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2024-2025学年统编版语文小学四年级上学期期中自测试题(答案在后面)一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)1、选出下列加点字的正确读音。(4分)(A)瀑.布(pù/bào)(B)懒.惰(lǎn/lài)2、根据语境选择恰当的词语填空。(6分)(A)他的举止_________,大家都很敬佩他。(文雅/文静)(B)老师说:“这次考试的成绩很_________,大家要好好努力。”(理想/幻想)(C)秋天来了,树叶变得_________。(金黄/金晃)3、下列词语中有错别字的一项是:A、风景如画B、一丝不苟C、兴高彩烈D、五湖四海4、选择合适的关联词填入句子中:小明()成绩好,()他非常勤奋。A、因为……所以……B、不但……而且……C、虽然……但是……D、如果……就……5、根据课文内容填空,并解释加点词语的意思。(每空1分,共4分)(1)《观潮》中“那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。”句中的“横贯”指的是_________。6、下列句子中,哪个选项使用了比喻的修辞手法?请选出正确答案并简要说明理由。(2分)A.他跑得像兔子一样快。B.春天来了,小草悄悄探出了头。C.这本书是我的好朋友。D.每当夜幕降临,星星就会眨着眼睛看着大地。7、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()。A.薄雾(báowù)B.潜入(qiǎnrù)C.惩罚(chéngfá)D.氛围(fènwéi)8、下面哪一组词语搭配不当?A.美丽的校园B.鲜艳的花朵C.清新的空气D.欢快的心情9、下列词语中加点字读音完全正确的一项是:A.喧闹(xuān)窟窿(qū)B.蜷缩(juǎn)沮丧(jǔ)C.凌乱(líng)琴弦(xián)D.琥珀(pò)颓然(tuí)二、阅读理解(本部分有2大题,每大题15分,共30分)第一题阅读材料秋天的田野秋天,是一年四季中最美的季节。金黄色的稻田像一片金色的海洋,在微风的吹拂下,波浪般起伏。成熟的稻谷低头弯腰,似乎在向大地母亲致谢。果园里,苹果红了脸,梨子黄了衣,它们仿佛在争先恐后地告诉人们:“快来收获我吧!”山林间,枫叶如火,松柏依旧青翠,层林尽染,美不胜收。秋天不仅是个丰收的季节,也是个色彩斑斓的世界。1、请描述文中的秋天景色有哪些特点?2、文中用了哪些比喻手法来描绘秋天?3、根据文章内容,请概括秋天的主要特征。第二题阅读材料秋天的果园秋风轻轻地吹过,带来了丰收的消息。果园里,果农们正忙着采摘果实。苹果红得像小姑娘害羞的脸庞,梨子黄得如同金子一般耀眼,一串串葡萄则像紫色的珍珠挂在枝头。走进这片果园,你会闻到果实的香气,听到果子成熟的喜悦之声。这里不仅有丰富的水果,还有果农辛勤劳动的身影,以及他们脸上洋溢着的笑容。秋天的果园,是一幅美丽的画卷,也是大自然给予我们最好的礼物。题目1、秋天果园里的主要水果有哪些?2、文中用了哪些比喻来形容果园里的水果?3、根据短文,秋天的果园为什么被称为“一幅美丽的画卷”?三、写作题(34分)题目要求:题目:《我的好朋友》要求:描述你的一位好朋友,可以是同学、家人或者宠物等。写出你们之间发生的有趣的事情或难忘的经历。表达你对这位朋友的感情。字数不少于300字。2024-2025学年统编版语文小学四年级上学期期中自测试题及答案指导一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)1、选出下列加点字的正确读音。(4分)(A)瀑.布(pù/bào)(B)懒.惰(lǎn/lài)答案:(A)pù(B)lǎn解析:本题考查学生对汉字拼音的掌握情况。