第五名，在全县学校生运动会中，成果优异。刚刚参与了聊城市其次届东昌杯书法竞赛。他还特殊喜爱弹吉他。在成果面前，他从不傲慢。并不断努力，追求更高的目标。

二、老师的助手，同学的.榜样。

无论是在家在校，他都能接受到正确思想的教育和熏陶，因此，张颜栋像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。在同学中，他是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。每当班级布置劳动任务时，他就带领同学仔细完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。他到处以身作则，为同学树立榜样。

三、团结同学，乐于助人。

他具有很强的集体荣誉感。他认为，只有让全班同学都进步那才是一件大乐事。他不仅和学习成果好的同学在一起谈心得，沟通学习阅历，争取更大进步，还常常与其他班干部一起主动关心学习较差的同学。

他的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的。在今后的学习生活中，他肯定不会辜负老师的期望，再接再厉争取取得更大的进步!

2024年学校生校内之星事迹材料范文篇3

卢__，东庄学校六班级同学，在学校她敬重师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习仔细、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时她担当班干部工作，对班工作乐观主动，仔细负责，有较强的组织力量。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在同学中有较大的影响力。

一、尊师守纪、乐观进步。

她在学校就读的这六年中，能模范地遵守《学校生守则》、《学校生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能仔细刻苦地学习科学文化学问，团结同学、敬重师长,能够端正学习态度，仔细学习，与不良习惯划清界线。同时她能一如既往地做到上课前预习好，课上仔细听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的全都好评。

二、刻苦勤奋、成果喜人。

学校六年，她以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座右铭。现实生活中她也以此来鞭策自己，学习态度严厉 仔细，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习方案，周密地支配时间，从不偏科。这样，在上学校以来的每次考试中都能取得骄人成果，多次在学科考试中名列全班级之首。然而，她虽然取得的了如此喜人的成果，但从不傲慢，反而更加刻苦、仔细；六年来，她从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。她常常说：“我的将来在明天。”

三、带领全班、共同进步。

她不仅自己学习仔细刻苦，而且还热心关心同学。她认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会急躁地关心他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，盼望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，由于再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；她见状，便二话没说，立刻放下手中的书本，去关心那位同学解答难题，直到那位同学的眉头伸展开来，她才连续复习。虽然她牺牲了很多时间，但是她还是挺兴奋地，毫不介意。此外，该班还在她的`提倡下，组建起一个学习互助小组，特地针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成果都名列全班级之首，受到学校各位老师的赞扬。

四、关怀班级、爱惜公物。

她作为班长，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，她就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但她毫无怨言，她会对自己说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜矣！”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，她会乐观主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“活雷锋”。

她就是这样一个尊师守纪、乐观进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关怀集体、爱惜公物、班主任的好助手、同学的好榜样。

2024年学校生校内之星事迹材料范文篇4

小美同学现在是杨坞完小四班级二班的同学，她品学兼优、乐于助人、喜爱集体、乐观向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。学习上，她非常仔细，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最乐观的一个，同学们经常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解力量、分析力量等综合力量都很强，所以成果稳定。尤其是做作业的时候，她都是自己独立完成，不会的题在校主动问老师或同学，在家，主动问家长，直到自己完全理解为止。不厌其烦，不耻下问。写作业的时候，她能真正的投入进去，不会为了应付作业，而被动写作业。她自己不但能够按时完成作业，还会自己检查作业，这样她又等于重新学习了一遍学问，从而把握的更坚固。

有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热忱急躁的帮其解决，从不计较个人得失。

在家里，他有一颗和善的爱心。关注亲人的冷暖，以礼相让，常常关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。

在同学心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她的确是一名当之无愧的校内之星。在老师眼里，她更是一名精彩的学习的尖子和优秀的班级管理员。信任在老师们的辛勤培育下，小美同学会做得更好。

2024年学校生校内之星事迹材料范文篇5

我在刘集镇中心学校六一班上学，在学校我是个品学兼优、乐于助人、喜爱集体、乐观向上的同学。以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。

在学习上，我刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。平常在课堂上我总是仔细听讲、认真思索，仔细回答老师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，对学过的功课仔细复习，争取学一课，巩固一课、把握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。从入学到现在作业工整、能准时完成，成果优异，年年被评为三好同学，优秀班干部，我喜爱阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，都读得津津有味。广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平。

我有一颗和善真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我喜爱劳动，脏活、累活，总是抢在先，从不惜力。在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，打扫卫生时特殊仔细负责，并能提示和关心其他小伴侣共同完成打扫任务。为此我获得了“劳动之星”。在家里，我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，我就常常担当一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的.鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手，对待邻里，我文明礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。

在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，我总是豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，我总是热忱急躁地帮其解决，从不计较个人得失。对于博大简单的世界，我有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真善美的理念。

