河南省鹤壁市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习（上学期）试卷及答案

河南省鹤壁市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.丁丁在制作成长记录册时，要写一段文字作为卷首语。

请你用楷书把冰心奶奶的这句话摘抄下来。

童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

转眼间，这学期即将结束。回顾这半年的学习与生活，每一次欢笑，每一次进步，都将成为我美好的回忆。正如冰心奶奶所说“____________________”2、填空题（每题2分共5题）1）.课内阅读《走月亮》中句子。

“卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！”该句用了_____的修辞手法，给读者展现了个生动美丽的画面，使人仿佛看到了_____。2）.发现自然美：

（1）那条白线很快地向我们移来，①______，变粗，横贯江面。再近些，只见②______，形成一堵③______。《观潮》

（2）细细的溪水，流着④______，流着⑤______。灰白色的⑥______铺满河床。《走月亮》

（3）自然美如画，本学期积累的写景诗句有：⑦______，⑧______。3）.读拼音写词语。kuānkuò_______shūshì_______chéngshú_______huànxiǎng_______hénjì_______zīrùn_______xùnchì_______guàngài_______4）.读书积累

我还从《_______》的故事中，认识了________（填人名）。5）.诗句欣赏。

走进深林，看不到人影，只听得到说话的声音，真是“空山不见人，_______________”；来到梅园，只见那高洁的梅花在白雪的映衬下格外妖娆，我不禁吟诵出“梅须逊雪三分白，___________________”；北风吹，雪纷飞，诗人高适与好友惜别，没有离愁别绪，却有一份豪气：“___________________，___________________？”3、选择题（每题2分共3题）1）.计算定点卫星的发射角度需要绝对精确，否则就会______（）A．差之毫厘，谬以千里。B．尺有所短，寸有所长。C．一言既出，驷马难追。D．机不可失，时不再来。2）.下列词语都是描写乡村生活的一项是（）A．繁华

车水马龙

鸟语花香B．璀璨

炊烟袅袅

高楼林立C．肥沃

灯火辉煌

溪水潺潺D．静谧

依山傍水

鸡犬相闻3）.2.词语填空正确的一组是（）①碰钉子②栽跟头③破天荒④敲边鼓⑤开绿灯ㅤㅤ假期，平时特别怕冷的小静_____地想要和爸爸妈妈一起去哈尔滨旅行，没想到却在爸爸这里_____了，因为爸爸觉得路程太远了。妈妈开始_____：“路程虽然比较远，但是我们全家一起去冰雪世界中玩耍，真的很令人期待！”爸爸也被说动心了，小静开心得手舞足蹈。A．⑤①③B．③①④C．⑤①④D．③②⑤4、句子训练（每题10分共1题）1）.窗台上是什么呢？原来是一粒小豌豆。（仿写自问自答的句子）

______________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列诗句、作者和题目连线。

远近高低各不同

卢钺

《浪淘沙》

半江瑟瑟半江红

苏轼

《暮江吟》

骚人阁笔费评章

刘禹锡

《雪梅》

头高数丈触山回

白居易

《题西林壁》2）.将成语和对应的主人公连-连

囊萤夜读

悬梁刺股

铁杵成针

凿壁偷光

匡衡

车胤

李白

孙敬、苏秦6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的句子，按一定顺序重新排列，连成一段通顺的话，在括号里写上序号。

(

)黑猩猩一看到香蕉，就急着想吃，可就是够不到。

(

)它一连叠了三只箱子，终于把香蕉拿了下来。

(

)这时，它发现了木箱，连忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。

(

)科学家做过一次实验。他们在一间空房间的天花板上挂了一串香蕉，里放了几只空木箱，然后放进一只饥饿的黑猩猩。

(

)科学家认为，这些行为，是需要思维才能够完成的。

(

)但它还是够不着，就又搬来了一只木箱，叠在上面。

(

)在所有的动物中，黑猩猩长得最像人类，也是最聪明的动物。2）.排列句子。

(

)许多人都已经进入了梦乡，但在我们院子里有一盏灯格外明亮。

(

)老人年近七旬，两鬓早已斑白，但瘦削的脸上，两只眼睛却炯炯有神。

(

)灯下坐着一位老爷爷，他时而沉思，时而拿起笔在纸上挥写。

(

)他便是我的邻居——南京师范大学的教授孙爷爷。

(

)夜深了，四周静悄悄的。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面每组词语是否正确，全部正确的打“√”，有错误的打“×”。

（1）绿荫

和谐

蔚藉

悬崖(

)

（2）健康

需要

倘若

具备(

)

（3）解闷

夺目

成绩

窟窿(

)

（4）努力

调遣

分辨

折除(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。我是一株小草，我向大自然的

很少很少；只要给我一点点

，我就生活得

。不要指责我

，在风雨面前会随着飘摇；我那密集的根会紧紧地抓住泥土，大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮。不要指责我太弱太小，说我缺少远大的目标；有了我，沙尘不再到处乱跑，沙丘被我锁住了手脚。不要指责我太弱太小，大自然有我的许多同胞；大伙儿挨挨挤挤相互拥抱，把祖国的山河打扮得更俏更娇。1．把诗歌内容补充完整。

2．从“我那密集的根会紧紧地抓住泥土”可看出小草的作用是：_______。

3．“大自然有我的许多同胞”中的“许多同胞”有：________。

4．你喜欢小草是因为__________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.读懂要求，完成习作。

题目：一件令我___________的事

下面是带“喜”字的词语，请选择一个把题目补充完整，围绕所选的词语写一件事。注意写清楚事情的经过和当时的感受。

惊喜交加

喜出望外

沾沾自喜

转忧为喜10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。__________①星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。②街上（

），商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被（

）的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕！我的扣花没了！”③我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲地“啊，啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到我被挤掉的扣花，并交还（huán）给我，可我竟……④“芳芳，你怎么站着发呆呢？”妈妈的声音打断了我的思绪。我忙（

），人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。⑤我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！那（

）的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找到他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。(1)给短文加上一个合适的题目。

(2)把下面的词语准确地填写在文中的（

）里，只填写序号。

A．人山人海

B．拾金不昧

C．五颜六色

D．四下环顾

(3)用“

”画出文中描写聋哑人外貌的句子。

(4)读文中画横线的句子，找出描写聋哑人的动作词，在下面画上“△”。

(5)“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”请把省略号的意思补充出来：_________。

(6)文章的结尾写“扣花在阳光照射下熠熠闪光”有哪两层含义？

____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读一读，填一填。（填序号）

①生于忧患而死于安乐②天行健，君子以自强不息③学习不怕根底浅，只要迈步总不迟④少年不知勤学苦，老来方知读书迟

（1）方明这学期数学听课效率很低，成绩一直不好，他越来越没有自信。我想告诉他，“______”，只要努力，什么时候都来得及。

（2）成长路上，我们以“______”勉励自己要自立自强，不因磨难而停止前进的脚步。2）.选择括号里搭配正确的字，打“√”。

增（舔

添）

招（牌

脾）

爆（窄

炸）

（贫

贪）穷

呼（啸

潇