湖北省随州市部分高中2024-2025学年高二上学期1月期末联考历史试题（含答案）

1PAGE第1页湖北省随州市部分高中2025年元月期末联考高二历史试题本试卷共6页，全卷满分100分，考试用时75分钟★祝考试顺利★考试范围：1、中外历史纲要；2、选择性必修1国家制度与社会治理及中外历史纲要。注意事项：1、答题前，请将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的制定位置。2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3、非选择题作答：用黑色签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4、考试结束后，请将答题卡上交。一、单项选择题：本题共15小题，每题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、商鞅把户籍档案细分为“故秦”和“新秦”两种,“故秦”是指秦的土著居民,“新秦”则指三晋的移民与新征服地区的人民。秦人具有尚武善战的传统,三晋的人民则掌握了先进的农业生产技术。商鞅的这一做法()A.体现了户籍制度的严苛B.有利于国家合理调配人民C.严格限制了人口的迁徙D.体现了国家控制力的弱化2、秦朝采用什伍制度编制民籍,规定邻里相互监督、相互告发,并以连坐之法来惩戒百姓,邻里关系颇为紧张;汉代以来,“崇乡党之化”“导民以礼,风之以乐”,邻里关系相对和睦。这一变化反映了()A.民本观念渐为统治者采纳B.中央集权体制的强化C.基层的治理体系趋于完善D.国家治理思想的转变3、1421年,朱棣将都城从应天(南京)迁到北京,给予南京留都名义,并保留南京的六部等权力机构,但六部的排序不同于传统的次序,最为显著的变化是户部排序位次得到提升。据此可知,南京权力机构的存在()A.造成了明朝分裂 B.适应了统治需要C.形成了冗官现象 D.加重了财政负担4、1935年12月,中共中央在瓦窑堡会议上明确“党的任务就是把红军的活动和全国的工人、农民、学生、城市小资产阶级、民族资产阶级的一切活动汇合起来,成为一个统一的民族革命战线”。这()A.深化了对当时中国国情的认识B.明确了新民主主义革命的方向C.标志全民族团结抗战局面形成D.是中国共产党生死攸关的转折5、春秋初年,齐国国相管仲率先将国君所立的“法”作为一种新的行为规范从“礼”中分离出来,树立了“生法者,君也;守法者,臣也;法于法者,民也。君臣上下贵贱皆从法”的统治模式。管仲此举意在()A.践行依法治国 B.完善分封宗法体制C.维护统治秩序 D.强调执政为民理念6、按照宋朝律法,复仇之人应该是“谋故斗杀”,但父母之仇是不能化解的,为父母复仇是尽孝道的一种行为。根据《宋刑统》的规定,若有为父母复仇之事,则由地方法院来决定,对于为父母复仇的人,可以从轻发落。由此可见,宋代刑律()A.遵循重罪轻罚原则 B.深受儒家伦理影响C.重视维护平民利益 D.开启礼法结合先例7、先秦时期强调“夷夏有别”,春秋战国时期“尊王攘夷”成为诸侯称霸的重要条件。而《史记》中认为匈奴是黄帝的后裔,与华夏民族共祖,汉武帝时期泰山刻石碑文中“四夷”臣服、万邦来朝是帝王功成业就的重要标志。这一变化可用于说明汉代()A.大一统局面的巩固 B.推行开明的民族政策C.著史规范逐渐形成 D.华夏认同观念的强化8、元朝在西南和西部的少数民族聚居区实行土司制度。明中后期,西南地区的府州县官由布政司领之,宣慰司、招抚司等土司由都指挥领之,西南地区广建军事卫所,隶属各省都指挥使司。由此可知,明朝()A.强化了对少数民族地区的控制B.提高了地方政府的行政效率C.实施了改土归流消除地方割据D.削弱了中枢机构的政治权力9、康有为《新学伪经考》出版后,不少维新派人物如唐才常、黄遵宪表示难以接受其思想主张,帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野狐也”。在维新变法的高潮阶段,甚至遭到支持光绪皇帝变法的两位大臣陈宝箴和孙家鼐反对而饬令毁版。《新学伪经考》之所以遭到反对,是因为它()A.竭力倡导君主立宪制 B.有悖于传统主流思想C.并不是科学的历史观 D.触动了清朝统治根基10、8世纪前期,法兰克王国的宫相查理·马特实行改革,推行采邑制。