2025届小升初语文总复习：积累默写（附答案解析）

2025届小升初语文总复习：积累默写

选择题（共4小题）

1.（2024•河西区）下面的语句与教材完全一致的一项是（）

A.今夜明月人尽望，不知秋思落谁家。

B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

C.咬定青山不放松，立根原在破岩中。

D.其一人专心致志，为弈秋之惟听。

2.（2024•赣榆区）以下诗词名句不正确的一项是（）

A.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

B.雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

C.江雨霏霏江草齐，依旧烟笼十里堤。

D.天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

3.（2024•天府新区）“经典永流传”节目组彩排了经典诗文的诵读，与原文完全相同的一项是（）

A.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规鸣。

B.一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如盘盂，此不为近者热而远者凉乎？”

C.水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

D.我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要匆匆走这一遭啊？

4.（2024•秦安县）“劝君更尽一杯酒”后面的诗句是（）

A.遍插茱萸少一人B.笑问客从何处来

C.西出阳关无故人D.一览众山小

二.填空题（共20小题）

5.（2024•海南）日积月累。

（1）阅读古诗词，细细品味，能领略到生命之美：“青箸笠，绿蓑衣，①"是一种闲逸

之美；②，水村山郭酒旗风”是一种生机之美；“黄沙百战穿金甲，③"

是一种豪迈之美；“④，任尔东西南北风”是一种不屈之美。

（2）爷爷年过花甲，却一点也不服老，总是用苏轼的名句“⑤?⑥!

休将白发唱黄鸡”鼓励自己。

（3）在“奋斗的历程”综合性学习中，读着“砍头不要紧，⑦”这样的红色诗词，我一

下就想起了曹植的诗句：“捐躯赴国难，⑧

6.（2024•顺平县）古诗词填空。

【雨中看人】烟蓑雨笠，诗中常客：“黑云翻墨未遮山，”是苏轼的喜悦；“天街小雨润

如酥，”是韩愈的欣喜；“渭城朝雨泡轻尘，”是王维的离愁；

“，润物细无声”是杜甫的赞叹。

【月中寄情】月有圆缺,触景生情：“移舟泊烟渚,”是孟浩然的羁旅之愁;“，

不知秋思落谁家”是王建的思乡之情；“明月别枝惊鹊，”是辛弃疾的愉悦之乐。

7.（2024•迁西县）精彩语言积累与运用。

（1）诗词绘美景：韩愈在描绘早春景色“①,草色遥看近却无”中表达情谊；“劝君更

尽一杯酒，②"，王维这句短短的劝酒辞是离情的骤然吐露；“百嘴无人能解，

③"可见黄庭坚对春天的喜爱和留恋已经到了极致。

（2）一句句名言或俗语发人深省：“常将有日思无日，④"，提醒我们生活富裕之时也

要勤俭节约；“树欲静而风不止，⑤"，让我们百善孝为先；“苟利于民，⑥；

苟周于事，⑦"，提醒我们不要因循守旧。

8.（2024•赤壁市）古诗文积累。

赤壁是一座有颜色的城市，小语以“颜色”为主题，辑录了一组古诗词。请你将相应的诗词填到横线上。

①春色满园关不住，一枝出墙来。《游园不值》

②日照香炉,遥看瀑布挂前川。《望庐山瀑布》

③渭城朝雨泡轻尘，=《送元二使安西》

④未遮山，乱入船。《六月二十七日望湖楼醉书》

⑤谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将o《浣溪沙》

⑥野径云，江船火独明。晓看处，花重锦官城。《春夜喜雨》

9.（2024•兰州）在语境中填入相应的句子。

（1）诗中有景：“天街小雨润如酥，。”；诗中有情：“,不知秋思落谁

家”；诗中有志：“粉骨碎身浑不怕，。:马上就要和同学们分别了，请你用积累过的古

诗词表达离别的心情（写出连续的上下两句）：“"

