2021泉州市小学毕业语文考试

2021泉州市小学毕业语文考试学校:班级:__________姓名:__________考号:_____________________________________密______________封________________线____________________________2016年小学毕业班教学质量抽查语文科试卷（一）（满分70分；答卷时间60分钟）题序一二三四五总分分值3311114270得分评卷人【积累与运用】一、下列每组词语中都有一个加点字的注音是错误的，请选择。（3分）1.A．玫瑰(ɡui)B．机械(jiè)C．抽屉(ti)D．骤(zhòu)然()2.A．唱和（hè）B．咀嚼(jué)C．匀称(chèn)D．勉强(qiánɡ)()3.A．阻挠(náo)B．纯(chún)熟C．荒(huān)唐D．妨(fánɡ)碍()二、下列每组词语中都有一个错别字，请选择。（3分）4.A．书藉B．珍贵C．张冠李戴D．自作自受()5.A．橱窗B．磨炼C．穿流不息D．乐此不疲()6.A．威胁B．忙碌C．鱼贯而入D．心如刀害()三、下列各题备选答案中只有一个是正确的，请选择。（11分）7.“豆豉”的“豉”读音可能与下列哪个字音相近？()A．喜B．逗C．鼓D．翅8.“醍（tí）”的意思，最可能与下列那个字相关？()A．西B．酒C．提D．是9.“阡（qiān）”的意思，最可能与什么有关？()A．耳朵B．土山C．数目D．长度10．“隆冬”中“隆”的意思是什么？()A．盛大B．兴盛C．深厚；程度深D．凸出11.有人评价杨绛先生（我国著名文学家、翻译家、钱钟书夫人）文学作品语言特色是“经过漂洗的苦心经营的朴素中，有着本色的绚烂华丽。”而她生活简单朴素，晚年仍与书为伴，笔耕不辍更是令人敬仰。这段话中前后两个“朴素”的意思应选哪两个义项？()①（颜色、式样）不浓艳，不艳丽②（生活）节约，不奢侈③朴实，不浮夸，不虚假④萌芽状态的，未发展的A．①②B．③②C．④②D．②③12.下列各句中，哪个句子带点词语的感情色彩与其它句子不同？()A.大家听说著名作家下午将到校签名售书，个个喜出望外。

B.春天的西湖公园风景如画，让人陶醉。

C.消防队员们齐心协力，终于把火情控制住了。

D.他爱耍小聪明，常常是聪明反被聪明误。

13.下面句子空格处填入的词语最恰当的是哪一项？（）一节课上，语文老师很认真地向我们班“小博士”张伟同学请教一个气象问题。她这种（）的精神，值得我们学习。

A．不耻下问B．谦虚谨慎C．虚怀若谷D．敏而好学14.下列句子词序变化后差别最大的一句是哪一句?（）A．我家来客了。---我家客来了。

B．老师都问过谁?---老师谁都问过？C．也只有冬冬这样怕冷。---这样怕冷也只有冬冬。

D．有你们爱吃的美食。---美食有你们爱吃的。

15.下列各场所宣传标语不得体的一句是哪项？（）A．小草有生命，足下多留“青”。（草坪标语）B．轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆标语）C．欢迎光临，宾至如归。（医院标语）D．司机一杯酒，亲人两行泪。（公路标语）16.历代骚人墨客游览泉州洛阳桥时题了不少佳联妙对，给石桥生色增光。根据对联“对偶”规律，与“潮来直涌千寻雪”对应的下联最适合的一句是？（）A．月出斜洒缕缕辉

B.日落斜横百丈虹

C．船去迢迢归无期D.明月高悬九州照17.在以下这段话中依次填入关联词，正确的是哪一组？()世界上万事万物的发展是有规律的。()，()认识规律，按规律办事，事情()办成功。()不认识规律，违反规律，就会失败。

A.然而只要就因此B.然而只有才能如果C.因此只有才能如果D.因此只要就然而四、回顾所学内容填空、作答。（11分）18.古诗中的送别诗很多，时值毕业季，请写出你喜欢的送别诗名句：如，，。

