期末句子专项复习（专项训练）-2024-2025学年四年级上册语文统编版

句子专项复习一、在下列句子的“□”里填上合适的标点符号。1.20世纪□电视□程控电话□因特网以及民航飞机□高速火车□远洋船舶等□日益把人类居住的星球变成联系紧密的□地球村□2.魏校长听了□连声赞叹□好哇□为中华之崛起□有志者当效此生□3.这一回我们班演的是□兄妹历险记□中间有这么一段情节□兄妹俩在森林里迷了路□碰上一只大老虎□4.它们的家会不会是在桥下面呢□这也未可知□但是有一点可以确定□这里从没见过有蝴蝶落到石头上的呀□二、写出下列句子运用的修辞手法，并照样子写一写。1.竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗?不是。他是去观察物候，作科学研究的。()2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。()3.为人类造福，有什么错?()4.月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路。()三、按要求完成句子练习。1.缩句。(1)梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。(2)这可是一项巨大而又艰难的工作。2.扩句。(至少两处)(1)钱塘江横卧在眼前。(2)风摇撼着白桦树。3.把下列句子改为反问句，保持意思不变。(1)“祝融号”火星车成功着陆火星，并顺利完成各项任务，这是一件令中国人骄傲的事情。(2)只要我们紧密团结、万众一心，实现中国梦就不会很远。4.把下列句子改为陈述句，保持意思不变。(1)没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢?(2)还有什么别的话比这句最简单的话，更能表达我此时的全部感情呢?5.把下列句子改为转述句。(1)那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”(2)蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”6.把下列句子改为“被”字句和“把”字句。(1)细丝拉了爬山虎的嫩茎一把。改为“被”字句：改为“把”字句：(2)现代科学技术不断改善着我们的生活。改为“被”字句：改为“把”字句：7.下列句子所表达的意思与其他三项不同的一项是()A.但这是在被外国人占据的地盘里，谁也不敢怎么样。B.但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢?C.但这是在被外国人占据的地盘里，谁都敢怎么样。D.但这是在被外国人占据的地盘里，没有谁敢怎么样。四、照样子，写句子。1.例：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。(1)我们拥有父母的爱、老师的关怀和同学们的关心。(2)车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。2.例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。官绅跪地求饶。(1)水神共工和火神祝融从天上一直打到了人间，结果水神共工惨败，他又羞又恼，觉得没脸活在世上，就对着西边的不周山一头撞了过去。(2)干将攀上一座又一座高山找齐了五块精铁，又走访山川大地，冒死找回六块上好的青铜，终于备齐了铸剑的材料。3.例：害怕——妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。(1)自豪——(2)尴尬———五、按要求写句子。1.从左边的方框中选择一个事物，再从右边的方框中至少选两个词语来进行描述。雷阵雨小猫霎时顿时忽然夕阳朝霞火烧云一会儿功夫一会儿2.照样子，运用连续、细致的观察来描写一种事物，写出事物的变化。例：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。3.分别体会下面例句所表达的语气，并选择恰当的语气对应下列情景，将你的回答写在横线上。您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花?您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。(1)小亮没有关紧水龙头，还说那么一点儿水不算什么，你提醒他说：“”(强调不能浪费能源)(2)班长告诉你，在学校的这次书法比赛中，你获得了第一名，你有点儿不敢相信地说：“”(强调出乎意料)六、发挥想象，完成句子练习。1.花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。(仿写句子)蝴蝶在,。2.盘古的汗毛变成了茂盛的花草树木，他的汗水变成了滋润万物的雨露。(仿写句子)他的变成了，他的变成了。3.息壤一落水立刻生出很多泥土，积成堤，堆成山，逼得洪水向后退去。(不停地撒，边撒边向前走，洪水也一步一步地退了下去。(读句子，加入你想象的画面，使句子更神奇)七、选择或修改病句。1.下列句子有语病的一项是()A.大家听了老师的话，受到了很大的鼓舞。B.《精卫填海》《女娲补天》《一个豆荚里的五粒豆》都是我喜欢的神话故事。C.大家要注意安全，尽量防止发生交通事故。D.在老师的帮助下，我改正了自己的缺点。2.用修改符号修改下列病句。(1)我的叔叔是很有童心的一位年轻民警。(2)尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。(3)我亲切期待的目光引起了老师的注意。(4)通过这次比赛，使同学们增强了团结合作的意识。(5)虽然蟋蟀的工具是那样柔弱，但是人们对它的劳动成果感到惊奇。(6)风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎全部都被冲洗遍了。3.下列句子都有语病，将修改后的句子写在下面的横线上。(1)在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。(2)我们班取得了比赛的胜利，大家心里都露出了喜悦的笑容。(3)我们要发扬和继承中华优秀传统文化。八、选出下列句子运用的描写方法。A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写1.我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。()2.魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”()3.我想，它一定要把我咬死了。()4.班主任在分派角色的时候，我殷切期待的目光可能引起了她的注意。()九、句式衔接。1.选择恰当的短语填入下面的横线上。(填序号)语文是，令人流连忘返；语文是，让人惊叹不已；语文是，令人听之动容。A.意境深远的油画B.色彩缤纷的花园C.旋律优美的音乐2.将下面的句子插入语段中，位置最恰当的一项是()星星落在草丛里，草地就湿了。①月亮花一开，那满天的星星便围拢过来。②那些星星是一颗颗灿灿的露珠，滴落在她的花瓣上。③星星们落在水面上，没有睡着的鱼儿们就不安分了。④整夜整夜，水面上泼剌泼剌的声音不断，那是鱼儿吞咽的声音。⑤可是，满河里都是星星，鱼儿怎么能吃得完呢?A.①和②之间B.②和③之间C.③和④之间D.⑤之后十、句子排序。()当今科学表明，