第13课宋元时期的科技与中外交通

第13课宋元时期的科技与中外交通背记要点与分层作业【知识整合】宋元时期的科技与中外交通时空定位宋朝的活字印刷术、指南针、火药；元朝海上丝绸之路达到鼎盛2）知识构建：宋元时期的科技与中外交通【背记要点】知识点一、活字印刷术的发明雕版印刷术：隋唐时期发明，促进了文化的发展。辽宋夏金时刻书盛行，雕版印刷技术进一步发展。弊端：刻板费工费时，刻好的版只能印一种书籍。活字印刷术：①北宋匠人毕昇发明，用胶泥刻字。②后来又出现了木活字。③元代科学家王祯在《农书》中对木活字作了系统总结并有所创新，发明了转轮排字法。④元朝中期，出现了铜活字印刷。传播：13世纪传入朝鲜，后传到日本及东南亚地区，经丝绸之路传到波斯，经蒙古人西征等途径传入欧洲。影响：对人类文明的发展产生了重大影响。知识点二、指南针、火药的应用1．指南针发明发展：①中国古代很早就认识到磁石指南的特性，②战国时，人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“司南”；③宋代开始用人造磁铁制成指南的工具；④后来人们又制成了罗盘。应用：北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。传播影响：阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲。大大促进了世界远洋航海技术的发展。2．火药发明：唐朝时，中国人已经发明了火药。应用：①唐朝末年，火药开始运用到军事领域。②宋元时期，火药武器广泛用于战争(制成爆炸性武器或管形火器，宋金战争，蒙古灭金、灭宋战争)。南宋初，竹管火枪；南宋后期，有弹丸的突火枪(突火枪是枪炮的始祖，揭开了世界军事史上热兵器时代的序幕)。③元代用金属作筒取代竹筒，发明了火铳(突破)。传播：13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。影响：对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。知识点三、发达的中外交通宋代由于航海技术进步，南方的海上贸易频繁，海路交通发达。元朝建立后，开创了中外交通的新局面。1.陆路：①陆上丝绸之路在宋元时期成为通往西方的交通要道，宋代驿站发达，②元代修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的驿站，向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家。2.海路：条件：①宋元时期造船和航海技术有较大发展(指南针；潮汛、信风、气象等规律)。②政府鼓励外贸。航线：①宋代形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。②元朝时，海上交通范围有更大拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。海外贸易：①宋元时，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量商船定期往返。②宋代时与中国贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个。作用：①陆路和海陆交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。②中国的创造发明传入欧亚各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的药物、天文历法、数学等也传到中国。【时空观念】活字印刷术的传播方向？【史料实证】中国古代四大发明

项目发明及应用传播意义造纸术西汉时,人们已经懂得造纸的基本方法;东汉蔡伦改进造纸工艺。世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。是中国对世界文明的伟大贡献之一。印刷术隋唐时期发明了雕版印刷术。北宋毕昇发明了活字印刷术。13世纪时,传入朝鲜,之后传到日本及东南亚地区,又传到波斯,后传入欧洲。对人类文明的发展产生了重大的影响。指南针汉代时人们利用天然磁铁制成司南,北宋时人们用人造磁铁制成指南的工具;北宋末年,指南针开始用于航海。经阿拉伯商人传到阿拉伯国家,后又传到欧洲。大大促进了世界远洋航海技术的发展。