（2）在《学弈》中，我们看到了一个学习非常专注的孩子：",”；在《两

小儿辩日》中，一儿认为“日初出远，而日中时近”的理由是：

10.（2024•永寿县）把下面的句子补充完整。

（1）,日久见人心。

(2)好雨知时节，0

(3),立根原在破岩中。,任尔东西南北风。

(4)小王在学习上很松懈，我们可以用《长歌行》中的“,”告诫他要珍

惜时间，发奋努力，不要到老了再后悔。

(5)同是明月，在不同诗人的笔下却被寄托了不同的情怀。王建在《十五夜望月》一诗，写下了

“,”委婉地表达了游子的思亲之情；王安石则在《泊船瓜洲》中写到

“，"，表达了他的思乡之情。

11.(2024•嵯胴区)【浸润诗词名言成长】根据语境填写诗句。

传统美德是最宝贵的财富，是先辈留给我们最好的遗产。于谦警醒自己要像石灰一样坚贞高洁，

留下了“①,要留清白在人间”的箴言；郑燮告诫后人，要像那傲然挺立、坚韧刚劲的

翠竹一般，“千磨万击还坚劲，②"；杜甫心忧天下，告诉我们要像春雨一样

“③，润物细无声”，做一个默默奉献的人；叶绍翁写下“④,一枝红杏

出墙来”，提醒我们要时刻保持蓬勃的生命力。

千年传承的美德养就少年一身正气。“⑤，，通则久”，经过改革开放四十

多年的实践，祖国日益富强；近年来，我们深谙“苟利于民，不必法古；⑥，"

的道理，一边转化思路发展经济，一边竭力保护好生态环境：在全国粮食连年丰收的今天，我们仍然秉

持“常将有日思无日，⑦”的美德，坚持开展“光盘行动”。我们更明白时不我待，

“⑧，更有早行人”，因此我们要传承传统美德，从小养就一身浩然正气，坚决信念，有

责任，敢担当，争当新时代的好少年。

12.(2024•平顶山)“一草一木总关情”，古人喜欢借诗明志，借诗抒情。在《竹石》中“千磨万击还坚

劲,(谁)借竹子表达了自己；在《石灰吟》

中，于谦信念坚定：“粉骨碎身浑不怕，诗人王建在《十五夜望月》轻吟：

“，。”苏轼更是用

“!?”勉励人们什么时候都要积极进取。

13.(2024•永寿县)根据平时积累，完成下面填空。

(1)【采撷诗情】片片诗情，字字珠现。读”,任尔东西南北风”，竹子的坚韧傲气印

证着诗人的铁骨铮铮；品",0今我来思，雨雪霏霏"，抒情伤怀溢出文字；

感“若有人知春去处，"，不舍春归的深情藏于心间。

(2)【畅览诗景】诗中之景，似画卷漫展。“,冷露无声湿桂花”，月色空明，清冷素洁;

“一水护田将绿绕，”，山水情趣，相映生色。

14.(2024•达州)课文回顾。

语文是诗，诗里有“劝君更尽一杯酒，"的依依惜别；语文是画，画中是“春色满

园关不住，”的春意盎然；语文是歌，歌中有“,直把杭州作汴州”的

感慨；语文有情，这情是“树欲静而风不止，”的无奈与伤感；语文可明志，这志是“不

要人夸好颜色，”“粉骨碎身浑不怕，”的高尚品格；语文可书写人生,

它告诉我们“人固有一死，，或轻于鸿毛”；语文可明理，它告诉我们“穷则变，，

通则久”。

15.(2024•鄂伦春自治旗)根据积累填空。

(1)明代民族英雄于谦的“,”这两句诗，激励着无数后来人立志向、

修品行。想赞美江姐无论是面对敌人的诱惑，还是严刑拷打都宁死不屈的品质，可以引用《竹石》中的

“，”这两句诗，也可以引用司马迁的

“,,”这句名言。

(2)《为人民服务》中说：“我们是为人民服务的，,我们有

缺点，不怕别人批评指出。是什么人，谁向我们指出行。你说

得对，我们改正。你说的办法对人民有好处，我们照你的办。”这段话强调了正确对

待的问题。

(3)读书学习和实践做事都很重要，二者不可偏废。正像古语所说：书到用时方恨少，。

16.(2024•邻水县)把下面的空缺处补充完整。

(1)王师北定中原日，。(陆游《示儿》)

(2)月落乌啼霜满天，o(张继《枫桥夜泊》)

(3),两山排阂送青来。(王安石《书湖阴先生壁》)

(4),听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》)

(5)百里不同风，千里不同俗。中华传统习俗蕴含着人情美、文化美，有着深厚的文化内涵。从“日

暮汉宫传蜡烛，"中，我了解了寒食节宫廷赐火的习俗；从“今夜月明人尽

望，"中，我了解了中秋节望月咏怀的习俗：从“，遍插茱萸少一人"

