第4课　在民族复兴的历史丰碑上-2020中国抗疫记 教学设计

第4课在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记冬夜读书示子聿陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。【赏析】这是一首教子诗，诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。间接经验是人们从书本中汲取营养，学习前人的知识和技巧的途径。直接经验是直接从实践中产生的认识，是获取知识更加重要的途径。只有通过“躬行”，把书本知识变成实际知识，才能发挥所学知识对实践的指导作用。本诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。【预习积累】一、读准字音1．单音字(1)淬炼(cuì) (2)罹难(lí)2．多音字(1)弹eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(反弹（tán）,弹药（dàn）)) (2)调eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(调遣（diào）,调教（tiáo）))二、写准字形1.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(yì（屹）立,qì（迄）今,收qì（讫）)) 2.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(保zhàng（障）,zhāng（彰）明,叠zhàng（嶂）))三、积累词语1．众志成城：大家齐心协力，就像城墙一样牢固。比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功。2．高瞻远瞩：站得高，看得远。比喻眼光远大。3．百折不挠：无论受到多少挫折都不退缩，比喻意志坚强，品节刚毅。4．相濡以沫：泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。5．守望相助：为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各村落互相警戒，互相援助。6．家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。四、辨析词义1．蔓延曼延漫延eq\a\vs4\al([辨一辨])三者都是动词，都有“扩展”的意思。“蔓延”指蔓草蔓延，也可以指消息、火势、风气等蔓延，搭配的范围较广，且抽象与具体的事物都可以搭配。“曼延”指线性伸展延长，一般用于具体的事物，常搭配山脉、道路。“漫延”多搭配与水相关的事物。2．遏制遏止eq\a\vs4\al([辨一辨])“遏制”着重于制，压制住、控制住，不使发作，或不使随便活动。对象可以是自己的某种情绪(喜怒哀乐等)，也可以是敌人或某种力量。“遏止”着重于止，使停止，不再进行。对象常是来势凶猛而重大的事物。如战争、进攻、暴动、潮流等。【资料助读】一、探寻背景2020年初暴发的新冠肺炎疫情是中华人民共和国成立以来发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。“疫情就是命令，防控就是责任”，自新冠肺炎疫情发生以来，党中央把人民的生命安全和身体健康放在首位，组织各方力量共同开展防控措施。中国人民怀着强烈的家国情怀，众志成城，共战疫情。在党中央的坚强领导下，中国政府和人民齐心协力，采取了最彻底的抗疫举措，使疫情得以有效控制，为国际社会最终赢得疫情防控阻击战指明了方向。2020年5月11日《人民日报》刊发署名钟华论的文章《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》。二、相关知识新闻报道的特点(一)真实性1．新闻五要素必须明确无误。