19.咏物的古诗也不少，如，梅、竹、石等，请写出你喜欢的咏物诗名句：如，，。

20.描写山水、田园的古诗更多，请写出你最喜欢的名句：如，，。

21.如果请你选择名言警句作为今后学习或生活的座右铭，你想写哪句？并写明作者或出处。

22.通过小学六年学习，你一定背诵了不少优秀诗文，请选择你印象深刻的某篇中精彩的语段默写下来，字数不少于60个。

【阅读与理解】20×4=80五、阅读下面三个材料，按要求作答。（选择题把正确答案的序号填在括号里，简答与填空题答案直接写在横线上）（42分）（一）第十一根红布条*一个小伙子箭一般射向村后那片林子。

麻子爷爷像虾米一般蜷曲在小铺上，他已像所有将进黄土的老人一样，很多时间是靠卧床度过的。他不停地喘气和咳嗽，像一辆磨损得很厉害的独轮车，让人觉得很快就不能运转了。听了小伙子的话，他颤颤抖抖地翻身下床，疾跑几步，扑到拴牛的树下。他的手僵硬了，哆嗦了好一阵，也没有把牛绳解开。小伙子想帮忙，可是独角牛可怕地喷着鼻子——除了麻子爷爷能牵这根牛绳，这头独角牛是任何人碰不得的。他到底解开牛绳，拉着它就朝林子外走。

河边的人正拥着抱亮仔的叔叔往打谷场上跑。

麻子爷爷使劲儿地抬着发硬、无力的双腿，虽然跑得踉踉跄跄，但还是跑出了超乎寻常的速度。他的眼睛不看脚下坑洼不平的路，却死死盯着朝打谷场拥去的人群：那里边有一个落水的孩子！当大人们把亮仔抱到打谷场，麻子爷爷把他的牛也牵到了。

“放！”还没等独角牛站稳，人们就把亮仔横放到它的背上。喧闹的人群突然变得鸦雀无声，无数目光一齐看着独角牛：它是走，还是不走呢？听老人们说——不知真的还是假的，只要孩子有救，牛就会走动，要是没有救了，就是用鞭子抽，用火烧，牛也绝不肯向前跨一步。大家都屏气看着，连亮仔的妈妈也不敢哭出声来。

独角牛叫着，它的两只前蹄不安地刨着地。

麻子爷爷紧紧地抓住牛绳，用那对混浊的眼睛望着牛的眼睛。牛忽然走动了，慢慢地，沿着打谷场的边沿走着。人们围成一个大圆圈。亮仔的妈妈用沙哑的声音呼唤着：“亮仔，乖乖，回来吧！”“亮仔，回来吧！”孩子和大人们一边跟着不停地呼唤，一边用目光紧紧盯着独角牛。他们心里多么希望它能撒开四蹄飞跑啊！因为据说，牛跑得越快，它背上的孩子就越有活的可能。

被麻子爷爷牵着的独角牛真的跑起来了。它低着头，沿着打谷场扑通扑通地转着，一会工夫，打谷场上蹄印叠蹄印，扬起灰尘来。

“亮仔，回来吧！”呼唤声此起彼落，像是真的有一个小小的灵魂跑到哪里游荡去了。

独角牛老了，跑了一阵，嘴里往外溢着白沫，鼻子里喷着粗气，但这畜生似乎明白人的心情，不肯放慢脚步，拼命地跑着。扶着亮仔不让他从牛背上颠落下来的，是一个全村力气最大的叔叔。他曾把打谷场上的石磙（ɡǔn）抱起来绕场走了三圈。就这样，这个叔叔也跟着跑得有点儿气喘吁吁了。又跑了一阵儿，独角牛“哞”地叫了一声，速度猛地加快了，一蹿一蹿的，简直是跳跃，屁股一颠一颠的。那个叔叔张大嘴喘着气，汗流满面。他差点赶不上牛的速度，险些松手让牛把亮仔掀翻在地上。