中，我了解了重阳节佩戴茱萸的习俗。

(6)古人常用托物言志的手法表现自己的品质。于谦通过“,要留清白在人间”来表

现自己不怕牺牲、坚守清白品格的志向；郑燮用“，任尔东西南北风”来寄予自己不畏

艰险、刚正不阿的品质；王冕用“不要人夸好颜色，”来表现自己独善其身、不向世俗

献媚的高尚节操。

17.(2024•谷城县)日积月累：根据提示填空。

(1)诵经典诗歌：杜甫《春夜喜雨》中的“,歌颂了春雨下得及时。

(2)托事物言志：诗人于谦用“,”表达自己为官清白，为人正直的

决心。

(3)悟惜时道理：朱自清在《匆匆》里这样写光阴流逝：“我不知道他们给了我多少日子，但我的手确

乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子，像,我的日子

滴在时间的流里，没有声音，也没有影子」

(4)读科学思辨：《两小儿辩日》中，一儿认“,”，他的依据是“日初

出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎”。另一儿认为“,”,

他的依据是“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎”。

18.(2024•离石区)知识回顾。

(1)纤纤擢素手，o

(2)今夜月明人尽望，o

(3)千磨万击还坚劲，。

(4)“渭城朝雨泡轻尘，"，这句诗描写的季节是o

(5)《江上渔者》中反映了渔民劳作艰辛的诗句是“,

19.(2024•共和县)理解句子意思，默写相关内容。

王昌龄的《从军行》中将士们誓死捍卫边疆的铮铮誓言“①，②

陆游的《示儿》中老父亲弥留之际未见统一的深深遗憾“③,④都

是铭刻在中国人骨子里的爱国情怀。在大火中牺牲的战士⑤,为人民利益而牺牲的同志

⑥,舍身炸暗堡的⑦,无一不怀揣着精忠报国的赤子之情。我们要踏着先辈的足

迹，传承和发扬爱国主义情怀，做新时代新征程的强国少年。

20.(2024•昌黎县)根据积累填空。

(1)飞花令，原本是古人行酒令时的一种文字游戏，现今人们对其进行了改良，选取一个关键字为主

题，说出含有该字的诗词。语文复习课上，老师带领同学们以“春”字为主题玩起了飞花令游戏。一位

同学说：“好雨知时节，"；一位同学接：“,一枝红杏出墙来”；另一位同

学说：“,万物生光辉”；一位同学说出的词句含有三个“春”字：“才始送春归，又送君

归去。,千万和春住”。

(2)【思辨名言】百善孝为先：“,子欲养而亲不待”；勤俭持家是美德：“常将有日思

无日，

21.(2024•曾都区)诗词名言积累。

(1)昔我往矣，0,雨雪霏霏。(《诗经》)

(2)随风潜入夜，。(杜甫)

(3),明月何时照我还。(王安石)

(4)大漠沙如雪，。(李贺)

(5)青，取之于蓝，0(《荀子》)

(6),老大徒伤悲！(《汉乐府》)

(7),事非经过不知难。

22.(2024•郸城县)古诗词理解运用填充

(1)在浩如烟海的古诗长河中，有一类诗以描写山水美景和田园生活为主要内容。如雷震的

“,”让我们的眼前浮现出牧童悠闲自得的画面；范成大的

“,"则向我们展开了一幅乡村儿童学着大人种瓜忙碌的景象。

(2)小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗？”

可小英雄昂着头挺着胸说，他要像石灰一样“,

(3)战火连连，兵荒马乱，西湖酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是

“,”达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，醉生梦死，苟且偷安。

(4)漫游在古诗的海洋中，我们常被“情”所打动，王维“,”的友

情；王安石",”的思乡情，都体现在诗句中。

23.(2024•岳阳)根据所学内容填空。

(1)“飞花令”是古人行酒令时的一种文字游戏。先选取某一字为主题字，行令人所说的诗句中，必须

带有这个字。如以“雨”为主题字，有杜甫赞美春雨的诗句”,当春乃发生”；有王维送

别友人时所见之景的诗句“渭城朝雨泡轻尘，"；也有韩愈赞美早春美景的诗句

“,"；还有苏轼描绘西湖美景的诗句“水光敝潮晴方

好，______________

(2)父亲懂鸟知鸟，他说：“我长年累月在山林里与鸟儿接触，自然懂得分辨它们的叫声，这真是

','啊！"(填《增广贤文》中的名句)

(3)《两小儿辩日》中，两小儿有不同的观点和依据。一小儿的观点是：“我以,而日

中时远也。”他的依据是：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，?”

