山东省德州市禹城第三中学2021年高二生物下学期期末试卷含解析

山东省德州市禹城第三中学2021年高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.现代生物进化理论认为，生物进化的实质是A.基因突变和基因重组

B.自然选择的作用C.种群基因频率的改变

D.地理隔离和生殖隔离参考答案：C试题分析：生物进化的实质是种群基因频率的改变，故C正确；突变和基因重组产生了进化的原材料，自然选择决定了生物进化的方向，隔离是物种形成的必要条件，故ABD错误。考点：本题考查现代生物进化理论的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2.如图是细菌的结构模式图，甲～戊是细胞的结构，下列叙述正确的是（____）A.戊是细胞壁，用纤维素酶和果胶酶可以将其破坏B.丙是质粒，可以作为运载目的基因的载体蛋白C.甲是核糖体，是蛋白质和其他有机物合成的部位D.乙是细菌基因的主要存在部位参考答案：D细菌细胞壁的成分是肽聚糖，不能用纤维素酶和果胶酶将其破坏，A项错误；丙是质粒，其化学本质是环状DNA，可以作为运载目的基因的工具，B项错误；甲是核糖体，是合成蛋白质的车间，不能合成其他有机物，C项错误；乙是拟核，细菌的基因主要存在于拟核中，D项正确。3.下列有关群落的叙述,错误的是()A.研究种群是研究群落的基础B.鉴别不同群落类型的重要依据是物种的组成C.群落水平上研究的问题就是物种丰富度D.一个群落中的生物不是随机地聚集在一起的参考答案：C解析:群落水平上研究的问题很多,物种丰富度仅仅是其中之一。4.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要

A．具有完整的细胞核的细胞

B．离体状态

C．导入外源基因

D．一定的营养物质和激素参考答案：C5.随着转基因工程的发展，动物乳腺生物发生器和膀胱生物发生器都取得了一定的进展，可在含有目的基因的哺乳动物的乳汁或尿液中获得所需产品。下列有关二者的叙述错误的是（

）A．培育这两种转基因生物的方法基本相同B．培育二者所用目的基因的受体细胞都是受精卵C．培育前者所用目的基因的受体细胞是乳腺细胞，培育后者所用目的基因的受体细胞是膀胱细胞D．二者的体细胞中都含有目的基因，但前者在乳腺细胞中表达，后者在膀胱上皮细胞中表达参考答案：C6.下列对ATP的描述中，错误的是（

）A.一定条件下高能磷酸键较易断裂

B.ATP和ADP可互相转化C.有三个高能磷酸键

D.生命活动的直接供能物质参考答案：C7.某男孩是红绿色盲患者,但他的父母、祖父母和外祖父母均色觉正常。该男孩色盲基因的传递过程是A．祖父

父亲

男孩

B．祖母

父亲

男孩C．外祖父

母亲

男孩

D．外祖母

母亲

男孩参考答案：D8.人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会A．大于7.35～7.45

B．远小于7.35～7.45C．维持在7.35～7.45

D．稳定在3～4参考答案：C9.血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。下图中能正确表示三者之间关系的是参考答案：A10.如图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是(

)A.神经递质是从①处释放的 B.兴奋传递需要的能量主要来自④C.兴奋可以在①和③之间双向传递 D.由①、②、③构成突触参考答案：C【分析】分析题图可知，①为突触前膜，②为突触间隙，③为突触后膜，④为线粒体。兴奋传到突触部位时，突触前膜以胞吐的方式释放神经递质，将电信号转变为化学信号来传递兴奋。【详解】A、神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，由突触前膜释放，A正确；B、胞吐过程需要能量，主要由线粒体的呼吸作用来提供，B正确；C、由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的，C错误；D、突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成的，D正确。故选:C。11.很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，但有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理，其中不合理的是（

）A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系

B．瓶内各种生物的数量搭配应合理C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸D．瓶内生态系统应获得充足的能量供应参考答案：C12.下图是表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（

）A．甲

B．乙

C．丙

D．丁参考答案：A13.玉米的高秆（A）对矮秆（a）是显性，黄粒（B）对白粒（b）是显性，这两对相对性状是自由组合的。基因型为AaBb的植株自交，后代中表现型与亲本不同的个体的概率是

A．1/16

B．l/4

C．7/16

D．9/16参考答案：C14.下列有关受精作用的叙述错误的是A．合子中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方B．受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起C．合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方D．合子中的染色体数目与亲本体细胞的染色体数目相同参考答案：A略15.如图表示特异性免疫的部分生理变化，下列相关叙述错误的是(