至于麻子爷爷现在怎么样，可想而知了。他脸色发灰，尖尖的下巴颏儿不停地滴着汗珠。他咬着牙，拼命搬动着那双老腿。他不时地闭起眼睛，脸上满是痛苦。有几次他差点跌倒，可是用手撑了一下地面，跌跌撞撞地向前扑了两下，居然又挺了起来，依然牵着独角牛跑动。终于，有一个叔叔跑进圈里要替换麻子爷爷，但被麻子爷爷用胳膊肘儿把他狠狠地撞开了。

跑呀，跑呀，牛背上的亮仔突然吐出一口水来，紧接着哇的一声哭了。

“亮仔！”人们欢呼起来。孩子们高兴得抱成一团。亮仔的妈妈向亮仔扑去。

独角牛站住了。

麻子爷爷抬头看了一眼活过来的亮仔，手一松，牛绳落在地上。他用手捂着脑门儿，朝前走着，大概是想去歇一会儿，可是他的力气全部耗尽了，摇晃了几下，便扑倒在地上。有人连忙来扶他。他用手指着不远的草垛，人们立即明白了他的意思：他要到草垛下歇息。于是，他们把他扶到草垛下。

现在，所有的人都围着亮仔。这孩子在妈妈的怀里慢慢睁开了眼睛。妈妈突然把他的头按到自己的怀里大哭起来，小亮仔自己也哭了，好不伤心。人们从心底舒出一口气来：亮仔回来了！独角牛在一旁哞哞地叫了起来。“拴根红布条吧！”一位大爷说。

这是这里的风俗。凡是在牛救活孩子以后，这个孩子家都要在牛角上拴根红布条。是庆幸？是认为这头牛救了孩子光荣？还是对上苍表示谢意而挂红呢？亮仔家里的人，立即撕来一根红布条。人们都不吱声，庄重地看着这根红布条拴到了独角牛的那只长长的独角上。

（*节选自曹文轩同名小说《第十一根红布条》，明天出版社2008年版。）23.小伙子“箭一般射向村后那片林子”的目的是什么？()A．探望生病咳嗽的麻子爷爷B．要亲自来牵走那头独角牛C．告诉麻子爷爷有人落水了D．请麻子爷爷赶快牵牛救人24.这个故事的主要人物是谁？()A．一个小伙子B．麻子爷爷C．独角牛D．抱亮仔的叔叔25.题目“第十一根红布条”的主要意思是什么？()A．象征着美好和吉祥如意B．庆贺村里孩子脱险得救C．独角牛用独角救了十一个孩子D．麻子爷爷用独角牛救了十一条生命26.文中为什么写孩子和大人们跟着不停地呼唤“亮仔，回来吧！”？()A．说明村里人都十分喜欢亮仔B．说明亮仔一家人都十分善良C．说明村里人都心地善良富有爱心D．说明村子人和亮仔一家关系很好27.人们为什么把亮仔“横放”在独角牛的背上？()A．让独角牛驮着亮仔慢慢回家里B．让那位力气大的叔叔扶着亮仔C．让麻子爷爷牵着牛儿跑动起来D．让亮仔在牛奔跑中吐出肚中水28.概括简答：从文中哪两个地方看出麻子爷爷虽年老体弱，但还是牵着牛“跑出了超出寻常的速度”？（1）（2）29.“有一个叔叔跑进圈里要替换麻子爷爷，但被麻子爷爷用胳膊肘儿把他狠狠地撞开了。”（第12自然段中）麻子爷爷为什么不让替换？根据文本内容说明。