“瀑布”的“瀑”正确的拼音是“pù”,注意不要误读成“bào”;“懒惰”的“懒”正确读作“lǎn”,而不是“lài”。2、根据语境选择恰当的词语填空。(6分)(A)他的举止_________,大家都很敬佩他。(文雅/文静)(B)老师说:“这次考试的成绩很_________,大家要好好努力。”(理想/幻想)(C)秋天来了,树叶变得_________。(金黄/金晃)答案:(A)文雅(B)理想(C)金黄解析:本题考察学生对于近义词的辨析能力和在具体语境中的应用能力。(A)“文雅”形容人的行为举止优雅得体,符合题意;(B)“理想”指事物令人满意,适合此句;(C)“金黄”用来描述秋天树叶的颜色变化,比“金晃”更为恰当。3、下列词语中有错别字的一项是:A、风景如画B、一丝不苟C、兴高彩烈D、五湖四海答案:C解析:正确写法应该是“兴高采烈”,注意“采”字的正确书写形式,“彩”在这里属于形近字误用。4、选择合适的关联词填入句子中:小明()成绩好,()他非常勤奋。A、因为……所以……B、不但……而且……C、虽然……但是……D、如果……就……答案:A解析:此句意在表达因果关系,即“因为小明勤奋,所以成绩好”,因此选用表示因果关系的关联词“因为……所以……”。5、根据课文内容填空,并解释加点词语的意思。(每空1分,共4分)(1)《观潮》中“那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。”句中的“横贯”指的是_________。答案:从这一边到那一边穿过解析:“横贯”在这里描述了潮水从一侧到另一侧宽广地穿过了整个江面的情景,形象地展现了钱塘江大潮的壮观景象。(2)《蟋蟀的住宅》里提到,“蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。”这里的“随遇而安”是指_________。答案:能够适应任何环境,不挑剔解析:这句话通过对比其他昆虫与蟋蟀的行为差异,强调了蟋蟀对于居住环境有着自己独特的追求,不会随便找个地方就住下。它表达了对美好生活的向往及对生活环境品质的要求。6、下列句子中,哪个选项使用了比喻的修辞手法?请选出正确答案并简要说明理由。(2分)A.他跑得像兔子一样快。B.春天来了,小草悄悄探出了头。C.这本书是我的好朋友。D.每当夜幕降临,星星就会眨着眼睛看着大地。正确答案:A解析:本题考查学生对于修辞手法的理解能力。选项A中,“他跑得像兔子一样快”,将人的奔跑速度比作兔子的速度,这是一种典型的比喻手法,用来生动形象地描绘出某人跑步非常迅速的特点。其余选项虽各有特色,但并未直接运用比喻这种修辞方法。7、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()。A.薄雾(báowù)B.潜入(qiǎnrù)C.惩罚(chéngfá)D.氛围(fènwéi)答案:C.惩罚(chéngfá)解析:本题考查的是学生对于汉字读音的掌握。选项A中的“薄”在该词中应读作“bó”,表示不厚的意思时才读作“báo”。B项“潜”应该读作“qián”,而不是“qiǎn”。D项中“氛”正确的读音为“fēn”。只有C项中“惩罚”的读音完全正确,故选C。8、下面哪一组词语搭配不当?A.美丽的校园B.鲜艳的花朵C.清新的空气D.欢快的心情答案:D.欢快的心情解析:此题考察了形容词和名词之间的合理搭配。选项A到C都是常见且恰当的搭配。“美丽的校园”描述了一个环境优美、令人愉悦的学习场所;“鲜艳的花朵”指色彩明亮吸引人的花;“清新的空气”则用来形容新鲜干净、使人感到舒适的空气。然而,“欢快的心情”虽然听起来不错,但按照中文习惯表达,通常会说“愉快的心情”或者“快乐的心情”,因此这里选择D作为搭配不当的例子。9、下列词语中加点字读音完全正确的一项是:A.喧闹(xuān)窟窿(qū)B.蜷缩(juǎn)沮丧(jǔ)C.凌乱(líng)琴弦(xián)D.琥珀(pò)颓然(tuí)答案:C解析:此题考查的是学生对汉字拼音的掌握情况,要求学生能够准确识别每个选项中加点字的标准读音。