江苏省七年级开学分班考专项复习:统计与概率(2种题型)(原卷版)_第1页
江苏省七年级开学分班考专项复习:统计与概率(2种题型)(原卷版)_第2页
江苏省七年级开学分班考专项复习:统计与概率(2种题型)(原卷版)_第3页
江苏省七年级开学分班考专项复习:统计与概率(2种题型)(原卷版)_第4页
江苏省七年级开学分班考专项复习:统计与概率(2种题型)(原卷版)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省七年级开学分班考专项复习05统计与概率(2种题型)

l|Q考点剖/

---------------------IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII-----------------------

题型一:统计

一、单选题

1.单县气象站每两小时要测量一次气温,为了表示出一天中气温的升降变化情况,最适宜选用()

A.扇形统计图B.折线统计图C.条形统计图

2.泰安某地2021年4月12日〜18日的气温折线统计图如图所示,其中实线表示当日最高气温,虚线表示

当日最低气温.由图可知,这一周中温差最小的是()

泰安某地2021年4月12-18日气温折线统计图

最高气温

[气温(©

最低气温

30

20

10

O

A.4月16日B.4月18日C.4月12日D.4月15日

二、填空题

3.为了直观的看出每个数量的多少应选用统计图.想要直观的看出每个数量的多少应选用统

计图.要清楚的看出各部分数量与总数量之间的关系应选用统计图.

三、解答题

,请你看图完成后面的题.

(1)分别计算出每季度支出各占当季收入的几分之几?

(2)算出每个季度的结余?

(3)2016年总的结余是多少?

5.为弘扬中华传统文化,某学校决定开设民族器乐选修课.为了更贴合学生的兴趣,对学生最喜爱的一种

民族乐器进行随机抽样调查,收集整理数据后,绘制出以下两幅未完成的统计图,根据图1和图2中提供

的信息,回答下列问题:

(1)在这次抽样调查中,共调查一名学生;

(2)扇形统计图(图2)中,“古琴”部分所对应的圆心角为一度,“二胡”部分所对应的圆心角是

度;

(3)如果从选择“琵琶”选项的同学中,随机选取15名学生参加“琵琶”选修课,那么被选中学生的可能性大小

是.

6.某运动品牌公司对消费者锻炼身体的方式进行了市场调查,调查结果如下.请你帮他们将统计图补充完

整.

7.某校在八年级举行了一次数学文化知识竞赛,满分10分,学生得分均为整数,成绩超过5分为合格,

超过8分为优秀.甲、乙两组学生(各10人)的成绩分布的折线统计图如图所示,成绩统计分布表如下表

所示.

组别平均分中位数方差合格率优秀率

甲组a87.0060%40%

乙组7.3b2.0190%30%

(2)小李同学说:“这次竞赛我得了8分,在我们小组属于中游偏上!”通过观察,小李应该是哪一组的?

(3)乙组同学说他们组的合格率远高于甲组,所以他们组的成绩好于甲组,但甲组的同学不同意乙组同学的

说法,认为他们组的成绩好于乙组.请你给出两条支持乙组同学观点的理由.

8.综合与实践

【问题背景】2022年10月23日是秋天最后的节气“霜降”,此时全国大多数地方都已入秋,但深圳还未入

秋.因此某校七年级同学决定成立一个“调研小组”研究今年深圳的具体入秋日期.

【查阅资料】按天文角度划分标准:3〜5月为春季、6〜8月为夏季、9〜11月为秋季、12月至翌年2月为

冬季.

按气候学划分,深圳的入秋标准为:五天滑动平均气温522。。从满足条件的五天中首个日平均气温W22OC

那天起算入秋(如图所示).

科普时间:什么是入秋?

按气候学划分标准:五天滑动平均气温S22OC为夏季结束,秋季开始

n月24日25日26日27S28日29日30日

日平均气温

23.5232421.619.118.818.5

/℃

五天滑动平

(23+21.6+19.1+18.8)/5=21.3<22℃

均气温/℃

11月27日的日平均气温小于22。(2,为入秋的第一天

【收集、整理数据】“调研小组”成员每天从“天气网”上收集当日气温,整理了2022年深圳连续20天的日平

均气温,并以22。(2为标准气温制定了如下表格:

日期10.2510.2610.2710.2810.2910.3010.3111.111.211.3

日平均气温/℃2524.525.52524.5242420.518.521

与标准气温的差/OC32.53.532.522-1.5-3.5-1

日期11.411.511.611.711.811.911.1011.1211.1311.14

日平均气温/OC21.520.5X20?242425.523.525.5

与标准气温的差-C-0.5-1.5X-22-2?223.51.53.5

【分析数据】

(1)表格中11月3日所在列的数字“-1”表示的意义是;

(2)已知11月8日平均气温比11月6日平均气温高3。。

①11月8日的平均气温为。(2;11月8日的气温与标准气温的差为℃.(请用含x

的代数式表示.)