即新闻的时间、地点、人物、事情经过和事情发生的原因必须具体、确凿，不能含糊不清。2．新闻事实发生的环境和条件、过程和细节、人物的语言和动作(包括心理活动和思想活动)都不能进行“合理想象”式的报道，更不能搞“创作”式的报道。3．新闻中引用的数字、引语、用典，以及其他背景材料都必须有根有据。4．新闻中对事实的解释和说明，必须符合事物的本来面目，不能夸大、扭曲或变形。(二)时间性新闻报道的时间性指的是及时性、时效性、时宜性。1．新闻报道必须迅速及时。2．报道新闻要在真实、确凿和不泄密的基础上求快。3．在最适宜的时机报道新闻，是取得新闻价值的保证。[速读感知]——总揽全局2020中国抗疫和民族复兴的关系是什么？答：[明确]这场突如其来的疫情，让我们又一次历经磨难，却也擦拭了心灵，迸发了信仰，磨砺了价值，让伟大的民族精神凝聚升华，激励着中华民族在挫折中不断奋起，在逆境中勇毅前行，在民族复兴的道路上立起一座不朽的丰碑。[细读品析]——领悟要点1．第一部分是从哪个角度报道中国抗疫的，请简要分析。答：[明确]从中央层面进行报道。面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，党中央沉着应对、果断决策，习近平总书记亲自指挥、亲自部署，主持召开一系列重要会议，发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示。面对疫情，听党号令、为国尽责成为全社会的共识和行动。2．结合文章第二部分，分析改革开放以来，我们党带领人民面对各种变局和困难，反复印证着怎样一个结论。答：[明确]中国特色社会主义制度具有强大生命力和显著优越性，是中华民族攻坚克难、迈向复兴的根本保障。3．结合文章第三部分，怎样理解“灾难，是观照一个民族灵魂的镜子”的内涵？答：[明确]从白衣战士冲锋在前的身影里，从无数普通人坚守岗位的执着中，从八方驰援的物资洪流中，从方舱医院里“读书哥”的淡定中……抗疫时期的一幕幕感人场景，积淀着中华优秀传统文化的厚重底色，诠释着社会主义核心价值观，展现了新时代中国人民的精神品格。4．第五部分中，为什么说“抗疫，让全社会经历一次科学的洗礼”？答：[明确]防控知识科普遍地开花、家喻户晓，戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集等科学常识逐渐变成人们日常习惯。非常时期，专家们纷纷发出专业理性的声音，及时解疑释惑，拨开团团迷雾，向社会注入正能量。5．结合第六部分，分析：疫情，以一种残酷的方式，分外真切地警示我们一个怎样的道理？我们应该怎样做？答：[明确]疫情警示我们养成文明健康的卫生习惯是何其重要；增强忧患意识，破除沉疴积弊，永远都是进行时。反思是面对灾难的应有态度；改变，是面对问题的最好回答。①必须坚持“从最坏处着眼、向最好处努力”的底线思维。②必须下足“补短板、堵漏洞、强弱项”的功夫，依靠改革解决问题、推动进步。③必须涵养“出实招、干实事、求实效”的务实作风，把各项工作抓细抓实。④必须增强“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，坚定不移办好自己的事情。6．试举一例说明作者是怎样运用富有诗意、饱含感情的语言来表达观点和态度的。答：[明确]第四部分中，“不管是108岁的老人，还是出生仅30个小时的婴儿，医务工作者绝不放弃每一个生命，哪怕只有万分之一的希望，也会倾尽百分之百的努力。为了抢救生命，医务人员冒着被感染的风险采集病毒样本，身患渐冻症的金银潭医院院长张定宇累得迈不开脚，28岁药师宋英杰因过度劳累再也没有醒来……没有生而英勇，只因选择无畏。那一封封按着鲜红手印的请战书，那一道道口罩勒出的深痕，那一个个彻夜照顾患者的身影，正是对医者仁心的最好诠释……”列举多个事例，运用排比修辞，生动地讴歌了白衣战士。他们用自己的血肉之躯，为身后的亿万中国人筑起了防护的堡垒，让信仰的光芒熠熠生辉，温暖而有力量。[深读探究]——击破难点本文作为新闻题材，却多处引用古诗词和名人名言，其作用是什么？