山东省泰安市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（上学期）试卷及答案

山东省泰安市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，写词语。

jì

shù

ɡǎibiàn

chénɡdù

chāoɡuò

ténɡyúnjiàwù

(

)

(

)(

)(

)

(

)

huànxiǎnɡ

yuánzǐhé

àomì

rìyì

liánxì

wùzhì

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

zhéxué

rènhé

chuànɡzào

ɡǎishàn

bǎiyì

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)2）.将下面的词语补充完整。

天下(

)(

)

人(

)人(

)

(

)(

)鼎沸

山(

)地(

)

(

)天(

)地

风(

)浪(

)

(

)七(

)八

低(

)细(

)

悄无(

)(

)3）.填空。

（1）《题西林壁》中，_____________________。一句让我明白了看事物要看其本质的道理。

（2）在本学期中，我认识了课文中的许多人物，有______的盘古，有______的王戎，还有从小立下________的周恩来和为抗日而蓄须的_________。

（3）圣贤有嘉训，诲汝常谆谆。汉代王充说：“智能之士，______，_____。”唐代诗人韩愈在其《师说》中也指出：“_____，孰能无惑？”因此，为学者须做到“博学之，审问之，______，_______，笃行之”。4）.诗中有美景

（1）春风中，杜甫漫步江畔，寻得桃花烂漫，他自问：_____________，_____________？艾青撞见满眼绿色：刮的风________，_____________，_____________，_____________。

（2）初夏时，田园色彩斑斓，植物生长，范成大写道：_____________，_____________。

（3）戴望舒到小径中走走，看到“炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头……”漫步在美丽的校园里，我试着用诗写下自己的发现。（请选择一两个景物写一写）

___________________________，___________________________。5）.填上合适的词语。

辉煌的()

胜利的()

由衷的()

嘶哑的()

顽皮的()

期待的()3、选择题（每题2分共3题）1）.杉杉即将转学，面对和同学们依依不舍的他，最适合用来安慰的句子是（）A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？B．一言既出，驷马难追。C．男儿有泪不轻弹。D．嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。2）.下面词语没有错别字的一组是（

）。A．模仿

既使

狡猾B．等侍

麻蝇

煤体C．幻想

奥密

樟树D．灵巧

屋檐

祝贺3）.下列句子中，不能体现神话故事神奇想象的一句是（

）A．白天，普罗米修斯的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。B．二郎神回头捉住了最后一个太阳，把它高高地举起，准备在山石上摔死。C．洪水淹没了村庄和田野，房屋倒塌了，人们只好四处逃荒。D．盘古呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。4、句子训练（每题10分共1题）1）.妹妹在花园里跑来跑去。（改为比喻句）

__________________________________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.想一想，连一连。

医生             时间就是知识

教师             时间就是生命

军人             时间就是创新

科学家

时间就是胜利2）.根据上下句内容连一连。

尺有所短

谬以千里

病从口入

秋霜早

差之毫厘

寸有所长

比上不足

祸从口出

一言既出

时不再来

好问则裕

比下有余

机不可失

驷马难追

夏雨少

自用则小6、排序题（每题5分共2题）1）.回忆《西门豹治邺》，按事情的发展顺序排列下面情节，正确的是：___________

①巧用办法，救下姑娘。②兴修水利，造福于民。③西门豹看到田地荒芜，人烟稀少。④找老大爷了解情况。⑤惩治巫婆、官绅，将其投进漳河。⑥教育百姓。2）.排排座（乱句重组）。

()一根小草怎么这么厉害？

()拿到山上去试，果然比斧子快多了，省力多了。

()鲁班就是这样发明了锯。

()他的手指竟然被一根小草划破了，流出血来。

()山很陡，他抓住树根和杂草，一步一步往上爬。

()这可提醒了鲁班，于是他马上回家，用铁照样打了一把。

()一天，鲁班上山找木料。

()他试了试，在手指上一拉就是一道口子。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面的说法是否正确。

1．《观潮》一文按照“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的顺序描写了钱塘江大潮壮观的景象。(

)

2．《走月亮》主要描绘了“我”和阿妈在夏天的夜晚走月亮的情景。(

)

3．《秋晚的江上》描绘出了一幅秋天江边黄昏时的图画。(

)

4．“鼎”字第一个笔画是“”。(

)

5．“鼎沸”的意思是“喧闹、杂乱”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.按要求回答问题。清平乐（）·村居茅檐低小 ，。，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡（）赖，溪头卧剥莲蓬。1．背一背，补充课文内容。

2．给选文中的加点字注音，填在括号里。

3．“亡赖”的意思是：________，“_______”二字可以看出作者对小儿由衷的喜爱。

4．“______”，作者只用淡淡几笔便形象地描绘出江南农村的景象。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：我渴望_________

提示：横线上可以填“长大”“理解”“独立”“信任”……请联系自己的日常生活，写出你的真情实感和认识见解。注意语句通顺，不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。

