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文档简介
六年级小学毕业演讲5篇a;演讲又叫讲演或演说,是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张。一起来看看六年级小学毕业演讲5篇,欢迎查阅!
六年级小学毕业演讲1
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!我叫___。我演讲的题目是《今天,我毕业了》。
才经历了小学升初中的紧张和忙碌,我想我此刻的心情应当和同学们一样吧,纵然有些喜悦,也掩不住回忆与留恋。这六年的路,我们走的辛苦而快乐,六年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。六年的岁月、1900多个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂,似乎弹指一挥间,但很多东西确确实实地落在我们的记忆里,无法抹去……
今后的路还很漫长,我想对母校说,假如我能搏击蓝天,是学校给予我腾飞的翅膀;假如我能战胜海浪,是学校给予我弄潮的勇气;假如我是不灭的火炬,是学校给予我青春的光亮。学校告诉我赠人玫瑰,手留余香;学校告诉我有志者事竟成;学校告诉我失败是成功之母;学校告诉我诚信是为人之本……
今天,我毕业了。我要对东义学校所有的老师、小同学们,乃至这里的一草一木道一声:再见了!再见了,我的老师!再见了,我的同学!再见了,东义学校
我的演讲完毕,谢谢大家!
六年级小学毕业演讲2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
时光如流水一样,流走一年又一年,在小学六年的时间就这样匆匆地过去了,我们将要毕业了,离开这亲爱的母校,六年的生活是多么快乐,多么幸福。回忆往事,从一年级到六年级这般快乐的时光,仿佛是一场令人魂牵梦絮的梦,在梦里,我们收获了许多的知识,也交了许多的朋友,我们是那样的无忧无虑,天真无邪,我们被知识和友谊包围着,仿佛是世界上最幸福的人。
离开了母校,我们就得上初中了。或许小学同班同学就再也见不着面了。想想平时,同学们总会有矛盾,但矛盾过后,又是雨过天晴了,正是因为一次次的矛盾增加了我们的友谊,可以推倒千重山,压倒万丈浪。因为有了友谊,教室中总有欢声笑语,笑声不断。
离开了母校,也许再也见不到小学的老师了。想起老师在课堂上给我们聚精会神地讲课,当我们遇到困难是,老师总会伸出援助之手;当我们考试考砸时,老师总会投来鼓励的目光。一次次熟悉的面孔;一次次熟悉的目光,如今再也见不着了,难道真的要离别吗?老师为我们倾注了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖,我们无以报答老师,只能以优异的成绩来回报老师。
在这六年里,我们懂得了怎样做人,学会了团结友爱,感恩回报,知道了许多知识!亲爱的母校,在这里我们留下了许许多多的欢乐,在这里,也能看到我们成长的脚印。
祝老师同学身体健康,万事如意!
六年级小学毕业演讲3
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫___,我演讲的题目是《再见了,母校》。
在这阳光明媚的日子,我们将要告别这美丽的校园。真有点依依不舍。
在母校中,最值得我们尊敬的,就是老师了,老师用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,这一点一滴时刻铭记在我的心中。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这名话用来赞美老师是不过了。当然,还有朝夕相处的同学,我们同学习,共玩耍。共同度过了两千多个日日夜夜,难道不为此依恋吗?母校,您在我的心中播下了希望的种苗,在这离进毕业的二十多天,难道我不应该珍惜现存的同学之情和师生之谊吗?
这六年的学习生活就像一幅五彩斑斓的画卷,让我终生难忘!
我的演讲完毕,谢谢大家。
六年级小学毕业演讲4
名位领导,名位老师,同学们:
大家好!我来自___小学六年级,我叫___。我演讲的题目是《再见了,母校》。
岁月匆匆,花开花落。转眼间,小学的学习生活就过去了。而今,我们即将毕业。在即将离开母校的时刻,我们的心情十分激动。每个人的心中充满了留恋之情。
在母校的生活中,我感受到老师的无私奉献,就像一枝粉笔为他人化身成灰,却写活了立体的人生。在母校的生活中,我体验到了友谊的真诚,互相帮助,雪中送炭。用满腔热忱浇灌友谊的方田。
母校是一处温馨的港湾,我们是她怀中驶出的一只只小船,无论我停泊在哪个码头,都闪烁着她的一盏盏航灯。老师是一首永远的歌曲,我们是她放飞的一个个音符,无论我们汇入哪一首歌,都跳动着她的音符。
岁月无声,友谊无限,同学们,让我们留下回忆带着梦想出发吧!
我的演讲完毕,谢谢大家。
六年级小学毕业演讲5
敬爱的老师,亲爱的同学们:
六年的时间转瞬即逝,时间从我们身边匆匆走过,它静静地流逝着,留下了痕迹。在这小学中的六年,2190个日日夜夜里,我变得聪明了,也长大了。记忆的海洋里,往事的画片在脑海里不断地回放着,那些年一起玩过的游戏,一起谈论的话题,一起唱过的儿歌,一起……在美丽的__小学里,鸟儿在天空中自由地翱翔着,也代表着我们,无忧无虑地成长着。挥舞着双手,依依不舍地告别母校。
在这六年中,老师教会了我们怎样学习,用知识的露水浇灌着我们,培育着我们求知的幼苗。在老师的耐心教导下,我们从“静夜思”都要老师一遍又一遍地教才能勉强读出的小孩子,变为流利地背诵长长的课文的学生。老师教会了我们乐观、宽容与理解,教会我们真诚、守信与信任,用理性的阳光照耀着我们,抚摸着我们幼稚的心灵,让我们从溺爱中解脱,成为一个人见人爱,懂礼貌讲文明的大哥哥,大姐姐。
在这2190个日月里,老师为我们付出了许许多多。而现在她们的辛勤与劳苦,终于得到了回报。让我记忆深刻的是_老师,您为我们整整带了四年,为此还犯下了一身的病痛。四年前的那个早上,您走进了我们的班级,接下了教育我们这个班级的重担。有的学生调皮,您耐心地为他做心理疏导与教育;有的学生学习不好,您耐心地辅导他写作文,做作业,使他一步一步进步,成为优秀的好学生。还有……_老师为我们付出的东西太多了,四年前,她把爱与希望的种子播下,如今是收获的时候了。
我十分欣赏_老师告诉我们的一句诗:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”是啊,当我们赞叹大海的浩瀚时,是否会想到江河奔流中的忙碌;当我们赞叹雄鹰搏击长空时的潇洒时,是否会想到它在学习飞翔时的艰辛;当我们赞叹梅花怒放寒冬时的`美丽时,是否会想到它在盛开时所遭遇的打击;当我们赞叹宝剑的锋利时,是否会想到它在磨砺时所遭遇的挫折;当我们赞叹成功之花的明艳时,是否会想到当初它的芽儿所洒遍的泪泉与血雨……没经历过风雨,怎能见彩虹?这句诗往往在我失落,在我缺少希望或者感到绝望的时候响彻我耳边,这份精神与思想,正时_老师所传递给我的,要让我学会先苦后甜。
亲爱的_老师,是您带给了我无限的教诲与思想。
亲爱的同学,是你们让我体会到了真挚
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