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文档简介

山东省淄博市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版质量测试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).请根据拼音和句子意思,在田字格里规范、端正地写出字词。

鹅听见了,就起头来,着眼睛看了看,竟到岸上,一一地、地朝我们走过来;还脖子,嘎嘎地叫着,打着大,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。2、填空题(每题2分共5题)1).把词语补充完整。_____风唤雨精疲力_____通情达_____愤愤不_____重整旗_____手舞足__________耳欲聋鸦_____无声亭亭_____立_____风凛凛鹤发童__________光焕发2).根据所学内容填空。

(1)天行健,______________________________。

(2)“到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。”这句话运用了_____________的修辞手法,描写了一只________________________的母鸡。

(3)梅是有独特秉性的,因此王冕写道:“不要人夸好颜色,____________________。”

(4)孟子曰:“________________________。”这句话告诫人们要有忧患意识,不能沉溺于安逸的生活。

(5)“随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。”这句话中作者巧妙地运用了“_______”“_______”与“________”“_________”这两组反义词,表现了溪流_______________________的特点。3).根据课内外积累填空。

(1)读诗,诗中悟品。王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中“___________________._____________________两句,传达出诗人冰清玉洁、坚持操守的信念;王冕的《墨梅》中“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”两句,借墨梅自喻,表达___________________。

(2)读文,文中获知。本学期,我们认识了_______白鹅、________的小英雄雨来,积累了“________________,老来方知读书迟”的读书名言,以及“天行健,___________________”的做人之理……真是收获颇丰!

(3)读书,书中寻宝。科技的发展推动社会进步,阅读优秀的科普作品可以帮助我们走上探索科学奥秘之路。本学期,你阅读的科普作品是《_______________》,你从中了解到的科学知识或科学现象有①________________________________②__________________________________________,在阅读中,你常用的读书方法是________________________。4).把下列词语补充完整,并完成练习。

①呼()唤()

②上()入()

③()()不入

④()()喧天

⑤人声()()

⑥()()妙算

上面词语中,形容人声嘈杂喧闹的词语是()(填序号)5).看拼音写词语,书写要整洁。

zhuāngshì

ménglóng

yōng

(

)(

)

(

)

língchén

fènnù

fànwéi

(

)(

)(

)3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语中没有错别字的一项是(

)A.爆炸解闷警戒开僻B.嫩绿昏暗推侧慌忙C.窟窿愤怒潇洒劫难D.慰藉聚集敏捷胳搏2).下列词语中加点字读音有错误的一项是()A.血(xuè)液B.空隙(xī)C.掩(yǎn)护D.豌(wān)豆3).下列词语和“勤学”无关的一项是(

)A.囊萤夜读B.悬梁刺股C.凿壁借光D.鸿雁传书4、句子训练(每题10分共1题)1).枝叶伸向天空。(扩句)

______________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。

昆明湖静得像

一块碧玉

金黄色池边像

仙境一样

池底的水就像

不平的折光镜

彩灯喷泉装点得像

一圈彩带

昆明湖绿得像

一面镜子2).主题积累(根据仿生学的知识连一连)

电子蛙眼

乌龟

有旋转炮塔的坦克

青蛙

迷彩服

蝴蝶6、排序题(每题5分共2题)1).乱句重组。

()我悄悄地走过去,刚一举手,它就扇动着两片翅膀,飞走了。

()我挥动着手里的竹竿,小纸片也随风飘舞起来,活像一只快乐的蝴蝶。

()院子里,一只彩色的蝴蝶飞来,停在一朵花上。

()后来,姐姐教我一个办法:用白纸片做只蝴蝶拴在小竹竿上引诱它们。

()我趁它们聚拢的机会,用衣服一扑,一下子就捉到五、六只美丽的蝴蝶。

()成群的蝴蝶以为又来了伙伴,高兴得一会儿围拢,一会儿散开。2).整理排列错乱的句子,填上序号。

(

)在校门的两旁,有两座高大的教学楼,我们平时就在里面读书、写字、做作业。

(

)草坪后面是大操场,地上很干净,看不到纸屑和果皮,我们在操场上做操玩游戏。

(

)我们的学校非常美丽。

(

)草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。

(

)走进校门,校门口有一棵高大的榕树,像一位忠诚的哨兵守卫着学校。

(

)中间是一大片草坪,春天来了,这里像绿色的大地毯。7、判断题(每题5分共1题)1).阅读《精卫填海》,判断下列说法哪些符合本文的文意,在括号里画“√”,不符合的画“×”。