24.(2024•酉阳县)诗词名言传文化。

(1)学习古诗词，不仅让我们有美的体验，也让我们受到爱国教育。爱国是什么？是于谦《石灰吟》

中的坚定誓言：,;是郑燮面对加害者手段百般残忍的坚韧刚

劲：，;是文天祥"，”的英雄气节……

诵读革命诗词，树立远大理想，培养爱国情操。

(2)老师常以《礼记》名言“,,”引导我们要勇于探索和创新；

教育我们遇事要像《周易》中说的“，,"那样，懂得通融屈伸，不

必死钻牛角尖：还鼓励我们要有《荀子》中“,，”的决心用功研究

学问，坚持不懈地努力，争取超越老师。

2025届小升初语文总复习：积累默写

参考答案与试题解析

一.选择题（共4小题）

1.（2024•河西区）下面的语句与教材完全一致的一项是（）

A.今夜明月人尽望，不知秋思落谁家。

B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

C.咬定青山不放松，立根原在破岩中。

D.其一人专心致志，为弈秋之惟听。

【答案】C

【分析】本题考查了学生对于诗歌的积累。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的

提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

【解答】A.不一致，应为：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

B.不一致，应为：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

C.一致。

D.不一致，应为：其一人专心致志，惟弈秋之为听。

故选：Co

【点评】做此类题目，要结合题目要求作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到回答正确。

2.（2024•赣榆区）以下诗词名句不正确的一项是（）

A.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

B.雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

C.江雨霏霏江草齐，依旧烟笼十里堤。

D.天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

【答案】C

【分析】本题考查了古诗文默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句

子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

【解答】A.正确，“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”出自宋代朱熹的《劝学诗》，全诗为：少年易老

学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶己秋声。

B.正确，：雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越出自毛泽东的《忆秦娥•娄山关》，意思是：不要说群山起

伏像铁般难以逾越，而今让我们重整旗鼓向前。

C.有误，唐代韦庄的《台城》全诗为：江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼

十里堤。

D.正确，“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”出自毛泽东的《人民解放军占领南京》，意思是：自然

界如果有知，它会体察到兴盛与衰败这条不可改变的法则。不断地变异、不断地发展、不断地前进，这

是人类社会发展的必然规律。

故选：Co

【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，

提高我们的语文素养。

3.（2024•天府新区）“经典永流传”节目组彩排了经典诗文的诵读，与原文完全相同的一项是（）

A.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规鸣。

B.一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如盘盂，此不为近者热而远者凉乎？”

C.水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

D.我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要匆匆走这一遭啊？

【答案】C

【分析】本题考查了古诗文默写、现代诗文默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题

目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

【解答】A.有误，应是“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼”。

B.有误，应是“及其日中如探汤”。

C.正确。

D.有误，应是“为什么偏要白白走这一遭啊”。

故选：Co

【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，

提高我们的语文素养。

4.（2024•秦安县）“劝君更尽一杯酒”后面的诗句是（）

A.遍插茱萸少一人B.笑问客从何处来

C.西出阳关无故人D.一览众山小

【答案】C

【分析】考查了古诗文默写。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到

教育。

【解答】“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代诗人王维的《送元二使安西》。

故选：Co

【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书

写认真，不写错别字。

二.填空题(共20小题)

5.(2024•海南)日积月累。

(1)阅读古诗词，细细品味，能领略到生命之美：“青箸笠，绿蓑衣，①斜风细雨不须归”是一种

闲逸之美；②千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”是一种生机之美；“黄沙百战穿金甲，③不破

楼兰终不还”是一种豪迈之美；“④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是一种不屈之美。

(2)爷爷年过花甲，却一点也不服老，总是用苏轼的名句“⑤谁道人生无再少？⑥门前流水尚

能西！休将白发唱黄鸡”鼓励自己。

(3)在“奋斗的历程”综合性学习中，读着“砍头不要紧，⑦只要主义真”这样的红色诗词，我

一下就想起了曹植的诗句：“捐躯赴国难，⑧视死忽如归建

【答案】(1)①斜风细雨不须归②千里莺啼绿映红③不破楼兰终不还④千磨万击还坚劲；

(2)⑤谁道人生无再少⑥门前流水尚能西；

(3)⑦只要主义真⑧视死忽如归。

【分析】考查了古诗文的默写。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。

【解答】(1)“青箸笠，绿蓑衣”出自唐代诗人张志和的《渔歌子》；“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗”