[我的理解]古人创作的许多名言佳句，饱含着深刻的思想，蕴藉着深邃的意境，论述精辟，描绘生动，音调铿锵，语句凝练，现在引用起来，仍然生气勃勃，文采绚丽。吸取古代诗句中的语言精华丰富新闻作品，是使新闻语言多彩多姿、引人入胜的一个重要方面，更有助于主题的表达。[课堂总结]——理清脉络eq\a\vs4\al(悲壮雄浑的篇章)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①坚毅果敢，指路定向的领导力。,②一方有难，八方支援。,③灾难，是观照一个民族灵魂的镜子。,④生命至上，人民至上。,⑤抗疫，让全社会经历一次科学的洗礼。,⑥抗疫，是对国家治理体系和治理能力的一次大考。,⑦人类是一个休戚相关的命运共同体。,⑧任何磨难都只能激发我们奋斗的力量。))[素材积累]——积土成山[文本挖掘]2020年伊始，一场没有硝烟的新冠肺炎疫情阻击战悄然打响。面对突如其来的严重疫情，我们坚持人民至上的原则，科学防控，加强国际合作，展现出自强不息、百折不挠、众志成城、甘于奉献的新时代精神。[运用范例]疫情期间，我们看到更多的是人间的大爱、温暖、担当……君不见，新时代领路人一开始就明确要求把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，党中央采取的所有防控措施都首先考虑尽最大努力防止更多群众被感染，尽最大可能挽救更多患者的生命。君不见，闻令而动，逆行出征，大爱无疆，医者仁心。“常思奋不顾身，而殉国家之急。”在挑战面前，钟南山、李兰娟、张伯礼、乔杰、仝小林……他们不仅是中国科学院、中国工程院院士，也是奋战在抗疫一线的白衣战士。新冠肺炎疫情发生以来，他们挺身而出，不顾个人安危，带领团队与时间赛跑、同病魔较量，在抗疫主战场发挥领军作用。“我不知道你是谁，我却知道你为了谁。”在抗击疫情的严峻斗争中，一批医护人员守护在患者身边，把自己留在冬天，给人们带来了春天。“国有难，操戈披甲；人有危，众士争先。”面对新冠肺炎疫情，我们还看到，双眼布满血丝、浑身水泥砂浆来不及洗净的建筑工人，他们不舍昼夜，用十天时间建成火神山医院；不怕寒风刺骨、不怕风霜雨雪，投身城乡社区一线疫情防控工作的防控人员，他们坚守城市入口、小区门口、村庄路口……这正是：沧海横流共克时艰，绘就人生本色；疫情肆虐矢志向前，彰显时代风采。[写法借鉴]——挖掘亮点富有诗意和饱含情感的语句[文本挖掘]本文语言富有诗意，饱含感情。如“与疫病的抗争贯穿着人类文明进程。黑死病、霍乱、疟疾、流感、登革热、非典、埃博拉……在漫长而悲壮的缠斗中，多少生灵惨遭涂炭，多少文明因此毁灭。‘家家有僵尸之痛，室室有号泣之哀’‘送葬的钟声几乎没有停止过哀鸣’……不同时空中，人类的悲伤与呐喊从未停息。学者卡尔·齐默在《病毒星球》一书中写下这样的感悟：我们生活的历史，其实就是一部病毒史”写出了病毒在历史上给人类造成的深重灾难。[技法指导]一、语言作文归根结底是语言的艺术。让语言优美起来，富有诗意，从而去感染、点燃读者。而语言要富有诗意，可以从句式、词汇、修辞等方面着手。1．引用古典诗词、名言警句。古典诗词、名言警句大多经过了时代大浪的淘洗，具有鲜明的表达效果。如果我们在写作时恰当地引用一些闪着智慧光彩、蕴含着丰富思想内涵的名言警句，能丰富文章的语言，增强文章的表达效果和文化底蕴，有“画龙点睛”之妙。如：“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们要珍惜现在的时间，好好学习，将来才能有所成就……2．句式要灵活多变，整散结合。长句短句结合，整句散句搭配，使语言摇曳多姿，参差错落，从而增强文章的旋律感和音韵美。如：若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。用“月光”—“柔和”、“红叶”—“艳丽”、“星辰”—“明亮”构成铺排，色彩鲜明，有先“色”夺人之妙，兼具音韵之美。接下来的“也许你会说……”是散句，直截了当来表达自己的观点和看法。3．