中小学九上道德与法治复习公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题

第一单元

富强与创新1.2020年是决胜全面建成小康社会，决战脱贫攻坚之年。为全面了解当前脱贫攻坚任务完成情况，某校小记者暑期到贵州旅行并采访了当地扶贫办的同志。采访录一：教育扶贫

加大财政资金投入，全面落实教育精准资助政策；提高教师工资待遇，改善乡村教师工作生活条件；多途径、多方式加强教师业务培训；吸引更多优秀人才到乡村任教；调整优化农村义务教育学校布局，改善贫困乡村学校的办学条件；对接市场需求，开展贫困劳动者职业技能培训。(1)请你结合我国的有关国情知识，谈一谈上述扶贫方式带来的效果。

我国还处于社会主义初级阶段，面临着区域发展不平衡、教育发展不均衡等问题；人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。上述扶贫方式有利于激励教师扎根乡村教育，有利于发展贫困地区的教育事业；有利于提高贫困劳动者的素质，帮助贫困人口脱贫致富；有利于推动贫困地区经济社会发展，顺利实现脱贫攻坚任务，等等。1.

采访录二：精准脱贫选派县级以上党政机关和国有企事业单位干部到贫困村担任第一书记或驻村干部，提升贫困村治理能力；用农业新技术指导贫困户生产，帮助贫困群众多种渠道就业；通过培育创业致富带头人为“领头雁”，带动贫困地区群众共同创业脱贫致富；根据当地特点发展绿色产业，把扶贫项目的实施与生态环境保护紧密结合，打造贫困地区绿色品牌；以优质企业作为产业龙头，挖掘当地的红色文化与旅游特色资源，大力宣传发展乡村旅游，等等。全县贫困发生率不断下降，2020年初顺利实现了“脱贫摘帽”。(2)分析材料中贵州该县“脱贫摘帽”的经验对其他贫困地区打赢脱贫攻坚战有哪些启示?

①党和政府坚持以人民为中心，高度重视脱贫攻坚工作，全面落实各项扶贫政策。②重视推广农业科技，鼓励创业，实现就业与创业扶贫。③帮扶创业致富带头人，带动更多人脱贫致富。④牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，坚持绿色发展，实现生态扶贫。⑤扶植龙头产业，支持发展绿色产业，因地制宜挖掘文化与旅游资源，发展乡村旅游，实现产业扶贫，让文旅产业助力脱贫攻坚。2.阅读材料，回答问题。【创新驱动发展建设美好中国】某校道德与法治学习小组开展主题探究活动，请你参与并完成相关任务。资料收集组的同学从网络上收集到如下信息：信息一：2020年6月23日9时43分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射北斗系统第五十五颗导航卫星，暨北斗三号最后一颗全球组网卫星，至此北斗三号全球卫星导航系统星座部署比原计划提前半年全面完成。全球卫星导航系统在全球事务中发挥着巨大作用。GNSS（北斗系统）始终为金融、航空、海上航行、交通管理、农业、执法、电信，以及全球应急响应和搜救行动中开展的救生、人道主义工作等活动提供支持。（1）上述信息说明了什么？

①我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列；②我国科技创新能力不断增强，综合国力不断提高；③我国实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略取得显著成效；④中国特色社会主义制度具有巨大的优越性等。2.阅读材料，回答问题。信息二：一粒种子可以改变一个世界，一项技术能够创造一个奇迹。2020年2月3日，习近平总书记主持中央政治局常委会会议并发表重要讲话，指出”战胜疫病离不开科技支撑”，强调“要加大科研攻关力度”，对进一步激发科技在疫情防控阻击战中的“战斗力”作出全面动员和部署。认清病毒，科学防控，才能有效遏制疫情蔓延势头。（2）上述信息体现我国必须坚持哪一发展理念？并阐述这样做的理由。

创新理念。①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新让生活更美好。②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。③创新驱动是国家命运所系，创新是引领发展的第一动力。④创新是我国改革开放的生命。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。2.阅读材料，回答问题。信息三：针对疫情，按照党中央的要求，科技部迅速成立以钟南山院土为组长、14位专家组成的疫情联防联控工作机制科研攻关专家组。紧科技研发启动了“新冠肺炎疫情科技应对”3批共计16个应急攻关项目，并积极推荐重大新药创制、重大传染病防治两个重大科技专项以及一系列的国家重点研发计划中已经产生的科技成果，并应用于疫情防控第一线。（3）信息三中科技工作者向我们展示哪些