出自唐代杜牧的《江南春》；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》；“千磨

万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代郑燮的《竹石》。

(2)“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”出自宋代苏轼的《浣溪沙》。

(3)“砍头不要紧，只要主义真”出自近代夏明翰的《就义诗》；“捐躯赴国难，视死忽如归”出自曹植

的《白马篇》。

故答案为：

(1)①斜风细雨不须归②千里莺啼绿映红③不破楼兰终不还④千磨万击还坚劲；

(2)⑤谁道人生无再少⑥门前流水尚能西；

(3)⑦只要主义真⑧视死忽如归。

【点评】古诗文默写中需要注意的七点：①领悟含义，圈点强记，边诵边写；②要突破生僻难写字，规

范书写；③要注重同音异义词；④要关注同义异形词；⑤要留意具体语境；⑥要留心语句顺序；⑦要注

意语句出处。

6.（2024•顺平县）古诗词填空。

【雨中看人】烟蓑雨笠，诗中常客：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”是苏轼的喜悦;“天街小

雨润如酥，草色遥看近却无”是韩愈的欣喜；''渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新”是王维的

离愁；“随风潜入夜，润物细无声”是杜甫的赞叹。

【月中寄情】月有圆缺，触景生情：“移舟泊烟渚，日暮客愁新”是孟浩然的羁旅之愁；“今夜月

明人尽望，不知秋思落谁家”是王建的思乡之情；“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”是辛弃疾的

愉悦之乐。

【答案】白雨跳珠乱入船草色遥看近却无客舍青青柳色新随风潜入夜

日暮客愁新今夜月明人尽望清风半夜鸣蝉

【分析】本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题

目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

【解答】“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，其意思是

乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入

船。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》，其意思是天街上细

密的春雨润滑如酥，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏。

“渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新”出自唐代王维的《送元二使安西》，其意思是渭城的早晨，一场

春雨沾湿了轻尘，客舍周围柳树的枝叶翠嫩一新。

“随风潜入夜，润物细无声”出自唐代杜甫《春夜喜雨》，其意思是随着春风在夜里悄悄落下，无声地

滋润着春天万物。

“移舟泊烟渚，日暮客愁新”出自唐代孟浩然的《宿建德江》，其意思是把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，

日落时新愁又涌上了心头。

“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自唐代王建的《十五夜望月》，其意思是今天晚上人们都仰望

当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？

“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”出自宋代辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》，其意思是皎洁的月光从

树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。

故答案为：

白雨跳珠乱入船草色遥看近却无客舍青青柳色新随风潜入夜

日暮客愁新今夜月明人尽望清风半夜鸣蝉

【点评】做此类题目，要结合题目要求作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，

回答正确。

7.(2024•迁西县)精彩语言积累与运用。

(1)诗词绘美景：韩愈在描绘早春景色“①天街小雨润如酥，草色遥看近却无”中表达情谊；“劝

君更尽一杯酒，②西出阳关无故人”,王维这句短短的劝酒辞是离情的骤然吐露；“百嘴无人能解，

③因风飞过蔷薇”可见黄庭坚对春天的喜爱和留恋已经到了极致。

(2)一句句名言或俗语发人深省：“常将有日思无日，④莫把无时当有时”,提醒我们生活富裕之

时也要勤俭节约；“树欲静而风不止，⑤子欲养而亲不待”,让我们百善孝为先；“苟利于民，⑥不

必法古；苟周于事，⑦不必循旧”,提醒我们不要因循守旧。

【答案】(1)①天街小雨润如酥②西出阳关无故人③因风飞过蔷薇；

(2)④莫把无时当有时⑤子欲养而亲不待⑥不必法古⑦不必循旧。

【分析】本题考查了古诗文默写、成语运用、谚语、俗语及惯用语。完成此类题目不难，结合对于课文

中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

【解答】(1)①出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》，②出自唐代王维的《送元二使安西》，③出

自宋代黄庭坚的《清平乐》。

(2)④“常将有日思无日，莫把无时当有时”意思是日子好了要常想想以前贫困的时候，生活困顿时

不要像以前富裕时那样铺张浪费。⑤“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”意思是：树想要静止，风却

不停地刮动它的枝叶。树是客观事物，风是不停流逝的时间，比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。

多用于感叹人子希望尽孝双亲时，父母却已经亡故。⑥⑦“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”

