版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
20212022学年八年级数学下册尖子生同步培优题典【沪教版】专题22.4菱形的性质姓名:__________________班级:______________得分:_________________注意事项:本试卷满分100分,试题共24题,选择10道、填空8道、解答6道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(2020春•虹口区期末)下列命题中,假命题是()A.菱形的对角线互相平分 B.菱形对角线的交点到四条边的距离相等 C.菱形的对角线互相垂直 D.菱形对角线的交点到四个顶点的距离相等【分析】根据菱形的性质推理判断即可.【解析】A选项,这是菱形的性质,所以该选项是真命题,不合题意;B选项,菱形的对角线平分对角,角平分线上的点到这个角两边的距离相等,所以该选项是真命题,不合题意;C选项,这是菱形的性质,所以该选项是真命题,不合题意;D选项,菱形的对角线不相等,所以菱形对角线的交点到四个顶点的距离不一定相等,所以该选项是假命题,符合题意;故选:D.2.(2021•路北区三模)如图,四边形ABCD为菱形,A,B两点的坐标分别是(3,0),(0,),点C,D在坐标轴上,则菱形ABCD的周长等于()A.8 B.4 C.2 D.4【分析】由勾股定理可求AB的长,由菱形的性质可求解.【解析】∵A,B两点的坐标分别是(3,0),(0,),∴OB=,OA=3,∴AB===2,∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC=CD=DA=2,∴菱形ABCD的周长=4×2=8,故选:A.3.(2020春•浦东新区期末)菱形的一条对角线与它的边相等,则它的锐角等于()A.30° B.45° C.60° D.75°【分析】由菱形的性质可得这条对角线与菱形的两边组成等边三角形,从而求得锐角的度数等于60°.【解析】由菱形的性质得,菱形相邻的两边相等,则与这条对角线组成等边三角形,则它的锐角等于60°,故选C.4.(2021春•抚顺期末)菱形的面积为12cm2,一条对角线是6cm,那么菱形的另一条对角线长为()A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm【分析】根据菱形的面积等于两对角线乘积的一半列式求解即可.【解析】设另一条对角线长为xcm,则×6•x=12,解得x=4.故选:B.5.(2021春•余杭区校级月考)菱形的对角线长分别是6和8,那么其边长是()A.5 B.10 C.20 D.40【分析】根据菱形的性质可得AC⊥BD,OB=4,OA=3,再利用勾股定理可求解.【解析】如图,菱形ABCD中,BD=8,AC=6,则AC⊥BD,OB=4,OA=3,∴AB=,故选:A.6.(2020秋•遂川县期末)如图,在菱形ABCD中,BC=10,点E在BD上,F为AD的中点,FE⊥BD,垂足为E,EF=4,则BD长为()A.8 B.10 C.12 D.16【分析】连接AC交BD于O,由菱形的性质得OB=OD,AD=BC=10,AC⊥BD,再证EF是△AOD的中位线,得OA=2EF=8,然后由勾股定理求出OD=6,即可求解.【解析】连接AC交BD于O,如图所示:∵四边形ABCD是菱形,∴OB=OD,AD=BC=10,AC⊥BD,∵FE⊥BD,∴FE∥AC,∵F为AD的中点,∴EF是△AOD的中位线,∴OA=2EF=8,∴OD===6,∴BD=2OD=12,故选:C.7.(2021春•赞皇县期末)小明用四根长度相同的木条制作了能够活动的菱形学具,他先活动学具成为图1所示菱形,并测得∠B=60°,对角线AC=20cm,接着活动学具成为图2所示正方形,则图2中对角线AC的长为()A.20cm B.30cm C.40cm D.20cm【分析】如图1,图2中,连接AC.