（1）（2）30.文中为什么要写“独角牛老了”，但还是“不肯放慢脚步，拼命地跑着”？()A．说明独角牛能听懂人话完全明白人们救孩子的心情B．说明独角牛虽然老了但也想做一件好事以青史留名C．说明独角牛通人性并与麻子爷爷感人形象相互辉映D．说明抢救落水孩子的唯一方法还是要依靠独角牛（二）火焰山“火红”的奥秘有这样一个传说：很久很久以前，吐鲁番是一个葱绿的盆地，来自天山雪源通过坎儿井的流水潺潺，山麓地带村民聚居，葡萄瓜果青翠香甜，人们过着幸福甜蜜的生活。不料一条凶恶的火龙从远处而来，它口喷火焰到处作孽，所到之处一片焦土，生灵涂炭，民不聊生。玉皇大帝闻讯后，勃然大怒，决心镇住这条凶恶的火龙，于是他先扇起一阵巨风，把火龙刮落在地上，接着下了一场滂沱大雨，瓢泼的雨水浇灭了大火，形成了今日的火焰山。

火焰山横贯新疆吐鲁番盆地中部，东西长100多千米，宽10千米，高度为400-500米，最高处海拔为851米，真像一条红色的火龙横躺在那里。维吾尔族人称它为“克孜勒格塔”，意思是“火红山”。火焰山为什么火红呢？它真的像《西游记》所描述的那样能喷火吗？如果你有机会到那里一游，就会揭开这个秘密了。

火焰山全部是由红色的砂岩和页岩组成。这些砂岩和页岩是距今1.1亿-7000万年的地质时期堆积而成的。那时期，气候异常炎热，堆积的沙石泥土都经过高温氧化，大雨淋溶，形成了大量红色的氧化铁。这些堆积物在喜马拉雅造山运动时，褶曲隆起，把石化了岩石抬升成山，兀然崛起在深凹的盆地之中，构成了火焰山山体的火红底色。当然了，火焰山的火红还有自然环境的衬托。吐鲁番盆地高温火热，焚风盛行，是我国西部“火炉”之一，元代就有人称吐鲁番为“火洲”。这里的岩石风化、风蚀强烈，山石造型奇特，层峦叠嶂，悬崖峭壁。山上寸草不生，沟壑滴水不流，山麓砂砾成堆，在一望无际的灰白色戈壁沙滩映衬下，火焰山红色山体分外醒目。盛夏时节，晴空万里，气温特高，灼人的阳光照射在火焰山的红色岩石上，红光闪耀，云焰燎绕，好似熊熊烈焰。当人们远眺这赤峰秃岭，好似火焰喷燃，又似火云蒸腾，人们也会把这红色的山看做是喷射着火舌的火焰山的。火焰山并不能喷火，喷火是人们在特定的环境条件下的一种幻觉。

（选自人民日报出版社“小学生课外阅读”《大自然未解之谜》，2005年5月第1版）31.火焰山在什么地方？()A．柴达木盆地B．准噶尔盆地C．塔里木盆地D．吐鲁番盆地32．火焰山是怎么形成的？()A．玉皇大帝镇住火龙并把它刮落在地上形成B．《西游记》中孙悟空施魔法打妖怪时变成的C．岩石风化后长时期高温火热的气候下形成的D．喜马拉雅造山运动时岩石堆积物褶曲隆起形成33．概括简答：火焰山为什么火红呢？（1）（2）34．填空简答：人们在怎样特定的环境下会产生“喷火”的幻觉？（1）盛夏时节（2）（3）（4）（5）35.短文写火焰山“火红”的奥秘，为什么一开头却要写“很久很久”以前的传说？()A．说明以前人们生活幸福甜蜜B．说明以前火焰山就寸草不生C．激发读者阅读兴趣引人入胜D．使表达的方式更加生动具体（三）全国国民阅读调查：微信阅读增长显著2016年世界读书日到来之前，中国新闻出版研究院4月18日在京公布了第十三次全国国民阅读调查结果。调查数据显示，微信阅读增长显著，有51.9%的成年国民在2015年进行过微信阅读。较2014年的34.4%上升了17.5个百分点。而在手机阅读接触者中，这个数字还要高，有超过八成的人(87.4%)进行过微信阅读。