修辞要恰当，富有创造性。修辞是一项最富于实用性的语言表述方式，用得好，可以达到化抽象为具体、化粗略为细腻、化腐朽为神奇的效果。如：诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重；诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵；诚信没有体积，却可以让人的心胸狭隘，目光短浅，可以让人的胸怀宽广，高瞻远瞩；诚信没有色彩，却可以让人的心情灰暗、苍白，也可以让人的情绪高昂、愉悦！例文运用排比修辞，气势充沛，文情并茂，而且入题很快，在鲜明的对比中，凸显了“诚信”对于人生的价值。这样的文笔显示了作者扎实的语言功底，令人一读之下顿生好感。二、情景画面1．要善于观察，把难言之意、难状之景写出来，让人有种身临其境的感觉。做到文如诗，诗如画。写难状之景如在目前，抒不尽之意寓于言外。如：思至此，目光情不自禁，再次移到读书女孩的身上。深蓝的休闲大衣，修身的牛仔裤，简单朴素却不失文雅，一头长发遮住了半边脸。她就如此安静地坐在长椅上，背靠着柱子，双脚放在椅子上半弯曲。一本不知名的书籍正惬意地躺在她的膝盖上，任由主人阅读。偶尔微风拂过，几缕发丝调皮地跑到书上。女孩这才撩了撩头发，把它们从书页上带走。继而，又埋头翱翔于文字中。凭着阳台，借着阳光，我就这样细细打量眼前这位捧书的女孩，不由地对她多了几分喜爱。选段写对一个读书女孩的观察，把她读书的情态生动地表现了出来。2．要善于细节描写。细节描写是对人、物、环境的某个细微处所作的描写。如在写人的文章中，细节描写就是通过人物细小的神态动作、服饰打扮，周围的相关景物等来表现人物的手法。唐代诗人孟郊的《游子吟》描写慈母为即将远行的儿子缝制衣服的场景，歌颂了深挚的母爱。最能表现母爱的诗句是“临行密密缝，意恐迟迟归”两句，特别是“密密缝”三字，让人想到在昏黄的油灯前，白发苍苍的老母亲专注地穿针引线，针脚那么细密、结实，仿佛她把对儿子的担忧、祝福、期盼等都融入了一针一线中。儿行千里母担忧，一针一线总关情，深深的母爱通过这个动作细节具体、形象地传达了出来，亲切感人。三、思想感情1．在行文中流淌诗性，抒写诗意人生。仔细观察生活，用心品味生活，认真感悟生活中蕴含的人生哲理，文章就会具有透视生活本质和启迪人生的价值。如：房墙上开窗是后来的事，随着窗子的开凿和扩大，人类文明的曙光也随着扩大。窗子，自从它出现的那天起，它就成为阳光的眼睛，空气的港口，成了自然和社会的纽带。随着时间的流逝，层楼的加多，窗子也越来越多。看到高层的建筑，就会惊叹窗子是房子的象征。没有窗子的房子，几乎也就没法把它唤作屋子了。有谁未曾享受过开窗的喜悦呢？打开窗子，突然又见到青山闯了进来；打开窗子，看到柳色的清新……2．感情含蓄蕴藉，不可太过直白。文似看山不喜平，作文不可写得太过直白。写作时，特别是结尾时，不是明确直白地表露思想感情，而是把思想感情寄寓在某些具体的形象中，比如一个表情、一个动作、一句话语、一件物品、一处景物、一个场面，等等，让读者自己去咀嚼体味其中的意蕴。这些形象既可以是实物，也可以是具有象征意义的事物。如果作文的题目本身就具有象征意义，同学们结尾时可以借这个题目来含蓄地表达思想感情。比如主题是“教室外天寒地冻，教室里却已经春暖花开”的作文，就用象征和对比的手法来表现教室里发生的事给人心里带来了温暖。[迁移运用]以“读书”为话题，写一段富有诗意和情感的文字。答：[参考示例]我非常喜欢作家毕淑敏的一句话：“有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得，当我们懂得的时候，已不再年轻。”我很庆幸，能在年轻的时光里与书结缘。广泛的课外阅读，让我结识了许多古今中外的良师益友，而我的语文综合素养也在不知不觉中渐渐提高。阅读让我的眼界更加开阔，让我的人格更加完善，我永远不会感到孤单。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”渠清如许，只因为有活水从源头流出。