在图1中,证△ABC是等边三角形,得出AB=BC=AC=20cm.在图2中,由勾股定理求出AC即可.【解析】如图1,图2中,连接AC.图1中,∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC,∵∠B=60°,∴△ABC是等边三角形,∴AB=BC=AC=20cm,在图2中,∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC,∠B=90°,∴△ABC是等腰直角三角形,∴AC=AB=20cm;故选:D.8.(2021•陕西模拟)如图,菱形ABCD的面积为24,对角线AC与BD交于点O,E是BC边的中点,EF⊥BD于点F,EG⊥AC于点G,则四边形EFOG的面积为()A.3 B.5 C.6 D.8【分析】由菱形的性质得出OA=OC,OB=OD,AC⊥BD,面积=AC×BD,证出四边形EFOG是矩形,EF∥OC,EG∥OB,得出EF、EG都是△OBC的中位线,则EF=OC=AC,EG=OB=BD,由矩形面积即可得出答案.【解析】∵四边形ABCD是菱形,∴OA=OC,OB=OD,AC⊥BD,面积=AC×BD=24,∴AC×BD=48,∵EF⊥BD于F,EG⊥AC于G,∴四边形EFOG是矩形,EF∥OC,EG∥OB,∵点E是线段BC的中点,∴EF、EG都是△OBC的中位线,∴EF=OC=AC,EG=OB=BD,∴矩形EFOG的面积=EF×EG=AC×BD=×48=3;故选:A.9.(2021春•突泉县期末)如图,菱形ABCD中,BD=8,AC=6,AE⊥CD,垂足为点E,则AE的长为()A.1.2 B.2.4 C.4.8 D.5【分析】根据菱形的性质得出CO、DO的长,在Rt△COD中求出CD,利用菱形面积等于对角线乘积的一半,也等于CD×AE,可得出AE的长度.【解析】如图,∵四边形ABCD是菱形,∴DO=BD=4,CO=AC=3,AE⊥CD,∴CD==5,∴S菱形ABCD=AC•BD=×6×8=24,∵S菱形ABCD=CD×AE,∴CD×AE=24,∴AE=4.8.故选:C.10.(2020•宁蒗县模拟)如图,菱形ABCD的的边长为6,∠ABC=60°,对角线BD上有两个动点E、F(点E在点F的左侧),若EF=2,则AE+CF的最小值为()A.2 B.4 C.6 D.8【分析】作AM⊥AC,连接CM交BD于F,根据菱形的性质和等边三角形的判定和性质以及勾股定理解答即可.【解析】如图,连接AC,作AM⊥AC,使得AM=EF=2,连接CM交BD于F,∵AC,BD是菱形ABCD的对角线,∴BD⊥AC,∵AM⊥AC,∴AM∥BD,∴AM∥EF,∵AM=EF,AM∥EF,∴四边形AEFM是平行四边形,∴AE=FM,∴AE+CF=FM+FC=CM,根据两点之间线段最短可知,此时AE+FC最短,∵四边形ABCD是菱形,AB=6,∠ABC=60°∴BC=AB,∴△ABC是等边三角形,∴AC=AB=6,在Rt△CAM中,CM==∴AE+CF的最小值为2.故选:A.二.填空题(共8小题)11.(2021秋•宝山区校级月考)菱形ABCD的对角线相交于点O,若AB=5,OA=4,则菱形ABCD的面积=24.【分析】由菱形的性质得AC⊥BD,AC=2OA=8,再由勾股定理得BO=3,则BD=2OB=6,然后由菱形面积公式即可求解.【解析】∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,AC=2OA=8,OB=OD,在Rt△AOB中,由勾股定理得:OB===3,∴BD=2OB=6,∴菱形ABCD面积=×AC×BD=×8×6=24.故答案为:24.12.(2021春•浦东新区校级期末)如果菱形边长是10,短的对角线长为12,那么这个菱形的面积是96.【分析】由菱形的性质可得AC⊥BD,CO=AO=6,BO=DO,在Rt△BOC中,由勾股定理可求BO,由菱形的面积公式可求解.