火药唐朝时,中国人已发明火药;到了宋代,火药开始用于军事。13世纪传入阿拉伯地区,14世纪初传到欧洲。对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。【历史解释】宋元时期科技进步的主要原因。(1)北宋结束了五代十国的分裂割据局面,元朝实现了大一统,使社会出现相对安定的局面。(2)宋元时期的经济继续发展,仍然处于世界领先地位,为科技文化的发展奠定了物质基础。(3)民族交融加强,各族之间经济文化交流频繁,各族人民互相学习,促使各族文化共同繁荣。(4)对外交往有了重大发展,在同亚非欧各国的经济文化交流中,一方面我国的先进文化传播到世界各地,另一方面我国也吸收了外来文化,丰富了本民族文化。(5)隋唐文化的辉煌成就也为宋元时期科技的发展奠定了基础。【分层作业】（一）【夯基达标】1．（2021·江苏·盐城市初级中学一模）陈寅恪先生曾说：“华夏民族之文化，历数千载之演进，而造极于赵宋王朝。”下列成就属于“赵宋王朝”的是A．蔡伦改进了造纸术 B．经济重心开始南移C．发明了活字印剧术 D．诗歌创作达到顶峰【答案】C【解析】北宋毕昇发明了活字印刷术，故C正确；东汉蔡伦改进了造纸术，故A排除；唐朝经济重心开始南移，故B排除；唐代诗歌创作达到顶峰，故D排除。2．（2020·夏津县第二实验中学初一月考）历史影视作品是历史史实的艺术加工，但必须尊重历史史实，下列情节与历史史实不相符合的是A．科举考试时用纸答题B．唐朝时，远航的船上装有指南针C．宋朝时，人们过节放鞭炮D．元朝时，阅读活字印刷的书籍【答案】B【解析】依据所学知识可知，宋代开始用人造磁铁制成指南的工具，后来人们把这种有磁性的钢针安置在刻有度数的盘中，于是就制成了罗盘。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。所以，“唐朝，远航的船上装有指南针”的情节不符合历史史实，B项符合题意；ACD三项符合历史史实，不符合题意。故选B。3．（2020·山西襄汾�初一期末）“印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世界的面貌。”对此材料解读不准确的是A．三大发明促进了中国社会的转型B．印刷术推动了世界文化的发展C．指南针为发现新大陆创造了条件D．火药加速了欧洲封建制度的崩溃【答案】A【解析】依据所学知识可知，印刷术的发明有力地推动了文化知识的传播；火药的使用引发了世界战争史上武器和战争方式的大变革，对欧洲资产阶级战胜封建势力起到了直接作用；指南针极大地促进了世界航海事业的发展，为新航路的开辟提供了重要条件。它们都改革了世界的面貌。由于我国长期的因循守旧，不思变革的传统，三大发明没有促进中国社会的转型，A项解读不正确，符合题意；BCD三项解读正确，不符合题意。故选A。4．（2020·广东惠阳�初三一模）“印刷术则变成新教的工具”。“印刷术的发明不仅改变了只有僧侣才能受高级的教育的状况……印刷术的推广，给市民阶级和王权反对封建制度的斗争带来了好处……推动着欧洲从中世纪的黑暗中走出来”。这里，马克思主要强调了印刷术A．推动了欧洲的社会转型B．加速了欧洲人文主义的兴起C．促进了欧洲教育的发展D．开启了欧洲的思想启蒙运动【答案】A【解析】依据题干信息“印刷术的推广，给市民阶级和王权反对封建制度的斗争带来了好处……推动着欧洲从中世纪的黑暗中走出来”可知，印刷术的发明，促进了文明的传播、交流和发展，马克思主要强调了印刷术推动了欧洲的社会转型，故A符合题意；题干没有涉及加速了欧洲人文主义的兴起、促进了欧洲教育的发展、开启了欧洲的思想启蒙运动，故BCD不合题意。故此题选A。5．下列图片反映的主题正确的是A．唐代的对外开放B．亚欧大陆的碰撞C．丝绸之路的畅通D．文明交往的扩大【答案】D【解析】根据图片“玄奘、鉴真、马可波罗”结合所学知识可知，反映的主题是文明交往的扩大。唐贞观年间，为了求取佛经精义，玄奘毅然西行前往的佛教圣地天竺，在天竺，玄奘研习佛法，归国后他的弟子根据他的口述写成《大唐西域记》，是研究7世纪中亚和南亚各国，特别是研究印度历史地理的珍贵文献，为古代中印文化交流做出了重大贡献。唐玄宗时期，鉴真应日本僧人邀请东渡日本讲学，六次出行。鉴真在日本坚持不懈地传播佛学和唐朝文化，他对中日文化交流作出了重大贡献。马可波罗为元朝和欧洲的交流做出重要贡献，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。