我的心灵如此丰盈，只因为读书使我更加充实。漫漫人生，愿阅读永远与你我相伴。[美文欣赏]——拓宽视野隔离病毒，不隔离爱2020年春节期间突发的新冠肺炎疫情，使我们意识到了病毒的可怕，我们自觉戴上了口罩，主动与他人保持一定的距离……病毒大肆传播，多少人手持返乡的车票无奈叹息或默默流泪，只能拿起电话打给家人：“妈妈，今年我不能回家过年了……”多少人居家隔离，取消访友和聚会的计划……疫情拉开了人们的距离。隔离和保持距离是保障自我和他人生命健康的前提，也是抗击疫情的必然要求。然而，疫情仅仅拉开的是空间上的距离，并不能拉开人们心理上的距离。面对面的沟通交流少了，但人与人之间的爱与联系却从来没有缺席。疫情无情，我们用科技传达爱。虽然居家隔离，但很多人通过手机短信、微信等，将自己对亲友的牵挂传递给对方；遇到头疼脑热，有在线医生贴心、耐心地进行指导，有无数网友分享自己的经验；学生不能到学校上课，学校开设网上课堂，让在家的孩子也能接受老师的在线辅导，而各种在线学习平台，也开设免费的学习课程，共享教学资源……居家隔离，并不意味着我们完全生活在自己的小圈子里，而正是在居家隔离期间，我们愈发认识到科技的力量和温度，愈发认识到亲友间的关爱是多么温暖而可贵，也愈发认识到一些陌生人不是亲人却胜似亲人，是他们让我们感受到他人的善意、社会大家庭的温暖。疫情无情，社会用善意传达爱。不管是社区志愿者义务为社区居民买菜、买药、倒垃圾，还是好心人免费为陌生人捐赠口罩、药品等；不管是钟南山在耄耋之年不顾自身安危奔赴抗疫一线，还是朴实的菜农冒着寒风驱车几十里免费为医务工作者送菜……这些人用实际行动诠释了什么是互帮互助，什么是大爱无疆，什么是中国最可爱、最可敬的人。这些举动传递着治愈人心的力量，让温暖和善意留在更多人的心里，汇成一股暖流，滋润更多的心灵。疫情无情，国家用互助传达爱。《礼记·礼运》中说：“大道之行也，天下为公。”疫情期间，来自国外的每一次帮助和网友们的在线“加油”，都让中国人在这个格外难熬的冬天感受到了温暖。当然。“投我以木桃，报之以琼瑶”，当疫情在全球肆虐时，中国政府、中国人民涌泉相报，第一时间给很多国家送去抗疫物资，派去医疗专家……每个国家都应肩负起人道主义的担当，让全世界人民的心紧紧联系在一起。疫情无情人有情。对于心中有爱的人来说，遥远的距离永远阻挡不住心中喷涌而出的爱。身被隔离，但我们感受到了更多的善与爱，人与人之间的联系也更为紧密。在大难面前，爱与温暖从来不会缺席！[点评]文章紧扣“疫情中的距离与联系”这一主题行文，标题即中心论点。文章先指出疫情只是拉开了人们之间的空间距离，然后提出“隔离病毒，不隔离爱”的观点，主体论证部分用三个分论点具体阐述，列举大量的事例，论证充分有力，最后重申论点，照应标题和开头。文章结构清晰严谨，首尾圆合，语言富有文采，颇具感染力。(时间：45分钟分值：40分)一、语言运用(21分)阅读下面的文字，完成1～3题。2020年，史无前例的新冠肺炎疫情来袭。在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。这种精神，同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因________，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展。人的生命最为宝贵，是其他一切事物所不可比拟的，尊重生命才能心生体恤他人之情，别人落难，绝不________。“人心齐，泰山移。”正因彼此胸怀爱人之心，所以面对生死考验，中国人民或向险而行，或默默坚守，以各种方式为疫情防控出资出力，谱写了一曲14亿人民共奏同唱、气势雄浑的抗疫战歌。而在这场有爱、同心、无畏的战疫历程中，科学不可缺席。科学精神与人文精神似车之两轮________，堪称两股相得益彰的强大支撑力量。面对来势汹汹的疫情，不仅中国政府对中国人民生命安全和身体健康负责，也心系全球公共卫生安全，同世界各国携手合作、共克时艰，为全球抗疫展示了智慧和力量。