出自《淮南子》，意思：只要对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，

就不必沿袭旧有的规矩。

故答案为：

(1)①天街小雨润如酥②西出阳关无故人③因风飞过蔷薇；

(2)④莫把无时当有时⑤子欲养而亲不待⑥不必法古⑦不必循旧。

【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，

提高我们的语文素养。

8.(2024•赤壁市)古诗文积累。

赤壁是一座有颜色的城市，小语以“颜色”为主题，辑录了一组古诗词。请你将相应的诗词填到横线上。

①春色满园关不住，一枝红杏出墙来。《游园不值》

②日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。《望庐山瀑布》

③渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。《送元二使安西》

④黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。《六月二十七日望湖楼醉书》

⑤谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。《浣溪沙》

⑥野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。《春夜喜雨》

【答案】①红杏；

②生紫烟；

③客舍青青柳色新；

④黑云翻墨白雨跳珠；

⑤白发唱黄鸡；

⑥俱黑红湿。

【分析】本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题

目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

【解答】故答案为：

①红杏；

②生紫烟；

③客舍青青柳色新；

④黑云翻墨白雨跳珠；

⑤白发唱黄鸡；

⑥俱黑红湿。

【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写

认真，回答正确。

9.(2024•兰州)在语境中填入相应的句子。

(1)诗中有景：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”；诗中有情：“今夜月明人尽望，不知

秋思落谁家”；诗中有志：“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间马上就要和同学们分别了，请你

用积累过的古诗词表达离别的心情(写出连续的上下两句)：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”

(2)在《学弈》中，我们看到了一个学习非常专注的孩子：“其一人专心致志，惟弈秋之为听”；

在《两小儿辩日》中，一儿认为“日初出远，而日中时近”的理由是：“日初出沧沧凉凉，及其

日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

【答案】(1)草色遥看近却无今夜月明人尽望要留清白在人间劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

(2)其一人专心致志惟弈秋之为听日初出沧沧凉凉及其日中如探汤此不为近者热而远者凉乎。

【分析】本题考查了古诗文默写、课文理解。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中

的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

【解答】(1)分别出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》，唐代诗人王建的《十五夜望月》，出自明

代于谦的《石灰吟》。表达离别的心情的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代王维的《送元

二使安西/渭城曲》。

(2)出自《学弈》《两小儿辩日》。

故答案为：

(1)草色遥看近却无今夜月明人尽望要留清白在人间劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

(2)其一人专心致志惟弈秋之为听日初出沧沧凉凉及其日中如探汤此不为近者热而远者凉乎。

【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写

认真，回答正确。

10.(2024•永寿县)把下面的句子补充完整。

(1)路遥知马力，日久见人心。

(2)好雨知时节，当春乃发生。

(3)咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

(4)小王在学习上很松懈，我们可以用《长歌行》中的“少壮不努力，老大徒伤悲”告诫他

要珍惜时间，发奋努力，不要到老了再后悔。

(5)同是明月，在不同诗人的笔下却被寄托了不同的情怀。王建在《十五夜望月》一诗，写下了“今

夜月明人尽望，不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情；王安石则在《泊船瓜洲》中写

到“春风又绿江南岸，明月何时照我还”,表达了他的思乡之情。

【答案】(1)路遥知马力；

(2)当春乃发生；

(3)咬定青山不放松千磨万击还坚劲；

(4)少壮不努力老大徒伤悲；

(5)今夜月明人尽望不知秋思落谁家春风又绿江南岸明月何时照我还。

【分析】本题考查了诗歌默写及谚语、俗语及惯用语。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读

及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

【解答】(1)“路遥知马力，日久见人心”这句话的意思是：路途遥远才能知道马力气的大小，日子长

了才能看出人心的好坏，指时间可以检验一切。这句话出自宋朝陈元靓《事林广记》。

(2)出自唐代杜甫的《春夜喜雨》。

(3)出自清代郑燮的《竹石》。

(4)出自汉乐府的《长歌行》。

(5)分别出自唐代王建的《十五夜望月》和宋代王安石的《泊船瓜洲》。

故答案为：

(1)路遥知马力；

(2)当春乃发生；

(3)咬定青山不放松千磨万击还坚劲；

(4)少壮不努力老大徒伤悲；

(5)今夜月明人尽望不知秋思落谁家春风又绿江南岸明月何时照我还。

【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提

高我们的语文素养。

11.(2024•峪恫区)【浸润诗词名言成长】根据语境填写诗句。

传统美德是最宝贵的财富，是先辈留给我们最好的遗产。于谦警醒自己要像石灰一样坚贞高洁，

留下了“①粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的箴言；郑燮告诫后人，要像那傲然挺立、坚韧刚