【解析】如图,∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,CO=AO=6,BO=DO,∴BO===8,∴BD=16,∴菱形ABCD===96,故答案为96.13.(2021春•金山区期末)如果菱形的一条对角线长是另一条长的倍,这个菱形的面积等于6,那么这个菱形的周长等于8.【分析】根据菱形的面积等于对角线积的一半,因此可设较短对角线长x,则较长的对角线为x,根据已知列方程求得两条对角线的长,再根据勾股定理求得其边长即可.【解析】设较短对角线长x,则较长的对角线为x,根据题意可得:x•x=6,解得:x=2,故较长的对角线为:2×=6,则菱形的边长为:=2,故这个菱形的周长等于:2×4=8.故答案为:8.14.(2021春•虹口区期末)菱形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,若AB=13,AC=24,则菱形ABCD的面积是120.【分析】在Rt△AOB中,AO2+BO2=AB2,从而求出BO,继而得出BD,根据菱形的面积等于对角线乘积的一半可得出答案.【解析】∵四边形ABCD是菱形,∴AO=OC,BO=DO,AC⊥BD∵AC=24,AO=AC=12,在Rt△AOB中,AO2+BO2=AB2,又AB=13,∴BO==5,∴BD=10,∴S菱形ABCD=,∴菱形ABCD的面积为120.故答案为:120.15.(2021•闵行区二模)对于任意三角形,如果存在一个菱形,使得这个菱形的一条边与三角形的一条边重合,且三角形的这条边所对的顶点在菱形的这条边的对边上,那么称这个菱形为该三角形的“最优覆盖菱形”.问题:如图,在△ABC中,AB=AC,BC=4,且△ABC的面积为m,如果△ABC存在“最优覆盖菱形”为菱形BCMN,那么m的取值范围是4≤m≤8.【分析】由△ABC的面积为m可得△ABC的高为,然后再分三角形的高取最大值和最小值两种情况求解即可.【解析】∵△ABC的面积为m,∴△ABC的BC边上的为高,如图:当高取最小值时,△ABC为等边三角形,点A与M或N重合,如图:过A作AD⊥BC,垂足为D∵等边三角形ABC,BC=4,∴∠ABC=60°,BC=4,∠BAD=30°.∴BD=2,∴AD==2,∴=2,即.如图:当高取取最大值时,菱形为正方形.∴点A在MN的中点,∴,∴4≤m≤8,故答案为:4≤m≤8.16.(2021春•奉贤区期中)如图,在平面直角坐标系中,若菱形ABCD的顶点A,B的坐标分别为(﹣2,0)、(3,0),点D在y轴上,则点C的坐标是(5,).【分析】由A,B的坐标分别为(﹣2,0)、(3,0)可得菱形边长,Rt△AOD中求出OD从而可得D坐标,即可得出C坐标.【解析】∵A,B的坐标分别为(﹣2,0)、(3,0),∴OA=2,OB=3,AB=5,∵菱形ABCD,∴AD=AB=CD=5,Rt△AOD中,OD==,∴D(0,),∴C(5,),故答案为:(5,).17.(2021春•奉贤区期末)我们定义:联结平行四边形一组对边中点的线段叫做“对边中位线”,联结平行四边形一组邻边中点的线段叫做“邻边中位线”.如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,对角线BD=8,那么“对边中位线”EF与“邻边中位线”EG、FG所围成的△EFG的面积是8.【分析】由题意可证△ABD是等边三角形,可求菱形ABCD的面积=32,可证四边形AEFB是平行四边形,可得▱AEFB的面积=16,EF∥AB,即可求解.【解析】∵四边形ABCD是菱形,∴AB=AD=BC=CD,∵∠A=60°,∴△ABD是等边三角形,∴S△ABD=×BD2=16,∴菱形ABCD的面积=32,∵EF是对边中位线,∴AE=AD,BF=BC,∴AE=BF,且AE∥BF,∴四边形AEFB是平行四边形,∴▱AEFB的面积=16,EF∥AB,∵EG是邻边中位线,∴S△EFG=S▱AEFB=8,故答案为8.18.