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文档简介

湖南省岳阳市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写字词。

挂pái

yāo怪

wū咽

jiè备

zhìxù

闪shuò

cuò施

yí动

yǔn许

ménglóng2、填空题(每题2分共5题)1).我会把下列词语补充完整。

(

)危不惧

炊(

)袅袅

惊慌(

)措

(

)急如焚

鸡(

)相闻

不约(

)同2).根据提示,完成相关练习。

(1)我们在幽静的山谷里看不见一个人,只听到一阵人语声,感悟到了王维的诗句“____________________,____________________。”中的静谧之美。我们在《暮江吟》中感悟到了江水之美:“_____________________,_____________________”。

(2)理不清学习的难题,《礼记》告诉我们要“______________,审问之,慎思之,_____________,笃行之”。

(3)李清照的“____________________,__________________”借古讽今,表达了她对苟且偷安的南宋统治者的不满。在唐朝诗人高适的《别董大》一诗中,充满激情、鼓励友人踏上征途的诗句是:“______________________,_______________________?”3).选择恰当的词语,填在括号内。

①千里马

②百灵鸟

③墙头草

④应声虫

遇到问题,我们不能人云亦云,做个()。4).回忆本册学习内容,根据要求填空。

(1)_________,不学不成,不问不知。(王充)

夏雨少,________。(谚语)

_________,驷马难追。(成语)

(2)生当作人杰,__________。《夏日绝句》

可怜九月初三夜,____________。《暮江吟》

嫦娥应悔偷灵药,____________。《嫦娥》

(3)哦,阿妈,白天你在溪里________,而我,用树叶做小船,运载许多__________……《走月亮》5).我会看拼音写词语。

(1)2024年4月25日,“神舟十八号载人飞船”在酒泉卫星发射中心成功发射,再次为中国航天事业miáohuì①(

)出崭新画卷,开辟了外太空探索的新篇章。zhǐlìng②(

)长叶光富带领李聪、李广苏两位年轻航天员不负língyún③(

)之志,一起去太空漫步,探索宇宙的奥秘。

(2)2024年是新中国成立75周年,七十多年来,中国共产党人在党的shuàilǐng④(

)下,践行初心使命,牢记为人民谋xìngfú⑤(

)的宗旨。为了祖国的繁荣富强,全国各族人民辛勤付出,收获了fēngshuò⑥(

)的劳动果实。3、选择题(每题2分共3题)1).对下列句子所使用的修辞手法,判断有误的一项是(

)A.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?(反问)B.像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光。(比喻)C.一排排高楼大厦像雨后春笋。(比喻)D.被外国人占据?为什么呢?(设问)2).下列词语书写完全正确的一项是(

)A.徜祥

五彩斑斓B.规拒

彬彬有礼C.芙蓉

一丝不苟D.推侧

白雪皑皑3).下列句子的描写角度与其他三项不同的一项是(

)A.江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。B.响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。C.那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。D.霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来。4、句子训练(每题10分共1题)1).屋子的内部没有什么布置。

屋子十分整洁。(用关联词连成一句话)

_____________________________5、连线题(每题4分共2题)1).读一读,连一连。

fǎn

xián

yuē

yīn

堙2).我会照样子连一连。

6、排序题(每题5分共2题)1).乱句重组

________可是事与愿违,校园的治安环境变得越来越糟糕。

________这就是教育的力量。

________这种开放的效果很好,赢得了广大市民的好评,而且南墙一带很快成为哈佛最活跃和治安最好的地带。

________一百多年前,哈佛大学的校园南墙外是一处贫民窟,治安环境不好。于是校长决定在南墙外修一道围墙,将学校与外界隔开。

________经过如此反复几次,校方发现“封墙”的办法并没有凑效。于是校方推倒围墙,长年累月地向社会开设免费课程。2).组句成段我能行。

(

)春季,是竹子生长的旺季,可这时候,常常因为土壤比较干燥,水分不够,笋芽都藏在土里。

(

)一天便长高一两尺,有时还能长高一米。

(

)竹子是一种容易成材的植物。

(

)冬天,竹子根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始萌芽。

(

)不到一年的时间,就能长成竹林。

(

)等到一场春雨下来,土壤里水分多了,春笋吸足了水分,就破土而出。7、判断题(每题5分共1题)1).根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.从“峰顶这么高,在云彩上面哩”可以看出“我”有点儿担心自己爬不上去。(

)

2.“小朋友,你也来爬天都峰?”这句话只是说老爷爷对“我”爬天都峰感到非常怀疑。(

)

3.“老爷爷,您也来爬天都峰?”这句话表现了“我”对老爷爷的敬佩之情。

(

)

4.“再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的。”这是一个夸张句,写出了天都峰的高和陡。

(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).补全古诗,完成练习。宿新市徐公店__________,__________。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。1.在横线上补全古诗。

2.这首诗的作者是__________代的__________。

3.第三句诗中的“__________”“__________”将儿童天真活泼的神态和好胜的心理刻画得惟妙惟肖。

4.这首诗描绘了一幅怎样的画面?