)A.人为接种Y从而引起细胞E的免疫反应属于主动免疫B.过程a是基因选择性表达的结果C.过程c引起的免疫应答比过程a引起的免疫应答快且强D.细胞E只要与相应的Y结合就能进行过程a参考答案：D16.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是（

）A．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株B．小鼠骨髓造干细胞形成各种血细胞C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D．玉米种子萌发长成新植株参考答案：A17.下列哪种现象或过程与细胞凋亡无关（

）A.运动不当造成骨折B.正常人的皮肤中每天都会有皮屑脱落C.蝌蚪变态发育过程中尾部消失D.正常人的红细胞不断更新参考答案：A18.一般情况下，抗原进入机体后，首先发生的是

A.吞噬细胞的吞噬

B.T细胞的识别

C.B细胞的识别

D.与抗体的反应

参考答案：A19.动物激素、神经递质、抗体共同的特点是（）A．存在于内环境中B．与细胞膜上的受体结合才能发挥作用C．由核糖体合成，经内质网、高尔基体分泌到细胞外D．在不同人体内种类各不相同参考答案：A【考点】E8：内环境的组成．【分析】本题是对动物激素、神经递质、抗体的综合性考查，回忆关于动物激素、神经递质、抗体的产生、分布和作用，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、动物激素、神经递质、抗体都存在于内环境中，A正确；B、激素的受体不一定在细胞膜上，有些激素的受体在细胞内，是胞内受体，抗体与抗原结合发挥作用，但不一定是与细胞膜上的受体结合，B错误；C、动物激素和神经递质不一定是蛋白质，因此不一定在核糖体合成，C错误；D、不同人体内的激素和神经递质种类相同，由于不同人接触的抗原不同，抗体可能不同，D错误．故选：A．【点评】本题的知识点是动物激素的种类、实质、产生场所、分布，神经递质的实质、产生、作用，抗体的实质、产生和作用及作用特点，对动物激素、神经递质、抗体相关知识的理解是解题的关键；B项分析较难，特别是动物激素的作用受体不仅仅位于细胞膜上，还有胞内受体，抗体的作用是与抗原结合，抗原不一定有细胞膜．20.微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是①黏菌

②酵母菌

③蓝细菌

④大肠杆菌

⑤乳酸杆菌A．①②③

B．②③④

C．③④⑤

D．①④⑤参考答案：C21.甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表：池塘编号捕食者数量/只蝌蚪存活率甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推测不合理的是A.捕食者主要捕食甲和丙B.蝌蚪的种间斗争结果可能受捕食者影响C.无捕食者时蝌蚪的种间斗争可能导致乙消失D.随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少参考答案：D22.图为进行性肌肉营养不良遗传病的系谱图，该病为X染色体隐性遗传病，7号的致病基因是由（）A.1号遗传的

B.2号遗传的C.3号遗传的

D.4号遗传的参考答案：B试题分析：进行性肌营养不良遗传病属于X染色体隐性遗传，7号的致病基因来自其母亲5号，由于1号正常，没有致病基因，则5号的致病基因只能来自2号。考点：考查X染色体隐性遗传的特点。点评：难度中等，理解X染色体隐性遗传的特点。23.右图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法正确的是A.若图中①为某种化合物的基本单位，则①最可能是核苷酸B．若②大量积累于皮下和内脏器官周围，则②是磷脂C．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖元D．若③为生物大分子，则其彻底水解的产物有4种参考答案：C24.取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区），然后将胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是（

）A.胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输B.胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输C.幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输D.幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输参考答案：B25.种群数量数学模型建立的一般步骤是A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式参考答案：A26.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是(

)

A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞

B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞

C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞

D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞参考答案：B27.关于下列四图的叙述中，正确的是

A.甲图中共有5种核苷酸B.乙图所示的化合物中不含糖类物质C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖参考答案：C28.DNA分子具有多样性是因为构成DNA分子的碱基对排列顺序千变万化。若一个DNA分子中有200个碱基，则碱基对的排列方式可能有()A.250种

B.2100种

C.4100种

D.4200种参考答案：C29.下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述，能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是（