1.大海夺去了女娃的生命,因此她的化身——精卫不停地衔木石填海,向大海复仇。所以“精卫填海”这一成语含义是复仇不止。(

)

2.精卫无休止地填海,也不可能达到她的目的,所以“精卫填海”这一成语的含义是徒劳无功。(

)

3.精卫永无休止地衔木石填大海,所以“精卫填海”这一成语含义是表现一种不畏艰难,不懈努力的精神。(

)

4.精卫决心终有一天要填平大海,因此不停地工作。所以“精卫填海”这一成语表现一种不达目的誓不罢休的精神。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).读诗歌,体会情感,把正确答案的序号填在括号里。已是傍晚,荨(qián)麻上……已是傍晚。荨麻上闪着晶莹的露珠。我站在大道旁,依靠着一棵柳树。皎(jiǎo)洁的月光倾泻(xiè)在我家房顶。既温暖又惬(qiè)意,仿佛围着冬天的火炉。白桦亭亭玉立,如一根根高大蜡烛。而在树林的尽头,在远处不知哪里传来夜莺的歌声,在远处的河对岸,一个困倦的更夫敲着沉闷的梆(bāng)点。注:本诗作者叶赛宁是课文《白桦》的作者。荨麻是作者家乡的一种植物。这首小诗表达了作者(

)A.对白桦的赞美B.对家乡的热爱9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

美丽的校园,有趣的游乐场,令你流连忘返的图书馆,按一定顺序写一写它的特别之处,点明你喜爱它的原因。题目自拟10、现代文阅读(每题5分共1题)1).5.登泰山观日出①泰山是闻名中外的旅游胜地。今年春节期间,我有幸登上泰山观看日出。②凌晨2点半,我开始登山。起头的路不算陡,我走得很快。一路上很安静,除了夜风偶尔带来的松涛声之外,什么声音也没有。山势越来越陡,抬头望去,夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立,给人以天有多高、山就有多高的感觉。③到中天门时,天还是黑黑的,我怕耽误看日出,不敢停留,仍继续往前走。④到达对松亭时,天已微明。我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如马鞍俯卧,有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地落在山峰中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时,我才发现自己的四周竟是一片云海。⑤从对松亭往上,路更险峻了,我一步三喘地往上爬。猛抬头一看,南天门正在头顶上,山路宽一丈,像一道瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆,沿着窄窄的石板砌成的台阶,艰难地向上攀登着。⑥爬了几十级台阶,我实在累得不行,就坐下来休息。这时,几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须的老大爷笑着对我说:“小伙子,累了吧?”我被老大爷的精神所鼓舞,说了一声“不累”就站起来,跟在他们后面继续向上攀登。1.这篇短文的写作顺序很有特点,短文是按照(

)和(

)两条主线来叙述登泰山的过程的。

A.事情发展的顺序

B.地点转换的顺序

C.逻辑顺序

D.时间顺序

2.“夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立,给人以天有多高、山就有多高的感觉”这句话运用________的修辞手法,把泰山比作________,给人天有多高、山就有多高的感觉,我可以用四字词语________来形容泰山。

3.品读文中画线的句子,并填空。

(1)画线句子运用________和________的修辞手法,把不断扩展着,飘动着,升腾着的云雾比作________、________和________。

(2)作者笔下的云雾可以用四字词语________来形容。

4.从作者登泰山的过程中,我感受到泰山的特点有(

)(多选)A.山峰高耸陡峭。B.云雾形态万千。C.山路险峻。D.山石奇特。5.用“

”画出描写南天门山路陡峭险峻的语句。11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点的字选择正确的读音,打“”。

老翁(wēnɡwēn)

徐徐(xúxǘ)

倘若(tǎnɡtǎn)

杂交(zházá)

朴素(bǔpǔ)

剥削(bāo

bō)

宿舍(sùshù)

绮丽(qíqǐ)

应和(hèhé)2).10.我会选择正确的读

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