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文档简介

2025届浙江省宁波市余姚中学生物高三上期末质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.研究发现:有一种热带灌木,当毛毛虫吃掉它的一片叶之后,就不再吃附近的叶片,而是咬食一定距离之外的叶片。有人推测“深度损伤的叶片可能向附近叶片发出了某种化学信息”。下列说法错误的是()A.该热带灌木的这种防御机制是自然选择的结果B.若此推测成立,接受到该信息的叶片也可能合成了某种化学物质C.与此推测类似,植物生长素对植物生长的调节也属于信息传递中的化学信息D.要检验此推测是否成立,可在摘除刚被咬食的叶片后观察毛毛虫是否“舍近求远”2.图为某种由常染色体上一对等位基因控制的隐性遗传病系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者,其余为表现型正常个体)。已知Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4都是纯合子,下列推断正确的是A.Ⅰ-2和Ⅰ-4一定都是纯合子B.Ⅱ-3和Ⅱ-4为杂合子的概率不同C.Ⅳ-1和Ⅳ-2基因型相同的概率为7/12D.Ⅳ-1和Ⅳ-2结婚,后代患病的概率是1/643.一个生态养殖大棚里,一半沙土一半水域,水底养着虾蟹,水面漂浮着无土栽培的蔬菜,漂浮蔬菜和黄瓜生长所需的肥料来自虾蟹的排泄、排遗物,沙土中种了一种特殊辣椒起驱虫作用。下列相关分析不正确的是()A.该生态养殖大棚中的生物群落存在垂直结构和水平结构B.特殊辣椒驱虫导致该害虫种群密度降低属于生物防治C.蔬菜从虾蟹的排泄物中获得养分,所以蔬菜属于分解者D.该生态系统需要不断得到来自系统外的能量补充维持其相对稳定4.如图是细胞膜上普遍存在的钠——钾泵的结构,判断下列说法正确的是A.该ATP酶的形状变化为ATP的水解提供能量B.钠—钾泵可同时转运Na+和K+,所以该载体蛋白不具有特异性C.神经细胞Na+排出的方式和K+外流的方式不同D.低温、低氧不会影响钠—钾泵运输钠、钾离子5.将适量的胰岛素溶液分别皮下注射到I型糖尿病(胰岛素依赖型糖尿病)小鼠(甲)和正常小鼠(乙)体内,甲鼠未出现异常,而乙鼠出现行动迟缓、乏力等症状;再分别静脉滴注100ml适宜浓度的葡萄糖溶液,发现甲鼠出现糖尿,而乙鼠乏力等症状得到缓解。下列叙述正确的是()A.实验中注射的胰岛素和葡萄糖溶液都直接进入血浆中B.第一次实验中注射到甲鼠体内的胰岛素一直发挥作用C.第二次实验中甲鼠的血糖上升幅度与乙鼠的一定相同D.乙鼠的血糖浓度变化为先降后升再降6.转座子是一段可移动的DNA序列,这段DNA序列可以从原位上单独复制或断裂下来,插入另一位点,转座子可在真核细胞染色体内部和染色体间转移,在细菌的拟核DNA、质粒或噬菌体之间自行移动,有的转座子中含有抗生素抗性基因,可以很快地传播到其他细菌细胞,下列推测不合理的是A.转座子可能引起酵母菌发生染色体变异B.转座子复制时以四种核糖核苷酸为原料C.转座子从原位上断裂时有磷酸二酯键的断裂D.含有转座子的细菌对有些抗生素有一定抗性7.碱基类似物5-溴尿嘧啶(5-Bu)既能与碱基A配对,又可以与碱基C配对。在含有5-Bu、A、G、C、T五种物质的培养基中培养大肠杆菌,得到突变体大肠杆菌。下列有关叙述错误的是()A.因基因突变具有随机性,大肠杆菌体内每个基因都有可能发生突变B.碱基类似物5-溴尿嘧啶属于化学诱变剂C.很多位点发生C—G到T—A的替换后,DNA分子中氢键数目减少D.在此培养基上至少繁殖2代,才能实现DNA分子某位点碱基对从T—A到C—G的替换8.(10分)利用胚胎干细胞核移植技术可培养出与核供体极为相似的复制品,下列说法正确的是()A.胚胎干细胞是未分化的细胞,具有细胞全能性和二倍体核型B.从供体的内细胞团分离胚胎干细胞,培养时需接种在滋养层上C.采集体内成熟的卵细胞经过去核处理,作为核移植的受体细胞D.核移植技术需要借助精密的显微操作仪和高效率的细胞融合法二、非选择题9.(10分)现有两个纯合果蝇品系:品系A和品系B。这两个品系都表现出与野生型深红眼明显不同的猩红眼。