二、【培优促能】1．（2022·全国·九年级专题练习）李约瑟对古代中国科技作出这样的评价：“在中国完成的发明和技术发现，改变了西方文明的发展进程，并因而也确定改变了整个世界的发展进程。”以下可以支持这一观点的是①指南针使地理大发现成为可能②造纸术有助于人文精神的传播③火药推动了欧洲社会历史变革④印刷术为文艺复兴准备了条件A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④【答案】D【解析】依据所学可知，指南针传入到欧洲，使新航路开辟成为可能；造纸术的传播有助于世界文明的发展，推动了人文精神的传播；火药推动了社会历史变革，有利于推翻封建制度；印刷术的外传，为文艺复兴准备了条件，促进了人们思想的解放，故①②③④符合题意，故D项正确；ABC项与题意不符，排除ABC项；故选D。2．（2020·陕西韩城�初一期末）北宋靖康元年（116年），金军围攻汴梁城，宋兵于夜间向攻城金军发射露雳炮，他们被炮火烧乱阵脚，无奈北撤而去。可见，当时北宋火药武器的应用A．阻止了北宋王朝的灭亡 B．打消了金军继续南下的念头C．推动了欧洲社会的变革 D．发挥了在攻防作战中的优势【答案】D【解析】根据题干中的表述“金军围攻汴梁城，宋兵于夜间向攻城金军发射露雳炮”可见北宋火药武器发挥了在攻防作战中的优势，D选项符合题意。A、B、C三个选项在题中均未提及，故答案选D。3．（2021·河南商丘·七年级期末）某学校历史兴趣小组的同学通过网络搜集到下面这样一组图片，进行探究性学习，你认为他们的探究主题是泥活字版司南（模型）元代火铳日本书籍封面A．秦汉时期灿烂的科技成就 B．影响世界的中华文明C．古代中日两国的频繁交流 D．领先世界的中国发明【答案】D【解析】依据题干图片并结合所学知识可知，泥活字版、司南（模型）、元代火铳、日本书籍封面都与中国四大发明活字印刷、指南针、火药和造纸术有关，四大发明都是中国领先世界的发明，对世界文明发展史产生巨大的影响力，D项正确；只有造纸术是东汉时期的科技成就，排除A项；题干只涉及造纸术传到日本，促进日本文化发展，活字印刷、司南、和火铳不涉及对世界的影响或中日两国的交流，排除BC项。故选D项。4．（2020·山西大附中初三其他）印刷术是中国古代汉族劳动人民的四大发明之一。它开始于唐朝的雕版印刷术，经宋仁宗时代的毕昇改良、完善，产生了活字印刷术。活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。印刷术对欧洲历史发展产生的推动作用是A．为新航路开辟提供了条件 B．促进了文艺复兴运动兴起C．导致新的生产方式出现 D．打破了教会对文化的垄断【答案】B【解析】根据所学知识，印刷术传入欧洲使文献典籍平民化，不仅让文献得以保存，而且能让古希腊罗马文化在欧洲能够普及，并逐渐形成一种趋势，从而促进欧洲文艺复兴运动的兴起，B正确；中国四大发明中，指南针的发明为欧洲航海家开辟新航路，提供了条件，排除A；CD与“印刷术对欧洲历史发展产生推动作用”不符。排除。故选B。5．（2022·广东·汕头市龙湖实验中学九年级阶段练习）北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：“驿传旧有三等，日步递、马递、急脚递。急脚递最遽（jù急），日行四百里，唯军兴则用之。”《元史·兵志》载：“元制，设急递铺，以达四方文书之往来……唯兵一昼夜行四百里…凡铺卒皆腰革带，悬铃，持枪，挟雨衣，赍（jī携带）文书以行。”据这两则史料可以推断①宋元时期通过驿站传递文书

②政府设驿站加强与地方联系③元朝开始设置驿站

④宋元时期陆路交通发达A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】D【解析】依据“元制，设急递铺，以达四方文书之往来……”等信息可知宋元时期通过驿站传递文书，政府设驿站加强与地方联系，①②正确；据“驿传旧有三等，日步递、马递、急脚递……”等信息可知宋元时期宋元时期陆路交通发达，交通方式多样化，④正确；依据北宋沈括在《梦溪笔谈》中的记载说明宋朝就设置了驿站，因此无法得出元朝开始设置驿站，③排除。故D正确，ABC排除。故选D。6．阅读材料，回答问题。材料一其法用胶泥刻字……每字为一印，火烧令坚，先设一铁板……密布字印止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。