接受采邑(土地)的豪绅显贵,须提供骑兵,上下结成封主与附庸的关系,领主有责任保护附庸,附庸要宣誓为封主效忠,如果附庸不履行臣属职责就要收回采邑。据此可知,查理·马特改革()A.标志着法国等级君主制确立B.有利于中央集权制国家形成C.推动了法国封建化的进程D.推动法国民族国家的形成11、《美国文官法》(1883年1月)规定:任何公务人员不因此而承担向政治基金会捐款的义务,也不因此承担提供政治服务的义务,他们不因拒绝上述捐献和服务而受到歧视。这种规定的目的是()A.提高政府工作效率 B.避免贪污腐败现象C.保持文官常任稳定 D.严格保持政治中立12、罗马公法和私法的划分始于法学家乌尔披亚努斯。他的划分标准是:规定国家公务的为公法,如有关政府的组织、公共财产的管理和官吏选任等;规定个人利益的为私法,如调整家庭、婚姻、物权和继承关系等。这一分类()A.有利于协调人与社会的关系B.旨在维护皇帝的专制权力C.反映出罗马统治疆域的扩大D.体现了法律面前人人平等13、19世纪50年代,孟买的买办商人首先投资印度棉纺织工业,印度利用其在英帝国中特殊的商业地位,印棉得以大量出口中国。但孟买的工厂主们同时也要把价钱压到最低以抵御来自曼彻斯特的压力,才能得以保存它的一席之地。这说明,英国在印度的殖民统治()A.促进了印度经济的发展B.使印度建立了独立的工业体系C.破坏了印度工业化进程D.对印度的社会发展具有双重性14、在中古时期的法国,乡村共同体作为一个自治性质的单位,以习惯法为基础,在得到领主同意后,通过村民会议自主管理公共事务。17世纪开始,领主及其代表出席或主持村民会议的权利被进一步限制,村民会议逐渐为王室监察官所掌控。据此可知,17世纪的法国()A.已经形成专制中央集权国家B.乡村共同体丧失自治权C.民族国家形成影响社会治理D.基层治理水平不断提高15、1985年9月22日,美、日、英、法、德五国在纽约的广场酒店签署“广场协议”,规定:针对国际收支不平衡,各国共同介入市场,诱导美元对日元、马克等货币贬值,此后,各国央行纷纷加强对外汇市场的介入。这一经济现象说明()A.布雷顿森林体系彻底崩溃B.国家干预经济模式得到各国认可C.美国的经济实力相对衰落D.国际经济政治新秩序已确立起来二、非选择题：本题共4小题，共55分16、阅读材料,完成下列要求。（本题13分）在争取近代中国民族独立和人民解放的斗争中,五四运动起着承上启下的作用。材料一巴黎和会中国外交失败的消息传至国内,国人的爱国情绪空前地蔓延开来,受到新文化运动洗礼的青年学生情绪尤为激烈。5月4日下午,北京三千余名学生手持写有“拒绝和约签字”等内容的小旗,发表演说,沿途向群众散发传单。以游行示威为开端的罢课、罢市、罢工风潮席卷全国,蔚为壮观的五四爱国运动以中国代表拒签《凡尔赛和约》而宣告结束。——摘编自李喜所、李来容《中国近代史:危局与变革》材料二在6月3日北京学生运动再掀高潮之际,上海的学、工、商界群起响应,成为五四运动由学生爱国运动普及为全民爱国运动的转折点。中国人民对政治发出了自己的声音,从而使政府再不能完全轻视社会民意的表达。——摘编自张海鹏主编《近代中国通史》(1)据材料一并结合所学知识,说明与辛亥革命相比,五四运动具有哪些新的历史特点。并分析新特点的成因。(2)据材料二并结合所学知识,说明促使五四运动“转折”的历史事件;指出这一事件对中国民主革命进程的影响。]17、阅读材料,完成下列要求。（本题14分）材料一宋代打破了唐代以来的坊市制度,经商的时间限制也被取消,促进了商品经济的繁荣。农村人口大量涌入城市,工商业者成为城市中非农业人口的主体……城市的文化也受到冲击,呈现出多元性、丰富性,人们的思想意识发生了重大改变,追求实际、逐利求富的价值观逐渐形成,传统的“重农抑商”观念受到冲击,商人的地位也得到了很大的提高。新兴的市民阶层对休闲娱乐产生了浓厚的兴趣,各种娱乐场所呈现出兴盛的趋势。北宋中期,瓦子已相当盛行,汴京城内有50多家瓦子,茶坊也遍布城中,这为市民的休闲娱乐生活提供了场所。——摘编自况鹏《宋代商品经济对城市发展的影响》材料二在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶层形成了。商人和银行家作为市民阶层的上层,发展成为早期的资产阶级……市民反对封建割据,反对领主特权,支持国家统一和王权强化。