作为一名班干部，能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于准时劝阻，并能每天坚持主动支配好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心关心学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸我有怜悯心、有爱心。

2024年学校生校内之星事迹材料范文篇6

大家好！我是三年（1）班班长的__同学，首先，我很幸运能参与这次“学习之星”的评比。

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以我特别喜爱看书，是由于书是学问的源泉。我从幼儿园开头就喜爱看一些简洁的故事书或童话书，上了学校，我读的书更多了：《科学学习漫画》、《海底两万里》、《小故事大道理》、《国家地理图册》、《昆虫记》、《奥运百科》、《父与子》……拼音版的《三国演义》和《水浒传》我也读了，了解了很多人物和故事；连家里的报纸我都常常看，我了解的一些时事学问，常常让同学和老师感到惊异：“你怎么知道的？”我骄傲地告知他们：是书告知我的。

我和同学们相互学习，相互关心，同学们学习上假如有什么不懂的地方我很愿意关心他们。我也很关怀集体。我还认为一个同学要养成良好的学习习惯很重要，我试着让自己在规定的时间内完成规定的学习内容，经过一段时间的.训练，我做作业的速度快多了，我又有更多的时间可以读书了！

假如这次我能有幸被评为“学习之星”的话，我将会以自己的实践行动来证明大家对我的确定。我信任只有虚心和勤奋才能走上胜利之路。

2024年学校生校内之星事迹材料范文篇7

文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德，作为少先队员的我始终努力争做文明小标兵，为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力气！

在班上，我带头起到文明示范作用，能够很好地使用文明礼貌用语，如：你好、请、感谢等等。遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好”；遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”；遇见了老师我会敬礼道声“老师好”。在学校，我严格遵守校规校纪，使用文明用语。养成良好的行为习惯。与此同时，我还乐观维护教室环境卫生，努力为同学们排忧解难。

记得有一个星期天的下午，我和几个小伴侣在一起滑冰，回家的时候，一个小伴侣的钥匙找不到了，看到他很焦急的样子，我就一块帮他找，但是找了很长时间都没有找到。为了不让大人担忧，我就让他先给家里打了个电话，他的妈妈来了以后了就把我们送回了家，并说再配一把就行了。回家吃饭时，我想：钥匙丢了找不到是很危急的，要是让坏人捡到了那就麻烦了。想到这里，吃过晚饭后就让妈妈带我拿着手电去下午玩耍的地方，在他去过的地方又重新认真找了一遍，最终在广场的草丛中找到了他的钥匙。我当天晚上就把找到的钥匙交给了他。看到他兴奋的样子，我心里也感到很兴奋，并决心连续做好人好事，关心身边的人为乐。

记得还有一次，我和几个小伴侣在外面玩，突然刮起了大风，气温突然下降了，一个小伙伴的家住的比较远，我就把我的衣服脱下来让他穿上回家了。回家后，我打了几个喷嚏，回身发冷，妈妈说我可能感冒了，一量体温38.5度，妈妈抓紧让我躺到床上休息，并让我吃了退烧药。小伙伴的妈妈给我送衣服时看到我感冒了，心里特别过意不去，非要带我去医院好好看看，妈妈说没关系，休息一下就好了。我也说没关系，明天就好了。小伙伴的妈妈说我真是个懂事的好孩子，听了她说的话，我心里美滋滋的。

在家里，我孝敬长辈，体谅父母，不挑吃穿，疼惜粮食，常常关心父母做一些力所能及的家务活。

在学校，我敬重师长，团结同学，乐观制止骂人、打架等一些不文明行为，并严格遵守学校的各项规章制度。

在社会，我遵守社会公德，遵守交通法规，乐于关心有困难的人。每次外出坐公交车时，我都能够乐观主动地给需要关心的人让座位。

构建和谐社会，就要从小做起，培育出良好的道德品质。看电视的时候我发觉，“和谐”是新闻中反复消失的词汇，“促进人与自然的和谐”，“社会更加和谐”，等。全部这些“和谐”，如春风拂面，让人备感亲切。让我们从小做起，从自身做起，为构建和谐社会而贡献出自己的力气吧！

2024年学校生校内之星事迹材料范文篇8

在我们现代社会中，城市公路不仅仅是人和物体位置移动的通道，同时也是体现一个国家或地区的文明程度的检验场。我是__高新区__学校五班级一班的__同学，是一名优秀的少先队员，也是中队长，是学校的优秀中队长。