品系A猩红眼基因与品系B猩红眼基因对眼色改变具有相同效应,且独立遗传。进行杂交实验:亲本F1F2品系A♂×野生深红眼♀深红眼♀深红眼♂♀全深红眼♂深红眼:猩红眼=1:1回答下列问题:(1)品系A的猩红眼基因是由野生型深红眼基因发生_____________(填“显性”或“隐性”)突变而来。猩红眼基因的载体是_____________。让F2代随机交配,所得雄蝇后代表现型及比例为_____________。(2)缺失1条Ⅳ号染色体的果蝇仍能正常存活和繁殖,缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的深红眼果蝇杂交(雌蝇能产生4种配子),F1中的猩红眼果蝇占_____________。(3)若让猩红眼品系A雄蝇与猩红眼品系B雌蝇(分别由基因A、a和B、b控制)杂交(记为杂交实验M)得到F1,F1随机交配得到F2,写出F2中猩红眼雄蝇的基因型________。从F2中选择合适的果蝇验证F1雌蝇的基因型,写出遗传图解____________(采用棋盘格法)。(4)若相关眼色的遗传机制如图。重复上述杂交实验M,则F2代会出现与(3)不同的果蝇表现型是____________,占F2代比例是__________。10.(14分)干扰素是动物体内的一种蛋白质,可用于治疗病毒的感染和癌症,但在体外保存相当困难,若使其分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸,则在-70℃的条件下可以保存半年。某科研小组欲用大肠杆菌生产干扰素,回答下列相关问题:(1)从上述资料可知,要使干扰素在体外保存时间延长,需要对蛋白质的______________进行改造,然后据其序列推测出相应基因的脱氧核苷酸序列,但是可能会设计出多种脱氧核苷酸序列,这是因为______________________________________。(2)对人工合成改造后的干扰素基因可以采用_____________技术进行扩增,操作过程中将模板DNA加热至90~95℃的目的是______________________________。(3)将改造好的干扰素基因导入到大肠杆菌还需要载体,载体必须具备_______________________(至少答出两点)等特点,导入前需用Ca2+处理大肠杆菌,目的是________________________。(4)在生产蛋白质方面,与基因工程相比,蛋白质工程的优点是___________________。11.(14分)请回答下列何题:(1)种子萌发过程中产生的CO2中的氧元素来自______________(填“葡萄糖和水”或“葡萄糖”或“水和氧气”)。(2)小麦种子吸水萌发的初期,CO2释放量比O2的吸收量多了3~4倍,原因是______________________________________。(3)农田生产中松土能促进农作物根系的生长,进而促进植株生长,从根的生理活动角度分析,原因是______________________。但是在农业上也提倡免耕法,即在农业生产中尽量少用松土措施,因为农田松土易造成水土流失,并可能加剧温室效应,试分析农田松土加剧温室效应的原因:_________________________。12.人重症联合免疫缺陷综合征(SCID)是由于“人重组激活基因”的缺失或突变,导致人体不能产生成熟的T、B淋巴细胞。科学家对“人重组激活基因”缺失患者进行基因治疗的流程图如下。请回答相关问题:(1)“人重组激活基因”缺失对人体免疫功能的影响是使__________免疫缺陷。图中的A为__________,若要得到较多数量的A,需要对供体注射__________。(2)上图结构C中的a为__________;b将来发育成__________。之所以能用图C中的c诱导成造血干细胞,是因为c具有_______________。(3)②过程采用的技术为__________,采用患者自身的体细胞核经过①②③过程获得转基因的造血干细胞进行移植,其优点是_________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