因“生命至上”，故“举国同心”；既“舍生忘死”，亦“尊重科学”；知大道不孤，遂“命运与共”。这五个方面，都极其可贵，又并非________，彼此间有着高度的内在统一。五者融为一体，才构成了伟大的抗疫精神。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A．血脉相连作壁上观并驾齐驱壁垒分明B．血脉相连袖手旁观并行不悖判然有别C．一脉相承袖手旁观并驾齐驱判然有别D．一脉相承作壁上观并行不悖壁垒分明解析：选C。血脉相连：比喻关系非常密切，不可分离。一脉相承：由一个血统或一个派别世代相承、流传下来，比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。结合“精神”“特质禀赋和文化基因”等分析，用“一脉相承”。作壁上观：双方交战，自己站在营垒上旁观；比喻坐观成败，不给予帮助。袖手旁观：比喻置身事外，不加过问的冷淡态度。语境为“别人落难”时，应用“袖手旁观”。并驾齐驱：指并排套着的几匹马一齐快跑，比喻齐头并进，不分前后；也比喻地位或程度相等，不分高下。并行不悖：同时进行而互相不违背。结合“科学精神与人文精神”“车之两轮”分析，选用“并驾齐驱”。壁垒分明：比喻界限非常清楚。判然有别：显然的区别，区分得清清楚楚。结合“彼此间有着高度的内在统一”分析，选用“判然有别”。2．下列各句中的引号，和文中“人心齐，泰山移”引号作用相同的一项是(3分)()A．老张是个“聪明”人，他知道哪家超市有免费试吃的，哪个商场可以把厕纸带走。B．著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。C．有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它。D．“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。解析：选B。文中引号表引用。A项，结合“知道哪家超市有免费试吃的，哪个商场可以把厕纸带走”分析，此处表示否定和讽刺。B项，引号内句子是评说家的评论，表引用。C项，此处“麦穗”指机会，表示特殊含义。D项，表示特定称谓。故选B。3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A．不仅中国政府对中国人民生命安全和身体健康负责，也心系全球公共卫生安全，同世界各国携手合作、共克时艰，为全球抗疫贡献了智慧和力量。B．中国政府不仅对中国人民生命安全和身体健康负责，也心系全球公共卫生安全，同世界各国携手合作、共克时艰，为全球抗疫展示了智慧和力量。C．中国政府不仅心系全球公共卫生安全，同世界各国携手合作、共克时艰，也对中国人民生命安全和身体健康负责，为全球抗疫贡献了智慧和力量。D．中国政府不仅对中国人民生命安全和身体健康负责，也心系全球公共卫生安全，同世界各国携手合作、共克时艰，为全球抗疫贡献了智慧和力量。解析：选D。A项，语序不当，“中国政府”为主语，应该放在关联词前面，排除。B项，搭配不当，“展示”“智慧和力量”不搭配，应把“展示”改为“贡献”，排除。C项，语序不当，关联词后面应该先讲小范围“中国”，后讲“全球”，排除。故选D。4．请对下面这则新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60字。(3分)12月20日至12月30日，“见证·造像”抗击疫情影像展在河南省三门峡市举行。这次展览视野广阔，触角细腻，从纪实的视角出发，真实再现这场聚焦武汉、辐射全国的战“疫”景象。影像题材从病区到社区，从医疗工作者到志愿者，从封闭管控到复工复产，从严冬寒雪到春意盎然……内容非常丰富而且很有代表性。其中特别设置的“为天使造像”单元，通过照片、视频等形式，带领观众走近那些白衣为甲、逆行出征的白衣天使，去看，去听，去感受他们的内心情感和精神力量。在全国人民众志成城的抗疫大战中，摄影人没有缺席。他们不惧风险，深入一线，用无数细节还原出一段不可磨灭的中国战“疫”记忆。