_____________________

5.全诗表达了诗人怎样的思想感情?

____________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作实践·表达

我们的家乡风景优美:有水天一色、宛如诗画的邛海湿地公园,有苍翠如云、巍峨挺拔的泸山,有山石奇峻、峰峦叠嶂的螺髻山,有气势磅礴险幻奇美的老君峰,还有充满人间烟火的会理古城……

远方客人来到家乡,我们总会带着他们游览家乡的景点或名胜古迹。请你以“游

”为题,按游览顺序写一写家乡某处景点,写出你的所见所闻。

要求:(1)把题目补充完整;(2)印象深刻的景物要作为重点来写,注意写出它的特点;(3)可以用过渡句,使景物转换更自然;(4)字数400字以上。文中不能出现真实的校名和人名。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).4.精彩故事我来读。神话故事会:普罗米修斯(节选)①……②得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。③火神赫淮斯托斯很放佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶怒你。”④普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误,更不会归还火种!”⑤……⑥狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。⑦许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。⑧有一天,著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山,他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于获得了自由。哪吒闹海①东海龙王父子称霸一方,作恶多端,还经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。②小哪吒带上他的混天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面举起斧头便砍向小哪吒。小哪吒身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤图,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下子就把夜叉给打死了。③龙王听说夜叉被打死了,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地举枪便刺。哪吒一闪身,随手取下混天绫,朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也给打死了。三太子一死,现出了原形,原来是条小白龙。④从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。1.了解故事的起因、经过、结果,能帮我们更好地讲好故事。起因经过结果《普罗米修斯》冒着危险为人类取火种__________《哪吒闹海》_____哪吒打死巡海夜叉和三太子_____2.对比阅读两篇神诂故事,下列说法不正确的项是(

)A.《普罗米修斯》是外国神话故事,《哪吒闹海》是中国神话故事。B.《普罗米修斯》《哪吒闹海》都塑造了个性鲜明的英雄形象。C.普罗米修斯被罚毫无反抗之力,哪吒却拥有神奇的力量,可见外国神话毫无想象力。D.《普罗米修斯》《哪吒闹海》都表达了早期人类反抗自然的斗争精神。3.神话故事充满神奇的想象,两篇故事中哪个片段让你觉得最为神奇,请先用“

”在文中画出来,再写写自己的感受。当我读到“盘古在混沌之中睡了一万八千年”时,我感觉这太不可思议了。居然一觉睡了那么长的时间,太神奇了!_____________4.同学们对神话故事展开了讨论,请你判断,对的打“√”,错的打“×”。①神话充满神奇的想象,像普罗米修斯上天取火种、哪吒下海除恶龙……叫人惊叹。(

)②有些神话故事表达了早期人类对世界的认识,如普罗米修斯上天取火种,就是古希腊人对火种来源的解释。(

)③神话故事都是人们凭空想象出来,对学语文没有帮助,我们应该少读神话故事。(

)④在世界各地的神话故事中,有许多鲜明的人物形象,如哪吒、王戎、西门豹等。(

)5.神话人物排行榜。神话人物排行榜①_____②_____③_____……在平时的阅读中,你都认识哪些中外神话人物?(至少写3个)如果要给他们做个排行榜,在你心目中排在榜首的是_____,理由:_____。6.结合神话的特点,下列不适合作为本次神话故事会宣传标语的是(

)A.神话折射着遥远而不可预测的未来!B.时光如川浪淘沙,青史留名多俊杰。C.听神话故事,品高尚品格。D.神话,永久的魅力,人类童年时代飞腾的幻想。11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择恰当的词语填在括号里。

剧烈  激烈  热烈

(1)他的讲话刚刚结束,会场上立即爆发出(

)的掌声。

(2)那摞碗又(

)得晃动起来。

(3)他好像在和什么人进行(

)的争吵。

之所以……是因为……

因为……所以……

(4)(

)李艳有好的学习方法和学习习惯,(

)她花的时

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