(2021•杨浦区二模)如果一条直线把一个平面图形的面积分成相等的两部分,那么我们把这条直线叫做这个平面图形的面积等分线.已知在菱形ABCD中,AB=6,∠B=60°,点E在边AD上,且AE=2,过点E的面积等分线与菱形的另一条边交于点F,那么线段EF的长为2.【分析】过点A和点E作AG⊥BC,EH⊥BC于点G和H,可得矩形AGHE,再根据菱形ABCD中,AB=6,∠B=60°,可得BG=3,AG=3=EH,由题意可得,FH=FC﹣HC=2﹣1=1,进而根据勾股定理可得EF的长.【解析】如图,过点A和点E作AG⊥BC,EH⊥BC于点G和H,得矩形AGHE,∴GH=AE=2,∵在菱形ABCD中,AB=6,∠B=60°,∴BG=3,AG=3=EH,∴HC=BC﹣BG﹣GH=6﹣3﹣2=1,∵EF平分菱形面积,EF经过菱形对角线交点,∴FC=AE=2,∴FH=FC﹣HC=2﹣1=1,在Rt△EFH中,根据勾股定理,得EF===2.故答案为:2.三.解答题(共6小题)19.(2021秋•浦东新区校级月考)已知:点E在菱形ABCD的边BC的延长线上,AE交CD于点F,FG∥CE交DE于点G.求证:FG=FC.【分析】由菱形的性质得出AB=AD,DC∥AB,AD∥BC,则FG∥AD,再证△GFE∽△DAE,△EFC∽△EAB,得=,=,则=,即可得出结论.【解答】证明:∵四边形ABCD是菱形,∴AB=AD,DC∥AB,AD∥BC,∵FG∥BC,∴FG∥AD,∴△GFE∽△DAE,△EFC∽△EAB,∴=,=,∴=,∴FG=FC.20.(2021春•青浦区期末)已知:如图,在菱形ABCD中,F为边AB的中点,FC与对角线BD交于点G,过G作GE⊥BC于点E,∠ADB=∠FCB.(1)求证:AB=2BE;(2)求证:DG=CF+GE.【分析】(1)由菱形的性质可得AB=BC,AD∥BC,可得∠ADB=∠DBC=∠FCB,可证GB=GC,由等腰三角形的性质可得AB=BC=2BE;(2)由“AAS”可证△AFH≌△BFC,可得CF=FH,由“SAS”可证△BGF≌△BGE,可得FG=GE,可得结论.【解答】证明:(1)∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC,AD∥BC,∴∠ADB=∠DBC,∵∠ADB=∠FCB,∴∠FCB=∠DBC,∴GB=GC,又∵GE⊥BC,∴BC=2BE,∴AB=2BE;(2)如图,延长CF,DA交于点H,∵四边形ABCD是菱形,∴AD∥BC,∠ABD=∠DBC,∴∠H=∠FCB,∴∠H=∠ADB,∴DG=HG,∵点F是AB的中点,∴AF=BF,AB=2BF,∴BF=BE,在△AFH和△BFC中,,∴△AFH≌△BFC(AAS),∴CF=FH,在△BGF和△BGE中,,∴△BGF≌△BGE(SAS),∴FG=GE,∴DG=HG=HF+FG=FC+GE.21.(2021春•普陀区校级期中)菱形ABCD中,∠B=60°,点E、F分别在边BC、CD上,且∠EAF=60°.求证:AE=AF.【分析】连接AC,如图,根据菱形的性质得AB=BC,而∠B=60°,则可判定△ABC为等边三角形,得到∠2=60°,∠1+∠4=60°,AC=AB,易得∠ACF=60°,∠1=∠3,然后利用“ASA”可证明△AEB≌△AFC,于是得到AE=AF.【解答】证明:连接AC,如图,∵四边形ABCD为菱形,∴AB=BC,∵∠B=60°,∴△ABC为等边三角形,∴∠2=60°,∠1+∠4=60°,AC=AB,∴∠ACF=60°,∵∠EAF=60°,即∠3+∠4=60°,∴∠1=∠3,在△AEB和△AFC中,,∴△AEB≌△AFC,∴AE=AF.22.(2021•乌鲁木齐一模)如图,在菱形ABCD中,过点C作对角线AC的垂线,交AB的延长线于点E,连接BD.(1)求证:四边形DBEC是平行四边形;(2)如果∠E=60°,CE=2,求菱形ABCD的面积.