劲的翠竹一般，“千磨万击还坚劲，②任尔东西南北风”;杜甫心忧天下，告诉我们要像春雨一样"③

随风潜入夜，润物细无声”，做一个默默奉献的人；叶绍翁写下“④春色满园关不住，一枝红杏

出墙来”，提醒我们要时刻保持蓬勃的生命力。

千年传承的美德养就少年一身正气。“⑤或出或处，或默或语，通则久”，经过改革开放

四十多年的实践，祖国日益富强；近年来，我们深谙“苟利于民，不必法古；⑥苟周于事，不必

循常”的道理，一边转化思路发展经济，一边竭力保护好生态环境：在全国粮食连年丰收的今天，我

们仍然秉持“常将有日思无日，⑦常将无时思有时”的美德，坚持开展“光盘行动”。我们更明白

时不我待，“⑧莫道五更早，更有早行人”，因此我们要传承传统美德，从小养就一身浩然正气，坚

决信念，有责任，敢担当，争当新时代的好少年。

【答案】①粉骨碎身浑不怕；

②任尔东西南北风；

③随风潜入夜；

④春色满园关不住；

⑤或出或处或默或语；

⑥苟周于事不必循常；

⑦常将无时思有时；

⑧莫道五更早。

【分析】本题考查古诗文默写和名言警句，整段文字通过传统美德与现代实践相结合的方式，激励人们

要继承和发扬先辈的优秀品质，在新时代背景下做出自己的贡献。

【解答】①要留清白在人间这句诗出自明代政治家、诗人于谦的《石灰吟》。这首诗通过对石灰的描述,

象征性地表达了于谦坚贞不屈、清白自守的高尚情操。原文为：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉

骨碎身浑不怕，要留清白在人间。这首诗中，于谦以石灰石被锤炼成石灰的过程比喻自己的人生经历，

即使面临重重困难和严峻考验，也要坚守节操，为世人留下清白的名声。这是一种对廉洁自律和道德理

想的追求，也体现了中国传统美德中对于个人品行的高度重视。

②“千磨万击还坚劲”这句诗出自清代诗人郑燮的《竹石》。这首诗以竹子和石头为题材，赞美了竹子

坚韧不拔的品质，同时也寄寓了诗人自身坚定不移的志节。原文为：咬定青山不放松，立根原在破岩中

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。在这首诗中，郑燮描绘了竹子牢牢扎根在岩石中的景象，即使遭受

无数次的磨难和打击，依然保持其坚劲的本性。这种品质象征着人在面对各种挑战和逆境时，应该具备

的毅力和坚强意志

③“润物细无声”这句话出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》。这句诗描绘了春雨悄无声息地滋润万物的

场景，体现了诗人对春雨无私滋养大地的赞美之情。原文为：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，

润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。在诗中，杜甫表达了对及时雨的喜

悦之情，这场雨在夜晚悄无声息地滋润着万物，使得植物得以生长，预示着春天的到来和大地的复苏。

这种细腻的描绘展现了诗人对自然界的深情关注以及对生活的热爱。

④“一枝红杏出墙来”这句诗出自宋代诗人叶绍翁的《游园不值》。这句诗描绘了春光满园的景象，尤

其是那枝伸出墙外的红杏，给人以生机勃勃、春意盎然的感觉。原文为：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久

不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。在这首诗中，诗人表达了自己的遗憾之情，因为无法进入友

人的园中观赏春景。然而，那枝红杏的出现却让人感受到春天的美好是无法阻挡的，它透过墙缝透露出

来，给人们带来了意外的惊喜和愉悦。这句诗也常常被用来象征新生事物的涌现，或是生命力的顽强。

⑤出自《易经》中的《系辞传》，原文是：“夫君子之道，熟而不宣，烂若象牙，温如美玉，是以白首

无渝。天地设位，圣人成德，君子之道，或出或处，或默或语，通则久。”大意是说，君子的道德修养,

要经过长时间的学习和修炼才能达到一种内外兼修的境界。只有这样，才能像天地一样永恒不变，像圣

人一样具备完美的品德，无论处在何种境地，都能通行无阻，长久不衰。这里的“通则久”强调的是君

子之道的普遍适用性和持久性。也就是说，一个人如果想要拥有长久的人生价值和影响力，就必须使自

己的行为和道德符合普遍的、恒久的原则和标准。这也正是中国传统文化中对于“正气”的理解和追求,

即一种基于正义、诚实、善良等美德的行为准则和人格魅力。

⑥出自于《淮南子•汜论训》，原文是：“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循常。”意思是说，如果