选项分析:A项中的“窟窿”的“窿”正确读音应为“long”,而非“qū”;B项中的“蜷缩”的“蜷”正确读音应为“quán”,而非“juǎn”;C项中的“凌乱”的“凌”读作“líng”,“琴弦”的“弦”读作“xián”,两个字的读音均正确;D项中的“琥珀”的“珀”正确读音应为“pò”,但是“颓然”的“颓”虽然读音正确,不能因此判定整个选项都正确。故本题答案选C。二、阅读理解(本部分有2大题,每大题15分,共30分)第一题阅读材料秋天的田野秋天,是一年四季中最美的季节。金黄色的稻田像一片金色的海洋,在微风的吹拂下,波浪般起伏。成熟的稻谷低头弯腰,似乎在向大地母亲致谢。果园里,苹果红了脸,梨子黄了衣,它们仿佛在争先恐后地告诉人们:“快来收获我吧!”山林间,枫叶如火,松柏依旧青翠,层林尽染,美不胜收。秋天不仅是个丰收的季节,也是个色彩斑斓的世界。1、请描述文中的秋天景色有哪些特点?答案:文中的秋天景色以金黄色的稻田、成熟的稻谷、红脸的苹果、黄衣的梨子、如火的枫叶以及依旧青翠的松柏为主要特色,展现了秋天丰收与多彩的特点。2、文中用了哪些比喻手法来描绘秋天?答案:文中使用了“金黄色的稻田像一片金色的海洋”、“成熟的稻谷低头弯腰”、“苹果红了脸,梨子黄了衣”等比喻手法,形象生动地描绘了秋天的景象。3、根据文章内容,请概括秋天的主要特征。答案:根据文章内容,秋天的主要特征包括丰收(稻谷成熟、果实累累)和色彩斑斓(稻田金黄、苹果红、梨子黄、枫叶如火、松柏青翠)。第二题阅读材料秋天的果园秋风轻轻地吹过,带来了丰收的消息。果园里,果农们正忙着采摘果实。苹果红得像小姑娘害羞的脸庞,梨子黄得如同金子一般耀眼,一串串葡萄则像紫色的珍珠挂在枝头。走进这片果园,你会闻到果实的香气,听到果子成熟的喜悦之声。这里不仅有丰富的水果,还有果农辛勤劳动的身影,以及他们脸上洋溢着的笑容。秋天的果园,是一幅美丽的画卷,也是大自然给予我们最好的礼物。题目1、秋天果园里的主要水果有哪些?2、文中用了哪些比喻来形容果园里的水果?3、根据短文,秋天的果园为什么被称为“一幅美丽的画卷”?答案1、苹果、梨子、葡萄。2、苹果被比作小姑娘害羞的脸庞;梨子的颜色被形容为金色;葡萄被比喻成紫色的珍珠。3、因为秋天的果园色彩斑斓,各种成熟的水果就像画中的颜色一样美丽动人,同时它也展现了大自然的丰饶与人们的辛勤劳作,所以被形容为“一幅美丽的画卷”。三、写作题(34分)题目要求:题目:《我的好朋友》要求:描述你的一位好朋友,可以是同学、家人或者宠物等。写出你们之间发生的有趣的事情或难忘的经历。表达你对这位朋友的感情。字数不少于300字。写作示例:《我的好朋友》我有一个非常要好的朋友,他不是别人,正是我们家的小猫——花花。花花有着一身黑白相间的柔软毛发,圆溜溜的眼睛像两颗明亮的宝石,总是闪烁着好奇与活泼的光芒。它不仅外表可爱,性格也非常讨人喜欢,既聪明又调皮。记得有一次周末,爸爸妈妈都出去办事了,留我一个人在家。本来觉得有点孤单无聊的,但幸好有花花陪伴。那天下午,我们一起玩起了捉迷藏的游戏。轮到我找它时,花花竟然躲进了衣柜里!当我打开柜门那一刻,只见它正蜷缩在角落里,用那双无辜的大眼睛望着我,仿佛在说:“找到我啦!”这一幕真是太搞笑了,至今回想起来还会忍不住笑出声来。除了这些欢乐时刻外,在我遇到困难或不开心的时候,花花也总能以它特有的方式安慰我。比如当我因为作业难题而感到沮丧时,它就会跳到书桌上,轻轻地蹭蹭我的手背,好像在鼓励我说:“别灰心哦,加油!”这种无声的支持给了我很大的力量。总之,花花不仅仅是一只宠物那么简单,对我来说更像是一个不可或缺的家庭成员。无论未来发生什么变化,我相信我们的友谊都将长存不变。感谢生命中有这样一个特别的朋友相伴左右!解析:1.开头引入:通过简短介绍花花的基本特征(

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