【分析】(1)由菱形的性质得AB∥CD,再证CE∥BD,即可得出结论;(2)由平行四边形的性质得BD=CE=2,再由含30°角的直角三角形的性质得AE=2CE=4,则AC==2,即可求解.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是菱形,∴AB∥CD,AC⊥BD,∵CE⊥AC,∴CE∥BD,又∵BE∥CD,∴四边形DBEC是平行四边形;(2)解:∵四边形DBEC是平行四边形,∴BD=CE=2,∵CE⊥AC,∴∠ACE=90°,∵∠E=60°,∴∠CAE=30°,∴AE=2CE=4,∴AC===2,∴菱形ABCD的面积=AC×BD=×2×2=2.23.(2020春•如东县校级月考)菱形ABCD中,∠B=60°,点E在边BC上,点F在边CD上.(1)如图1,若E是BC的中点,∠AEF=60°,求证:F是CD的中点.(2)如图2,若∠EAF=60°,∠BAE=20°,求∠FEC的度数.【分析】(1)连接AC,根据菱形的性质和含30°的直角三角形的性质解答即可;(2)根据菱形的性质和全等三角形的判定和性质解答即可.【解答】证明:(1)如图1所示:连接AC.∵在菱形ABCD中,∠B=60°,∴AB=BC=CD,∠C=180°﹣∠B=120°.∴△ABC等边三角形.∴E是BC的中点,∴AE⊥BC.∵∠AEF=60°,∴∠FEC=90°﹣∠AEF=30°.∴∠CFE=180°﹣∠FEC﹣∠ECF=180°﹣30°﹣120°=30°.∴∠FEC=∠CFE.∴EC=CF.∵,∴,∴F是CD的中点;(2)如图2所示:连接AC.∵△ABC是等边三角形,∴AB=AC,∠ACB=60°.∴∠B=∠ACF=60°.∵AD∥BC,∴∠AEB=∠EAD=∠EAF+∠FAD=60°+∠FAD,∠AFC=∠D+∠FAD=60°+∠FAD.∴∠AEB=∠AFC.在△ABE和△ACF中,,∴△ABE≌△ACF(AAS).∴AE=AF.∵∠EAF=60°,∴△AEF是等边三角形.∴∠AEF=60°,∵∠AEF+∠FEC=∠B+∠BAE,∴∠FEC=20°.24.已知菱形ABCD中,∠ABC=60°,P为射线AC上一点,E为射线BC上一点,且PD=PE.(1)如图1,①求证:∠DPE=60°.②求证:AP=CE,③求证:CP+CE=CD;(2)在图2中,(1)中的三个结论是否仍都成立?请说明理由.【分析】(1)①只需说明∠CEP=∠CDP即可;②连接DE,证明△ADP与△CDE全等即可;③延长CE至F,使EF=CP,连接DF,依次去证明△ADP≌△CDE,△DPC≌△DEF即可.(2)①②证明方法与(1)大致相同,③延长CD至F,使DF=CP,连接EF,然后依次去证明△ADP≌△CDE,△EPC≌△EDF即可.【解析】(1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 家装培训知识
- 围手术期的护理
- 桌花婚礼中的
- 小学一年级数学两位数加减一位数水平自测练习题大全附答案
- 现代殡葬技术与管理专业群课程主题互联网技术与素养
- 南瓜小房子阅读活动
- 医院新上岗人员岗前培训
- 《纺织工艺与设备上》课件
- 实验室设计规划
- 病案归档制度
- 台湾问题的由来课件
- DZ/T 0462.3-2023 矿产资源“三率”指标要求 第3部分:铁、锰、铬、钒、钛(正式版)
- 信息技术与高中英语教学融合的途径
- 组织行为学(山东联盟-青岛理工大学)智慧树知到期末考试答案2024年
- 复习一元一次方程省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件
- 《电力建设施工技术规范 第2部分:锅炉机组》DLT 5190.2
- MOOC 管理咨询-暨南大学 中国大学慕课答案
- 供水管网抢修管理课件
- 25道医院重症医学科医生岗位高频面试问题附考察点及参考回答
- 施工日志及楼工程施工日志
- 改变世界的化学智慧树知到期末考试答案2024年
评论
0/150
提交评论