我从一班级到现在都是在__学校就读的，在这几年间我参与了许多的活动，从进学校的第一天老师就教我们学习《学校生日常行为规范》《交通法律法规》，有时学校请了交警队的叔叔来给我们上交通平安学问课，让我们当“小交警”，我还组织同学们学习了小交警韵律操；有时到多媒体教室看警示教育片；有是当“红领巾广播站”的交通平安学问的小播音员；有时组织我们全校同学做平安逃命演练等等。每次学校组织校外大扫除，同学们有的。乱跑，有的追赶玩耍，我总是能自律，还能善意地提示同学：留意交通平安。大扫除结束时我能第一时间整理好队伍，让同学们按交通规章行走，做到平安第一。到现在已经学习了五年了，在学校欢乐的学习和生活，让我学到了不少学问，成为了一个遵纪守法，文明有礼的学校生。

学校在我在校的这五年来，从未发生过一例重大平安事故，每天放学时，老师都要亲自带着我们排队出校门，看到我们走完以后，才回家，我感受到了学校对我们的真实关怀。每天，耳边总是响起美丽的铃声，一个甜蜜的声音时时提示我，在不同时间，不同场合要留意自身和他人的平安。温馨地提示每一位同学不要在操场上追赶打闹，上下楼梯靠右走，不推拉、不拥挤，上、下学途中遵守交通规章……

我觉得学校的平安教育细致入微，时时到处可见，真正的关怀到了我们每一名学校生，是学校给了我们一个平安文明的环境，让我们安安心心的学习，放放心心上学和回家并养成了良好的文明习惯。

作为班干部、一名少先队员，我严格要求自己的同时，还关心其他同学主动学习和遵守交通法律法规及留意事项，关心新入校的小同学讲解遵守交通规章的相关规定，让他们知道，这样做都是为了我们自己的平安和欢乐的成长。老师、爸爸、妈妈都夸我长大了，懂事了，我很兴奋。我心里始终在想：我肯定要好好学习，用我学到的学问和文化武装自己，长大以后，做一个有用的人，来回报社会和国家，建设我们美妙、文明、和谐的家园。

2024年学校生校内之星事迹材料范文篇9

__现在是一班级的同学，每天会有家庭作业要写，为了给孩子一个安定的学习环境，不受外界因素的影响，我都给她供应一个固定、宁静、干净的学习环境。

每天放学回家后，她都能做到先完成作业，在做作业之前，她会先把自己的学习用品预备好，这样在学习的时候，就不会由于找学习用品耽搁时间。作业少的时候，她都是一气完成，作业量大的时候，中间就会自己休息几分钟再接着做。作业上都是要求她做到‘三到’，即眼到，心到，手到，眼到，就是看清题目要求，心到，就是再看题读题上理解题意，找出解决问题的方法；手到，是把思索的结果写出来。有了这样写作业的方法，她做作业的时候得心应手，没有一点的抵触心情，把写作业都当成是一件很欢乐的事。做作业的时候不会去做一些和学习无关的事情，都会自己看着时间，看自己能写多长时间，能够写的有正确，有规范。做数学口算卡的时候，她都是自己要求自己，时间不能超过5分钟做完，做到一遍就不出差错。

在作业的时候，她都是自己独立完成，不会的题给她讲清题意，让她渐渐理解，不直接告知答案，这样写作业的时候，才会真正的投入进去，不会为了应付作业，而被动写作业。她自己不但能够按实完成作业，还能够自己检查作业，每次写完作业，让她自己检查，这样她有等于重新学习了一遍学问，在写作业上也会更仔细了。

__能够作业写得这样优秀，这也是老师在学校给好的同学发笑脸，给她的一个动力，由于只有作业工整的孩子笑脸才会多，促使她更加仔细，规范的把作业写好。

总之，好的作业习惯的培育不是一朝一夕之功，作业习惯越早越有效，要从小事抓起坚持不懈，以后会更加努力。

2024年学校生校内之星事迹材料范文篇10

小明，是邯郸市试验学校二（7）班的同学。2022年1月被市政府幼儿园评为“环保小卫士”的称号；2022年1月被市试验学校评为“雏鹰好少年”称号；2022年12月1日被中国跆拳道协会授予九级级位证书；2022年1月再次被市试验学校评为“雏鹰好少年”称号。他是一位乐于助人、团结同学、擅长观看、关怀社会、喜爱生活的好同学。他的爱好爱好比较广泛，看书、画画、下棋、书法、唱歌、跆拳道、骑自行车运动等等，都是他的最爱。

在学校里，他发奋学习，是同学的好榜样，老师的好帮手。在家里，他是爸爸妈妈的小助手，敬重父母，孝敬老人。在生活中，还是节省资源、爱护环境的“小宣扬员”、“环保小卫士”。从幼儿园时就获得“环保小卫士”称号，常常提示四周的人不乱丢垃圾，爱惜环境从节省一滴水、一张纸、一粒米、一度电开头。