②已知11月6日的平均气温与11月8日的平均气温之和为11月7日平均气温的2倍,请列出方程,求出

x的值.

(3)根据收集的气温数据及气候学划分标准,请通过计算说朋2022年深圳入秋的日期是哪天?

(4)根据第(3)小题中计算出的2022年入秋日期,补全下面的折线统计图;根据近十年深圳的入秋时间预

估深圳市2023年的入秋时间,并说说你的理由.

9.某中学大队部为研究该校学生的课余活动情况,从阅读、运动、娱乐、其它四个项目调查了若干名学生

的兴趣爱好,并将调查的结果绘制了如下两幅图(如图1,图2),请你根据图中提供的信息解答下列问

(1)“娱乐”项目在图中扇形所占的圆心角是度;“阅读”项目与“其它”项目所占的百分比共为

___________%;

(2)这次研究中,一共调查了学生名;

(3)求兴趣为“娱乐”的学生比兴趣为“运动”的学生多了百分之几?

10.上海迪士尼乐园调查了部分游客前往乐园的的交通方式,并绘制了如下统计图.已知选择‘自驾”方式的

人数是调查总人数的白4,选择“其它”方式的人数是选择“自驾”人数的5〜根据图中提供的信息,回答下列

25o

问题:

人数

自驾公交其它交通方式

(1)本次调查的总人数是多少人?

(2)选择“公交”方式的人数占调查总人数的几分之几?

11.向阳中学的六年级的4个班人数统计如下:

班级六(1)班六(2)班六(3)班六(4)班

男生人数30252525

女生人数20202522

(1)六(1)班人数是全年级人数的几分之几?

(2)六(4)班人数是全年级男生人数的几分之几?

(3)六(3)班女生比六(2)班女生人数多几分之几?

12.如图,为进一步开展,睡眠管理”工作,某校对某年级部分学生的睡眠情况进行了问卷调查,并将调查结

果绘制成了扇形统计图.其中A表示平均睡眠时间小于7小时的学生人数,8表示平均睡眠时间在7小时

到9小时之间的学生人数,C表示平均睡眠时间在9小时以上的学生人数,/的学生人数与C的学生人数恰

好相等.请结合图中提供的信息解答下列问题:

(1)在扇形统计图中,表示4的扇形的圆心角是一度;

(2)/和C的学生人数之和比8的学生人数少%(百分号前保留一位小数);

(3)如果B的学生人数比/的学生人数多33人,那么本次调查的学生总人数是人;

(4)你的平均睡眠时间是(填/、B、C中的一个).

13.看图填空

下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图.

(1)喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的%.

(2)喜欢《焦点访谈》和《大风车》的老师占全体老师人数的%.

(3)喜欢节目的人数最少.

(4)如果该学校有200名老师,那么喜欢《新闻联播》的老师有多少人?

14.某乡镇2021年蔬菜种植情况如图所示,看图回答下列问题:

(1)西红柿种植面积占蔬菜总种植面积的一%;

(2)哪种蔬菜的种植面积最大?

(3)哪两种蔬菜的种植面积比较接近?

(4)已知豆角种了27公顷,种植蔬菜的总面积是多少公顷?种植西红柿多少公顷?

题型二:可能性

一、单选题

1.在下列事件中,确定事件共有()

①买一张体育彩票,中大奖;

②抛掷一枚硬币,落地后正面朝上;

③在共装有2只红球、3只黄球的袋子里,摸出一只白球;

④初二(3)班共有49名学生,至少有5名学生的生日在同一个月.

A.1个B.2个C.3个D.4个

2.在2、3、4、5、6、7、8、9中任选两个数,它们的和可能性最大是.()

A.9B.10C.11

二、填空题

3.从

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论