（1）材料一反映的是我国古代哪一项重大科技发明？根据材料一指出此项科技发明的作用。材料二（2）材料二是我国古代哪项科技成果？请分别说明这项科技成果在中国和欧洲的应用情况。材料三马克思说：“…这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。…火药把骑士阶层炸得粉碎，…打开了世界市场并建立了殖民地，…总的来说变为科学复兴的手段，变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。（3）对于宋代的三大发明，马克思有精辟的论述。请根据材料三概括指出其重大影响。综合上述材料，谈谈你对科学技术的认识。【答案】（1）活字印刷术；活字印刷术提高了印刷效率，大大促进了文化传播，对人类文明的发展产生了重大的影响（2）指南针；指南针北宋时期开始应用于航海。后经阿拉伯人传入欧洲，为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。（3）推动了科学的发展和创新，为世界文化的发展作出的卓越贡献。科学技术是第一生产力；科学技术是推动社会发展的动力等。【解析】（1）依据材一中的“胶泥刻字”可知，该材料讲的主要是毕昇发明的活字印刷术；结合所学知识可知，北宋时期，毕昇将黏土做成陶活字，用来排版印刷，这种方法既经济又省时，活字印刷术大大促进了文化传播，对人类文明的发展产生了重大的影响。（2）依据课本所学可知，战国时期，人们已发现磁石指南的特性，制成司南，是世界上最早的指南仪器。北宋制成指南针，并开始应用于航海。后经阿拉伯人传入欧洲，为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。（3）根据材料三“……这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。……火药把骑士阶层炸得粉碎，……打开了世界市场并建立了殖民地”，结合所学知识可知，活字印刷术、指南针、火药这三大发明推动了科学的发展和创新，为世界文化的发展作出的卓越贡献等。结合所学知识分析，科学技术推动生产发展和社会变革的动力，科学技术是第一生产力等。三、【核心素养】1.【史料实证】对于活字印刷术，北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”作者旨在说明活字印刷术A．不能提高印刷效率 B．在大量印刷时可大大提高效率C．对世界产生了重大影响 D．制作过程十分简单【答案】B【解析】根据题干“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”可知，材料表明活字印刷术提高效率，使印刷速度大大提高，B正确；ACD都与题干描述不符，排除。故选B。2.【历史解释】某书云：“中国的印刷术用于传播古老的观念，而不是新思想；火药加固了皇帝的统治，而不是正在出现的诸民族君主的地位：指南针除郑和用于著名的远航外，并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立。”作者旨在说明中国的三大发明A．对西方科技产生了爆炸性影响 B．未能推进中国社会的根本变革C．指南针被郑和用于著名的远航 D．改变了整个世界的面貌和状态【答案】B【解析】依据题干“中国的印刷术……而不是新思想；火药……而不是正在出现的诸民族君主的地位；指南针……并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立。”，结合所学知识，中国的三大发明传入欧洲后，印刷术推动文艺复兴等思想解放运动兴起，火药有利于欧洲新兴资产阶级战胜封建贵族，指南针有利于欧洲开辟新航路、开拓海外市场，因此三大发明有利于推动欧洲由封建社会向资本主义社会转型，而中国仍然在封建社会的道路上徘徊，因此作者旨在通过三大发明在东西方应用的比较，说明其未能推进中国社会的根本变革，故B正确，ACD排除。故选B。3.【时空观念】（2021·重庆江北区·九年级期末）下图所示为中国古代火药、活字印刷术、指南针传播示意图，在这些发明西传欧洲的历史进程中作出巨大贡献的是A．苏美尔人 B．罗马人 C．阿拉伯人 D．日耳曼人【答案】C【详解】根据图示信息结合所学可知，中国古代火药、活字印刷术、指南针都是经过阿拉伯人传播到了欧洲，故C符合题意；苏美尔人、罗马人和日耳曼人未把中国古代的火药、活字印刷术、指南针传播到西欧，故ABD不符合题意；故选C。