答：答案：①12月下旬，②抗击疫情影像展在河南省三门峡市举行，③展览用影像再现全国战“疫”景象(或：用影像还原中国战“疫”记忆)，④其中的“为天使造像”单元，⑤展现了白衣战士的风采。5．下图是抗疫战斗中，两名白衣天使在高强度的工作后，背靠背稍做休整的照片。请为这张照片写一段文字，表达你的感受。要求：紧扣照片内容，使用排比、比喻修辞手法，不超过80字。(3分)答：答案：(示例)白衣天使们，你们全副武装，与时间赛跑，与病毒搏斗，与死神决战。即使再疲倦也决不肯倒下，你们背靠着背，组成了大写的“人”字，树起一座屹立于天地之间的丰碑！6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。(6分)疫灾的发生，既受社会规律制约，①________________________________。随着社会历史的发展，人口密度不断提升，人口流动性不断增强，不仅疫灾流行的频度越来越高，而且疫灾流行的时间也越来越长。同时，随着人类干扰自然和破坏自然程度的加深，疫病种群不断增多，疫灾的破坏性不断增强。从自然规律看，寒冷期气候变化大，疫灾相对频繁；②____________________________，疫灾也相对稀少。同时，有的病原体具有自然疫源性，这类疫病所导致的疫灾流行，③______________________________，如鼠疫、血吸虫病等。还有的病原体存活需要较严格的生态环境，这类疫病也有一定的地方性，如疟疾、黑热病、霍乱等。解析：第①空，依据前文“既受社会规律制约”以及后文“随着社会历史的发展”“从自然规律看”，这里应填：也受自然规律制约。第②空，依据前文“寒冷期气候变化大，疫灾相对频繁”以及后文“疫灾也相对稀少”，这里应填：温暖期气候较稳定。第③空，依据前文“有的病原体具有自然疫源性”以及后文“这类疫病也有一定的地方性”，这里应填：具有明显的地方性。答案：①也受自然规律制约②温暖期气候较稳定③具有明显的地方性二、阅读提升(19分)阅读下面的文字，完成7～11题。材料一：人无精神则不立，国无精神则不强。精神的力量是无穷尽的，引领人昂扬向上，感召人发愤图强，激励人勇毅前行。“在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。”9月8日上午，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行，习近平总书记发表重要讲话，科学概括了伟大抗疫精神，深刻阐明了伟大抗疫精神的精神实质和丰富内涵，强调要在全社会大力弘扬伟大抗疫精神，使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量。“令出如山”“生死阻击”“坚强防线”……日前，6集纪录片《同心战“疫”》陆续播出，全景展现了中国人民抗击新冠肺炎疫情的历程，唤起了刻骨铭心的记忆。“我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人”，这是身患渐冻症的张定宇同志说出的平实感言；“2003年非典的时候你们保护了我们，今天轮到我们来保护你们了”，这是“90后”“00后”发出的青春誓言。从白衣为甲、逆行出征的医务人员到大爱无疆、无私奉献的志愿者，从临危受命、紧急攻关的科研人员到无惧寒暑、坚守岗位的社区工作者……长城内外、大江南北，在没有硝烟的战场上，处处都有冲锋陷阵的身影，处处都闪耀着伟大抗疫精神。精神是一个民族赖以长久生存的灵魂。“唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。”面对突如其来的疫情，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，举国同心，众志成城，亿万人民谱写了威武雄壮、气壮山河的凯歌，为以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神注入新的内涵，成为抗疫决胜的“硬核”支撑。