①我爱我的妹妹，我在骑行的路上一想起她，就不由自主地笑起来。②妹妹小蓬十一岁，读小学四年级。她放学回家第一件事就是直奔饮水机，仰着头把一杯杯水喝掉，你和她说话她也不理，一只手挥动着让你不要打扰她。她喝完水用手抹抹嘴巴，就会拢起头发让看她额头上的汗，有时还要拉起我的手让我摸一摸她湿漉漉的头发。然后，她把书包往沙发上一扔，才开话匣子：“今天真是惨啊，我们小组的‘胡大虫’又忘记戴红领巾了，我把我的备用红领巾借给他，结果被大队辅导员俘获，我们小组被活生生地扣了二分呀！天啊，那可是二分呀！我们小组要再做两件好人好事才能补回来……”妹妹是小组长，书包里总是放两张红领巾，随时准备借给小组里的糊涂虫们，她每天都绞尽脑汁为小组的荣誉而战。“哥，你怎么不说话？哥，你听见我说话了吗？哥，你不觉得我们小组很惨吗？”突然把声音提得更高，“彭大蓬，我在和你说话呢！你怎么连点儿同情心都没有？”我笑了，眼泪都笑出来了。我背过身去说：“你们小组真是太惨了，简直惨不忍睹……呜呜呜……”妹妹就会冲上来打我——当然也不会真打，就是恶狠狠地举着拳头在我眼前晃来晃去，常常突然就转移了目标“咦，哥，你的头发可又长了，这要是在我们小组，我早动员剪掉了，咔咔咔……”她的两根手指做成剪刀状，在我的头发里一阵乱剪，把我弄得难看又难受。我脑袋一闪，她却一下看到了我脸上的一颗青春痘，于是大叫起来：“啊，哥，痘痘！快让我来帮你挤出来吧！”她帮我挤过一回青春痘，她两只小手一用力，噗的一声痘痘出来了，脸上平了，她拍着手说：“太爽了，真是痛快呀！”从那之后，她一看到我脸上长了新青春痘，就会追着我挤。但现在我不想让她挤，我把头扭向一边躲着她，有点儿生气了。她两手仍然举着，对我叫：“哥，为什么不让我挤呀？是不是你要自己挤？你也太自私了吧！”她的逻辑都要把我气乐了，但我忍住没乐，说道：“这个痘痘还没熟，等它熟透了才能挤！”“为什么呀？”“如果没熟透就挤，痘痘就会下崽儿，脸上的痘痘就会越来越多，挤也挤不完，哥的脸就变成大麻子脸了。”“哦，原来是这样。”她把手背到了身后，脸上现出惭愧又很不安的表情，“哥，那你先慢慢养着它，让它熟透了我再帮你挤！”我点点头，她就高兴了，转身跑到沙发旁提起书包，到房间里写作业去了。③妹妹各方面很优秀，在家里说话也有底气。我的成绩一直中等，从来没有好到哪里去，但我自己还算满意。爸爸妈妈总说我不求上进，将来一事无成，并教育妹妹不要向我学，妹妹总是为我据理力争。我亲眼看到她在客厅里，脸红脖子粗地冲爸爸妈妈喊：“你们不要总这样说我哥好不好？人各有志，他的学习成绩虽然不是最好，但他胸怀大志——他要骑行全国，周游世界。他是最棒的男子汉！你们懂吗？”我那天正好从外面进屋，爸爸妈妈都突然转过头去不说话，妹妹的眼泪在眼眶里闪烁——让我一想起来就感动得要哭。④我非常庆幸有这样一个好妹妹。她的存在，就是温暖的存在，就是幸福的存在，就是阳光、空气和水的存在，就是昨天、今天和明天的存在。我相信，如果没有妹妹，我的骑行梦想就不能这么顺利地实现。（选自谢华良《骑行少年》，有删改）(1)读文章，理解下面词语的意思。

①不由自主：____________________

②据理力争：____________________

(2)请在横线上打上正确的标点符号。

妹妹就会冲上来打我_____当然也不会真打，就是恶狠狠地举着拳头在我眼前晃来晃去，常常突然就转移了目标_____“咦，哥，你的头发可又长了，这要是在我们小组，我早动员剪掉了，咔咔咔……”

(3)句子中加点的字可以去掉吗？表达效果有什么不同？

“哥，为什么不让我挤呀？是不是你要自己挤？你也太自私了吧！”

______________________________________

(4)文章第②段主要写了放学回家后发生在我和妹妹之间的哪三件事情？请以列小标题的方式写出来。

______________、__________、__________。

(5)请给短文拟题目_________。

(6)读文中第②③段画“

”的语句，体会到妹妹有___________、_______、________的特点。

(7)你对文中第④段画“﹏﹏﹏”的句子的理解是____________________。

(8)读完文章，你一定还有疑问。请你提出一个问题，写在横线上。

____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列句子中的“端”选择正确的解释（填序号）。

A．平举着拿

B．（东西的）头

C．（事情的）开头

D．端正

（1）靓靓盯着笔端，深深地陷入了沉思。(

)

（2）家里来了客人，明明给他们端上了茶。(

)

（3）听了故事的开端，我忍不住流下了眼泪。(