山东省郯城县八年级政治上册 第三单元 在合作中发展 第7课 法律保护我们的权利教案 鲁教版

山东省郯城县八年级政治上册第三单元在合作中发展第7课法律保护我们的权利教案鲁教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）山东省郯城县八年级政治上册第三单元在合作中发展第7课法律保护我们的权利教案鲁教版课程基本信息1.课程名称：法律保护我们的权利

2.教学年级和班级：山东省郯城县八年级政治

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟核心素养目标1.增强权利意识：通过学习，让学生了解自己的权利，并能够在实际生活中正确行使权利、维护权利。

2.提高法治素养：培养学生尊法学法守法用法的习惯，使学生具备初步的法治观念和法律意识。

3.培养合作精神：通过小组讨论、案例分析等形式，培养学生团队合作、共同解决问题的能力。

4.增强社会责任：使学生认识到每个人都应该尊重和保护他人的权利，履行自己的社会责任。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中，已经了解了我国的法律体系、公民的基本权利和义务等基础知识。他们对于权利和义务的关系、如何行使权利等问题有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生对现实生活中的法律问题比较感兴趣，他们具有较强的思维能力和分析问题的能力。在学习风格上，他们更倾向于通过案例分析、小组讨论等方式进行学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解法律保护我们权利这一课时，学生可能会对法律的实际运用、如何维护自己的权利等问题感到困惑。同时，他们可能对于一些法律专业术语的理解和运用存在困难。此外，如何将所学知识运用到实际生活中，解决实际问题，也是学生面临的挑战之一。教学方法与策略1.教学方法：

-讲授法：在课堂上，教师将采用讲授法向学生传授法律保护我们权利的相关知识，引导学生了解法律的重要性和权利的行使方法。

-案例研究法：通过分析具体案例，让学生深入理解法律条文与实际生活的联系，提高学生运用法律知识解决问题的能力。

-小组讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享自己的观点和经验，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

2.教学活动设计：

-导入环节：以一个生活中的法律案例为切入点，引发学生对法律保护我们权利的思考，激发他们的学习兴趣。

-新课讲授环节：在讲授法律知识时，结合具体案例进行分析，让学生在理解理论知识的同时，能够看到法律在实际生活中的应用。

-小组讨论环节：针对案例进行分析，让学生在小组内讨论如何运用法律保护自己的权利，培养学生独立思考和团队协作的能力。

-总结环节：通过归纳总结，使学生明确法律保护我们权利的重要性，提高他们的法治意识。

3.教学媒体和资源：

-PPT：制作精美的PPT，展示法律保护我们权利的相关知识点，以便学生更好地理解和记忆。

-视频：播放一些与法律保护权利相关的短视频，让学生更直观地了解法律在实际生活中的运用。

-在线工具：利用在线工具进行案例分析，让学生在互动中学习，提高他们的实践能力。

-此外，还可以邀请律师或法官来校进行讲座，让学生更加深入地了解法律知识，提高法治意识。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《法律保护我们的权利》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过权利受到侵害的情况？”举例说明：比如在消费过程中，商家侵犯了消费者的合法权益。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索法律如何保护我们的权利。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解权利和义务的基本概念。权利是我们依法享有的利益，例如人身权、财产权等。义务则是我们应当依法履行的责任，如遵守法律法规、尊重他人权利等。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了法律如何保护我们的权利，以及我们如何运用法律来维护自己的权益。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调如何正确行使权利和履行义务这两个重点。对于如何维护自己权益的部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与法律保护权利相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的模拟法庭实验操作。这个操作将演示法律保护权利的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“法律保护我们的权利在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了法律保护我们的权利的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对法律保护权利的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

《法律基础知识》：这本书详细介绍了我国的法律体系、公民的权利和义务等内容，对学生深入学习法律知识有很大的帮助。

《案例解析》：这本书收集了大量真实的法律案例，并对每个案例进行了详细解析，让学生能够更好地理解法律知识。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