建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑,因而国王成为城市的长期盟友,国家出现了不与封土相联系的官吏,市民阶级开始参与政治活动……城市的兴起和繁荣产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育,文化教育不再为教士所垄断。12世纪,西欧的教育与学术出现新气象,冲击着传统的教权主义、普世主义与禁欲主义的束缚。——摘编自孔祥民《世界中古史》(1)根据材料并结合所学知识,归纳宋代城市与中世纪西欧城市的相同点。(2)根据材料并结合所学知识,指出与宋代城市相比,中世纪西欧城市发展呈现的新特征,并分析其对西欧历史演进的影响。18、阅读材料,完成下列要求。（本题14分）材料一《联合国家宣言》的主要内容有:每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其仆从者使用其全部资源,不论军事的或经济的;每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约,现在或可能将在战胜希特勒主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其他国家得以加入上述宣言。——摘编自陈海红《世界反法西斯同盟的纲领——<联合国家宣言>》材料二太平洋战争爆发不久,美国就督促苏联尽快对日参战。在雅尔塔会议上,苏、美、英三大国签署了《雅尔塔协定》,规定在德国投降及战争结束后2~3个月内,苏联对日宣战。其条件是:1.外蒙古的现状需予维持;2.日俄战争前俄国的权益需予恢复,这包括:库页岛南部及其邻近岛屿交还苏联;大连商港国际化并保证苏联的优先权;苏联租用旅顺港为海军基地;苏、中共同经营中东铁路和南满铁路;千岛群岛交还苏联。——摘编自王斯德主编《大学世界史》(1)根据材料一并结合所学知识,说明《联合国家宣言》产生的影响。(2)根据材料二并结合所学知识,评析《雅尔塔协定》的内容。19、阅读材料，完成下列要求。（本题14分）材料与高消费并行的是西方国家的高福利政策,这一政策可以上溯至英国伊丽莎白时期的济贫法。美国在20世纪20年代末至30年代初的经济危机中,制定了一些社会保障政策。1932年,瑞典社会民主党首次提出“从摇篮到坟墓”的社会改革政策。但福利国家作为一项重要的社会政策在欧美国家广泛实行是在第二次世界大战以后,其中最具典型意义的是北欧五国,最突出的是瑞典,其被称为“福利国家的橱窗”。……它(福利政策)力图拉起一张社会保障的大网,使社会中的每一个人,即使是最底层的人也可以生活下去,同时又搭起一架社会进步的阶梯,为人们提供向上进阶的可能。……国家不堪负担巨额公共开支,社会成员的劳动积极性下降,产品竞争力不强,中产阶级日益削弱,国家生产和国民收入增长缓慢。这些在欧美国家普遍存在的社会问题,被称作难以治愈的“瑞典病”,它是一种由福利国家政策而引发的现代社会病。——摘编自马克垚《世界文明史》等(1)根据材料并结合所学知识,分析西方福利国家政策的特点。(2)根据材料并结合所学知识,指出“瑞典病”的表现。高二历史试题答案一、单项选择题：本题共15小题，每题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、B2、D3、B4、A5、C6、B7、D8、A9、B10、C11、D12、A13、D14、C15、C。二、非选择题：本题共4小题，共55分16、（本题13分）答案(1)特点:青年学生发挥先锋作用;彻底地不妥协地反帝反封;群众基础广泛。成因:资本主义经济发展壮大了新的社会力量;新文化运动的思想熏陶;俄国十月革命对中国的影响。(2)事件:工人阶级登上政治舞台。影响:促进工人阶级成长;推动新民主主义革命到来;为中国共产党的成立奠定阶级基础。17、（本题14分）答案(1)相同点:兴起都缘于工商业的发展;都形成了市民阶层;市民的思想意识都有较大变化;世俗文化均得到发展。(2)新特征:形成了早期的资产阶级;支持王权,反对封建割据;市民参与政治;打破了教育垄断,世俗教育产生。影响:工商业经济发展,市民阶层形成,推动资本主义产生与发展;促使城市与王权结盟,强化王权;有利于西欧民族国家的形成;打破教会对文化教育的垄断,为文艺复兴和宗教改革创造条件。18、（本题14分）答案(1)影响:标志着世界反法西斯同盟的正式形成;壮大