正如习近平总书记所指出的，“伟大抗疫精神，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵”。“天行健，君子以自强不息。”同困难作斗争，是物质的角力，也是精神的对垒。在斗争中凝结升华的伟大抗疫精神，是我们不畏艰险战“疫”到底的强大动力，更是我们无惧风浪、砥砺前行的坚实支撑。当前，世界百年未有之大变局加速演进，国内改革发展稳定，任务艰巨繁重，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。擦亮精神底色，激扬精神力量，在任何困难和风险面前都不放弃、不退缩、不止步，百折不挠为自己的前途命运而奋斗，这样的民族必将步履铿锵、拥抱光明前景，是任何人、任何势力都无法阻挡的。在这次表彰大会上，习近平总书记向钟南山等抗疫功勋模范人物颁授勋章奖章。庄严而温暖的一幕，成为对抗疫英雄的最高礼赞，启示着榜样的意义、精神的价值。伟大的斗争，能够写下彪炳史册的篇章，迸发激荡人心的精神力量。砥砺于磨难，丰富于实践，成长于斗争——秉持在战“疫”中锻造的信念，弘扬在斗争中淬炼的精神，我们必将在新长征路上征服一个个“娄山关”“腊子口”，夺取一个又一个新的胜利。(摘自李浩燃《致敬伟大抗疫精神》，《人民日报》2020年9月9日)材料二：2020年新春伊始，新冠肺炎疫情突袭中华大地。在党和政府的坚强领导下，我们打响了抗击疫情的人民战争、总体战、阻击战。在这个过程中，全国上下众志成城，军民干群团结一心，在中华大地上谱写了一曲激昂的抗疫战歌，赋予伟大的中国精神以新的时代内涵，成为激励我们取得抗击疫情胜利的强大精神支柱。疫情等危机能够真实地检验出一个国家的执政党究竟把人民摆在什么位置，是否有坚定的人民立场。新冠肺炎疫情对人民群众的生命安全和身体健康构成严重威胁，在抗疫斗争中，党和国家始终把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位。习近平总书记亲自指挥，亲自部署，为防控疫情殚精竭虑。各级党委和政府忠诚担当，靠前指挥，不折不扣贯彻落实党中央决策部署与要求。在疫情防控过程中，采取各项措施提高收治率和治愈率、降低感染率和病亡率；关心关爱广大医务人员，帮助解决医护人员家属生活的困难；切实做好兜底保障工作，尽力满足人民群众基本生活需求，全力解决人民群众突发性、紧迫性、临时性生活困难等，体现了对人民群众生命安全和身体健康的高度重视。(摘自王晓辉《抗疫斗争升华伟大中国精神》，《光明日报》2020年4月3日)7．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)()A．由于纪录片《同心战“疫”》的播出，我们才全面认识到我国人民抗击新冠肺炎疫情的历程，感受到全国人民的众志成城。B．以习近平同志为核心的党中央坚强领导成为抗疫决胜的“硬核”支撑，为民族精神和时代精神注入了新的内涵。C．伟大抗疫精神是在抗疫斗争中凝结升华的，它是中国精神的生动诠释，已经成为民族精神和时代精神的一部分。D．面对新长征路上的一个个“娄山关”“腊子口”，只要弘扬伟大抗疫精神，就将无坚不摧，夺取一个又一个胜利。解析：选C。A.由材料一第三段“6集纪录片《同心战‘疫’》陆续播出，全景展现了中国人民抗击新冠肺炎疫情的历程，唤起了刻骨铭心的记忆”可知，选项说法强加因果。B.由材料一第四段“举国同心，众志成城……成为抗疫决胜的‘硬核’支撑”可知，选项说法张冠李戴。D.由材料一最后一段“秉持在战‘疫’中锻造的信念……夺取一个又一个新的胜利”可知，在弘扬伟大抗疫精神的同时，还要秉持在战“疫”中锻造的信念，选项说法绝对。8．根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)()A．精神具有强大的力量，习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上概括的伟大抗疫精神也会转化为我们前行路上的强大力量。B．张定宇同