5.2 凝聚价值追求 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

第三单元文明与家园第五课守望精神家园第二框凝聚价值追求民族精神的内涵、核心、特点、作用？怎样传承和弘扬民族精神？什么是价值观？社会主义核心价值观的内涵是什么？为什么要构筑社会主义核心价值观？青少年怎样培育和践行社会主义核心价值观？自主学习01

高扬民族精神新课导入我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》

你心中“中国的脊梁”是谁呢？他是怎样的人呢？“中国的脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁！他们的精神就是我们中华民族精神。左宗棠收复新疆袁隆平杂交水稻“天眼之父”南仁东“人民英雄”张定宇一、高扬民族精神1.民族精神的内涵、核心？郑成功收复台湾土尔扈特部回归团结统一昭君出塞、志愿军抗美援朝爱好和平大禹治水苏武牧羊勤劳勇敢卧薪尝胆愚公移山自强不息核心：爱国主义爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。一、高扬民族精神一、高扬民族精神2.中华民族精神的新内涵

※创造精神奋斗精神团结精神梦想精神中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。民族精神在不同时期的不同表现红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、抗日精神新民主主义革命时期（1949年以前）抗美援朝精神、大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神新中国成立后（1949—1978）抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、北京奥运精神、伟大抗疫精神改革开放以来（1978—至今）中华民族精神具有与时俱进的品格3、民族精神的特点：一、高扬民族精神不同特定背景下形成不一样的中国精神，这些精神对当代中国有怎样的作用？一、高扬民族精神为什么要高扬民族精神？（重要性）①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。（一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。）②伟大的民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。一、高扬民族精神怎样传承和弘扬民族精神？

※①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；③在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优；④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。02

构筑中国价值

青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。

——习近平二、构筑中国价值二、构筑中国价值

价值观是文化最深层的内核。人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。人生观如何对待自己的生活世界观如何看待与分析事物价值观判断是非曲直和决定行为取向价值观是文化最深层的内核1.价值观的含义2.社会主义核心价值观的形成独特文化传统独特历史命运独特基本国情根植于中华文化世界文明吸收有益成果形成价值共识社会主义核心价值观二、构筑中国价值是当代中国精神的集中体现二、构筑中国价值3.社会主义核心价值观的内涵※

建设什么样的国家建设什么样的社会培育什么样的公民国家层面社会层面个人层面富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善二、构筑中国价值为什么要弘扬社会主义核心价值观价值追求凝结着全体人民共同的价值追求价值导向是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向价值引领价值导向是实现中华民族伟大复兴的价值引领促进人的全面发展，引领社会全面进步价值标准是当代中国人评判是非曲直的价值标准青少年如何培育和践行社会主义核心价值观?二、构筑中国价值①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。③构筑中国价值，中国青少年当争先。课堂小结高扬民族精神构筑中国价值③传承和弘扬民族精神的表现凝聚价值追求②弘扬中华民族精神的原因①中华民族精神的内涵、特点②社会主义核心价值观的作用①社会主义核心价值观的内涵③践行社会主义核心价值观课堂检测1、“礼遇人，德待人”一直是中国传统文化的精髓，也是社会主义核心价值观的体现。以下行为能体现这一思想的是（）①现场观看比赛时为失误的运动员送上鼓励的掌声②观看海上日出时不顾他人感受跨上围栏拍照③过斑马线时向停车让行的司机致意④跳广场舞时把音乐控制在合理音量内A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④B课堂检测2、抗美援朝期间,身为连长的杨根思发出“不相信有完不成的任务,不相信有克服不了的困难,不相信有战胜不了的敌人”的英雄宣言,他的“三个不相信”精神被其生前所在的中部战区陆军第83集团军某旅官兵传承至今。对这一精神理解正确的是（）A.只有人人上战场英勇杀敌才算报效祖国B.在国家危难的关头挺身而出，舍身忘死C.要一成不变地传承，无需融入时代内涵D.能把所有人锤炼成攻无不克的民族英雄B课堂检测3、2023年9月30日是我