）①两个相同DNA分子完全分开

②出现放射状排列的细丝③中心体发生倍增

④着丝粒排列在一个平面上A．②→③→①→④

B.②→④→③→①

C．③→②→④→①

D．②→③→④→①参考答案：C30.人体在下列哪些情况下会出现尿量增多的现象（

）①剧烈运动

②天气转冷

③患糖尿病

④静脉注射葡萄糖液

⑤摄取过多过咸的食物A．①②③

B．①④⑤

C．③④⑤

D．②③④参考答案：D31.正常情况下，血液、原尿和尿液中均有(

)A．水、无机盐、葡萄糖 B．水、无机盐、尿素C．水、葡萄糖、尿素

D．水、尿素、蛋白质参考答案：B32.在5个相同的琼脂块上分别放置1～5个水稻胚芽鞘尖端，几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧，经暗培养后，测定胚芽鞘弯曲角度(如图所示)。正确的结果是

A. B.C. D.参考答案：A【分析】据图分析，将含有生长素的琼脂块放在胚芽鞘切面一侧，如图可知，胚芽鞘左边生长较快，弯向对侧生长，据此分析。【详解】琼脂块上放置水稻胚芽鞘尖端增加，则生长素的量增多，在一定浓度范围内，随着生长素浓度增加，胚芽鞘弯曲角度增加，但生长素浓度过高，超过最适浓度时，促进作用逐渐减弱，甚至发生抑制作用，弯曲角度不再增加，甚至减小，故正确的是A。33.科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a，通过农杆菌转化的方法，将a转入马铃薯中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。这一过程涉及A．目的基因进入受体细胞后，随着马铃薯的DNA分子的复制而复制并传给子代细胞B．基因a导入成功后，将抑制细胞原有的新陈代谢，开辟新的代谢途径C．目的基因不需要整合到马铃薯的DNA分子中D．目的基因来自细菌，可以不需要载体直接导入受体细胞参考答案：A34.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是()A．大肠杆菌

B．酵母菌

C．T4噬菌体

D．质粒DNA参考答案：B略35.下列哪一组是细胞衰老的特征

①细胞无限分裂

②细胞核体积增大，核膜内折③畸形改变

④酶活性降低⑤线粒体数量减少

⑥易分散转移

⑦呼吸速度减慢

A、①③⑥

B、①②⑤⑦

C、②④⑤⑦

D、②④⑥参考答案：C36.在一宗交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话，写字和看书看报，那么受损的部位是A．运动语言中枢

B．躯体运动中枢C．听觉语言中枢

D．视觉语言中枢参考答案：A37.科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育成的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。这一过程涉及：①DNA按照碱基互补配对原则自我复制②DNA以其一条链为模板合成mRNA③mRNA以自身为模板自我复制④按照mRNA密码子的排列顺序合成蛋白质A.①②

B.③④

C.①②③

D.①②④参考答案：D

38.豌豆种皮的灰色（G）对白色（g）为显性，将纯种灰种皮与白种相互杂交得F1，F1自交得F2。则

（

）

A．亲本白种皮植株上所结豌豆种皮为灰色B．F1植株上所结种子种皮既有灰色又有白色C．种皮性状分离3：1出现在F1植株上D．种皮性状分离比出现在F2植株上参考答案：D39.某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞，使其表达，产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因：甲是抗链霉素基因，乙是抗氨苄青霉素基因，且目的基因要插入到基因乙中，而大肠杆菌不带有任何抗性基因。下列叙述正确的是()A．导入大肠杆菌的质粒一定为重组质粒

B．RNA聚合酶是构建该重组质粒必需的工具酶C．可用含氨苄青霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D．在含氨苄青霉素的培养基中不能生长，但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌参考答案：D40.下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是（

）

A．递质和激素发挥作用后均失去活性

B．有些神经细胞可以分泌激素

C．神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用

D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：(注:⑤为A中的细胞,②为A中液体,③为液体)(1）人体内环境是指___________，其中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是__________。（填图中标号）（2）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②与③成分上的主要区别是____________。（3）血液中的氧被组织细胞利用经过的途径为(用图中的数字表示)_________，共穿过_____层膜结构，CO2浓度最高的为图中的[]________。（4）某人喝大量的食醋后是否会引起内环境中的pH明显下降？________，原因是图中③存在着________物质。(5)请举出由病理原因引起的③增多的实例___

_参考答案：(1）②③④,②③（2）②中含大分子蛋白质，③中一般不含大分子蛋白质（3）⑤②③①

,6

[①]细胞内液（4）不会,缓冲（5）血浆蛋白减少、毛细血管通透性增大、淋巴回流受阻、局部代谢产物积累等等42.下图甲是水稻生长过程中，在不同光照强度下，测得叶片吸收和释放气体体积变化的曲线（假定植物叶片的呼吸速率不变），图乙和图丙表示天气晴朗时