1.生态系统中的信息有三类,物理信息、化学信息和行为信息。2.生命活动的正常进行离不开信息的作用;生物种群的繁衍也离不开信息的传递;信息还能够调节生物的种间关系以维持生态系的稳定。【详解】A、该热带灌木的这种防御机制是一种适应性的表现,是自然选择的结果,A正确;B、若此推测成立,接受到该信息的叶片也可能合成了某种化学物质,而且这种化学物质可能对毛毛虫有一定的影响,B正确;C、植物生长素对植物生长的调节不属于信息传递中的化学信息,属于植物体内的信息分子,C错误;D、摘除刚被咬食的叶片后观察毛毛虫是否“舍近求远”,可用于检验此推测是否成立,D正确。故选C。2、C【解析】

分析系谱图,图示为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图(用A、a表示),则Ⅰ-1和Ⅰ-3的基因型均为aa,Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅱ-5的基因型均为Aa,Ⅲ-3的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa。【详解】Ⅰ-2和Ⅰ-4都可能是纯合子AA或杂合子Aa,A错误;由于父亲是患者aa,所以Ⅱ-3和Ⅱ-4都肯定为杂合子Aa,B错误;已知Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4都是纯合子AA,且Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅱ-4的基因型均为Aa,Ⅲ-3的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa,则Ⅳ-1是杂合子Aa的概率=1/2×1/2=1/4,Ⅳ-2是杂合子Aa的概率=2/3×1/2=1/3,因此Ⅳ-1和Ⅳ-2基因型相同的概率=1/4×1/3+3/4×2/3=7/12,C正确;Ⅳ-1和Ⅳ-2结婚,后代患病的概率=1/4×1/3×1/4=1/48,D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律及其实质,能够根据遗传方式和表现型写出遗传图谱中相关个体的基因型,并结合题干要求进行相关的计算。3、C【解析】

根据题意,该生态系统是人工建立的,人的作用是关键的,不仅需要太阳光能,还需要人为的能量输入才能维持该生态系统的稳定;特殊辣椒的驱虫作用是利用生态系统的信息传递的功能,该生态系统中蔬菜和黄瓜是生产者,据此分析。【详解】A.该生态养殖大棚中的生物群落存在垂直结构和水平结构,A正确;B.特殊辣椒具有驱虫作用是因为辣椒能释放某种化学物质,属于化学信息,特殊辣椒驱虫导致该害虫种群密度降低属于生物防治,B正确;C.蔬菜属于生产者,C错误;D.能量的流动特点是单向流动,逐级递减,故生态系统维持相对稳定需要不断得到来自系统外的能量,D正确。4、C【解析】

A、ATP酶具有催化作用,可以降低化学反应的活化能,但是不能为ATP的水解提供能量,A错误;B、据图分析,钠钾泵在吸钾排钠的跨膜运输过程,不同的部位结合了钠离子和钾离子,因此该载体蛋白的运输是具有特异性的,B错误;C、神经细胞Na+排出的方式是主动运输,而K+外流的方式是协助扩散,C正确;D、低温、低氧都会影响钠—钾泵运输钠、钾离子,D错误。故选C。5、D【解析】

1.人体正常血糖浓度为0.8-1.2g/L。2.人体血糖的三个来源:食物、肝糖原的分解、非糖物质的转化;三个去向:氧化分解、合成肝糖原肌糖原、转化成脂肪、蛋白质等。3.胰岛素为降低血糖的唯一激素。【详解】A、实验中注射的胰岛素和葡萄糖溶液都是先进入组织液中,然后在进入血浆进行运输,A错误;B、由于第一次注射适量的胰岛素后甲鼠没有明显的变化,而静脉滴注100mL适宜浓度的葡萄糖溶液后,发现甲鼠出现糖尿,说明甲鼠体内第一次实验注射的胰岛素不起作用,B错误;C、由题意可知甲鼠患I型糖尿病,结合实验过程可知,注射的胰岛素对甲鼠没有发挥作用,静脉滴注100ml适宜浓度的葡萄糖溶液,甲鼠出现了糖尿,而乙鼠为正常鼠,血糖升高时,胰岛素可发挥作用使血糖降低,所以第二次实验中甲鼠的血糖上升幅度大于乙鼠,C错误;D、注射胰岛素后,乙鼠出现了行动迟缓、乏力等症状,说明乙鼠血糖下降了,然后注射葡萄糖后,乙鼠乏力等症状得到了缓解,说明血糖又上升了,随着乙鼠对葡萄糖的消耗,血糖又下降,即乙鼠的血糖浓度变化为先降后升再降,D正确。故选D。【点睛】本题主要考查血糖平衡的调节的有关内容,通过实验意在强化学生对血糖平衡的调节和实验设计与分析的相关知识的理解与运用能力。6、B【解析】