(1)学生可以利用网络资源，了解我国的法律体系，学习法律知识，提高自己的法治意识。

(2)学生可以关注一些法律相关的新闻和案例，了解法律在实际生活中的应用，增强自己的法律素养。

(3)学生可以参加一些法治教育活动，如模拟法庭、法治知识竞赛等，提高自己的法治素养。

(4)学生可以组成学习小组，共同讨论法律问题，互相学习，共同提高。

(5)学生可以尝试运用所学的法律知识，解决生活中的实际问题，提高自己的实践能力。教学反思与改进在今天的课堂中，我教授了《法律保护我们的权利》这一章节。在导入环节，我通过提问方式激发了学生的兴趣，但部分学生表现出对新知识的担忧，认为法律学习较为复杂。在接下来的新课讲授中，我详细解释了权利和义务的概念，并通过案例分析让学生了解了法律在实际中的应用。然而，在小组讨论环节，我发现部分学生对于如何运用法律解决问题存在困惑。

在反思这一教学过程时，我认为有以下几点需要改进：

首先，在导入环节，我应更加注重营造轻松愉快的课堂氛围，以减轻学生对新知识的学习压力。可以通过分享一些有趣的法律故事，或邀请学生分享他们所了解的法律知识，以激发学生的学习兴趣。

其次，在新课讲授环节，我应更加注重学生的参与度。可以通过开展互动问答、小组竞赛等形式，让学生在课堂上积极参与，提高他们对法律知识的理解和记忆。

再次，在小组讨论环节，我应给予学生更多的指导和启发。可以提前为学生提供一些讨论问题，并指导他们如何进行有效的讨论。同时，在讨论过程中，我要注意引导学生关注问题的关键点，帮助他们更好地理解法律知识。

最后，在课后，我应加强对学生的辅导和指导。可以安排课后答疑时间，让学生在遇到问题时能够及时得到解答。此外，我还可以为学生提供一些课后阅读材料，帮助他们巩固所学知识，提高法律素养。板书设计①本文重点知识点：

-权利和义务的概念

-法律保护我们权利的重要性

-如何正确行使权利和履行义务

-法律在实际生活中的应用

②关键词：

-权利

-义务

-法律保护

-行使权利

-履行义务

③艺术性和趣味性：

-使用彩色粉笔或板书贴纸，突出重点知识点，使板书更具吸引力。

-设计一些有趣的图标或插图，如权利和义务的平衡尺，法律盾牌等，以增加板书的趣味性。

-在板书中加入一些法律相关的谜语或小故事，让学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识。

-邀请学生参与板书设计，让他们提出自己的创意，增加他们对学习内容的参与度和兴趣。典型例题讲解例题1：

题目：请简述法律保护我们权利的重要性。

答案：法律保护我们权利的重要性体现在以下几个方面：

1.保障公民的基本权益：法律明确规定了公民的权利和义务，保障了公民的基本权益不受侵犯。

2.维护社会公平正义：法律为公民提供了一个公平竞争的平台，保障了社会的公平正义。

3.促进社会和谐稳定：法律保护了公民的权利和利益，减少了社会矛盾和冲突，促进了社会的和谐稳定。

例题2：

题目：请举例说明如何正确行使权利和履行义务。

答案：正确行使权利和履行义务的例子如下：

1.行使权利：当自己的权益受到侵害时，通过法律途径维护自己的权益，如向相关部门投诉、申请法律援助等。

2.履行义务：遵守法律法规，尊重他人的权利和利益，如遵守交通规则、不侵犯他人隐私等。

例题3：

题目：请简述法律在实际生活中的应用。

答案：法律在实际生活中的应用如下：

1.消费权益保护：消费者在购买商品或服务时，可以通过法律手段维护自己的权益，如要求退换货、索赔等。

2.劳动权益保护：劳动者在工作中，可以通过法律手段维护自己的权益，如要求支付工资、加班费等。

3.环境保护：公民可以通过法律手段保护环境，如举报污染行为、要求政府采取措施等。

例题4：

题目：请举例说明如何通过法律途径维护自己的权益。

答案：通过法律途径维护自己权益的例子如下：

1.向相关部门投诉：当自己的权益受到侵害时，可以向相关部门投诉，如消费者权益保护部门、劳动监察部门等。

2.申请法律援助：当自己无法解决问题时，可以申请法律援助，由专业律师提供法