四、【挑战真题】1．（2022年黑龙江大庆）某同学选用了如下图片对宋元时期进行研究性学习。他确立的研究主题应该是A．科技发展 B．商业繁荣 C．民族交融 D．政权并立【答案】A【解析】根据图片“泥活字板”可知，反映的史实是毕昇发明了活字印刷术，根据图片“南宋持罗盘陶俑”可知，反映的史实是指南针在南宋的使用，根据图片“宋代火器”可知，火药用于军事，这些都充分说明了他确立的研究主题应该是科技发展，A项正确；题干材料与商业无关，排除B项；题干材料没有体现出民族交融，排除C项；题干材料没有涉及政权并立，排除D项；故选A项。2.（2022年四川南充）17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具》中写道“人类的世界因为这三种发明而为之改观，首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引起了不计其数的变化”。在航行方面对人类文明的发展作出了重要贡献的是A.火药 B.指南针 C.印刷术 D.造纸术【答案】B【解析】根据材料“航行方面”并结合所学知识可知，指南针是用于航行，B项正确；火药用于军事，排除A项；印刷术利于文化的传播，排除C项；造纸术用于书写，排除D项。故选B项。3．（2022年北京）中国古代科技成就对世界文明发展具有重要推动作用。下表①处应为科技成就传播及影响造纸术8世纪传播到阿拉伯地区，新型纸张取代了羊皮纸和纸草纸①14世纪初传到欧洲，对其作战方式产生巨大影响，推动了社会变革《本草纲目》17世纪被翻译为拉丁文等文字，促进了欧洲植物学的发展A．《齐民要术》 B．火药 C．活字印刷术 D．《农政全书》【答案】B【解析】根据材料结合所学可知中国人发明的火药在宋元时期广泛用于战争，后来传到欧洲，对其作战方式产生巨大影响，推动了社会变革，B项正确；《齐民要术》是贾思勰所著农业著作，排除A项；活字印刷术对人类文明的发展产生重大的影响，排除C项；《农政全书》是明代农学作品，不符题意，排除D项。故选B项。4．（2022年四川雅安）美国学者卡特说：“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。”他的表述主要体现了中国四大发明的A．发明过程 B．传播途径C．先进程度 D．世界贡献【答案】D【解析】根据题干中“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。”可知，材料描述的是造纸术、印刷术、火药、指南针对世界发展的影响，D项正确；发明过程、传播途径、先进程度题干未体现，排除ABC项。故选D项。5.（2022年江苏连云港）沈括在《梦溪笔谈》中写道：“用胶泥制坯，一坯刻一字，成为字印……将字印排列镶嵌于铁板之上……然后以一平板覆压字面，使其平整，即可印刷。”这段材料描述的是A.拓印刻石术 B.活字印刷术 C.雕版印刷术 D.双色套印法【答案】B【解析】根据所学可知，北宋毕昇发明了活字印刷术，提高了印刷效率，B项正确；拓印术始于东汉，唐朝发明雕版印刷术，双色套印法是第三资助科技革命的成果，排除ACD三项。故选B项。6．（2022年辽宁营口）阅读材料，回答问题。中华优秀传统文化积淀着深厚的历史底蕴，凝结着丰富的历史智慧。某中学历史兴趣小组以“弘扬中华优秀传统文化”为主题进行探究性学习。【礼德文化

育人铸魂】材料一为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。——孔子富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。——孟子(1)根据材料一，这两则名言体现的是哪个学派的思想？请结合所学知识，在材料一中任选一位人物简述他的思想主张。【科技创新

共同发展】材料二(2)请根据材料二，回答下列问题。推动欧洲社会变革的发明是：___________________________________有利于文化传播与发展的发明是：___________________________________促进世界远洋航海技术发展的发明是：___________________________________【医学瑰宝

健康固本】材料三

华佗对他的学生吴普说：“人体欲得劳动，但不当使极耳，动摇则谷气得销，血脉流通，病不得生，譬犹户枢，终不朽也。”他模仿