转座子为DNA,故其基本单位是脱氧核苷酸,其复制需要的原料是四种游离的脱氧核苷酸。【详解】A、转座子可在真核细胞染色体内部和染色体间转移,因此可能引起酵母菌发生染色体变异,A正确;BC、依题意可知,转座子的化学本质是DNA,因此其在复制过程中以四种脱氧核苷酸为原料,其从原位上断裂时,伴随有磷酸二酯键的断裂,B错误,C正确;D、有的转座子中含有抗生素抗性基因,因此含有转座子的细菌对有些抗生素有一定抗性,D正确。故选B。【点睛】本题需要考生学会从题干提取相关的信息,根据转座子可以在原核生物和真核生物细胞内移动可以推出,转座子可能引发染色体变异,含有转座子的细菌可能会有一定的抗性。7、D【解析】

半保留复制:DNA在复制时,以亲代DNA的每一条单链作模板,合成完全相同的两个双链子代DNA,每个子代DNA中都含有一股亲代DNA链,这种现象称为DNA的半保留复制。表现的特征是边解旋变复制。基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的增添、缺失和改变,而引起的基因结构的改变,基因突变通常发生在DNA复制的过程中,基因突变能为生物的变异提供最初的原材料。【详解】A、因基因突变具有随机性,因此大肠杆菌体内每个基因都有可能发生突变,A正确;B、碱基类似物5-溴尿嘧啶属于化学诱变剂,干扰了正常的碱基配对,B正确;C、很多位点发生C—G到T—A的替换后,因为C—G之间有3个氢键,而T—A之间有2个氢键,因此DNA分子中氢键数目减少,C正确;D、若原来DNA中的碱基对是T—A,由于碱基配对错误,经过一次复制后,产生了(5-Bu)与碱基A的配对,进行第2次复制后,出现(5-Bu)与碱基C的配对,第3此复制后才能出现C—G,因此,在此培养基上至少繁殖3代,才能实现DNA分子某位点碱基对从T—A到C—G的替换,D错误。故选D。8、D【解析】

1.胚胎干细胞简称ES细胞或者EK细胞。是由早期胚胎(原肠胚期之前)或原始性腺中分离出来的一类细胞。2.胚胎干细胞的特点:在形态上,表现为体积小、细胞核大、核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,即可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞;另外,体外培养条件下,ES细胞可以增殖而不发生分化。【详解】A、胚胎干细胞是一种未分化的细胞,具有发育的全能性和二倍体核型,A错误;B、从供体的内细胞团分离胚胎干细胞,培养时需接种在饲养层细胞上,B错误;C、在动物体内采集的卵细胞需要经过培养至减数第二次分裂的中期,然后经过显微操作法处理去核,作为核移植的受体细胞,C错误;D、核移植技术需要借助精密的显微操作仪和高效率的细胞融合法,D正确。故选D。二、非选择题9、隐性染色体(常染色体和X染色体)野生/深红眼:猩红眼=3:11/4BBXaYBbXaYbbXAYbbXaYP深红眼雌蝇猩红眼雄蝇BbXAXa×bbXaY↓F1雌配子雄配子BXAbXABXabXabXaBbXAXa深红眼雌蝇bbXAXa猩红眼雌蝇BbXaXa猩红眼雌蝇bbXaXa猩红眼雌蝇bYBbXAY深红眼雄蝇bbXAY猩红眼雄蝇BbXaY猩红眼雄蝇bbXaY猩红眼雄蝇深红眼雌蝇:猩红眼雌蝇:深红眼雄蝇:猩红眼雄蝇=1:3:1:3白色眼雄蝇1/16【解析】