一、宣扬环保，从小事做起

为了影响和带动身边的.人以及家长提高环保意识，参加环保活动。利用双休日去公园等公共场所争当“小宣扬员”和“环保小卫士”，向伴侣，父母和邻居邻居进行环保宣扬，且监督并劝告。发宣扬单，宣扬节省资源的重要性以及节省资源的好处和方法，在王老师的倡议和关心下，还和伙伴们一起自己动手，自己写画了一份份节能小传单。

教育家长从我做起，从力所能及的小事开头，在一点一滴中节省，人人争当节省能手，使大家知道要想使我们的明天更美妙，我们就应当从现在开头，从今日开头，从这一时，这一分，这一秒开头，刻不容缓，爱护我们的地球，爱惜我们的环境，珍惜我们的生存空间。我们就应当节省使用资源，珍惜每一滴水，每一度电，杜绝一切铺张。树立“节省光荣，铺张可耻”的观念，才能保证人与自然的协调进展与生存。以此为基础才能更好的进展和谐社会。

同时，小明同学还乐观参与各类环保活动，仔细制作环保小抄报、细心绘制环保画。常常性地向大家宣扬环保学问，使大家深刻熟悉到爱护环境，爱护地球是每一个地球公民刻不容缓的责任与义务。在家里，他也不忘提示爸爸妈妈、亲朋好友都行动起来“节省资源，爱护环境”，做一个环保公民。

二、乐观参加各类环保活动

除了仔细学习，大力宣扬环保学问外，该同学时时以实际行动争当“环保之星”。在学校，他爱惜每一株花草，每一颗树木，不摘花，不踏进草坪，不随地乱丢垃圾，不乱涂乱画，爱惜公物和爱护环保设施，从不随地吐痰。当他看到没有关好的水龙头，就会立即跑过去关好，洗手的时候水不开的太大，节省每一滴水。当他看到有的同学捉一些有益的昆虫时，就会立即劝告他们放掉。当他看到有人随地丢垃圾时，就会立即把丢在地上的垃圾捡起来放进垃圾桶，并会告知同学，不能随地乱丢垃圾。当他看到有人要随地吐痰时，就会跑上去制止他。在家里，劝爸爸妈妈节省每一滴水；顺手关电灯、电视、电脑以及人不在房间时关掉空调，不得不开时也要调高一档。外出时，能不开车尽量不开车，多选择绿色出行（所以家里每人配备一辆自行车，节假日出去“自驾游”）。坚决不用一次性筷子和杯子。在小区，不乱丢果皮纸屑；按垃圾桶的提示分类投放垃圾；爱护小区的一草一木。

现在小明同学年龄还小，力量也有限，但他为爱护环境尽了自己最大的努力。他坚信，只要大家都乐观行动起来，肯定能制造出一个绿色的美妙家园！

“从我做起，从小事做起。”成为小明的环保生活座右铭。学校生是祖国的将来，祖国的将来必环保先行。信任小小年纪的小明必将以乐观的态度，为环保事业尽自己的一切努力，成为爱护环境的生力军！

2024年学校生校内之星事迹材料范文篇11

Hello，大家好！我是三年（1）班的中队长小明同学，当然作为一名学校生，仔细上课、准时完成作业是最主要的。每天一放学，我第一件要做的`事情就是完成作业。仔细写好每一个字，认真检查每一道题，尽量不让老师和家长操劳。

在课余生活中，我特别喜爱看书、画画，每当老师节、妇女节、母亲节，我都亲自制卡片送给老师和妈妈，表示对她们的感谢。在迎亚运进行的绘画竞赛中获得了三等奖，我每学期被评为了“三好同学”和优秀少先队员。看着这些鲜红的奖状，我诚心感谢父母和老师的培育，感谢同学的支持，让我觉得自己每天都生活在学习的春天里。

我信任，有你们的支持，今后学习的每一天，也都像阳光一样绚烂！

2024年学校生校内之星事迹材料范文篇12

武__，是栏杆中心学校学校五(1)班的班长，一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位品学兼优全面进展的好同学。五年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获校“三好同学”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等称号，多次在讲故事、征文、主持人竞赛中获得佳绩。这一连串的荣誉背后分散着她五年来付出的汗水和努力。

学习刻苦、成果优异，是同学的好榜样

学习是同学的天职，这朴实而真实的道理伴随着武__的学校学习生涯。从入学开头，武__就树立了明确的学习目标和严谨仔细的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被悦耳课变为主悦耳课;课堂上，集中精力边听边记边思索;课后，仔细完成作业并坚持复习，准时把握所学学问，养成了良好的学习习惯。

为了关心学习，他还坚持看学习光碟，准时巩固所学学问。他还坚持用广博的学问充实自己，喜爱广泛地阅读各类书籍，由于他信任“腹有诗书气自华”，尤其是当代优秀的励志书籍他更爱阅读，更爱思索，久而久之，培育了一种乐观乐观的生活态度和顽强