某件事情对民众有利，就不必拘泥于古代的做法；如果某件事情能够周全地处理好，就不必遵循常规。

这句话强调的是变通和创新的重要性，指出我们应该根据实际情况来决定行动，而不是盲目遵循过去的

做法或者惯例。

⑦“常将有日思无日，常将无时思有时。”这句话的意思是提醒人们在拥有时间（或资源）的时候要想

到可能会面临短缺的情况，而在没有时间（或资源）的时候则要想着如何利用和珍惜现有的每一分每一

秒（或每一点资源）。这是一种典型的居安思危和逆境思维，鼓励人们在顺境时要有节约和预防意识，

在逆境时要有积极进取和乐观面对的态度。

⑧出自于宋代释道原的《景德传灯录》。原文是：“莫道五更早，更有早行人。”这句话的意思是：不要

以为你已经起得很早了，还有比你更早的人在行动。这句话通常用来激励人们要有勤奋和进取的精神，

即使在凌晨五更（大约是现在的早晨三点多到五点之间）的时候，也有可能有人比你更早起床开始工作。

它提醒我们在这个世界上总有比自己更努力的人，因此不应该自满，而是要持续努力，力争上游。

故答案为：

①粉骨碎身浑不怕；

②任尔东西南北风；

③随风潜入夜；

④春色满园关不住；

⑤或出或处或默或语；

⑥苟周于事不必循常；

⑦常将无时思有时；

⑧莫道五更早。

【点评】需要日常积累。

12.（2024•平顶山）”一草一木总关情”，古人喜欢借诗明志，借诗抒情。在《竹石》中“千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。”（谁）郑燮借竹子表达了自己正直不屈、决不向恶势力低头的高风傲骨；

在《石灰吟》中，于谦信念坚定：”粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”诗人王建在《十五夜望月》

轻吟：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家苏轼更是用“谁道人生无再少！门前流水

尚能西？休将白发唱黄鸡”勉励人们什么时候都要积极进取。

【答案】任尔东西南北风郑燮正直不屈、决不向恶势力低头的高风傲骨要留清白在人间今

夜月明人尽望不知秋思落谁家谁道人生无再少门前流水尚能西休将白发唱黄鸡。

【分析】本题考查的知识点是古诗文默写，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。

【解答】“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代郑燮的《竹石》。这两句诗的意思是：经历无数

磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。此句表现诗人正直、刚正不阿、

坚强不屈的性格，决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自明

代于谦的《石灰吟》。这两句诗的意思是：即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。作

者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。”今夜月明人尽望，不

知秋思落谁家”出自唐代王建的《十五夜望月》。这两句诗的意思是：今天晚上人们都仰望当空明月，

不知道这秋思之情落在了谁家？此句诗人没有正面写自己的思亲之愁，而是用一种疑问式的委婉语气道

出那绵绵的愁念会落在谁家，更具月明人远、思深情长的意境。“谁道人生无再少？门前流水尚能西，

休将白发唱黄鸡”出自宋代苏轼的《浣溪沙》。这两句诗的意思是：谁说人生就不能再回到少年时期？

门前的溪水都还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！词人就眼前''溪水西流”之景展开感慨

和议论，以富有情韵的语言，书写人生的哲理，表达了作者感叹时间转瞬即逝，勉励人们要积极进取，

并且要珍惜时间的人生态度。

故答案为：

任尔东西南北风郑燮正直不屈、决不向恶势力低头的高风傲骨要留清白在人间今夜月明人

尽望不知秋思落谁家谁道人生无再少门前流水尚能西休将白发唱黄鸡。

【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写

认真，回答正确。

13.(2024•永寿县)根据平时积累，完成下面填空。

(1)【采撷诗情】片片诗情，字字珠现。读“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，竹子的坚韧傲

气印证着诗人的铁骨铮铮；品“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏"，抒情伤怀溢出

文字；感”若有人知春去处，唤取归来同住”,不舍春归的深情藏于心间。

(2)【畅览诗景】诗中之景，似画卷漫展。“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”，月色空明，清冷

素洁；“一水护田将绿绕，两山排阔送青来”,山水情趣，相映生色。

【答案】(1)千磨万击还坚劲昔我往矣杨柳依依唤取归来同住；

(2)中庭地白树栖鸦两山排网送青来。

【分析】本题考查的知识点是古诗文默写，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。

【解答】(1)依次出自清代郑燮的《竹石》，先秦佚名的《采薇》，宋代黄庭坚的《清平乐•春归何处》。

(2)依次出自唐代王建的《十五夜望月》，宋代王安石的《书湖阴先生壁》。

故答案为：

(1)千磨万击还坚劲昔我往矣杨柳依依唤取归来同住；

(2)中庭地白树栖鸦两山排网送青来。

【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写

认真，回答正确。

14.（2024•达州）课文回顾。

语文是诗，诗里有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的依依惜别;语文是画，画中是“春

色满园关不住，一枝红杏出墙来”的春意盎然；语文是歌，歌中有“暖风熏得游人醉，直把杭

州作汴州”的感慨；语文有情，这情是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的无奈与伤感；语文

可明志，这志是“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”

的高尚品格；语文可书写人生，它告诉我们“人固有一死，