根据题意和图表分析可知:野生型深红眼(♀)×猩红眼品系A(♂)的后代都是深红眼,说明深红眼对猩红眼为显性;又子二代中性状表现与性别有关,说明相关基因位于染色体上。因此,亲本的基因型为XAXA与XaY,F1的基因型为XAXa与XAY,F2的基因型为XAXA、XAXa、XAY、XaY。明确知识点,梳理相关的基础知识,分析图表,结合问题的具体提示综合作答。【详解】(1)根据亲本品系A野生深红眼杂交后代都是深红眼,可知深红眼为显性,品系A的猩红眼基因是由野生型深红眼基因发生隐性突变。遗传物质——基因的载体是染色体。据分析可知,亲本品系A♂×野生深红眼♀的基因型是XAXA与XaY(设用字母A/a表示),则子一代为XAXa和XAY,得子二代XAXA、XAXa、XAY和XaY。子二代随机交配中雌性产生的配子为3/4XA、1/4Xa,因此F2代随机交配,所得雄蝇后代表现型及比例为深红眼:猩红眼=3:1。(2)一对都缺失1条Ⅳ号染色体的深红眼果蝇杂交,由于雌果蝇为杂合子,所以基因型为XAXa与XAY,杂交后,F1中猩红眼果蝇占1/4。(3)据题干信息“品系A猩红眼基因与品系B猩红眼基因对眼色改变具有相同效应,且独立遗传”,可知B/b位于常染色体上,因此纯合猩红眼品系A雄蝇与纯合猩红眼品系B雌蝇的基因型分别是BBXaY和bbXAXA,杂交得F1,基因型为BbXAXa与BbXAY,F1随机交配得F2,基因型为(3B_:1bb)(1XAXA:1XAXa:1XAY:1XaY),因此F2中猩红眼雄蝇的基因型是BBXaYBbXaY、bbXAY和bbXaY共四种。要验证F1雌蝇的基因型最好进行测交,即采用F2中基因型为bbXaY的猩红眼雄蝇。遗传图解为(4)根据相关颜色的遗传机制可知出现了新的性状即白色,重复上述杂交实验M,F2的基因型为(3B_:1bb)(1XAXA:1XAXa:1XAY:1XaY),因此出现与(3)不同的果蝇表现型是bbXaY的白眼雄蝇,占F2代比例是1/16。【点睛】本题考查了基因的自由组合定律在伴性遗传中的应用,意在考查学生分析表格的能力、判断遗传病遗传方式的能力、从题中获取有效信息的能力、以及能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。10、氨基酸密码子具有简并性(存在多种密码子决定同一种氨基酸的现象)PCR将双链DNA解旋为单链能够在宿主细胞内复制并稳定存在、具有多个限制酶切割位点、具有标记基因使大肠杆菌细胞成为易于吸收周围环境中DNA分子的感受态细胞可生产出自然界中不存在的蛋白质【解析】

1、蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求。(基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质)2、基本途径:从预期的蛋白质功能出发,设计预期的蛋白质结构,推测应有的氨基酸序列,找到相对应的脱氧核苷酸序列(基因)以上是蛋白质工程特有的途径;以下按照基因工程的一般步骤进行。(注意:目的基因只能用人工合成的方法)【详解】(1)根据题干信息,改造后的干扰素与原来相比,分子上的一个半胱氨酸变成了丝氨酸,因此是对蛋白质的氨基酸进行改造,然后根据氨基酸序列推测出相应的mRNA序列,进而推测出基因的脱氧核苷酸序列。由于密码子具有简并性,因此推测出的脱氧核苷酸序列可能不止一种。(2)对基因进行体外扩增可以采用PCR技术,该技术中将模板DNA加热至90~95℃的目的是使双链DNA解旋为单链。(3)载体应该具备能够在宿主细胞内复制并稳定存在、具有多个限制酶切割位点、具有标记基因等特点;导入目的基因前用Ca2+处理大肠杆菌,是为了使大肠杆菌成为易于吸收周围环境中DNA分子的感受态细胞。(4)基因工程在原则上只能生产出自然界已存在的蛋白质,而蛋白质工程可生产出自然界中不存在的蛋白质。【点睛】本题考查基因工程和蛋白质工程的相关知识,要求考生识记蛋白质工程的原理及操作途径,能与基因工程进行比较,再结合所学的知识准确答题。11、葡萄糖和水无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度松土可以促进根的有氧呼吸,有利于根吸收矿质离子,促进根系的生长,进而促进植株生长由于松土促进了土壤微生物的有氧呼吸,增加了二氧化碳的分解和排放,从而使温室效应变得更加严重【解析】

1、有氧呼吸总反应方程式:6O2+C6H12O6+6H2O6CO2+12H2O+能量。无氧呼吸的反应式为:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量;有氧呼吸可以分为三个阶段:第一阶段:在细胞质的基质中。反应式:C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP);第二阶段:在线粒体基质中进行。反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量(2ATP);第三阶段:在线粒体的内膜上。反应式:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP);2、用透气的纱布包扎伤口,可抑制厌氧菌的繁殖,种子储藏时要降低自由水

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