(完整版)中学体育游戏教案

游戏名称“雪地”突围认知目标：通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩游戏以及认识体育游戏的魅力。技能目标：通过玩游戏，发展学生的身体素质，增强学生的心肺功能与奔跑能力。情感目标：通过游戏培养学生机智勇敢，顽强拼搏的精神，提高学生的竞争识和群体意识。1．集合整队2．师生注目礼3．点报人数4、安排见习生二、准备活动4X8个八拍4X8个八拍4X8个八拍4X8个八拍4X8个八拍数→班长报告人数→以中间同学为基本成体操队形散开▲要求：集合快、静、齐、精神饱满（每节操教师先讲解示范，学生跟做）要求：①动作到位用力②注意身体姿态③充分活动各个教法与要求将学生分成人数相等的乙队学生站在起跑线后准备“突（自制纸团）向乙队队员投击，被击中的乙队队员就算突围失员冲过终点线者，算突围成功，色。最后看哪个队过关的人数多，哪个队就算胜利。二两排蹲下XXXXXXXXXX▲到相应游戏位置：防守队向左向右转—齐步走—立定—向左戏方法边示范3、学生认真听讲4、遵守游戏规则。5.听到哨子声立即开始集合整齐迅速1、突围队员突围时，前后队员应保持2—3米的距离，具体是前一名队员做完高抬腿2、突围队员被击中后，必须自3、防守队员应在限制线外投4、防守队员只能击打进攻队员3、用哨子宣布游戏开始（安排见习者做裁判）教师站在防守队员中间“击中两个”等。钟▲积极配合回收器材▲一块空地场地一块空地场地架本节课较好的完成了教学任务，但是教学过程中存在着几点问题与不足。第一，组织调动队伍不够合理，造成了后面学生队伍的混乱；第二，讲解游戏方法与规则时应把讲解与示范结合起来，让同学们听懂并能了解游戏的每一个环节和注意点。第三，在游戏过程中，课后小结教师要做的事情是融入集体，并充当主裁判的角色。上完这堂课让我深深的体会到，能较出色的上好一堂体育课很不容易。有了上述不断积累教学经验，上好每一堂体育课。二1分★*★★反应迅速能力，提高投掷的准3.游戏方法：将学生分成人数圆圈内。游戏开始，教师发令后，圈外的人相互传递球，捕捉时机，掷击“鸭子”。“鸭子”则迅速奔跑躲闪，以避开来球。如果“鸭子”角色，游戏继续进行。★三适合于广大青年.4.游戏目的：培养使学生集中注意力，锻炼学生的反应能力，培养学生的协调能力和动脑能力；3.游戏方法：把同学分为人数队员1）两队队员跑动过程中不能互相干扰不能起跳，不能进罚球线四*OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO★1分1分OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO6.游戏目的：敏捷、反应迅速3.游戏方法：发号口令，学生左转，学生做向右转动作。★★五,使大家在游戏中得到放松第一节：振臂运动出一步成开立同时左臂上举右臂下举后震两次为一二拍，三四拍右臂左臂交换后震两次，第二三四个八拍同第一个八拍。第二节：体转运动预备姿势：直立；第一个8拍：左脚向体两次；五六拍同一二拍；七八拍同三四拍：第二，三，四个八拍同第一个八拍。第三节：腹背运动拍，然后体前屈两次为三四拍;五六拍同一二★*★场内任意跑动，追逐者将抓到的学生放入禁区内并派人看守，被追逐者可以避开看守去营救抓到的人，击掌后算是营救成功，直到所有的人抓捕入禁区或者营救者全部被营救完游戏结束，换另一注意事项1）禁区外的被追逐所有人从3的倍数为追逐3米，听见“开★腰为轴，利用腰腹力量带动上体，次为一，二节拍，继续后振两次，八节拍与一到四节拍相同拍，下压同时左手尽量触摸左脚，第三个八拍相同‘双人跳绳接力’游戏★*★