小学:__________姓名:__________学号：_____________________________________密______________封________________线____________________________2016年小学毕业班教学质量抽查语文科试卷（二）（小作文5分，大作文25分，满分30分；答卷时间60分钟）项目小作文大作文总分得分评卷人【表达与交流】一、写一封简短的书信（5分）六年时光，匆匆而过，转眼间，你就要走出小学校门了。小学时光是美好的，但难免也会有遗憾之处。临毕业之际，用心回顾一下学校的课程设置、活动安排、环境美化、学生管理等是否存在不尽如人意之处，请自选一方面，给校长写封简短的信，既指出不足之处，又能提出改变现状的好建议，要求有理有据，注意书信格式，字数不超过150字。（你的个人信息：英才小学六年级一班李明。写信日期：考试之日）二、根据下面的提示写一篇习作。（25分）题目：的感觉真好提示:生活中，总会有些事让我们感觉真好:也许是一句温暖的话语，也许是一件平凡的日常小事,也许是一次受益匪浅的活动……那时那刻的美好感觉就这样留在我们的记忆深处。

要求：1．将题目补充完整，可以补充上“成功”、“当‘家长’”、“劳动”、“被表扬”“回家”“自由”等等。

2．写自己的亲身经历，内容具体，分段表述，特别要写出自己的所感所悟，富有真情实感。

3．文中不能出现真实的校名、班名、人名。

4．书写规范、整洁。字数不少于400字，但也不宜超过600字。

草稿或提纲40020×30＝6002016年小学毕业班教学质量抽查语文科试卷评分说明与参考答案试卷（一）【积累与运用】一至三题，共17分。每选对一个得1分。

1.B2.D3.C4A.5.C6.D7.D8.B9.B10.C11.B12D13.A14.B15.C16.B17.C四、共11分。18-21题，每题2分，21题，名言警句可以激励学习或生活的均可，没有写作者或出处扣1分；22题，占3分，含标点字数达到60个即可得分。

（本题中出现错别字2个扣1分，扣完为止）18.莫愁前路无知己天下何人不识君或其他送别诗均可19.不要人夸好颜色只流清气满乾坤或其他咏物的均可20.童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜或其他山水田园诗句均可21.做好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福。——列夫·托尔斯泰或：青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧。——高尔基或：种树者必培其根，种德者必养其心。——《传习录》22．只要是各版本教材中要求会背诵的诗文、篇段均可。

【阅读与理解】五、共42分。（一）为文学类文本，（二）为说明性文本，（三）为非连续性文本。每个选择题选对得2分，选其它项不得分。

（一）23．D24．B25．D26．C27．D30．C28.占4分。每个要点占2分，概括不简炼，每个要点扣半分；完全照抄文本，每个要点扣1分。

（1）大人们把亮仔抱到打谷场时麻子爷爷牵着牛也到了。

（2）独角牛驮着亮仔越跑越快麻子爷爷仍然牵牛跟着跑。

29.占4分。每个要点占2分，意思对即可，没有根据文本内容回答不得分。

（1）因为除了麻子爷爷能牵这头独角牛，其他任何人碰不得。

（2）这时独角牛在加速跑，是救孩子的关键时刻，换人恐怕前功尽弃！（二）31.D32.D35.C33.占4分。每个要点各占2分，意思对即可。（1）山体由红色的砂岩和页岩组成；（2）灰白色的戈壁映衬下红色山体很醒目。

34.占4分。每填对一处得1分。（2）晴空万里（3）气温特高（4）阳光照射红光闪耀（5）远眺赤峰秃岭（三）36.A37.C38.D39.占2分。开放题，引用数据1分，谈看法1分。言之成理，即可得分。数据引用有误，观点不明确或者前后矛盾，酌情扣分。

答案例举：1、有2%的人每天微信阅读时长在三小时及以上，时间太长了，除非是工作需要，不然不能花这么多的时间在微信阅读之上，要腾出时间做更有意义的事；2、61.7%的人在阅读微信朋友圈分享的文章，这种分享阅读的方式很好，但也要避免阅读品质不高的作品或信息